辅导员倡议书

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做少先队员的亲密朋友和指导者so100

辅导员倡议书

——致全县少先队辅导员的倡议书

全县少先队辅导员：

少先队辅导员从事着面向未来、塑造未来的崇高事业，肩负着培养社会主义事业合格建设者和～人的神圣使命和光荣职责。为了推进我们共同的事业，促进少年儿童健康成长，在少先队xx县二届辅导员培训班暨首届辅导员技能技巧大赛召开之际，我们谨以县少工委的名义，向全县xx万少先队大队、中队和志愿辅导员发出倡议：做少先队员的亲密朋友和指导者。

做少先队员的亲密朋友和指导者，要求我们坚持以人为本，树立和落实科学发展观，竭诚服务少年儿童的健康成长。我们要时刻牢记“两个务必”，忠实实践“三个代表”，甘当绿叶、甘作人梯、甘于奉献，一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切，努力做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、良好成长氛围的营造者与合法权益的维护者。

做少先队员的亲密朋友和指导者，要求我们坚持与时俱进、开拓创新，不断开创少先队工作的新局面。我们要积极响应党中央、国务院的号召，把加强和改进少年儿童思想道德建设摆在少先队工作的首位，贯穿于少先队工作的全过程，不断研究新情况，探索新规律，创造新载体，建立新机制。要坚持“三贴近”原则，以体验教育为基本途径，广泛深入地开展道德实践活动，教育引导少年儿童从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，弘扬民族精神，坚定理想信念，拓展综合素质，实现全面发展。

做少年儿童的亲密朋友和指导者，要求我们不断提高政治和业务素质，时时处处做少年儿童的表率。要贯彻落实团县委领导在培训班上的重要讲话和有关决议，肩负神圣使命，履行光荣职责，热爱少年儿童，热爱本职工作，不断加强自身修养，不断提高指导能力，为人师表，以身作则，时时处处做少年儿童的榜样和楷模。

辅导员朋友们，少先队事业是一项永远都需要赤子童心、青春活力和无竭智慧的事业。最宝贵的收获是孩子们的欢笑，最丰富的积蓄是红色的领巾，最执著的期冀是祖国的明天。让我们共同携起手来，开拓进娶扎实工作、无私奉献，为实现加快发展、富民强县，全面建设小康社会宏伟目标，为培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠～人做出新的更大的贡献！

中国少年先锋队xx县委员会

二oo四年十月十日

辅导员倡议书 [篇2]

少先队辅导员从事着面向未来、塑造未来的崇高事业，肩负着培养社会主义事业合格建设者和接-班人的神圣使命和光荣职责。为了推进我们共同的事业，促进少年儿童健康成长，在少先队xx县二届辅导员培训班暨首届辅导员技能技巧大赛召开之际，我们谨以县少工委的名义，向全县xx万少先队大队、中队和志愿辅导员发出倡议：做少先队员的亲密朋友和指导者。

辅导员朋友们，少先队事业是一项永远都需要赤子童心、青春活力和无竭智慧的事业。最宝贵的收获是孩子们的欢笑，最丰富的积蓄是红色的领巾，最执著的期冀是祖国的明天。让我们共同携起手来，开拓进取、扎实工作、无私奉献，为实现加快发展、富民强县，全面建设小康社会宏伟目标，为培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接-班人做出新的更大的贡献！

辅导员倡议书 [篇3]

各位辅导员老师：

我校的辅导员队伍是一支充满着激情和活力、灵动着智慧与梦想的队伍。我们在工作中接受考验，磨砺精神，提升价值。然而我们也清楚地看到，我们的辅导员队伍和制度中还存在着一些问题：辅导员总是与一个班级、年级或楼这样的实体相挂钩，由于带班人数、个人能力等问题，无法将思想政治教育工作覆盖全体同学；辅导员被事务化，思政工作的有效性被冲淡。辅导员经验的积累和传承工作有所欠缺；不同知识背景的辅导员之间缺少有效沟通；自身的个人发展也同样面临着一些困惑……

我们研究了国内外高校的现状，很多高等教育比较发达的国家设立的辅导员协会具有借鉴意义。他们的主要工作通过开设辅导项目（counseling program）的课程，对学生进行咨询服务。咨询领域主要集中在学术、社交和个人发展规划三个方面，是对学生提供咨询服务的一种更为细化的分工，这种咨询对美国大学生的个体成长具有非常重要的作用。作为一个协调辅导员行业的中介组织，能够为全美的辅导员提供一个从业标准，作为一个咨询和研究机构，他又能够不断地开发辅导项目，为会员辅导员提供工作上的“抓手”。

我们的辅导员和美国的辅导员自然有所差别，最为重要的就是，我们肩负着思想政治教育的重任。当然，随着社会的发展，学校和社会也已经赋予了辅导员很多社会化的责任。在十六号文件中，课程、党建、团建、心理辅导、职业辅导、社团等大量内容都被包含在思政教育的大框架中，辅导员工作面临着前所未有的机遇和挑战。在这样的情况下，我们想到了辅导员协会这样一个载体，并有了初步的构想（详见附录一）。

在辅导员协会的推动下，辅导员能够从具体事务中解放出来，从事更加富有内涵的育人和咨询工作，另一方面，学校层面的团体预约和个人预约辅导，也能够帮助带班或住楼辅导员加强思想政治教育工作的覆盖面。辅导员能力和素质认证将是对原有考评体制有益的和必要的补充，辅导员之间的交流和共享平台，也必将为我们的成长成才提供坚实的基础，对辅导员外围服务的关注也必将大大改善辅导员的工作环境。

成立辅导员协会的想法已获得了校领导和学工部的大力支持，有意愿的辅导员可以报名成为项目小组成员，参与协会工作。同时，我们更倡议我们的辅导员加入协会（报名表详见附录二），享受权利、履行义务，共同推动复旦大学辅导员事业的前进。

我们的口号是：

敬业*专业*事业

复旦大学辅导员协会筹委会

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