帮扶工作

个人教师党员帮扶计划

时间:2021-06-17 14:35:21 帮扶工作 我要投稿

个人教师党员帮扶计划

  一、 指导思想

个人教师党员帮扶计划

  新的历史时期,每位党员都要具备坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念,胸怀全局、心系群众,充分发挥党员的先锋模范作用,团结带领全体师生共同前进。 作为台头中小的党员教师,在做好本职工作之外,我们将充分利用本校的资源,通过多种帮扶途径,提高全体教师的基本素质,提高学校教育的整体水平。

  二、 现状分析

  台头中小是一所年轻的学校,大多数的教师都是35岁以下的年青教师,在学校领导的严格管理下,教师们工作态度端正,责任心强,赢得了学生家长的信任和社会各界的高度评价。另外对于特殊群体的学生面临的问题也不容忽视,如何办人民满意学校,让家长放心、让社会满意,全体党员要审时度势,建立一套合理的帮扶机制。

  三、帮扶措施

  1.由校长亲自抓好落实。

  2.与结对教师交谈,多沟通。

  3.指导教师更新教育观念,提高教学水平,特别是把示范课和课题研究搞好。

  4.全体教师党员继续共同筹集扶困(奖励)基金。

  5.采取一帮一结对帮扶形式。

  四、 具体安排

  1.调查摸底,制订帮扶计划

  2.通过帮扶计划,明确帮扶对象和措施

  3.指导教师完成学校重大活动。

  4.组织教师业务学习、修整基金奖励方案

  5.交流学习心得

  6.调整帮扶计划

  7.慰问学生,开展帮扶活动

  8.召开帮扶工作成果总结会

  9.讨论下学期帮扶内容

  个人教师党员帮扶计划 [篇2]

  一、指导思想

  新的历史时期,每位党员都要具备坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念,胸怀全局,心系群众,充分发挥党员的先锋模范作用,团结、带领师生共同进步。作为党员教师,我们在做好本职工作的同时,要充分发挥党支部作用,通过多种帮扶途径,提高全体教师的全面素质,提高学校的整体水平。

  二、现状分析

  Xx中小,建校已二十余年,在学校精细管理下,教师工作态度明确,有强烈的责任心,赢得了简章的赞誉、社会的好评,全体党员审时度势,建立一套合理的帮扶机制

  三、帮扶措施

  1、由校长亲自抓好落实

  2、与结对教师谈心、沟通

  3、充分利用示范课、研讨课,共同提高素质,提高驾驭教材的能力。

  4、采取一帮一结对帮扶形式

  四、具体安排

  1、调查摸到,制定帮扶计划

  2、通过帮扶计划,明确帮扶对象、措施

  3、指导教师完成学校布置的任务

  4、组织教师业务学学习

  5、交流学习心得

  6、开展帮扶活动

  个人教师党员帮扶计划 [篇3]

  一、 指导思想

  在基层党组织建设的'新的历史时期,每位党员都要具备坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念,胸怀全局、心系学生,全面落实科学发展观,充分发挥党员的先锋模范作用。

  作为新站小学的党员教师,在做好本职工作之外,我将充分利用课余时间,对有学习困难的学生进行帮扶,让这些学生能快乐成长,快乐学习,同时也体现教师与学生是一家人,让学生感受到党的温暖。

  二、 帮扶学生情况

  XXX,男,XX岁,现就读于XXX级1班,该生家境一般,学习成绩较差,特别是英语科的学习,缺少兴趣,一些基础知识掌握不好,课堂上不爱回答问题,作业很马虎。但是他又比较活泼,而且热爱劳动,能按时上学,很少迟到。 因此,为了提高XXX同学的学习兴趣,使他得英语成绩能迅速提高,我决定对他进行帮扶。

  三、帮扶措施

  1.每周询问及辅导该生学习至少1次。

  2.与结对学生经常交谈,多沟通,加强对学生的心理辅导教育。

  3.每月对结对学生家访1次。

  4.在期末对他进行慰问,以自己绵薄之力给予一定的经济或物质上的激励。

  四、 帮扶工作安排

  1.三月份确定帮扶人员

  2.四月—五月落实帮扶措施

  3.六月对帮扶对象给予资助。

  4.七月交流帮扶学习心得,阶段总结。

  XXXXXX小学

  2012年3月

  个人教师党员帮扶计划 [篇4]

  一、指导思想

  为进一步推动争先创优活动的深入扎实开展,充分发挥党员的先锋模范作用,现将我个人帮扶贫困生作如下计划:

  二、扶助对象

  1、遵纪守法,品行优良 ;

  2、诚实谦逊,好学上进 ;

  3、经济困难,并迫切需要资助的

  三、扶助内容

  1、品德上教育

  对待所帮扶的学生,要从情感上贴近他们,经常找帮扶对象谈心,动之以情、晓之以理,使他们真心感到帮扶者可亲、可信、可敬。帮助他们逐步改正缺点与不足,树立自信心,自立自强。帮扶者要主动与班主任、任课老师联系,沟通情况,交流经验,促进帮扶工作取得实效。

  2、心理上支持

  对待心理上有困扰、有障碍的学生,要有真心。运用积极心理学观点,经常与他们沟通,掌握他们的心理状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,培养他们积极向上的健康心理。

  3、生活上资助

  对待贫困生要有爱心。根据他们的实际情况,重点帮助他们在校读书、学习方面的困难。在资助他们的同时,注重“扶贫励志”,促使贫困生树立正确人生目标,努力学习,积极向上,靠自己的奋斗实现美好理想,将来以卓越的成就回报社会的关爱。

  4、学习上帮助

  对待学困生要有耐心。在了解他们学习的困难、需求,有针对性的帮助他们制定学习计划,改进学习方法的同时,注意培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,使他们热爱学习、努力学习、学会学习、快乐学习。

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