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二年级数学上册期中考试反思

时间:2022-11-25 12:17:44 期中考试 我要投稿

二年级数学上册期中考试反思(通用13篇)

  在日新月异的现代社会中,我们的工作之一就是课堂教学,反思意为自我反省。我们该怎么去写反思呢?以下是小编整理的二年级数学上册期中考试反思,希望对大家有所帮助。

二年级数学上册期中考试反思(通用13篇)

  二年级数学上册期中考试反思 篇1

  今天,我们考了数学期中测试,我只得了97分,是我这学期数学考得最差的一次,如果不算这次,那么我的最低分才98分。

  做完了试卷,我依然和以前一样,认真检查试卷,检查出来了一个错误,我自认为我应该没错误了,才不再进行第二次检查。试卷发下去后,我发现,我的一个“只写算式,不求答案”的题错了,所以减了三分,得了个“97”。做错这道题的原因就是粗心大意,本来我应该用单位一减去这两天用这些沙子的几分之几,而我却因为看题太快,所以想成了用两吨沙子乘以第一天用这些沙子的几分之几,再加上两吨沙子乘以第二天用这些沙子的几分之几,所以被画上了一个大大的问号。

  这次数学考试我考的很不理想,下一次我一定要更加努力,再考出一个“100”分!

  二年级数学上册期中考试反思 篇2

  本次数学考试题目能紧扣新课程理念,从概念、计算、应用和动手操作方面考查了学生的双基、思维、解决问题的能力,可以说全面考查了学生的综合学习能力。

  平均分90分,及格率98%,优秀率86%。在这次考试中,大多数学生对所学知识能够基本掌握。当然,也有个别学生思维不够灵活,不够严密,考试时的心理素质不大好,成绩也不够理想。整张试卷在考查基础知识的同时,也渗透了对学生行为习惯的考查。有些题虽然很容易,但没有良好的学习习惯,没有细心、认真审题的习惯,也很容易出错。例如,口算不够熟练,运算符号看错导致失分;解决问题存在的主要问题是一部分学生缺少一定的分析能力,看不出题中隐藏的干扰条件,今后应加大解决问题的教学力度,着重对班里的中等生以及后进生在如何分析信息和问题上多加以指导。

  二年级数学上册期中考试反思 篇3

  记得爱迪生说过:“天才等于99%的汗水和1%的天赋”,知道这句名言的我们都认为勤奋的重要性,但是却没想到如果勤奋没有一丝天赋,那该是如何的悲哀。

  试卷发下来后,我发现试卷的题目其实很简单,但是为什么这么简单的试卷我都没有答好,更谈不上更答好更深奥的题目。

  这样子我就更难面对妈妈的期望眼神了,考试前我认真的复习,考试时我也不紧张,心态平和极了,但是一旦知道成绩才知道,原来我平时做的并不够。

  妈妈叫我加油学数学,我没办法了,答应妈妈学了奥数,可我一道题也做不对,这样下来两个月了,我还是没有学会奥数,数学也没有学得更好,这说明我没有数学的天赋,妈妈对我很失望,可我知道妈妈想要我样样精通可我知道人学得再多也不能做到样样精通的,因此我失望了。

  二年级数学上册期中考试反思 篇4

  刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。

  我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

  我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

  首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

  二年级数学上册期中考试反思 篇5

  这两天天气阴沉沉的,而我的心情也和这两天的天气一样阴沉。为什么呢?因为两天的数学考试我都没有考好。

  先说昨天的,昨天考了98分。错了两道题,一道是判断题,把56个桃子分成7份,每份一定是8个,如果是加上平均分成的话是8个,我以为是平均分了。另一道是观察轴对称图形做错了。这两道题都是因为没有仔细看题的结果。

  再说一下今天的考试,今天考得更差,只考了94分,错了一道题,看图写算式,我理解错了,应该是三乘五等于15,15除以三等于五,而我写成了一乘五等于五和五除一等于五。这一下子扣掉了6分。而且更严重的是没有写名字,被老师撕了,还被罚抄一遍,哎!我今天真是苦不堪言呀!

  总结这两次没有考好的原因,都是没有认真仔细看题的原因,做完题也没有好好检查。以后做题的时候一定要认真仔细看题,做完以后认真仔细检查,争取下次考试能考一百分。

  二年级数学上册期中考试反思 篇6

  今天,我们考了数学期中测试,我只得了97分,是我这学期数学考得最差的一次,如果不算这次,那么我的最低分才98分。

  做完了试卷,我依然和以前一样,认真检查试卷,检查出来了一个错误,我自认为我应该没错误了,才不再进行第二次检查。试卷发下去后,我发现,我的一个只写算式,不求答案的题错了,所以减了三分,得了个97。做错这道题的原因就是粗心大意,本来我应该用单位一减去这两天用这些沙子的几分之几,而我却因为看题太快,所以想成了用两吨沙子乘以第一天用这些沙子的几分之几,再加上两吨沙子乘以第二天用这些沙子的几分之几,所以被

  画上了一个大大的问号。

  这次数学考试我考的很不理想,下一次我一定要更加努力,再考出一个100分!

  二年级数学上册期中考试反思 篇7

  我对今次数学质量检测的成绩很不满意,因为我原本的目标分是90分以上的,结果只考到了79分,我太让爸爸妈妈、老师失望了。

  考试的时候,一开始,老师一发到试卷给我们,我们都说这份试卷很难,但是做起来的时候很容易,我做完之后,没有认真检查试卷,只顾着玩,我计算题错了一题,都是因为粗心大意才这样的,填空题第十小题,自己没有分清楚这到题,就扣了2分,判断题第四小题我错了扣了2分,选择题我第二第四第五小题我错了,足足扣了我6分,第二小题我没有搞清楚数量关系式就乱填,解决问题第六小题我扣了6分,发展题我错了扣了2分,我扣了这么多分,那么我这七周的心血不就废了吗?都是我上课没有集中精神听老师讲课。

  黄老师请你原谅我吧!我相信我下一次测验或考试一定会取得很棒的成绩不会让爸爸妈妈、黄老师失望,爸爸妈妈辛辛苦苦的赚钱供我读书,黄老师就给我上课,以后我会认真听课,不会让爸爸妈妈、黄老师担心我。

  二年级数学上册期中考试反思 篇8

  首先,我在此向爸爸、妈妈和老师 说一声对不起,我辜负了你们对我的殷切希望。在这次期中数学考试中我惨败而归,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。这次失败的原因,我分析了一下试卷,有绝大部分是由于我的`马虎粗心造成的,但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们,可我就是改不了粗心大意的毛病。

  不过,我不应该给我自己找理由,放心,老师,我会改正的。

  我准备下半个学期,建立了1个错题本。以后,一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且,如果有什么弄不懂的问题,我会请教父母。同时,在课堂上的40分钟认真听讲。

  并且我不能偏科,一定要全面发展。

  爸爸,妈妈,老师,我知道,仅仅是语言是苍白无力的。放心,我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。

  看我的实际行动吧!

  二年级数学上册期中考试反思 篇9

  今天,数学期中考试成绩出来了。看到自己可怜的分数,我感到特别内疚。因为我身为班长、大队委,在学习方面没有给同学们做到好的榜样,没有起到模范带头的作用。而且,我失分的题都是一些简单的计算题。

  当你问起我为什么错时,你们肯定会猜到我要说:因为马虎。但是我不会这样说,反而会说:知识掌握得不牢固。老师教了许多做题的方法,而我却用超常的思路解决一些简单的题,导致了错误。

  妈妈语重心长地告诉我:语文和数学就像一个人的两条腿,如果一条腿长,一条腿短,当然就走不成路了。虽然你的语文成绩不错,但数学成绩不理想。一定要把数学赶上,才能不瘸腿,才可以走得稳,跑得快呀。我牢牢地记住了这些话。

  这次数学成绩不理想,我一定会努力加油。常言道:失败乃成功之母,从哪里跌倒就从哪里爬起来。

  加油,加油,加油!

  二年级数学上册期中考试反思 篇10

  当卷子发下来的那一刻,我惊呆了,本以为会考得很好,可谁知上面到处都是一个个的“叉”号,数学93.5,英语100,而语文只考了88.5。我坐在凳子上,仔细地看了一遍错的题,发现许多地方都是不应该错的。

  数学的解方程错的最亏了,本来是四分之三未知数,可我写着写着就光剩未知数了,结果就在这道题上丢了三分。A的三分之二倍和三分之二的A倍应该是相等,而我那时太着急,竟然看成了A的三分之二倍和二分之三的A倍,于是就……真是心急吃不了热豆腐。

  接下来就该说语文了,语文错的那叫一个惨,修改病段中阅读和写作水平都有了进步,因该把进步改成提高,可我恰恰把这一块给省略了。给短文加标点,有两处要加引号,可我却以为那是想的,就没有家,在这提上又丢了一分。作文稍微有一点没点题,就丢了三分!

  通过这次期末考试,我知道了自己的缺点,在阅读题上,我的理解能力比较弱,在家要多看课外书,增强理解能力,还要多写作文,增强协写作能力;数学一定要把题看清,多读几遍,再下笔去做,不能着急;英语只要认真,就能考一百!

  知道了这些不足的地方,只要在家多加练习,我相信下一次的小学毕业考试,我一定能去的优异的成绩!

  二年级数学上册期中考试反思 篇11

  在数学考试中,本人由于想通过考试,平时又不努力学习,因此在考试中想利用作弊来通过,对这件事我在此检讨,诚恳反省。

  在考试时想着作弊不会被老师发现,但事实证明我错了,站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。

  事后,班主任也找了我谈话,让我更深层次的认识到了错误,自己也反省了好几天,我真的错了,要想通过考试,只有靠平时的努力,不应该像我这样在考试中作弊。

  像我这样不仅让自己走错路,还让同学帮我,也使他做错事,想想作弊真的是害人害己啊!

  老师经常教育我们做人要诚信,不应该在考试中作弊,而我没有听从老师的教诲,作弊不仅让自己难堪,更让班级丢脸,让班主任丢脸。

  作弊说明我是一个不讲诚信的人,同学会从此看扁我,老师会看轻我,走上社会,人人都会看不起我,这样对自己影响实在太大了,但自己毕竟已经犯了这样的错误了,后悔也没什么用了。只有好好读书,不再犯错,希望早日找回诚信,早日得到同学们的信任,早日恳求学校的原谅,因为我真的知道错了。

  认识错误未必需要长篇大论,在此诚恳接受学校处罚,因为错了,会改正,希望老师和同学和学校监督我,让我更正确地走我的人生

  二年级数学上册期中考试反思 篇12

  上个星期五,张老师对我们进行了数学第二单元的测试。

  很多同学被填空题和操作题难住了。有的人这边问问、那边问问,有的人东望望、西望望,没一个认真的!我想,这都是因为平时张老师叫我们背的定义没背,家庭作业不认真做上课不认真听讲的缘故啊!

  试卷发下来了,我看到大部分同学都考得很差,连一个考满分的也没有,而且教室里所有的同学都在问答案。我回到座位上,我的试卷也被齐朵朵拿去看了,唉!

  考试时,我也被填空题的第四题给难住了,我睡在桌上瞄同桌的卷子,但我绝望了,因为我同桌也被难住了。在做操作题的时候,我用三角板拼角时,心里就急得很,想!快做完了,要快一点!最后就把角的顶点画弯了。最后一题我不该错,全班就只有我没有写等于符号,白白的丢掉了0.5分。

  我做错的原因就只有一个,就是:心很急。因为我心急,把定义忘记了;因为我心急,画错了角;因为我心急,没有写等于符号!为什么心急?是因为我一直想着要比别人速度快一点,一直想着不能输给别人,我还没有得过第一,所以我的心就变得更急!

  我觉得,跌倒了还要爬起来才行,因为失败是成功之母,所以,以后我们还能是全年级第一!

  二年级数学上册期中考试反思 篇13

  今天上数学课的时候,我们进行了数学测验,我只得了96分。回家后我认真的总结了我的错误。有一道题是因为我太粗心了,没有认真看清题目做完试卷后也没有认真的检查,丢了一分。还有一道题是做对了,但是我没有按照老师的要求把圆圈涂成阴影,所以也扣了我3分。

  我觉得这道题丢分实在是太可惜了,以后我一定要改掉我粗心大意坏习惯,做题一定要按照试卷的要求和老师的要求去做,争取下次考试得100分,我有信心!

  今天,我们数学课上进行了数学测验,我考的还不错。回家后,爸爸让我总结了一下,为什么这次测试能考好,原来的测试老是出现小问题。我仔细想了想,我觉得,考试是对一段时间学习的总结,是测试我们平常学习的好坏。

  原来测试的时候,写完答案,我并没有检查对错,而是坐在那里休息,白白浪费了很多时间,现在,数学老师董老师在上课的时候教会我们答完题要检查,要对答题时不确定的地方再好好的想一想、算一算,这样,我们就能充分的利用考试的时间,也就能得到好的成绩。今后,我一定坚持答完题检查的好习惯,做题不再慌张。

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