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大学三年学习计划书（通用10篇）
时间真是转瞬即逝，我们又将迎来新的学习目标，续写新的诗篇，该为接下来的学习制定一个学习计划了哦。但是学习计划要写什么内容才是正确的呢？以下是小编整理的大学三年学习计划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学三年学习计划书 1
高中的时候总在幻想着各种上大学的情形，各种自由自在，无忧无虑，却没想到真正到了大学的时候经历确是完全不同的，现在终于体会到，没有人知道大学你会走一条怎样的路，除非你亲自经历，我们正在摸索着一条未知的，充满无限可能的大学之路。走过了茫然的大一，开始发现很多本应该完成的事情都浪费在一些毫无意义的事情上，生活没有规律也没有规划。幸好现在还不算晚，从现在开始，给自己一个清晰的未来，并一步一步的走下去，祝自己的大学生活将会充实而美好！
一、 大一，在娱乐中发现自己的道路
大一的时候，对这个陌生的学习生活环境充满了未知的好奇，我们不断忙于参加各种组织和社团，在各种活动中都会出现我们的身影,真正学到了多少只有我们自己知道,如果有机会的话,我想我的大一应该这样过!
(一) 在刚进大学的时候给自己制定一个日常生活计划,并按计划按时作息.
(二) 去熟悉图书馆的整体情况,找到对自己有用的书,制定详细的读书计划.
(三) 选择一个自己喜欢的'社团,积极参加社团活动.
(四) 多听一些演讲,不断增长自己见识.
(五) 坚持认真听课，培养良好的学习习惯，为以后打下良好的基础。
(六) 挖掘一项自己的兴趣，并发展成为自己的强项。
(七) 多给自己一些锻炼的机会，提升自己各方面的能力。
二、 大二，让自己开始进入状态
大二了，我们已经对整个学校熟悉了，也建立了属于自己的朋友圈子，对自己的专业也有了相对的了解。对那些社团组织不在那么热衷了，不在对所有活动积极主动。现在正是我们开始找到属于自己的方向开始进入状态的时候了。
(一) 选择自己未来的职业发展方向，确定自己是否考研或公务员，还是选择就业。
(二) 开始准备未来职业需要的各类证书，如计算机二级证书，会计证书等
(三) 制定每天的作息计划，让自己的生活有规律。
(四) 坚持每天学习英语，练习英语口语。
(五) 发觉自己的强项和闪光点，并持续完善自己的优点。
(六) 多读一些优秀文学作品及人物传记，增长自己的见识。
(七) 搜集和掌握自己相关的专业知识，获得更多的知识积累。
(八) 坚持每天读一篇美文，一首好歌。每周坚持看一部好电影。
(九) 有机会的话，在假期多出去走走，去一些自己想去的地方，增长阅历。
(十) 保持自己的阅读量，和写作量。
三、 大三，该为未来着想了
大三了，真正的大学生活已经接近尾声，能在学校的日子越来越少，让自己在珍惜学校的每一天，充分利用学校的每一天，让自己不留任何遗憾。
(一) 认真学好自己的专业课程，课余时间阅读相关专业书籍，对自己的专业知识达到精通
(二) 明确自己的职业发展方向，对自己的未来有一个清晰的规划。
(三) 合理安排自己的假期时间，参加学校组织的实习，多参与一些课外或课堂的实践活动。
(四) 准备一分完善的个人简历，浏览一些招聘网站，看自己哪方面技能缺乏，补充。
(五) 参加学校举办的校园招聘会，或者其他的招聘会。
(六) 去自己未来向往的单位或企业走走，做好调查，为自己就业做好准备。
(七) 开始培养自己的个人素养和职业素质，完善个人形象。
四、 大四，最后的日子里绽放光彩
没有不散的宴席，即使我们有多不舍，最终还是要离开这个充满了美好回忆的地方，感谢那些同学、那些老师、那些朋友，在最美的时光陪伴你。
(一) 留给自己充足的时间写毕业论文
(二) 珍惜自己的实习机会，在单位认真学习，掌握必备工作技能。
(三) 和自己相处四年的同学朋友多多沟通。
(四) 多多参加招聘的面试，增加自己的面试经验。
(五) 对自己的职业有明确的目标，对自己的职业生涯规划进行确认。
有人说，大学是一生中最美的时光。在这个誉为象牙塔的地方，我们能做的是尽量多的留下自己的足迹和回忆。未来的某天当我们再次回想起这段美好时光时，有的只是怀念而不是遗憾。从现在开始，趁时光正好，趁青春未老，让自己的生活开始与众不同。未来的命运，只掌握在自己手中。
大学三年学习计划书 2
为了让自己的大学生活过的充实，更为了自己能学有所成。使自己不要在毕业后从这里走出而后悔。所以我要充分利用好自己的时间过好人生最关键的三年。
一、 合理安排时间，按时完成学习任务。
在学习过程中，精心安排好每天的学习时间，在课后抽出1小时去学习，在循环渐进的过程中完成自己的学习任务。
二、 养成做笔记的习惯。
在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆便于以后的查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
三、 认真的完成布置的作业，养成自主的学习习惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
四、 多向老师和同学请教。
遇到难题，不能不懂装懂，要及时向老师请教，或问同学，寻求辅导和帮助。
五、 利用业余时间，通过计算机网络加强学习。
随着新技术、新媒体的发展，网络上有许多知识，我要利用业余时间，通过网络定期浏览有关自己专业的知识，以便及时调整自己的学习进度和策略。通过网上课件和学习管理平台的学习，努力提升自己。
六、 加强英语能力
自己的'英语比较差，所以我要在这三年里好好提高自己的英语能力，力争顺利通过英语四六级考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。
七、 不断加强专业学习
为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断的加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，来完善自我。
在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。 学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。
大学三年学习计划书 3
当我写这一篇文章时，我已经是十堰职院学院的一名学生了，在即将入学之际，我站在大学的开头，展望一下大学三年的学习和生活，希望我的大学能够如预期一般充实而有意义。 大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。
大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。
大三：扬帆千里。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。考研和出国的，现在就是冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学三年学习的一个检验，要对自己负责，别“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。只要在大学前三年都能认真践行自己计划的同学，相信大三就是你收获的季节了。
生活上，在大学三年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行适当的体育锻炼和文娱活动；要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；并且在课堂上要认真详细的记笔记。
在大学期间，我们并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么，"明其志，方能知所赴！"学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程这将更具个性化更能挖掘你的潜力。
大学同样是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。怎么说呢？有人说："社会经验道义后社会上去培养也来得及，现在读好书不就行了么？"我认为这是各误区能力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言能力，我们从小就开始训练，对么？但你可以说——我现在的语言功底、交际能力非常出色了么？很少有！即使我们平时一直在培养的东西尚且如此，更何况工作能力呢？它常需要一定条件，一定时间空间的`。许多大一没有从事任何社会工作的同学，往往到了大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢？就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。
大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来美妙的音乐。
各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告，那儿一个音乐沙龙，东边一场篮球赛，西边一处美食节。其中你择其一二参加可以帮助你缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又可以广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。
我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大，但那时只是天真的认为大学是很美好的。现在明白了，也认清了，并开始适应了。我想大学终究是一个学习的地方。所以学习还是第一位，这三年中一定要把学习抓好，尤其是对自己感兴趣的学科，要好好学好，兴趣决定动力，我就是对很多事都提不起兴趣，才会缺少很多的动力。总之大学生涯不一定要门门都是优秀，只要有拿得出手的就可以。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。
曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通过三年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历三年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。”我觉得，这正是我对大学生活的期望。
在拟好了规划后，还需要提醒自己，在行动中具体实施目标时也会碰到困难。如很难预料的或难以控制的事情发生，像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等，在这种情况下，我们需要等待，或者寻求其他方法，或改变自己的设想来适应社会需求。
希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航。
大学三年学习计划书 4
大学生活将是我人生中最重要的三年，我要在这三年里全面发展自己，为未来的发展打下坚实的基础。
首先，在学术方面，我将制定一个合理的学习计划，积极投入到课堂学习中。我会高效地完成各类作业，掌握扎实的专业知识。同时，我还会积极参与学术交流活动，提高自己的学术研究能力。
其次，在实践方面，我要尽可能多地参与实习和实践活动。通过实践，我能够更好地了解自己所学专业的实际应用，提升自己的实际能力。我还计划利用寒暑假参加一些社会实践活动，拓宽自己的视野，增长社会经验。
另外，在人际交往方面，我要主动与同学、老师和社会人士交流，建立起良好的人际关系。我计划参加一些社团组织，积极开展各类活动，锻炼自己的组织能力和团队合作精神。
在个人发展方面，我还要注重培养自己的爱好和特长。我会继续坚持自己的爱好，如音乐、绘画等，提升自己的个人修养。我还计划通过参加一些比赛和演出，展示自己的'才华。
最后，我还要重视自己的身心健康。大学生活充满了各种压力和困难，我要学会合理调整自己的心态，保持积极乐观的情绪。我还要坚持锻炼身体，保持良好的生活习惯。
总的来说，大学三年规划中，我将注重学术、实践、人际交往、个人发展和身心健康的培养。我相信通过这些努力，我能够取得优异的成绩，并为自己的未来做好充分的准备。接下来的三年，在我大学生活的规划中，还有一些重要的内容我要继续加以注意和努力。
首先，我要加强专业实践能力的培养。大学是实现自己专业目标的关键时期，我要积极参与实验室、课程设计、科研项目等实践活动，亲身实践，提升自己的专业实践能力。通过深入实践，我能够更加熟悉所学专业的实际操作，并将其应用于实际问题解决中。
其次，我要主动参与社团活动，担任一些职务，锻炼自己的组织能力和领导才能。社团活动是提升自己综合素质和扩展人脉的重要途径，我将积极投入到社团活动中，学会与人合作、领导团队，培养自己的组织能力和团队协作精神。同时，我还计划利用社团活动的机会，与来自不同专业的同学交流，拓宽自己的人脉圈，增加人际关系。
另外，我要注重提高自己的跨学科能力。现实社会对高学历人才的需求越来越高，要求我们具备一定的跨学科知识和能力。我计划选修一些跨学科的课程，如跨文化交流、项目管理等，提升自己的综合素质和就业竞争力。同时，我还希望通过各种途径了解其他学科的基础知识，丰富自己的学识。
除了学术和实践能力的提升，我还要关注自己的职业发展和就业规划。大学期间是我们规划自己职业生涯的重要时期，我要积极参加各类招聘活动，了解各行各业的就业情况，明确自己的职业目标。我还要利用大学期间提供的实习机会，争取学以致用，实践自己所学，积累工作经验。同时，我还计划提前规划自己的职业生涯，学习相关的就业技巧，如面试技巧、简历编写等，为将来的就业做好准备。
最后，我还要注重自我管理和自律能力的培养。大学生活自由自在，但也伴随着诱惑和浪费时间的机会。我要认识到时间的宝贵，合理安排每一天的学习和休息时间。我还计划制定一个详细的学习计划，明确每天的学习任务和目标，并严格按照计划去执行。通过培养自我管理和自律能力，我相信我能更好地规划自己的大学生活，实现自我的目标。
在大学三年的规划中，我将注重专业实践、社团活动、跨学科能力培养、职业发展和自我管理及自律能力的提升。我相信通过这些努力，我能够充分发展自己的潜力，为未来的发展打下坚实的基础。
大学三年学习计划书 5
大一：夯实基础，明确方向
核心目标：掌握数学基础与编程入门，GPA 保持 3.5 以上，通过计算机二级考试
具体措施：
认真学习《高等数学》《线性代数》，每周整理 1 次错题本，参加学校数学建模兴趣小组
自学 Python 基础，完成 5 个小型项目（如学生信息管理系统、简易游戏）
每周花 3 小时阅读考研相关文章，了解目标院校计算机专业招生情况
评估方式：期末数学类课程成绩不低于 85 分，Python 项目通过老师验收，二级考试一次通过
大二：深化专业，积累能力
核心目标：精通专业核心课程，参与科研项目，确定考研目标院校
具体措施：
重点学习《数据结构》《计算机组成原理》，每月绘制 1 张知识框架图，加入专业老师的科研课题组
备战英语四级，每天背诵 50 个单词，每周做 2 套真题，争取 500 分以上
暑假参加计算机相关夏令营，与目标院校学长学姐交流
评估方式：专业课程成绩进入年级前 20%，获得 1 项校级以上科研竞赛奖项，确定 2-3 所目标院校
大三：全力备考，冲刺目标
核心目标：完成考研一轮复习，通过英语六级，提升专业竞争力
具体措施：
制定详细考研复习计划，每天学习 8 小时，分科目突破（数学、英语、政治、专业课）
参加考研辅导班，每周模拟 1 次真题，分析错题并总结
发表 1 篇专业相关学术论文或申请 1 项软件著作权
评估方式：一轮复习结束后，模拟考试成绩达到目标院校往年复试线，六级考试 500 分以上
大学三年学习计划书 6
大一：打牢文学基础，培养教学兴趣
核心目标：熟悉中外文学经典，掌握基础写作能力，考取普通话二甲证书
具体措施：
每周阅读 2 本经典文学作品（如《红楼梦》《百年孤独》），撰写 1 篇读书笔记
参加学校文学社，每月发表 1 篇原创文章，学习《现代汉语》《古代汉语》
每天练习普通话 30 分钟，报名普通话培训课程
评估方式：期末文学类课程成绩不低于 80 分，读书笔记被评为优秀，普通话二甲证书到手
大二：提升教学技能，积累实践经验
核心目标：掌握教学设计方法，获得教师资格证笔试合格证明，积累教学实践经历
具体措施：
学习《教育学》《教育心理学》，每周设计 1 份教案，参加学校微格教学训练
利用周末到中小学实习，担任助教，记录教学心得
备战教师资格证笔试，制定复习计划，通过线上课程系统学习
评估方式：教案获得专业老师好评，实习单位出具优秀评价，教师资格证笔试通过
大三：强化就业竞争力，冲刺理想岗位
核心目标：通过教师资格证面试，获得优质实习机会，成功就业
具体措施：
参加教师资格证面试培训，每天模拟 1 次试讲，录制视频分析改进
投递重点中小学实习岗位，参与实际教学工作，积累课堂管理经验
制作优秀简历，参加校园招聘会，学习面试技巧，模拟面试场景
评估方式：获得教师资格证，实习单位提供录用意向，成功拿到 2-3 个心仪岗位 offer
大学三年学习计划书 7
大一：掌握会计基础，适应大学学习
核心目标：理解会计基本原理，熟悉会计软件操作，GPA 保持 3.2 以上
具体措施：
认真学习《基础会计》，每天整理 1 个会计分录案例，参加会计兴趣小组
学习用友、金蝶会计软件，完成 1 个企业完整账务处理模拟
每周花 2 小时了解会计行业发展趋势，关注 CPA 考试相关信息
评估方式：《基础会计》期末成绩不低于 85 分，会计软件操作考核合格，GPA 达标
大二：考取专业证书，提升专业能力
核心目标：通过初级会计职称考试，学习专业核心课程，积累实践经验
具体措施：
制定初级会计复习计划，每天学习 2 小时，通过线上课程系统备考，刷题巩固
重点学习《中级财务会计》《成本会计》，每周做 1 套章节练习题
暑假到企业财务部实习，协助处理日常账务，记录实习心得
评估方式：顺利通过初级会计职称考试，专业课程成绩进入班级前 30%，实习获得企业认可
大三：冲刺高薪岗位，规划职业发展
核心目标：备考 CPA 部分科目，获得优质企业 offer，明确职业发展方向
具体措施：
选择 CPA 2-3 门科目（如会计、经济法）备考，每天学习 3 小时，参加 CPA 培训班
投递知名企业财务岗位实习，参与财务报表编制、税务申报等工作
参加校园招聘会，优化简历，学习面试技巧，与行业前辈交流职业经验
评估方式：CPA 至少 1 门科目通过，获得知名企业录用 offer，明确未来 3 年职业发展路径
大学三年学习计划书 8
大一：打好医学基础，培养职业素养
核心目标：掌握医学基础课程，熟悉人体解剖结构，养成良好学习习惯
具体措施：
认真学习《人体解剖学》《组织胚胎学》，每周到解剖实验室实践 1 次，制作解剖图谱
参加医学伦理讲座，每月撰写 1 篇医学伦理心得，培养职业责任感
每天早起晨读，背诵医学知识点，制定科学作息计划
评估方式：基础医学课程成绩不低于 80 分，解剖实践考核优秀，养成规律作息
大二：深化专业知识，参与临床实践
核心目标：学习临床核心课程，掌握基本临床技能，参与医院见习
具体措施：
重点学习《生理学》《病理学》《药理学》，每周整理 1 次知识框架，参加病例讨论小组
学习病史采集、体格检查等基本临床技能，在模拟病房进行实操训练
每周到附属医院见习 1 次，跟随医生查房，记录病例分析
评估方式：临床基础课程成绩进入年级前 30%，临床技能考核合格，见习报告被评为优秀
大三：提升临床能力，规划深造方向
核心目标：掌握常见疾病诊疗方法，确定考研或就业方向，积累临床经验
具体措施：
学习《内科学》《外科学》等临床课程，每周参与 1 次疑难病例讨论
到医院相关科室实习，参与患者诊疗过程，在医生指导下书写病历
了解医学考研院校专业情况或医院招聘要求，制定相应计划
评估方式：临床课程成绩优异，能独立完成常见病例分析，明确深造或就业方向
大学三年学习计划书 9
大一：夯实语言基础，提升听说能力
核心目标：掌握英语基础语法与词汇，通过英语四级，提升口语表达能力
具体措施：
每天背诵 80 个英语单词，学习《新编英语语法》，每周做 1 套语法练习题
参加英语角，每周练习 2 次口语，观看英语原版电影，模仿语音语调
备战英语四级，每天做 1 篇阅读，听 30 分钟听力，积累写作素材
评估方式：四级考试 550 分以上，口语能流利进行日常交流，语法测试成绩优秀
大二：学习翻译理论，积累翻译经验
核心目标：掌握基础翻译理论与技巧，通过英语六级，完成一定量翻译实践
具体措施：
学习《英汉翻译教程》《汉英翻译教程》，每周进行 2 篇短文翻译练习，总结翻译技巧
参加学校翻译社团，参与社团组织的翻译项目（如文献翻译、字幕翻译）
备战英语六级，每天做 1 套真题，提升阅读、听力、写作、翻译综合能力
评估方式：六级考试 520 分以上，翻译作品获得社团好评，翻译理论课程成绩不低于 85 分
大三：提升翻译水平，冲刺职业目标
核心目标：考取 CATTI 三级翻译证书，获得翻译相关实习机会，提升职业竞争力
具体措施：
制定 CATTI 三级备考计划，每天学习 3 小时，进行翻译实战训练，参加备考培训班
投递翻译公司或企业翻译岗位实习，参与实际翻译项目，积累行业经验
建立个人翻译作品集，优化简历，参加翻译行业招聘会，了解行业动态
评估方式：获得 CATTI 三级翻译证书，实习单位出具优秀评价，成功拿到翻译相关岗位 offer
大学三年学习计划书 10
大一：掌握设计基础，培养审美能力
核心目标：熟悉设计软件操作，掌握基础设计理论，完成基础设计作品
具体措施：
学习 Photoshop、Illustrator 等设计软件，每天练习 1 小时软件操作，完成基础设计作业
学习《设计素描》《设计色彩》，每周完成 1 幅素描或色彩作品，参加学校美术展览
关注国内外优秀设计作品，每周整理 1 份设计灵感集，提升审美水平
评估方式：设计软件操作考核合格，基础设计作品获得老师好评，审美能力得到提升
大二：提升设计技能，积累设计作品
核心目标：掌握视觉传达设计专业技能，完成系列设计作品，参加设计竞赛
具体措施：
学习《平面构成》《色彩构成》《字体设计》等专业课程，每周完成 1 个设计项目（如海报设计、LOGO 设计）
参加国内外设计竞赛（如全国大学生广告艺术大赛），组建团队，准备参赛作品
建立个人设计作品集，不断完善作品，在设计平台（如站酷）分享作品
评估方式：专业课程成绩进入班级前 20%，获得 1 项设计竞赛奖项，作品集作品数量达到 20 件以上
大三：提升职业竞争力，实现就业目标
核心目标：获得设计公司实习机会，优化作品集，成功就业或创业
具体措施：
投递知名设计公司实习岗位，参与实际设计项目，学习行业设计流程与规范
根据实习经历和行业需求，优化个人作品集，突出个人设计风格与优势
参加设计行业招聘会，或筹备个人设计工作室，制定创业计划（如针对中小企业的视觉设计服务）
评估方式：获得优质设计公司实习机会或成功创业，拿到心仪设计岗位 offer
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