有时候老师望着学生就是那种恨不能替他学习生活的想法，三样东西高尚的品质良好的习惯优异的成绩，多关注孩子的学习给子女多一点安宁，开发区实验小学六班家长会发言稿，小学六年级这一年是承前启后的一年也是十分紧
家长会年级主任发言稿1
家长会年级主任发言稿
尊敬的各位家长：大家好！
我是初二年级三分部的年级主任，值此家长会召开之际，我谨代表初二年级三分部全体教师，对各位家长于百忙之中抽空参加我部的家长会，致以诚挚而热烈的欢迎！今天家长会主要内容就是汇报学生在上半学期学习情况，并制定出相应措施，提出相应的要求。希望通过今天的家长会，通过学校、家庭和学生个人三方的共同努力，搞好学生的教育工作，使每位学生在本学期能取得更大的进步。
本学期，根据市教育局统一规划要求，进一步调整办学结构，优化教育资源，我们初二年级三分部整体从实验中学北校区迁至南校区，并重新编成七个班实施教学。在南校区半个学期以来，在我校各级领导的关心指导下，我们三分部的全体老师团结协作，开拓进取，各项工作井然有序，各项活动有声有色。下面，我就一些基本情况简要总结，向各位家长汇报：
一、教育教学，扎实有效
在校领导周校长、徐主任的直接关心和领导下，我部合理优化师资配置，及早安排好各班班主任和科任教师，并用校信通的形式通知学生分班情况和报名要求。开学报名当天，学生报到、收费、教室整理、发放饭卡等各项工作做到忙而不乱，井井有条。
各班主任按照重新分班的学生名单，开学初即安排好学生座位，1
编制好班级值日、大扫除等分工，选拔、确定班干部和各科科委，确保了我部教育教学秩序的正常开展。
各班主任紧紧围绕我部的各项工作目标，开学初即抓好学生日常行为规范的训练和培养，以路队建设、课间秩序、午餐秩序作为重点，努力使我部学生尽快适应南校区的学习生活。
各班主任与各科教师密切配合、齐心协力，紧紧围绕我校“结构尝试教学法”组织实施教学，深入推进课堂教学改革，努力激发学生学习兴趣，提升教学效率；努力突出学生在课堂中的主体地位和参与意识，培养学生“自主、合作、探究”的学习方法；努力构建“和谐课堂”，注重及时反馈，提升学生的学习能力。
通过半个学期的教学实践，各班学生在行为规范与学习能力上均有一定程度的进步与提高，整个初二三分部呈现了“均衡发展、齐头并进”的良好态势。
二、各项活动，寓教于乐
自开学以来，我校按照全面提升学生各项素质的德育目标，组织、举办了多项活动，既丰富了广大师生的课余生活，又锻炼了学生能力，达到了寓德育于活动之目的。
开学初，我部组织全体学生收看了央视的“开学第一课”，航天英雄、乡村教师的成长历程和感人事迹，既激发了学生的爱国情怀，又引发了学生探索科学奥秘的兴趣，而且让每一名学生深深地感悟2
到：只有充满挑战一切困难的勇气，只有拥有不畏任何艰难的顽强意志，人生才能取得收获与成功。
10月初，为了庆祝国庆节的到来，我校举办了“迎国庆”书画、摄影比赛，同学们纷纷用画笔描绘祖国的壮丽篇章，用镜头记录祖国翻天覆地的巨变，我部各班均收到了许多的优秀作品，并将优秀作品制作成展板在教学楼大厅展出，使广大学生又一次受到了深刻的爱国主义教育。
10月中旬，为增强学生体质，我校举办了第14届体育节。在此次体育节中，处处展现了我部学生的风采：开幕式上，可以看到我部学生整齐划一的入场和精神昂扬的兔子舞表演；集体项目的赛场上，可以看到他们步调一致、团结奋进的风貌；田径赛场上，可以看到他们飞扬青春的激情，挥洒争先的汗水；体育超市项目中，可以看到他们快乐活跃的身影、愉快活泼的笑脸
11月~12月，我们又将迎来我校的校园艺术节，届时将有更多更精彩纷呈的活动，期待我们的学生能再现活力，再创佳绩！
三、活动竞赛，硕果累累
半个学期以来，在各级各类的活动和竞赛中，我部师生精心准备，积极参与，取得了令人欣喜的佳绩:
在校优秀德育工作者评选中，我部盛小燕老师被评为优秀班主任，周春秀老师被评为“最喜爱的班主任”。
在校“教学目标设计”比赛中，我部张苏老师、周跃老师、查浩权老师荣获一等奖，王喜群、潘群等8位老师荣获二等奖；在校优秀教案评比中，我部彭春萍、吴达成等8为老师荣获优秀。我部教师的获奖比例均位列学校各部前茅。
在市教育局主办的环保征文中，（25）班吴蝶同学荣获我校唯一的一个市级一等奖；在“迎国庆”书画、摄影比赛中，我部共有30多人次的学生荣获优秀作品奖；在校14届体育节上，我部各班也取得了优异的成绩，在此就不一一列举了。
在本次期中考试中下列同学取得了优异的成绩吴蝶、马思婕、曹温妮、李婷婷、王谊霖、陈晗琳、余敏睿、郭臻一、沈佳琪、金文博、曾小燕、吴祝国、易佳宁、尹鸥影、吴优、李想、苏婉君、章琳滢、李文静、庄仁杰。
总之，以上成绩的取得，既离不开我部教师的辛勤教育，也离不开在座广大家长的大力支持和全力配合，在此我代表我部师生向大家表示感谢！
下面，我们有请我部心理健康老师周凤华周老师为大家作一个有关初二学生心理特点和家庭教育的专题讲座。
九年级家长会班主任发言稿1
九年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！请允许我代表0905班全体师生向你们的到来表示最热烈的欢迎！真诚感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,真诚感谢你们长期以来对学校、对我班主任工作的大力支持和帮助！我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的身心健康、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
对于你们和孩子而言，九年级是承前启后的一年，十分紧张关键的一年。其实这也是老师特别紧张繁忙的一年，既要完成本年度的教学任务，还要对三年来的知识进行系统的整理和复习。既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基矗所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
首先让我介绍一下我们优秀的任课教师队伍：英语周舟老师，年轻有为，历届少年班王牌培训师；数学杨凯老师，任教九年级多届，经验丰富；物理黄杰清老师，学生称其为“教授”，是金牌培训教练；化学陈灿老师，金海首席化学培训师，白白胖胖、幽默风趣；政治罗小平老师，是学生们的“最爱”，帅气有活力、讲课生动活泼；历史唐恋波老师，教学风格有个性，备受大家欢迎；体育龚谷雨老师，爱岗敬业。我是班主任兼教语文，是与学生荣辱与共的、让学生又爱又怕的“周老大”。
各位家长，孩子们辛苦了三年，多少风风雨雨，多少努力和付出，现在到了最后收获的季节，该画上句号了，这一个句号能否画得圆满，这几个月的作用是至关重要的。作为他们的班主任我感到责任之重大，我个人的想法是：让孩子不留遗憾，为孩子进入高中奠定基矗
0905班的孩子是经过了几层刷选才到一起来的，应该说他们都是有过曾经的辉煌的，是优秀的，是有潜力的，更是有能力与实力的。但是大家都知道，九年级的两个多月以来，我们并没有看到我们当初想要看到的局面，有的孩子在学习上依然保持了很好的成绩，有的孩子就有了很大的起伏，甚至有的孩子几乎给几次考试考怕了，没有了自信，没有了斗志，没有了紧迫，就差没有每天混日子过了，变得走神、玩耍、拖拉、随便，正是这种恶性循环，导致了一次比一次的沮丧与失望，反而让那些上了初三后感觉到压力与紧迫的孩子们就有了可乘之机，他们开始使劲开始追赶，无论是习惯还是成绩都有了起色，这样一来，差距就在无声无息中拉开了。有时候，老师望着学生就是那种“恨不能替他学习生活”的想法。
作为老师，我希望我的学生，在长大以后，回忆起初中生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着1
三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。所以在后段时间我们要联手对孩子们的行为习惯、学习习惯进行严格要求。孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入高中后才会更快地适应，高中再多的课业，他也能应对自如；和高中同学相处时就可以说，初中毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以我们必须重视。
根据我们了解的情况，发现家长在教育中容易产生以下五种误区。误区一：溺爱。
误区二：过分干涉。误区三：过分期待。误区四：忽略言传身教。误区五：忽视心理健康。
在此我给各位家长提出几点希望和建议：
1.多关注孩子的学习，给子女多一点安宁。
这里我重点讲一下孩子假期在家作业完成情况，有些孩子没有养成独立完成作业的习惯，有的孩子存在作业没完成，到校趁老师不在补做或抄其他学生作业的现象。一到月假学生作业的质量差些。可以看出孩子在家缺少管理，对学习也出现了相对放松的现象。所以我希望家长再忙也要在孩子放假时抽时间对孩子在家学习加以监督。回家了放纵，到了考试就管孩子要成绩，是不太妥贴的事情。中考的6A不是那么容易得到的,附：2016年等级分数区间
科目名称语文数学英语
文综（历史政治）理综（物理化学）提前科（生地体）
A120-102120-109120-115200-175200-186150-122
B101-92108-90114-89174-146185-142121-115
C91-8189-8088-78145-127141-130114-110
D80-7279-7277-72126-120129-120109-90
E72以下72以下72以下120以下120以下90以下
现在我们每一次考试都降低了等级分数，大家都看到了，还有孩子只有一个或两个A的，这需要我们共同督促，力争在短短的几个月里打个翻身仗。所以，孩子放假不是彻底地放松，应该有分寸。
2.多与孩子沟通，做出表率。
初中毕业前夕是学生思想波动较大的时期，他们的生理和心理都在发生变化，容易受外界的不良诱惑，而且有些变化是很难察觉到的，一旦察觉估计就是已经出了状况的时候了。因此，家长们在关心孩子学习的同时抽空多与他们谈心，了解他们在校的一些情况和思想动向。帮助他们克服困难，同时也让他们了解自已的辛苦。这样子孩子才会和你无话不谈，建立深厚感情，也能让他
2
们更健康成长。同时家长要做到言传身教，“家长是孩子最好的老师，孩子是家长的成果展示”。家长的一言一行都会对孩子有潜移默化的影响。父母强烈的事业心，高尚的追求与情操，助人为乐的精神，上进的生活方式等，都能对孩子起着榜样作用，所以家长最重要的是注意自身形象给孩子做出表率。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，孩子才是我们重要的工作对象！人到中年了，子女就是最大的希望与幸福了。
3.多与老师联系，理解并支持学校的工作。
针对孩子的情况经常和老师保持联系，及时沟通。了解孩子在校的表现情况及告诉我们学生在家学习情况和思想动向等。尤其是和任课教师多联系，这是对老师工作的一种支持和配合，让我们有效的掌握学生的动向，对学生的教育更加具有针对性。老师不止一个学生，难以记住每个孩子的名字，您的常联系会帮助他记得更早更牢固，自然就会多一点关注，我也和学生说过，现在“光说不做”不行，“只做不说”也不行的，学会主动出击把握更多机会。老师课务繁忙，您可以发信息联系。
4．给子女多一点引导，指明方向。
升学考试，好像就是门槛，阶梯。考高中，对学生来说是人生第一个门槛，以后还有考大学、考公务员等等。在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考高中和其他的门槛相比，当然还是比较轻松的一个。但对初中生来说，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了，做完都是问题。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。我们应该及时引导，正确指路，教他们怎么处理好“玩和学”的关系。
5.正确看待分数。没有家长不问分数的，没有老师不管分数的，所以学生最喜欢一句话“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”，来反映他们对考试和分数的抵触与不爽。分数固然重要，但是身心健康更关键。我们都知道，现在最流行的说法就是“情商作用高于智商”，孩子正确的人生观、价值观才是他们将来生存的法宝，所以家长应该在关注分数的同时关注孩子的感恩、文明、积极、乐观、合作等非智力因素方面的变化与培养。我一般不会指责考试失败的孩子，他们的心里已经不好受了，他们已经尽力了，但是我会批评那些有能力而放松了的孩子，因为那是浪费才气，可惜；我更会批评那些不感恩、不团结、自私、狭隘的孩子，因为那是浪费生命，可气。
各位家长朋友和各位同学，中考在即，而四大名校与宁乡一中的择优录取都将在来年开学后就会启动，时间不会等我们准备好了才到来，机会也不会等我们睡醒了才到来，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基矗
家长们，请你们放心，我们老师一定会尽自已最大的努力，去教育学生，关心学生。希望你们能相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，共同努力，因为孩子的进步不光需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合和支持.
六年级家长会班主任发言稿(1)
开发区实验小学六（1）班家长会发言稿
（2016年11月23日）
尊敬的各位家长：
你们好！欢迎大家在百忙之中来参加家长会，这是对我们工作的支持,我代表六年级所有的任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
小学六年级这一年，是承前启后的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基矗所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。因此，特意组织家长召开今天这个家长会。
一、我的做法
在班级管理中，为了锻炼学生的能力，提高学生的自我管理能力，在班内采取一系列的方法来让学生进行自我管理，班干部各负其责，进入六年级以来，学生的学风比较正，早晨、中午学生进入班级后，学生多数都能主动学习。
二、学生的表现
1、思想上
六年级是小学基础教育的高级阶段，孩子的生理，心理都向成熟开始过渡，此时的学生有着强烈的求知欲望，努力表现自己的成熟，开始有不同的观念、见解，出现了心理上的叛逆，此时的教育对于孩子今后的学习和心理发展都有着重要的作用，所以作为老师和家长都不能掉以轻心，我们要及时沟通解决出现的问题。
2、学习上，本学期孩子们的学习或多或少有些进步，本次期末测试是全区统考、统改，试卷统一存档，我只能公布成绩，没办法让家长看到考卷。语文总分：平均分：其中优秀率达到%，上九十分的有人；数学总分：平均分：优秀率为%，上九十分有人。应该说本次的成绩都比较真实地反应了学生这学期的学习情况，一分耕耘一分收获，如果没考好的同学假期里千万不可松懈，就抓紧时间补缺补漏。考好的学生也要多阅读一些有益的书籍，更上一层楼。更关键的是迎接明天的毕业考。
2、习惯和作业问题
我们班大多数学生能自觉完成作业，遵守纪律。但是，有少部分学生过于好动，自制力差，注意力集中的时间短，上课不遵守纪律等，影响自己，影响别人，老师讲的内容听不见，成绩不稳定等。这样，老师上课费劲，效果还不好。现在学生面临着毕业，但是还有的学生不知道主动学习。对于学生早上和中午到校以后，多数的同学都能主动学习，但是，还有个别同学需要班干部、老师提醒才知道自己要干什么，部分孩子的作业情况不是很乐观，完成作业较被动，字迹较潦草，缺乏自我检查、不能按时上交、记错了作业、忘记了带作业等情况都有。这就急切需要家长与我们共同配合。作业中的基础东西需要家长来给孩子把关，比如看看基础的字词题目，帮助孩子及时订正错字错词。在平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以平时在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。明年孩子们就要上初中，面临新环境，新老师，新同学，新知识，希望家长能在这一年帮助孩子养成良好的主动学习的习惯。
三、学生的安全方面
这是重中之重，学校从校长到主任再到老师都非常重视，学校每天都要对学生讲要时刻注意安全。作为班主任，我是每天至少讲四次：早晨讲、放学讲、下午来到讲、下午放学再讲，可以说是做到了时时讲，会会讲：告诉学生不要在楼道、操场追逐打闹，不要在楼梯上相互乱推，不要在楼梯上蹦着走，不要用脚绊别人等等。
作为教师最大的担心就是孩子的安全，每天从早晨到放学，我们每一位老师的心都是半悬着的，唯恐孩子们出现安全问题。为了防止学生乱跑乱闹、楼梯上乱蹦现象，现在课间都有值勤的学生和老师，除了上好课、改好作业以外，课间我们都要去楼道站岗值勤。
另外如果孩子之间发生纠纷，而学生没有给老师说，老师不知道。作为家长应该主动和老师联系，说明情况，老师调查后在进行处理，而不应在老师不知道的情况下直接找另一学生，我相信我们班的家长都是通情达理的，能主动和老师协商解决问题。
现在寒假已至，孩子在家的安全就交给各位家长了，希望你们关注孩子的
交通安全、饮食卫生、用电用水用火等方面的安全，安全无小事，请各位家长真真正正担负起监护的职责，让孩子过一个快乐、充实、有意义而又平平安安的新年。
四、意见建议
家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。俗话说的好：“近朱者赤，近墨者黑”良好的家庭氛围，可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的个性、思想品德、行为习惯，使其受益无穷。接下来我就想和大家共同探讨一下管理孩子的方法。
1、要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。
家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持。在目前的教育体制下，尤其是我们学校的教师，承受着很大的压力，教师是人不是神，也有缺点，但切忌给孩子护短，在孩子面前议论教师的缺点，其后果往往是：对孩子的一生会产生消极不良影响。当然我们也十分欢迎各位家长对我们的工作提出意见、建议，可和教师直接沟通，以便我们改进工作。
2、加强家长与老师的联系。因为我们的工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况，以便和老师及时沟通自己的想法，达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一年时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。
3、加强对孩子课外时间的管理。特别要注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
4、形成一种习惯。
这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯
最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
5、为孩子树立一个榜样。俗话说：“家长是孩子最好的老师”。我们的一言一行，都在影响着孩子的性格和品行，如果我们一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，那么孩子可能就会认为学习没什么重要的；如果我们整天打牌玩乐，那孩子就无法定心和安心，曾经有家长不解地问我，为什么当他家里有人打牌时，他的孩子表现得特别的兴奋和开心？我说很简单，因为你不可能有精力去管他了，他可以自由自在地玩了，他当然开心啦，可在这开心背后，你知道损失的是什么吗？我们的家长往往意识不到这一点，总是一味地埋怨孩子学习不自觉，羡慕别人家的孩子如何如何，你要知道，如果你自己都不能克制自己，你又为什么要求孩子呢？所以你要多与孩子交流，多关注孩子的学习。检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。
孩子的成长与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。家长、老师要携手合作，集中全部精力，关注孩子的思想，关注孩子的学习，相信毕业考试时孩子一定会给各位家长交一份满意的答卷！最后再一次对家长的到来表示衷心的感谢！