学校人员招聘制度

第一条总则

学校人员招聘制度

1、本学校为招聘人才，为学校的发展服务，特制定应聘面试管理制度；

2、有关应聘员工面试事项，均依本制度处理。

第二条面试考官应具备的条件

1、本校行政部门工作人员为面试考官，面试人员本身需要给人一种好感，能够很快地与应职者交流意见，因此面试人员在态度上、表情上必须表现得十分开朗，让应征者愿意将自己想说的话充分表达出来；

2、面谈人员自己本身必须培养极为客观的个性，理智地去判断一些事务，绝不能因某些非评价因素而影响了对应聘者的客观评价。

3、不论应聘者的出身、背景之高低，面试人员都得设法去尊重应聘者所表现出来的人格、才能和品质。

4、面试人员必须对整个学校组织情况、各部门功能、部门与部门间的协调情形、人事政策、薪资制度、员工福利政策，有深入的了解，才能应对应聘者随时提出问题。

5、面试人员必须彻底了解该应聘职位的工作职责和必须具备的学历、经历、人格条件与才能。

第三条从面试中应获得的资料

1、观察应聘者的稳定性：应聘者是否无端常换工作，尤其注意应聘者换工作的理由，假如应聘者则从学校毕业，则要了解应聘者在学校中参加哪些社团，稳定性与出勤率如何。另外从应聘者的兴趣爱好中也可以看出应聘者的稳定性；

2、研究应聘者以往的成就：研究应聘者过去有哪些特殊工作经验与特别成就；

3、应付困难的能力：应聘者过去面对困验或障碍是否经常逃避，还是能够当机立断挺身而出解决问题；

4、应聘者自主能力：应聘者的依赖心是否极强，如应聘者从学校毕业，则可观察他在读书时是否一直喜欢依赖父母；

5、对事业的忠心：从应聘者谈过去主管、过去部门、运去同事以及从事的事业，就可判断出应聘者对事业的忠业度；

6、与同事相处的能力：应聘者是否一直在抱怨过去的同事、朋友、公司以及其他各种社团的情形；

7、应聘者的领导能力：当公司需要招聘管理者时，特别要注意应聘者的领导能力。

第四条面试的种类

根据学校状况，面试可分为下列两种：

1、初试：初试通常在行政部实施，初试的作用无非是过滤那些学历、经历和资格条件不合格的应聘人员，通常初试的时间约15至30分钟；

2、笔试和试讲：行政部门工作人员就符合职位基本要求的应聘人员进行笔试，笔试合

做良心教育育拔尖人才

格者安排试讲，邀请学校资深老师听课并作出评价（试讲通常为自由发挥式，没有规定讲课内容，让应聘人员有充分发挥的机会），这类面试通常约30至60分钟。

第五条面试的技巧

1、发问的技巧。好的面试人员必须擅于发问；问的问题必须恰当；

2、学会听。面试人员要想办法从应聘者的谈话里，找出所需要的资料，因此面试人员一定要学会听的艺术；

3、学会沉默。应聘人员当问完一个问题时，应学会沉默，看应聘者的反应，最好不要在应聘者没有开口答时，或者感觉不了解你的问题时，就解释你的问题。这时你若保持沉默，你就可以观察到他对这个问题的`对应能力，因为应聘者通常会补充几句，而那几句话通常是最重要的也是最想说的几句。

第六条面试的内容（面试内容的重点事项）

1、个人的特性。应聘者的资格包括应聘者的体格外、举止健康情形、穿着、语调、坐和走路的姿势。应聘者是否积极主动、是否为人随和、是否有行动以及个性内向或外向，这些要依靠面试人员对应聘者的观察；

2、家庭背景。家庭背景资料包括应聘者小时候的家庭教育情形、父母的职业、兄弟姊妹、兄弟姊妹的兴趣爱好、父母对他的期望以及家庭的重大事件等等。

3、学校教育。应聘者就读的学校、科系、成绩、参加的活动，与老师的关系，在校获得的奖励，参加的运动等；

4、工作经验。除了应聘者的工作经验外，更应该从问题中观察应聘者的责任心、薪酬增加的状况、职位的升迁的状况和变化情形，以及变换工作的原因。从应聘者的工作经验里，我们可以判断出应聘者的责任心、自动自发的精神、思考力、理智状况等；

5、与人相处的特性。从应聘者的结交来了解与人相处的情形，包括了应聘者的兴趣爱好，喜欢的社团以及所结交的朋友；

6、个人的抱负。包含应聘者的抱负、人生的目标及发展的潜力、可塑性等。

学校人员招聘制度 [篇2]

第一条晋城市某某教育咨询有限公司（以下简称公司）以及旗下晋城市某某教育培训学校（以下简称学校）的招聘制度和对重要岗位员工的招聘行为必须经公司股东会研究决定。

第二条公司（学校）用工实行劳动合同制，岗位实行聘任制。公司（学校）对员工的招聘，原则上招聘任职周期为一年。具体办法是一般不签订超过一年的聘期合同，每年一聘。合同到期可续签。

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第三条新聘员工实行先试用后录用的原则，试用期根据具体工作岗位的重要程度分为三个月到六个月不等，试用期满经考察合格者可正式录用。双方根据《中华人民共和国劳动法》和国家有关法律、法规、规章及公司（学校）依法制订的各项规章制度，在平等自愿，协商一致的基础上签订《劳动合同书》。

第四条在劳动合同期内，双方在平等自愿、协商一致的基础上，可以对合同进行变更、解除和终止，《劳动合同书》的相关条款将对以上情形予以明确。

第五条在聘任期内，根据员工的品德、能力、胜任聘

任约定岗位工作的程度、业绩、遵守公司（学校）规章制度等情形，公司（学校）依据国家法律法规、公司（学校）制订的规章制度，有权解聘、换岗直至解除劳动合同。对造成经济损失严重者和影响恶劣者追究赔偿责任，构成犯罪移送司法机关处理。

第六条劳动合同和聘任期。公司（学校）对能遵守规章制度、工作业绩显著者优先录用和续聘。

第七条合同未到期辞职者。员工需要提前一个月提出书面申请，经领导同意后，方可离岗。中层以上管理人员需要提前两个月提出书面申请，经股东会批准，并办好相关的手续方能离岗，解除劳务合同。

第八条所有员工的薪酬标准由公司股东会研究制定。员工的薪酬分试用期工资和正式上岗工资。规定员工工资不设上限，鼓励多劳多得，最低不得低于当地最低月工资标准。以上工资的概念是指员工在公司（学校）的每月所有的实际性收入，包含基本工资、绩效工资、奖金、福利、补贴等现金收入。

第九条员工如对公司（学校）和学校确有特殊贡献，可以采取特殊奖励政策，具体办法是经股东会研究后，奖励相应贡献大小的奖金。员工持有公司股份的，不适用本条规定。

第十条员工在与公司（学校）签订劳动合同后，正式

工作一年以上，表现突出，可上报股东会研究办理“五险”；连续工作三年以上，表现突出的，可以上报股东会研究调整工资结构，提升工资水平；连续工作五年及以上的，可调整为中层以上管理人员，或在开设分校时优先作为新建校区高级管理人员人选考虑。员工工作三年以上者，表现优秀的，离职时公司（学校）给予1000元/年的一次性奖励补助，被开除者除外。员工在聘期内考取为国家行政事业单位正式工作人员的，员工可以离职，表现优秀的，可以给予1000元的一次性奖励补助。

第十一条员工在本公司（学校）工作，有正常的公息制度和带薪休假制度。员工在正常工作期间请事假、病假等，依据劳动法和本公司（学校）的相关规定，扣除日所得。但特殊事情请假，可报公司（学校）领导研究，如婚丧嫁娶的假期一般不扣除工资。公司（学校）女员工产假期间，不发工资，有股份的不享受利润分红。特别优秀的女员工，可以采取发放生活补助的形式，但发放标准具体为每月不得超过500元。

第十二条考勤要求：

（一）遵守考勤制度，按时上、下班，不迟到、不早退。员工在规定上班时间后5分钟内打卡者为迟到。员工在规定上班时间5分钟后打卡而未请假者，以旷职半日论处。员工当月迟到次数3次以内（含），每次扣除日工资的25%； 4

次以上每次记为旷工，每次扣除一天工资。员工在规定下班时间前5分钟打卡者为早退；员工在规定下班时间5分钟前打卡而未请假者，以旷工作一天论处。员工当月早退次数3次（含），每次扣除日工资的25%；第4次以上每次记为矿工。员工当月无迟到早退现象，为当月优秀员工，奖励其一个工作日薪资。

（二）遵守签到制度，上下班均需签到，原则上请假须提前申请，当日请假，或者事后补假，均以旷职处理；如按规定上下班而忘记签到, 须在第二天到综合部填具《未签到证明单》, 部门主管签核后交综合部，综合部调取当天监控视频取证后批准，且类似情况当月不得超过2次，否则每超过1次按迟到1次处理。

（三）因故需申请各种假期时，应填写请假申请表并提供相关材料，经领导批准后，方可休假。请假1天以内的，须经分管副校长同意；请假3天以内的，须经校长同意；请假3天以上的，须经校长同意后，报请公司执行董事批准；副校长以上请假的，报请公司监事批准。所有请假手续，一律报综合部报备。未履行请假手续离岗的，以旷职处理。

（四）公司（学校）根据具体工作岗位设臵了不同的上班时间，每个员工须按照部门安排，在相应的工作时间内工作，值班人员除外。

第十三条仪容仪表：

（一）工作时间公司（学校）所有员工必须着工装，如有特殊情况，着装也应整洁大方，精神饱满，面带微笑，并按规定佩戴好员工卡。

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（二）男士不留长发和胡子；女士长发须束起，不染奇异的颜色和留奇特的发型。

（三）要注重个人卫生，保持面容整洁，勤剪指甲；上班期间不得饮酒或吃葱、蒜等有异味的食物，保持口腔卫生。保证教学不受影响。发现在岗期间饮酒的，一次处罚50元。

第十四条行为举止：

（一）在公司（学校）办公室交谈请讲普通话，交谈中善于倾听，不随便打断他人谈话，不鲁莽提问，不问及他人隐私，不要言语纠缠不休或讽刺他人，更勿出言不逊、恶语伤人。

（二）公共场合，不得大声喧哗，与人交谈时，不讲粗话、脏话，不得有任何不文明的行为。

（三）礼貌待人，同事之间要谦虚礼让，团结友爱；遇到领导或同事要主动问好。对外不得有任何有损公司（学校）利益的言语、行为发生。

第十五条奖励政策

（一）公司（学校）对年度工作中有突出贡献的员工给予500-5000元的奖励。