人际关系重友谊愿为朋友两肋插刀，思维特点高二抽象思维高速发展，一树立人人成才和全面发展的观念，何况中学生的自觉性还没有形成，不要让孩子拉帮结派或进入网吧酒吧，举办生物化学竞赛进一步提高学生优势学科的实
高二级家长会发言稿
高二级家长会发言稿
家长朋友们：
大家中午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！今天召集我们高二级家长朋友们来共同商讨孩子教育的事情，是因为高二这一年非同寻常，高中三年是一盘棋，高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括，高一是基础，高二是关键，高三是决战，所以高二是承上启下关键的一年，借此机会，我就针对高二学生特点关于管理等情况与大家进行交流。
一、高二学生的特点。
1、情绪：易波动，两极化，与家长沟通缺乏平台，却容易和朋友达成共识。
2、人际关系：重友谊，愿为朋友两肋插刀。
3、情感特点：趋于社会性。更关注社会交往，内心存在矛盾，会追求公平公正，在对他认为的正确事情面前，可能会对别人的做法提出质疑，不留情面。
4、思维特点：高二抽象思维高速发展。有时候，孩子会在探讨问题时，呈现很强的抽象思维意识，表现为前言不搭后语，缺乏交流的技巧。需要家长在和孩子沟通的时候，多启发。
5、心理特点：如疾风暴雨式；充满热情和抱负、富有理想主义、好高骛远；自信、自卑、自负，有时候会在同一个孩子身上，同时存在。
客观的讲，要我们的学生做到快乐的学习，确实是不易的，学习需要坚强意志持之以恒的努力，通过细致的言传身教，使学生明白：不怕苦，吃苦半辈子，怕吃苦，吃苦一辈子。当然，高二年级中表现还有不尽如人意之处，还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心不料努力去解决。下面，是我对家长1
们提的几点建议：
一、树立人人成才和全面发展的观念。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅，网吧，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况中学生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。
二、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。
三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动，注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活。如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。
四、堵不如疏，要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。
五、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。
六、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。2
七、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
八、对有些问题家长的态度必须明确：
（1）明确到校时间。早晨到校时间：6：00，中午12：10放学，下午2：00预备，2:10上课。晚上9:10分放学。星期六12:10放学。星期日下午6:00前到校。家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。
（1）不要让孩子拉帮结派或进入网吧、酒吧。
（2）不要让孩子带手机回学校。因为手机的方便给学生创造了机会在课堂上发信息，因而有些学生出现早恋。再者，带手机回学校不安全，容易失窃。
（3）教育孩子要注意仪表，不要追求时髦。
（4）对孩子的早恋问题要加以引导，并及时制止。
（5）不要让孩子驾驶摩托车。骑自行车注意安全。
（6）不要给学生太多的零花钱。
（7）校外住宿不安全。
各位家长，“孩子只能成长一次”，我们应该努力为孩子创设一个充满人情味、欢乐和谐、积极向上的成长环境，将理解与严格要求，爱与不失时机的教育，宽容与不纵容的指导结合起来，让每个孩子都能快乐健康地成长，怀着对未来的信心与期待走向社会，走向明天。
最后，真诚欢迎家长们对学校提出建议和意见！并祝家长们：工作顺利！万事如意！我的发言完毕，谢谢大家！
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高二级部主任家长会发言稿
各位家长，你们好！
感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次走读生家长会，这体现了各位家长对学校和级部工作的支持，请允许我代表高二全体任课教师和学生对你们的到来表示欢迎和感谢。我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便使我们能够更有针对性的实施教育。
一年来学校在以王校长为核心的新一届领导班子的带领下，
外塑形象、内强素质、狠抓管理，学校先后出台了《教师量化管理规定》《班主任量化管理规定》《级部主任量化管理规定》《处室和行政人员量化管理规定》学校的校风校貌焕然一新，赢得了社会的广泛赞誉。
今天我主要讲三个方面的问题：（1）高二年级最近这段时间工作情况通报；（2）学生学情通报；早走晚归情况（3）需要家长协助做好的几项工作。
一、高二年级最近这段时间工作情况。
我们高二级部在李校长的带领下，从现有的学情和校情出发，重点做了以下工作，现向各位家长汇报一下：
（一）加强班主任和教师队伍建设。高二开学初精心挑选业务精、能力强、富有敬业精神的老师和班主任充实到各个岗位，通过一年的实践证明，我们的班主任和任课教师是最值得信赖和敬佩的。
（二）、管理上重在落实
为了把高二教学这一重点工作落到实处，本学期我们提出“看起点，比进步”的考核方法，把指标任务分解到每一个班级和每一个老师头上，层层明确目标，级部把关落实，进一步强化质量监测和教学常规检查，使高二年级教学管理在规范化、制度化的基础上高效运行。
首先要求老师，保证集体备课时间和质量，每周要求最少要听一节公开课，提倡多听课多学习，形成了以老带新、带学赶帮超的良性循环。对于班主任我们也进行了严格要求：
1、要求班主任早晨走在学生的前面、晚上走在学生的后面，给学生树立榜样。早晨来的早的有：晚上经常坚持到十点的有：因为我们要求住校生学习到熄灯，建议走读生每天多学十分钟，晚自习鼓励加班，帮助学生树立时间紧迫感。
2、班主任每周必查一次宿舍。学校每周进行通报，有的班主任一周查，坚持到晚上11点才能到家。目的是防止住校生夜不归宿通宵上网，另外督促学生尽快休息，保证休息时间。
3、严格班主任值班制度，级部每天都有3到4名班主任在级部值班，负责检查学生的一日常规，要求每晌至少检查两节课，如实记录，一天一通报，并对于违纪同学一视同仁、严肃处理。所以才形成了现在级部的良好校风和浓郁的学风。
（三）、努力提升学生的学习热情。
学习是根本，成绩是学校的生命线，提高学生学习成绩是我们一切工作的出发点和归宿。为了提升学生的学习热情，我们做了以
下工作。
1、针对多数同学英语、语文基础较差，学习热情不高，级部不定期举办英语、语文学科背诵比赛，平时我们要求语文和英语老师每天都给学生布置一定的背诵任务，要求班主任利用早自习监督和检查学生背诵，级部定期检查，根据成绩级部对班级和任课教师进行量化，取得良好的效果。
2、对于总体成绩优异，但英语、数学薄弱的学生，级部特别抽调业务好、责任心强的老师利用晚自习进行无偿补课，老师任劳任怨，无私奉献，舍小家顾大家，例如数学A班的刘翠丽老师家有病重的父亲，丈夫在外地，家中还有上小学的女儿，还担任10班班主任，当级部让她担任补课老师时，刘老师没有任何的犹豫和怨言，而学生参与热情高，进步明显，例如：在期中考试中班的同学数学由原来的分提高到分。
3、举办生物、化学竞赛，进一步提高学生优势学科的实力。增强他们的自信心。
4、按计划我们在15周举办学科全能比赛。进一步提升同学们的学习兴趣。
通过以上各种活动各个班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到学习的重要性，
学习态度大有改观，在期中考试中取得优异的成绩。首先在时间的利用上较以往有明显的变化。比如早晨、到校情况、早晨读情况、晚自习情况、晚自习放学后情况。
（四）、加强对学生的常规管理
习惯养成、行为塑造做起，要形成一个良好的班风和学风，必须有纪律来保证，为了提高成绩和规范学生行为，养成学生良好的学习和生活习惯，我们重点加强了以下几个方便的工作
1、先从头做起，规范学生的发型，要求学生不烫发、不染发、不留怪异发型，这些都得到了家长的支持和理解。先自查，班主任查，级部进班级查，通过这件事说明咱们的孩子还是通情达理的。工作的前提是尊重理解，杜绝简单粗暴，目的：攀比心理、虚荣心理、
2、进一步规范学生的穿着，要求学生不穿奇装异服、穿着不能成人化、不佩戴首饰，避免学生的攀比心理。这方面也希望各位家长给予支持。
3、实行封闭式管理，严格走读生证件管理，学校制定了领导带班制度，每天都有5位学校领导在门口全天候值班。门口乱现象：目的是一、保证学生的食品安全，二是为了控制住校生外出上网等各种不良行为。举例：不文明交往、每口聚集打架，要求学生不准将走读证借予他人，不允许走读生给住校生带饭，建议家长不要给学生送饭，注重培养学生的独立意识和吃苦精神。
4、不允许任何一个学生将手机、MP3等物品带进校园，为此学校专门出台了相应的规定，具体内容：举例危害性，学生手机使用情况。作弊、谈恋爱、打架斗殴，学校有校园通，不允许学生要，任何手机保留至学生毕业，希望家长不要帮助学生要手机。
5、夏季作息时间表。要求走读生回家吃午饭，在家午睡，下午2:10才允许学生进校门目的：保障休息，提高下午的学习效率；防止学生在校外游荡，上网；防止学生在学校谈恋爱。
6、不文明交往。男女生的不良交往是影响孩子成绩提升的
一个主要原因，学校加大了对于这类问题的处理力度，
尤其是影响恶劣的发现一起处理一起，绝不姑息。
二、学生学情通报
1.学习情况
进入高二后，大多数同学时间观念强，经常早上6:30左右进班，晚上加班到10:10。比较典型的有
正是他们的付出，在期中考试中取得了优异成绩。
×××、×××、×××、×××等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异；他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模。
×××、×××、×××、×××等同学基础薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦，学习成绩正逐步提高；尤其是13班×××、×××、×××进步尤为明显，他们的成功为我们提供了“努力就能成功，坚持就是胜利”的典型范例。
×××、×××、×××、×××较上学期学习态度也有好转，学习成绩有不同程度的进步。×××、×××、×××、×××学习兴趣不浓但提升的空间很大，家长应引起必要的关注。
我们在关注学生成绩进步的同时，更要查找学生目前存在的问题。
高二年级中有些学生的表现还是不尽如人意，还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心，不懈努力去解决。这些问题主要表现在以下几点，希望能引起我们家长的重视：
1、没有明确目标，学习缺乏自觉性，没有形成良好学习和生活习惯。行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。目前我们的很多同学的学习还是被动的，不是主动的，没有一个明确的奋斗目标，学习只是应付差事，老师或班主任不在就不学习。
2、自信心严重不足。学生对自己能否考上大学心中没底，好些学生认为以前成绩不好基础差，考大学没有希望，从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。懒的学生也比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，应付作业，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。
3、学习方法不科学。有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不积极思考、不踊跃回答问题。学习也没有重点，不善于及时巩固落实。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业等现象。
4、时间不能充分利用。对课堂时间不够重视，课外时间更不充分利用，一味地玩，夜里甚至聊天、上网。周末和节假日更是不会利用，一味地看电视、逛街、玩乐。
5、纪律观念淡薄，违反纪律现象严重。有些同学对于学校的纪律制度、作息时间不能严格遵守，自己随意而为。早上经常迟到；
上课时，不少学生不听课、不记笔记，甚至睡觉，无视课堂纪律；自习时，有讲话现象，影响他人学习；穿着打扮怪异、染头发、戴首饰、带手机、Mp3进校园，住在校外不在宿舍住的学生上网熬夜玩游戏。
六、谈恋爱。明目张胆地在学校里、在校外搂搂抱抱，一起吃饭，老师的苦口婆心教育只当耳旁风。这六个方面的问题在不同的学生身上有不同的表现，这些都严重的阻碍着他们的进步，影响着他们成绩的提高和人生的成长。因此家长要督促学生养成更好的自主学习的意识和习惯。
三、需要家长协助做好的几项工作。
学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上。
从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里。同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。
学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合
理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
1.要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的方式。
高中阶段是孩子们的关键时期，这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走向。另外孩子处于青春期，变数较大。
这时，父母一定要细心观察，悉心引导。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。
关注孩子的心理问题，关注青春期的交往问题。尤其是女生家长尤要注意这类问题。
独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。注意方式和方法，避免产生激烈的对立局面。
2.要教育学生遵守纪律。
班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话、走读生迟到、将早饭带到班级吃。这些需要家长加强教育，帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。
教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的
老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上优秀的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。
教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。
受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。
孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
3.正确对待孩子的分数。
应注意阶段和长远的关系。适应高中学习总有一个过程，成绩的提高也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应该以一种发展的眼光来看待学生的成绩，毕竟现在是高二，他们的成绩处在一个动态的变化过程中。
4.要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担
起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。
6.不娇惯孩子、学会对孩子说不。
给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。手机、MP3、文曲星、课外读物等问题的处理。
家长的理解和支持，是教育形成全力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”然而，在与家长的平时接触中，我也发现有少数家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事，不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。对老师和学校有抵触情绪的学生会不会认真学习，不会养成尊师爱校的好习惯。当然，我决不是说家长不能向学校提意见，相反，而是希望家长们多到学校来看看，多与班主任交流。
高二级期中考后家长会发言稿(通用稿)
高二家长会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！在此我代表学校对大家的到来表示热烈的欢迎。大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，可以看出大家对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。
转眼间，孩子们升入高二已两个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。今天邀请大家来，主要目的就是分析班级存在的一些情况，汇报学生的在校表现，研究本学期面临的任务，制定好措施。为的是通过我们三方的共同努力，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。
介绍到场的老师：今天到场的科任老师有英语老师吴老师，物理徐老师，应该肯定的是，我们的科任老师都是具有多年教学经验，工作认真负责的好老师。而我姓魏，是本班的班主任兼数学科科目的教学工作。
一、学校情况介绍
近几年来，学校正在大力发展班级文化建设，创建“书香校园”，积极营造一个文化底蕴浓厚，学习气氛浓烈的校园环境。学校还创办美术、音乐艺术班。艺术班注重艺术技艺，对文化课程的要求较低，是高考取得好成绩的突破口。高考对于艺术类的考生的文化科要求不高，在美术、音乐或其它艺术科过关的前提下，300多分的成绩就可以上本科。这些艺术生升学前景非常好。来到我校就要使学生真正受益，最终成才，考上相对自己条件的理想学校，学校受到了家长的信赖，上级领导和社会的好评，我们也先后收获了很多荣誉，学校发展也逐渐由小到大，由弱到强，呈现出勃勃生机，也必将迈向更大的成功。
二、介绍班级情况
（一）、首先，我先介绍一下班级的情况。
高二年级一共有15个班级，7---14班为文科班，其中13、14班是重点班，12班为次重点班。本班其中男生31人，女生36人。学生在高二刚入班时就明显看出班级学生特点：活泼，好动。这样的班级特点有好有坏。好的，就是大部分同学学习都比较认真刻苦。不好的是体现在考勤等方面，相对于其他班级，迟到、早退、逃课现象比较多。但是总体上，班级是由一批上进心强，刻苦学习的学生构成的班集体。
（二）期中成绩分析及学生在校的表现的汇报
在过去这两个月里，我们学校一共举行了一次月考一次期中考，这两次考试都是对学生的一个阶段的学习测试。特别是期中考，更是对学生这半个学期以来的学习情况进行检验。在这两次考试中，我们班各科成绩都比较优秀，本次期中考我们班总分成绩更是在这几个文科普通班中是排第一名，仅次于重点班次重点班。班里的前三名：xxxxxxxxx三位同学更是进入了全级的前百强，还有xxxx同学，其地理单科成绩在全级排第三名。除此之外，还有不少同学在单科成绩方面进步很大，这一些各位家长可以看一看手头的成绩单。这些，都是同学们认真努力的结果。当然，更离不开各位科任老师的辛苦教育。
当然，在这次在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习干劲不足，学习计划不能落实。学习的自主性较差，缺乏自觉性。主要表现在平时练习较少，作业没有自主完成等。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。主要表现在平时上课时是等老师讲，被动地接受知识，老师一放手，自己根本不知学什么。课后不抓紧时间，发
现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。这一点比较严重，这半学期内，班里基本上只有几位同学敢于到办公室向老师请教，而其他同学，却总是羞于开口，如果我们班的同学能够做到不懂就问，平时多做题，那么，他们就能取得更好的成绩了。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。这部分学生认为刚上高中，离高考还有很长时间，有放松的心理；还有部分学生自认为聪明，以为落下点知识没关系，等到考试时再去努力就行了，根本不抓紧时间学习。（不同于小学、初中阶段的学习）
4、部分学生在自我管理上放松自己，课前不预习，课上不注意听讲，课下不复习，学习过程中不思考，不自主合作探究学习，不善于归纳总结，不积极主动，靠老师管着盯着，不按时完成作业，作业潦草，双休日作业完成质量更差！更甚者，没书本、没文具。课堂和自习都是桌面空空。这样的学生一到上课时间就睡觉不听课。
5、班级里部分学生偏科现象严重。主要体现在数学成绩较好的同学英语一般都比较差，而文科较好的同学在数学学习上又差了些。大家可以看一下手头的成绩单，可以看到，班里的总分前10名的基本是女同学，而数学成绩较好的是男同学。这是因为，男生在数学方面头脑更灵活，而在文科的记忆理解学习上，女生相对比男生更加自觉，这一点从早读、从上课的听课情况，及课文背诵可以看出。特别是在早读上，能够大声朗读课文的基本是女生居多，而部分男生总是羞于开口。
6、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学上课玩手机，有的同学和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
7、手机问题。本来家长让孩子带手机是为了方便联系，但现在手机功能太多了。而且有些同学带手机上学是用在课上上网聊天，甚至有些同学在课堂上用手机看小说，看电视，听音乐，玩网络游戏的影响，无视课堂纪律，无认真听讲，导致成绩大幅下滑。（会造成学生攀比心理，而且影响学习，建议家长没收。）
8、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．
9、学生安于现状，没有竞争意识．
10、吃零食、吃面现象比较严重。部分同学在早上课间跑去吃面而导致上课迟到的现象比较严重。不少学生早晨不愿起床，起床了也来不及吃早饭，结果就是在下课跑到食堂去吃面。不吃早餐对学生身体不好，课间时间去吃面又会影响到上课学习的状况。另外有些学生总喜欢在上课时间去食堂买饮料，这一情况希望家长能够重视，督促学生尽量在早晨早点起床吃早饭，或者是提前买个面包牛奶带着也行。
10、学生考勤。一部分学生组织纪律性差，有事有病不请假，个别同学存在迟到、旷课、逃课现象。（公布作息时间）早上7点22分点名早读，中午是2点10分开始午写，每天下午除周四是4点05分放学，其余时间下午都是4点55分放学。希望各位家长能够督促学生早点起床，特别是路途较远的同学。关于请假方面的，按照学校的规定，请假是必须有假条。来不及带假条的，必须是家长直接打电话告知情况。（公布教师电话）
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。
三、对家长的希望及建议
针对问题，为使学生提高成绩，考上理想大学，我们采取了以下几项措施，在这里也跟大家谈一谈。加强学生学习习惯的培养，着重于以下几个习惯的养成：
1、自学习惯。自学是学生在课堂接受新知前必须进行的过程，一堂课能否学习好，其前提是学生是否进行了有效扎实的课前预习。因为只有学生自主学习，才能对
知识点有自己的判断，老师才能进行有效地辅导，所以自学的习惯尤为重要。那我们是如何在课堂实现这一理念呢？一般我们在课前就把预习学案发下去，让学生预习新知，让学生带着问题看书，目的就是让学生有效地进行学习，让学生自己动起来，并且解决一些老师不用讲，学生就能获得的知识，可以提高课堂效率。
2、讨论探究的习惯。发现问题，解决问题，学会合作，是一个成功人士必须具备的素质，这一点同样也应该体现在学生的学习过程中。在课堂上，我们将学生分成有效的学习小组，有疑难问题，首先由后进学生质疑，先进学生回答，实现兵教兵，由学生自主提问自主讨论自主解决疑难问题，这样不仅教会学生探究新知，更在活跃的学习氛围中解决了学习中的问题，从而完成对知识的学习和掌握。
3、认真听课的习惯。为了培养学生认真听课的习惯，我们在一堂课的课程安排上，由浅入深，通过前边自主学习，讨论探究学习，最后剩下的疑问，必定是学生想去解决的，这时候再由老师讲解，学生必定会认真听讲，在注意力高度集中的状态下，能实现高效率的学习。
4、作业的习惯。作业是学生知识反馈的一种重要手段，我们的每一科课后都会留有作业，这些作业也是对这一堂课学习的巩固，对于作业学生应当按时完成上缴，做到不抄不拖。在这一方面，家长也要起到监督的作用。经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。
5、改正的习惯。督促学生建立错题集，当堂发现的问题，当堂改正，不拖拉，不滞留，将问题解决在发现之处，从而保证知识点的连接，为建立学科知识体系做保障。
6、对于部分偏科的同学，建议他们从基础入手学习，做好笔记，多听多记多问。不要怕羞，对于不懂的问题一定要懂得开口问。
四、简要介绍高考改革模式或是学校考试制度的安排
1介绍高考改革模式
广东省于2016年起高考模式出现了重大变动，在实行了多年的“3+x”的考试模式之后，与2016年起改为大文大理模式。其基本用意在于防止学生过早偏科，出现将来大学可选专业有限，走出社会就业面狭窄等问题。学业水平测试又称小高考，时间是在高二下学期，即6月9日，学业水平测试的目的在于防止学生专攻理科或文科而忽略了其他科目，有助于学生知识面的完善。学业水平测试的难度为中低等，学生大可不必慌张会大大增加学习压力和负担。但也要打好基矗成绩分为4个等级：85-100分A级70-84分B级50-69分C级25-49分D级。25分以下不计等级，要特别注意的是：只有取得C级以上的才有考取本科的资格。三个C才能考一批，二C一D以上才能考本科，只有一C二D以上才能考三批。达不到这标准高考分数再高也没法录龋（黑板附上表格说明）
2、新的考试制度安排
新邱中体现是为了加强学生的学习紧迫感，尽快投入到高考模式的训练中。每个学期安排两次月考，两次大考。接下来还有在16周的第二次月考，和20周左右的期末考。每一次考试，班级会做对比和总结，学校教务处也会罗列全级前100名学生名单，单科第一名等成绩。学校把工作做细致了，也是希望家长们在看待学生成绩的时候，有参考标准。希望多加关心子女的学习。
五、与会任课教师的讲话
六、学生代表讲话
七、家长的意见和建议
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。
刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心一年后把这68个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。
八、班主任与个别学生家长进行个别交流
九、班主任宣布家长会结束。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为二年后升入理想的学校打下坚实的基矗
最后，在这里我谨代表高二7班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！
谢谢大家！