政治中考备考复习计划

　　本次中考复习是本人第一次执教九年级进行的中考备考复习，所以自上学期复习伊始，就多次向刘俊杰老师、姜磊老师请教学习，查阅资料，但本计划的制定仍较为粗略，也期望在教学中不断完善、不断学习，积累经验。

政治中考备考复习计划

　　一、指导思想：本学期九年级思品复习以思想品德新课程标准和安徽省中考考纲范围为指导，主要任务就是备战中考、冲刺中考。为使思想品德的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，以学生为本来制定计划，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识，使学生获得知识的全面掌握，提高他们的自信心，确保中考政治取得好的成绩。

　　二、学生情况分析：1、从年终期末考试成绩看，学生的整体水平，学生的优秀率，合格率、低分率等较低，特别是优生人数偏少，且学生有厌学情绪，对于思品的学习不重视，不愿意花时间花精力在思品学习上。

　　2、学生对课本基础知识掌握不够系统，解题能力偏差，作答不规范。

　　3、学生对分析题适应能力较差，不会用所学知识点来回答。

　　三、复习计划及打算

　　第一阶段：课本基础知识复习阶段

　　时间安排：2017年2月27日——4月10日

　　内容安排：七年级上册、下册；八年级上册、下册；九年级部分内容。采用的方法：分模块复习法

　　分析以往做法和打算

　　借鉴以往的中考复习，七八年级教材一般是按照教材顺序，以单元——课题-——框题的顺序进行，基本上就是跑教材，但这种复习弊端是：学生是掌握了课本基础知识，但是头脑中知识点零散，且内容多而杂，没有整体框架，也根本整合不起来，到头来还需要教师引领着按模块进行整合，费时费力。向刘老师学习，今年我准备，模块复习，同样是复习七八年级教材，但却打乱教材顺序，按照“法律教育、国情教育、心理教育、道德教育”这三大模块涉及到的教材内容进行复习，少走或不走弯路，同时节省时间，也让学生头脑中有立体框架。

　　第二阶段：课本专题与时政复习阶段

　　时间安排：2017年4月10日—5月10日

　　内容安排：结合安徽省中考考点专题内容，并结合时政热点，对相关知识进行时政专题复习。

　　采用的方法：讲练结合法、归纳法

　　课本专题：如：权利与义务专题;

　　三大基本国策（对外开放、计划生育和保护环境、合理利用资源的国策）专题；

　　三大重要战略（科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略）再加上创新型国家战略专题；

　　还有时政专题的复习。再结合时政制定相应的专题模块。

　　第三阶段：模拟训练阶段（选择题模拟训练和材料分析题模拟训练）

　　时间安排：2017年5月10日——6月

　　内容安排：七八同步模拟训练，讲练结合。

　　采用的方法：总结归纳法、题型训练法、试卷讲评法

　　题型专题复习

　　1、选择题训练：选择题答题技巧：答选择题时首先要认真审题，理解题意，注意题目中的关键词、限制语和问题要求。

　　2、要注意选项内容与题干的要求是否相吻合。不能仅看选项内容是否正确，有时候即使选项是正确的，但却与材料内容不符，从而出现答非所问的情况，也不能选它；

　　3、对于试卷中的组合式选择题，采用排除法是行之有效、事半功倍的方法。

　　对于材料分析题：

　　解答此类题，要牢记“三审”：即审材料、审设问、审教材，这是答题的基础。首先要审材料，对材料进行分析，找出关键词句；其次审设问，明白设问意图和要求；最后审教材，即寻找材料与教材的内在联系，找到答题的理论依据。

　　第四阶段：回扣课本，查漏补缺

　　时间安排：2017年6月8日——6月14日

　　内容安排：精心编制一套中考模拟题进行综合拉练，精心讲解各类题

　　型的答题方法；对照专题，回扣课本，查漏补缺。

　　具体安排：

　　1、回归中考真题，再次讲解中考真题，在往年真题中练习、讲解。

　　2、留出一周时间回归课本，领着学生回归课本，找出重点基础知识和时政热点中的重点。

　　3、最后两天，可完全放给学生，让学生自由复习，自行疏理复习内容，查漏补缺。这两天的作用不可小看，各类学生都能从自身的查漏补缺中获得收益，取得主动权。同时也让学生从紧张的复习中稍微放松一下，做好充分的考前准备，轻松面对中考。

　　2017年2月27日

　　政治中考备考复习计划 [篇2]

　　为提高思想品德课的复习效果，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识，，中考政治取得好的成绩，因此必须指定适合学生实际的复习计划。

　　《政治中考备考复习计划》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

　　一、学生情况分析：从年终期末考试成绩看，学生的整体水平，学生的优秀率，合格率、低分率等较低，特别是优生人数偏少，且学生有厌学情绪，对于思品的学习不重视，不愿意花时间花精力在思品学习上。集中表现在浮躁，眼高手低，基础不高，能力不高。课本基础知识掌握不够系统，解题能力偏差，作答不规范。学生对分析题适应能力较差，不会用所学知识点来回答。

　　二、复习计划及打算

　　第一阶段：课本基础知识复习阶段

　　时间安排：本学期开学——4月20日为系统复习阶段采用的方法：分模块复习法

　　按照“、国情教育，法律教育、、道德教育”这三大模块涉及到的教材内容进行复习，

　　第一轮复习的具体任务：

　　第一轮复习关键要依据《课标》要求，落实基础知识、主干知识。复习方法：

　　1.“检查记忆是第一位的，知识串讲是第二位的”。

　　引导学生进一步掌握审题的要领、答题的技巧，提高学生的应试实战能力，同时还要查漏补缺、巩固知识。

　　最后，还要回归教材。即在中考前的一个周左右，应引导学生再次回归教材，要把基础知识、主干知识再浏览一遍，使基础知识、主干知识在学生的记忆中有个清晰的再现。

　　总之，要通过“三轮一回扣”这种方式，做好复习，出色完成备考工作。

　　2017年4月2日

　　政治中考备考复习计划 [篇3]

　　本学期思想品德复习内容多、时间短、任务重。扎实搞好中考复习，科学有效地学习，是中考取得好成绩的关键。为了进一步巩固学生初中四年所学思想品德的知识，以及学生对所学思想品德知识的理解和应用，有效的提高学生考试能力，按照学校及教研组的安排，特制定思想品德学科复习计划。

　　一、指导思想

　　以教育部初中《思想品德课程标准》为标准，以《临沂市中考思想品德考试说明》为指导，以学生为本，让学生巩固初中阶段思想品德课程中重要的内容知识点，学生能够灵活的应用和理解所学的知识，全面落实情感、态度、价值观目标要求，学会考试的一些方法和技巧，有效的提高学生中考考试的学习成绩。教研组教师精诚团结、取长补短、资源共享、注重实效，以集体的力量确保学科优势。

　　二、教学内容

　　1、初一初三思想品德课本

　　2、2017年5月1日—2017年4月30日国内外重大时事；

　　三、时间按排

　　根据时间的关系和现有的复习资料，复习的时间分三个阶段进行：

　　第一阶段（一轮）：2月24日至3月25日。主要采取地毯式复习法。第一轮复习的时间最长，也是夯实基础的最关键时期。每年中考试题几乎都是“题在书外，理在书中”，因此，熟悉课本非常重要，所以采取地毯式复习。

　　对思想品德课本中所有知识进行全面的梳理；将中考要求的知识点按识记、理解、运用不同层次的要求，结合教材进行总体的全面的复习，复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆、理解、运用，并使其系统化。

　　第二阶段（二轮）：3月28日至4月29日，板块复习，在一轮复习的基础之上，将基础知识整合为三大板块进行复习，分别是心理道德部分、法律部分、国情部分，结合相应题目进行集中复习。

　　时政热点专题复习，根据2017年中考思想品德考试说明及时事资料做综合练习，主要目的是教会学生将社会热点问题与所学的知识点紧密联系，用所学知识解决实际问题。对国内外重大时事、时政热点进行讲解，注意理论联系实际，将时事与课本的有关内容联系起来，并进行分门别类的训练，包括分析材料的方法、思考问题的.方法和解题方法的训练。侧重提高学生的分析能力，解决问题的能力，指导学生学以致用。

　　第三阶段（三轮）：5月3日至6月8日，中考模拟练习

　　培养学生综合运用能力。

　　首先要选基础，即通过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、准确、举一反三。

　　其次，选薄弱环节训练，就是对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练，练得多了，就会化难为易了；

　　最后，选类型训练，掌握各种类型题的特点和解题方法。

　　第四阶段：6月9日至6月11日进行回馈课本，结合热点查漏补缺。

　　四、教学措施

　　（一）、专题复习，整合知识，夯实基础

　　初中思想品德中考主要是考查学生对基础知识的掌握情况及应用基础知识分析思想、行为、社会生活的能力。这就要求教师在复习的过程中要做到；研究“课标”和“考纲”，明确复习限度。帮助学生梳理课本知识，使学生构建课本知识体系，指导学生细化落实考点。

　　在复习过程中以课本知识的某一点或时政要点、热点为载体和背景材料，引导学生多角度进行思考，把分散于教材的知识点联系起来构成整体。

　　（二）、适度训练，提高能力

　　训练应适度，切忌搞题海战术，对各种资料不加选择的滥用、乱

　　用。所以在复习过程中应该注意训练试题，严格要求学生，培养学生良好的应试的习惯和心理，同时也要适度的讲评，提高学生的解题的技巧和能力。

　　总之，经过三轮复习，不但能使学生的政治基础知识有一个较大

　　的提高，分析问题、解决问题的能力有个较大的提升，意志品质也能得到很好的锻炼，从而顺利实现本学科的考试目标。

　　课时内容安排：内容

　　第一周专题一、二

　　第二周专题三、四

　　第三周专题五、六第四周专题七、八

　　第五周专题九、十

　　第六周专题十一、十二

　　第七周心理道德专题

　　第八周法律专题第九周第一轮复习考试

　　第十周国情专题

　　第十一周时政热点专题

　　第十二周综合训练

　　第十三周模拟训练

　　第十四周模拟训练

　　第十五周模拟训练

　　第十六周回馈课本，结合热点查漏补缺