世界水日中国水周活动方案（精选10篇）

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世界水日中国水周活动方案（精选10篇）

　　为了保障活动顺利、圆满进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案应该怎么制定呢？下面是小编收集整理的世界水日中国水周活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

世界水日中国水周活动方案（精选10篇）

　　世界水日中国水周活动方案篇1

　　一、活动时间：

　　3月23日至3月28日

　　二、活动目的

　　通过水日的宣传活动，唤起学生家长对水资源的危机感，加强公众对身边水体的`关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。

　　三、活动组织

　　组长：拓兆涛

　　副组长：王宗奇

　　组员：各班班主任及任课教师

　　四、活动安排：

　　1、3月23日上午晨读时间，大队长宣读《节水倡议书》，号召大家节水、惜水、爱心。

　　2、3月23——28日，分级部开展节水活动。

　　一、二年级：了解节水知识，做一件节水方面有意义的事。

　　三、四、五、六年级：学生了解自己家庭的用水情况，制作出“节水、惜水”的宣传标语，手抄报等。

　　3、3月24日，各班利用班会时间观看节水宣传片《红线》。

　　4、各中队根据队员年龄特点，以“珍惜水资源，养成好习惯”，设计中队活动方式，并将活动情况记录在班务工作记录中。

　　5、悬挂横幅，张贴节水宣传画，倡导文明用水方式。

　　五、活动要求：

　　各中队辅导员老师要以此次活动为契机，教育引导培养学生爱水、节约水、不污染水的良好习惯，鼓励学生积极参与保护水资源的活动。

　　世界水日中国水周活动方案篇2

　　一、活动时间：

　　3月22日至3月28日

　　二、活动主题：

　　节约水资源，保障水安全

　　三、活动对象：

　　领导小组：

　　组长：邵尉

　　副组长：吴鹏忠、高霖义

　　组员：范存娟、慈春丽、兰孝坤、孙守喜

　　活动对象：xx小学全体师生

　　四、活动内容：

　　1、将本月3月22日至28日，确定为我校的“节水周”。

　　2、利用校升旗仪式、宣传栏，电子屏等宣传阵地围绕节约用水活动主题，加大宣传力度。

　　3、在水龙头、饮水机等用水设施旁张贴“节约用水”标识牌。

　　4、出一期有关“节约用水”的黑板报。

　　5、班主任组织学生在3月25日（周三）下午举行“节约水资源，保障水安全”主题班会。

　　6、学校组织人员督查，记录学生浪费用水现象，对于严重浪费者将拍照“留念”，并在学校宣传窗曝光。

　　7、以班级为单位开展一次“节约用水”实践活动。

　　五、活动要求

　　1、加强领导，提高认识。各班班主任、少队部要正确认识“节约用水”活动的重大意义，提高认识，及时召开班委、少队部会议，积极组织参与“节约用水”活动。班主任老师要加强对活动的领导和指导。

　　2、密切配合，确保安全。各班班主任、少队部要做好上课与活动时间的协调工作，注重活动细节，达到活动目的`，做到正常学习和活动“两不误”，确保活动顺利开展。

　　3、加强监督，及时总结。每位同学要积极以主人翁精神参与本次活动，每位同学要“从我做起，从身边的小事做起”。每位同学自觉克服形式主义，严格按照学校要求进行，加强监督、检查和情况上报、信息反馈，及时总结经验和不足。

　　世界水日中国水周活动方案篇3

　　一、指导思想

　　坚持以xx市姜堰区教育局、xx市姜堰区水利局会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以传播先进文化、弘扬民族精神、建设绿色文化为原则，以倡导可持续环境文化、提高全民环保意识为主旨，唤起公众对环境的危机感，充分利用各种形式广泛开展水法律法规宣传活动，增强全校师生依法用水和保护水环境的意识，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进人水和谐。同时全面提高公众环境文化素养和环境文化理念，引导师生树立正确的.价值观、科学资源观和社会责任感，呼吁全民关注并参与到环境保护事业中来。

　　二、活动目的

　　通过水日的宣传活动，唤起学生家长对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。

　　三、活动组织

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：xx及全体班主任

　　四、活动安排

　　（一）发动宣传阶段：

　　20xx年3月25日集体晨会启动，利用校园电视台宣传活动。

　　（二）活动组织实施阶段：

　　20xx年3月25日至20xx年3月28日；

　　（三）活动具体安排；

　　1.大队长宣读《节水倡议书》，队员向家长宣传节水倡议。

　　2.五～六年级：要求学生课后了解我们家乡的水源，通过搜集的知识制作一份精美的手抄报，并参加学校的评比活动。

　　3.三～四年级：学生课后了解自己家庭的用水情况，制作出“节水、惜水”的知识卡片，参加学校的评比活动。

　　4.一～二年级：学生绘画出关于“节约用水”的图画，参加评比的活动。

　　5.制作节水宣传片。

　　6.各中队根据队员年龄特点，以“节约保护水资源，大力建设生态文明”。设计中队活动方案，并实施。

　　世界水日中国水周活动方案篇4

　　今年3月22日是第二十五届“世界水日”，3月22日-28日是第三十届“中国水周”。根据自治区水利厅关于转发《水利部办公厅关于组织开展20xx年“世界水日”“中国水周”宣传活动的通知》的通知（x水政发〔20xx〕x号）精神，现将宣传活动的有关事项通知如下：

　　一、指导思想

　　全面学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，坚持新时期水利工作方针，以保护水资源、治理水污染、改善水环境、修复水生态为主要任务，全面落实河长制和全国水利厅局长会议精神，不断加大舆论宣传依法治水力度，进一步营造全社会珍惜水资源的.法治环境。

　　二、宣传主题

　　联合国确定2017年“世界水日”的宣传主题为“Wastewater”(废水)。我国纪念“世界水日”“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。

　　三、活动安排

　　（一）组织宣传《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国水土保持法》、《宁夏回族自治区水工程管理条例》、《xx市水资源管理条例》等水法律法规知识及中央、自治区水利工作会议精神。

　　（二）在xx市举办水法宣传纪念活动，发放宣传资料，设立宣传咨询点。

　　（三）在《xx日报》发表汪秀琴局长的署名文章。

　　（四）在主要办公楼内和沿街用水户门前张贴宣传画、横幅标语。

　　（五）利用电视、报刊等多种形式发布“世界水日”、“中国水周”宣传口号。

　　四、宣传形式

　　（一）3月22日市水务局组织市辖三区水务局、节水办及有关单位上街进行宣传，各县（市）水务局各自组织在县城街道上进行宣传。

　　（二）各县（市）、区水务局结合工作实际，围绕宣传主题，深入乡村集镇向农民宣传水法规知识及中央、自治区水利工作会议精神，并组织执法人员开展培训学习。

　　（三）局属各防洪管理所、河道管理所在拦洪库、滞洪区、泄洪沟道、艾依河、排水沟道等沿线向单位、群众宣传《防洪法》、《宁夏回族自治区水工程管理条例》、《艾依河管理办法》等法律法规知识。

　　（四）市节水办组织自备井取水单位及节水型先进单位、企业，结合水生态文明建设，开展多种形式的节水宣传。

　　五、具体要求

　　（一）各县（市）、区水务局、各有关单位要加强领导，精心组织，合理安排，开展形式多样、内容丰富的宣传活动。

　　（二）宣传期间主动邀请新闻媒体采访报道。

　　（三）宣传活动围绕主题，结合实际，注重宣传效果。

　　（四）各县（市）、区水务局将宣传报道情况，以水务信息上报市水务局。

　　世界水日中国水周活动方案篇5

　　活动目的：

　　1.通过活动让学生知道地球上的淡水资源很少，知道我国是一个缺水的国家。进一步培养学生的节水意识，增进学生对家乡的了解。

　　2.知道在日常生活中要节约用水，学会怎样节水。增强节约用水的自觉性，增强学生的环境保护意识，让学生在体验中感悟，在实践中求知。

　　活动过程：

　　一、说说水的用途

　　主持人1：同学们，水是我们的生命之源，每一滴水都是来之不易的

　　主持人2：水是我们的朋友，我们人人都离不开水

　　合：请同学们说出水的用途，看谁说得多。

　　水能xx

　　(水能喝、能洗菜、做饭、水能刷牙、洗头，水能浇花、水能养鱼、水能发电，水能灌溉农田，工业需要水，农业需要水，建筑业也需要水……)

　　合：水是宝贵的资源，我们要珍惜它。

　　二、观看童话剧《缺水的一天》

　　主持人1：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎么样呢?请看童话剧《缺水的一天》

　　童话剧:缺水的一天

　　同学;(抱着小狗)妈妈告诉我，今天家里停水，让我去奶奶家。(回头看小黄狗)小黄狗，你怎么直伸舌头呢?你生病了吗?

　　小黄狗:没有，今天太热了，太阳把我烤焦了，我渴得要命。

　　同学：我也是又渴又热，实在是走不动了，先在树下凉快凉快吧，这树怎么不这样呢?树叶都是卷卷的。

　　树：我都快渴死了。这么热的天，早上应该给我浇水的，现在还没浇呢!如果我不把叶子卷起来，水分会蒸发得更快，那样我的命就快保不住了。哪来的一股酸味?

　　同学：今天我家停水，早上没洗脸，衣服也没水洗，刚才又出了这么多汗。

　　树：你怎么了?

　　同学：哎呦，怎么肚子疼上了。

　　树：哎呀，那边有浓浓的黑烟，是不是你奶奶家?

　　同学：哎呀，是，我得赶快看看去。

　　主持人2：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理?你是怎么理解的?学生纷纷说。

　　主持人1：通过这个童话剧------缺水的一天，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的'、

　　三、介绍地球水资源现状

　　主持人2：地球上到底有多少水资源，请水专家介绍地球水资源的现状。

　　(介绍：A、水资源有限，地球上水的总量达到138.6亿立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被冻在地球的两极地带，30%储存在地下含水层。

　　B、人类可以利用的地表淡水量仅有100万亿立方米，但可供人类直接使用的淡水资源却很少。)

　　主持人1：同学们，由于世界人口的增长和人们对自然资源的不合理开发利用，水资源已经遭受到了严重的破坏，清洁的水已经成了人们生死攸关的大问题

　　主持人2：我国地下水居世界第六位，人均水量有多少呢?

　　(我国人口众多，耕地总面积比较大，人均水量每年只有2710立方米。)

　　合：因此必须十分珍惜，十分爱护，合理开发利用，充分发挥水资源的作用。但是，缺水城市也不在少数，你知道吗?

　　(我国是一个缺水大国。全国600多座城市中，有300多个缺水，其中严重缺水的有108个，几百万人生活用水紧张。)

　　主持人1：在我们的周围，如家庭、学校、公共场所等都有存在用水浪费现象。如果自来水龙头不拧紧，水一滴一滴的往下滴，会产生怎样严重的后果?(10天就会漏掉1000千克水，这些水可供炼钢40千克，发电厂发电100度。)

　　四、节水好点子

　　合：水是如此宝贵，它所面临的现状却如此严峻，我们每个人从小就要保护它，爱护它，节约每一滴水，谁来说说节水的好点子。

　　(a.洗衣节水b.洗澡节水c.洗餐具节水d.厕所节水e.一水多用节水f.用节水器具节水g.查漏塞流节水)

　　主持人2：下面请看一个节水公益广告

　　主持人1：让我们以节水为荣，请说说大家知道的节水格言

　　节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。

　　惜水、爱水、节水，从我做起。

　　强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。

　　保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

　　珍惜水就是珍惜您的生命。

　　请珍惜每一滴水。

　　浪费用水可耻，节约用水光荣。

　　世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。

　　水是不可替代的宝贵资源。

　　节约用水，重在合理用水，科学用水。

　　树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。

　　世界上的最后一滴水，将是人类的眼泪。

　　五、节水措施

　　主持人2：下面让我们一起来看一下一些简易的节水措施。

　　1.洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要定得太高，衣服在高水里飘来飘去，衣服之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水;2.洗澡：不要将喷头的水自始至终开着，尽可能先从头到脚淋湿一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净;

　　3.厕所节水：如果厕所水箱过大，可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量

　　4.一水多用：洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷;

　　5.收集废水：家中应预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所

　　6.洗餐具：最好先用纸把餐具上的油污擦去，用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净;

　　7.空调滴水：一晚上使用空调滴下的水能接一桶，完全可以变废为宝;

　　8.生活习惯：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头;不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗;正在用水时，如需开门、接电话应及时关水。

　　合：让我们向全校师生、全社会共同发起一份节水倡议书

　　主持人1：让我们认识世界节水日，以及节水标志。

　　主持人2：请辅导员老师讲话

　　同学们，通过今天的节水主题队活动，相信你的收获一定不小吧。节水不是一句空话，需要落

　　同学们，通过今天的节水主题队活动，相信你的收获一定不小吧。节水不是一句空话，需要落实到日常的生活小事中

　　源自物管学堂

　　实到日常的生活小事中，只要我们牢记“节约”两字，做节水的有心人，从身边做起，从细微处入手，积极开动脑筋，创新办法，时时处处注意节水，就一定能收到实实在在的效果。

　　主持人1：让我们举起右手，呼号

　　合：退旗

　　合：今天的活动到此结束，谢谢大家的热情参与。

　　世界水日中国水周活动方案篇6

　　一、活动简介

　　通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水为目的设计了该主题活动。

　　二、活动目的

　　希望通过此次活动锻炼学生动手动脑、调查分析思考能力，从中切实认识到节约用水的必要性，并且能够从自身做起。

　　三、活动过程

　　1、请美术老师书写标语并结合世界水日开展以《珍惜我们身边每一滴水》为题儿童画展，布置在操场宣传栏里，营造活动氛围。

　　2、请各中队辅导员利用队会时间，向学生介绍3月22日世界水日的来历，地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状。让学生认识到（教师讲述〕我们提到的水资源，有广义和狭义之分。广义的水资源是指地球上所有的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的'，但不能直接使用。狭义的水资源，即是我们通过说的水资源专指地球上的淡水资源，是可以直接利用的。尤其是通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十万分之七。因此，相对来说，水资源是短缺的。通过学习请学生搜集生活节水小知识制作成小资料卡（第三、四中队各15份），思考如何有效的节约用水谈谈自己的想法（第五、六中队各上交10份）。

　　3、综合实践的老师让学生做一次调查。让学生调查自己家两天的用水量，再根据老师和同学们的学习节水知识，再观察记录。完成评价表。评价表分为学生自我评价、家长评价两个部分。（每一个班级10份）

　　学生自我评价：

　　在活动之前，我家两天用水量xx吨，通过这次活动我的任务是xx，在活动中我搜集到我家两天用水量x吨，相差xx吨。我认为自己在这次活动中认识到xxx，以后我会xx。

　　家长评价：

　　因为本次活动从准备阶段到活动结束需要两一个周甚至更长的时间，希望家长重要看活动过程给学生的行为带来哪些变化，做好评价。

　　4、科学组教师利用多媒体向3—6年级介绍水资源污染的主要原因，水污染有哪些危害和我们应该怎样珍惜水资源、保护水资源为题在科学课上向学生进行教育，让学生真正从思想上引起注意。

　　世界水日中国水周活动方案篇7

　　为在全校营造人人关心水，人人爱护水的良好氛围。根据上级有关通知精神，结合我校实际，现将有关宣传活动安排如下：

　　一、指导思想

　　认真贯彻《中共中央国务院关于加强水利改革发展的决定》和中央水利工作会议精神，深入贯彻落实科学发展观，积极践行可持续发展治水思路，着力做好宣传民生水利工作。坚持依法治理，为推进水利现代化、实现水利跨越式发展营造良好的法治环境。

　　二、宣传主题

　　20xx年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利，保障国家粮食安全”。

　　三、领导机构

　　学校成立纪念“世界水日”和“中国水周”活动领导小组，组长由党支部书记、校长潘伟同志担任，学校办公室主任、中层负责人和各班班主任为成员。由政教处牵头组织，各有关科室和单位负责实施。

　　四、活动安排

　　为确保此次活动的扎实开展，将组织开展以下活动：

　　（一）举行启动仪式

　　1.时间：20xx年3月22日早间晨会。

　　2.地点：各班教室。

　　3.宣传用品：悬挂条幅

　　（二）举办节水知识讲座

　　1.时间：20xx年3月22日---3月28日的早间晨会

　　2.地点：各班教室

　　（三）分散宣传

　　1.在辖区主要社区、街道，悬挂横，组织“学生志愿者进社区”开展分发节水宣传材料，进行宣传。

　　2.各班出一期节水宣传板报。

　　（四）活动要求

　　1.加强领导，提高思想认识。各部门要高度重视纪念“世界水日”“中国水周”和开展“水法宣传月”活动，切实加强领导，提高思想认识，精心组织开展此次宣传活动。

　　2.突出重点，确保宣传实效。各单位要明确重点宣传内容、重点宣传对象、重点宣传形式，把水法律法规宣传活动与贯彻中央和省委1号文件精神结合起来，与落实最严格水资源管理制度结合起来，努力提高宣传效果，进一步增强全社会的`水患意识。

　　3.创新手段，营造良好氛围。各单位应充分利用各种宣传形式和宣传媒介，努力加大宣传力度，在内容上要丰富多彩，在形式上力求有所创新，并对宣传活动在组织、领导、人员、经费上予以充分保障，确保纪念“世界水日”、“中国水周”和开展“水法宣传月”活动的良好氛围与社会影响力。

　　世界水日中国水周活动方案篇8

　　为进一步促进广大师生了解节约用水、保护水资源的迫切性和重要性，提高广大师生的环保意识，在第22届“世界水日”来临之际，结合创建镇江市节水型学校，学校组织开展“珍惜水资源，养成好习惯”系列教育活动，方案如下。

　　一、活动时间：

　　3月21日至3月28日

　　二、活动安排：

　　1、3月21日上午晨读时间，大队长宣读《节水倡议书》，号召大家节水、惜水、爱心。

　　2、3月22-28日，分班级开展节水活动。

　　一、二年级：了解节水知识，做一件节水方面有意义的事。

　　三、四、五年级：学生了解自己家庭的用水情况，制作出“节水、惜水”的`征文、演讲、绘画、手抄报等活动，每班上交5份。

　　3、各班利用班会时间观看《节水宣传片》。

　　4、各中队根据队员年龄特点，以“珍惜水资源，养成好习惯”，设计中队活动方案，并实施，并将活动情况记录在班主任活动手册。

　　5、组织“学生志愿者进社区”活动，进社区、街道，开展分发节水宣传材料，进行宣传。

　　四、活动要求：

　　各中队辅导员老师要以此次活动为契机，教育引导培养学生爱水、节约水、不污染水的良好习惯，鼓励学生积极参与保护水资源的活动。

　　世界水日中国水周活动方案篇9

　　一、指导思想：

　　为加强学生的水情教育，培养和提高青少年的水法制、水忧患意识，引导学生树立热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，切实保护水资源。我校接区教育局通知决定组织全校学生参加节水主题征集活动。

　　二、活动主题：

　　节约用水由我做起

　　三、参加对象：

　　长命小学全体学生（包括崇化校区）

　　四、活动内容：

　　节水主题征集活动

　　征集截止时间：20xx年3月10日

　　征集形式及要求：作品要求原创

　　1、一至三年级：

　　（1）主题漫画各班上交最好的.一幅：4开纸(390×543mm)大小，形式单幅或四格，黑白、彩色不限。参赛用纸到金国庆老师处领取，自行裁取

　　（2）宣传口号各班上交最好的一句：A4大小，简单易懂，朗朗上口，字迹清楚，每句不超过20个字，手写稿或打印稿均可。

　　2、四至六年级：

　　（1）宣传口号各班上交最好的一句：A4大小，简单易懂，朗朗上口，每句不超过20个字，手写稿或打印稿均可。

　　（2）身边的节水故事各班上交最好的一篇：A4大小，内容真实，字数不少于1000字，字迹清楚，手写稿或打印稿均可。

　　五、评奖

　　1、一至三年级：

　　（1）主题漫画：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名

　　（2）宣传口号：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名

　　2、四至六年级：

　　（1）宣传口号：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名

　　（2）身边的节水故事：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名

　　备注：

　　1、参赛用纸到金国庆老师处领取

　　2、请各位班主任老师在20xx年3月10日下午放学前把作品交到金璐处。

　　世界水日中国水周活动方案篇10

　　水是生命之源。地球上97%的水是海水，可供直接利用的淡水仅占淡水总量的0.3%。因而水已经成为地球上最珍贵的资源之一了。节水爱水意识必须从小养成。因而在世界水日来临之际，我校将开展“珍惜每一滴水”活动。

　　1、组织学生走进生活，调查身边的水资源，用照相机拍下看到的一切，切实提高学生的社会责任感和环保意识。

　　2、开展“一滴水”活动，引导学生了解校服上的一滴水的含义，明确在集体中，每个人就像一滴水，滴水汇成江河的道理，同时在学习中，日积月累，滴水也能汇成江河。在生命的繁衍过程中，水是生命之源。发放世界及我国水资源现状，阅读有关故事，提高认识。鼓励学生调查身边浪费现象，为节水献计策。期望通过活动，能切实提高学生节水爱水的意识。

　　3、进行社会调查。开展“珍惜每一滴水”征文活动。

　　4、制作节水小图标。宣传教育。

　　一、活动目的

　　1、通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。

　　2、让幼儿在观看宣传专栏的过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。

　　3、通过参与“水”的宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。

　　二、活动内容及形式

　　1、开展“欢迎你到我班来”参观活动。由乐乐班幼儿和家长一起收集有关节约水的图片和文字资料，并由班级的“讲解员”向来本班参观的弟弟妹妹们介绍自己对水资源现状的了解，让弟弟妹妹们感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。

　　2、发放“节水倡议书”。组织乐乐班幼儿，由幼儿园出发至文化广场进行宣传，将“节水倡议书”发放给路上行人，用行动呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园。

　　3、通过“今天，你节水了吗？”节水行动。在乐乐班的'倡导下，全园各班幼儿开始节水行动。

　　三、保障措施

　　1、检查、指导乐乐班做好资料的收集、整理和环境的创设。