展望

展望美好未来演讲稿

时间:2021-06-19 17:01:04 展望 我要投稿

展望美好未来演讲稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们

展望美好未来演讲稿

大家早上好!今天我演讲的题目是《播种希望,展望未来》,度过了一个平安、愉快的寒假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2012年春天。同学们,我们知道,春天是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,到时候才会有满意的收获。俗话说:“栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花。”那么请问亲爱的同学,在这个阳光明媚的季节里,你打算播下什么样的种子呢?

回顾上个学期,我们播种过希望,收获过快乐,但是也有些遗憾,或许还有些失落。希望收获的同学不要骄傲,因为我们深知学习的路还很长,骄傲会使我们失败;希望遗憾的同学也不要灰心,只要你主动努力学习,一定会超越自己,取得理想的成绩。

同学们,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,我们要做到:

1、在文明礼仪方面,要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的小学生。真正做到尊师爱校、团结同学。

2、在安全与纪律方面,一定要按要求做到,听从老师及值周人员指挥,上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位,绝不做危险性游戏。

3、在学习方面,我们都要明白一个小学生的主要任务是什么,改掉学习中的一些不良习惯,树立学习目标,主动学习,争取更大的进步和更优异的成绩。

4、六年级的同学要格外注意,本学期是你们小学阶段的最后一个学期,你们在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率,为自己争气,为学校争光。

亲爱的同学们,我们未来的路还很长,路上有鲜花,也有荆棘。一时的成功并不能代表永远的成功,一时的失败也不能代表永远的失败。让我们永远记住:胜者不骄继续胜,败者不馁重练兵。

我们还应该知道珍惜与感恩,正是因为有了我们身边的这些人--父母、老师、同学,帮助我们克服了性格上的弱点,教会我们如何坚强、如何做人、如何学习,我们才会充满自信的快乐生活,快乐学习。 走进了东街小学,我们脚步坚实,信心十足;走进了东街小学,我们努力进取,立志求学。走出东街小学,我们是学校的光荣,是社会的希望。我们知道,成功的路上不会一帆风顺,但我们更清楚,不经风雨怎么能见彩虹!接下来的日子里,让我们牢记老师和父母的热切期盼,扬起自己的梦想之帆,昂首阔步,自信依然,去迎接自己充满希望的未来!

最后,我以一个东街小学主人的身份,衷心祝愿所有的东街学子活泼向上,学业有成;祝所有的老师们身体健康,开开心心,祝愿东街小学的明天更加灿烂,更加辉煌!

我的演讲完了,谢谢大家!

展望美好未来演讲稿 [篇2]

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《喜迎新年 展望未来》

转眼间,我们即将挥别难忘的2017年,迈进令我们期待和憧憬的2017年。在此,请允许我向全体老师和亲爱的同学们表示新年的祝福!愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航。

回首2017年,我们每个人都不免心潮澎湃,感慨万千。在这个学期里,同学们在老师和家长的呵护下,懂得了做人的道理,取得了不小的成绩。快乐与悲伤、成功与失败都化作成长中的宝贵财富。有人说:人的一生有三天,昨天、今天、明天,这三天组成了人生的三步曲。但我们更要懂得,人的一生是由无数的今天构成的,不会珍惜今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。

同学们,时光老人的'脚步在悄悄挪移,我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?著名诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。你们正值青春年少,正是生命中的春天,你们将成为时代洪流中搏击风浪的新一代。

新一年,新气象。新,就是变化;新,就是进取;新,就是发展;新,就是创造。

新一年,新气象。在新的一年,我们要不断求变化,求进取,求发展,求创造。

愿同学们能以自己满意的成绩、出色的表现,为自己本学期的学习、生活画上一个完美的句号。最后,祝大家新年快乐!

谢谢大家!

2017年12月28日

展望美好未来演讲稿 [篇3]

人应该展望未来,真正认识自己拥有的一切。

100多年前,美国费城的6个高中生向他们仰慕已久的一位博学多才的牧师请求:“先生,您肯教我们读书吗?我们想上大学,可是我们没钱。我们中学快毕业了,有一定的学识,您肯教教我们吗?”

这位牧师名叫r·康惠尔,他答应教这6个贫家子弟。同时他又暗自思忖:“一定还会有许多年轻人没钱上大学,他们想学习但付不起学费。我应该为这样的年轻人办一所大学。”

于是,他开始为筹建大学募捐。当时建一所大学大概要花150万美元。

康惠尔四处奔走,在各地演讲了5年,恳求大学为出身贫穷但有志于学的年轻人捐钱。出乎他意料的是,5年的辛苦筹募到的钱还不足1000美元。

康惠尔深感悲伤,情绪低落。当他走向教堂准备下礼拜的演说词时,低头沉思他发现教室周围的草枯黄得东倒西歪。他便问园丁:“为什么这里的草长得不如别的教堂周围的草呢?”

园丁抬起头来望着牧师回答说:“噢,我猜想你眼中觉得这地方的草长得不好,主要是因为你把这些草和别的草相比较的缘故。看来,我们常常是看到别人美丽的草地,希望别人的草地就是我们自己的,却很少去整治自家的草地。”

园丁的一席话使康惠尔恍然大悟。他跑进教堂开始撰写演讲稿。他在演讲稿中指出:我们大家往往是让时间在等待观望中白白流逝,却没有努力工作使事情朝着我们希望的方向发展。

他在演讲中讲了一个农夫的故事:有个农夫拥有一块土地,生活过得很不错。但是,当他听说要是有块土地的底下埋着钻石的话,他只要有一块钻石就可以富得难以想象。于是,农夫把自己的地卖了,离家出走,四处寻找可以发现钻石的地方。农夫走向遥远的异国他乡,然而却从未能发现钻石,最后,他囊空如洗。一天晚上,他在一个海滩自杀身亡。

真是无巧不成书!那个买下这个农夫的土地的人在散步时,无意中发现了一块异样的石头,他拾起来一看,它晶光闪闪,反射出光芒。他仔细察看,发现这是一块钻石。这样,就在农夫卖掉的这块土地上,新主人发现了从未被人发现的最大的钻石宝藏。

这个故事是发人深省的,康惠尔写道:财富不是仅凭奔走四方去发现的,它属于自己去挖掘的人,只属于依靠自己的土地的人,只属于相信自己能力的人。

康惠尔作了7年这个“钻石宝藏”的演讲。7年后,他赚得800万美元,这笔钱大大超出了他想建一所学校的需要。

今天,这所学校竖立在宾夕法尼亚州的费城,这便是著名学府坦普尔大学——它的建成只是因为一个人从朴素的故事里得到的启迪。

这个故事告诉我们生活的最大秘密——在你身上拥有钻石宝藏。你身上的钻石宝藏就是潜力和能力。你身上的这些钻石足以使你的理想变成现实。你必须做到的只是更好地开发你的“钻石”,为实现自己的理想付出辛劳。

只要你不懈地挖掘自己的钻石宝藏——不懈地运用自己的潜能——你就能够做好你想做的一切。你就能够成为自己生活的主宰。

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