数学期中考试反思
看到学生取得的成绩，几许喜，几许愁，高兴的是很多同学获得了高分，而且xx同学获得了满分，愁的是也有很多同学还不及格，打了40、50分。其实，考试无常，主要是学生自己发挥出自己的水平即可。不必抱怨，不必遗憾，给自己的的是前进的空间，前行的力量，看准前方的目标，不断努力，不断争取，不断行进……
★★ 试卷分析：
试卷满分120分，其中选择题 36分，填空题 20分，解说证明题64分，涵盖了教材前三个章节内容，考点突出，难度适当，符合新课标课改理念，理论联系实际，平均分78.62分，及格率65%，优秀分96分，优秀率35%。
丢分严重的试题是选择题第6题，主要是理论与实际相脱离，不能把所学的知识点应用到实际生活中。填空题第15题，主要是对折叠问题的理解不了，需要努力;计算题的平方根和算数平方根的概念混淆，没弄清楚;证明题24题，很多同学的书写太乱，思维不严密，导致证明一团糟;再有就是25题，同学们仅限于回答，忽略了过程，自己要说明原因为最好。
★★ 考试中，取得优异成绩的同学有：
毛世玉120 孟令康 109 李凤娇107 张光泽111 白茹梦107 杨钰娴107 杨天宇108
马晓浈103 张祥晖100 魏长茂107 尹紫微114 孙傲伟109 周煜颖107 吴静萱106
韩双雪105 尹志恒106 韩淑迎106 刘雅婧105
★★ 成绩落后的原因：
1.讲课速度快，说话速度更快，学生没等反应过来呢，已经说完了;
2.辅导学生次数太少，多辅导学生，亲其师信其道;
3.课堂上等待学生思考的时间太短，学生还没有来得及反思醒悟，自己已经进行下一个知识点了;
4.学生遗留的不懂的知识点太多，没有及时给学生反馈矫正;
5.学生自己静不下心来做作业，只想着做完去玩耍;
6.一些考点，重点，难点没有抓准，有些偏离;
★★ 下一步要采取的措施：
1.发扬刻苦钻研的精神，吃透挖深教材内容，领悟教材思想内涵和精髓，把握教材思路，灵活运用教材教法，精心备课、 上课， 用丰厚的知识底蕴把学生教好，培育好，引导好，让课堂更精彩，吸引学生注意力;
2.精选例题习题，让学生在精讲精炼中提高成绩;
3.降慢说话速度，让所有的学生都听得到，听得懂，理解最重要;
4.课下多找学生辅导或询问课堂听讲问题，补救课堂的疑问。
5尤其是促进优秀生发展，提高边缘生进步，抓好帮扶生工作;
6.建立一帮一帮扶组，带动学生学习数学的热情，克服学习数学的惰性;
7.抓好单元测试，及时反馈。
8.也要利用好学生家长会，争取家长的支持，督促学生学习，提高成绩;
回顾与总结，我和学生一起播种希望、一起耕耘，也曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。与兄弟学校相比，还有一段距离，我和学生要增强紧迫感，更需付出多倍的努力。最后，我和学生相信：一分耕耘一分收获，用我们的的热情和汗水，团结与奋进，希望我们在期末数学考试中取得理想的成绩!
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