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成长心连心倡议书（通用10篇）
在日常生活和工作中，倡议书在我们的视野里出现的频率越来越高，倡议书不是对某个人或某一小集体而发的，它的受众往往是广大群众，或是部门的所有人，或是一个地区的所有人，甚至是全国人民。大家知道倡议书的格式吗？以下是小编整理的成长心连心倡议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长心连心倡议书 1
活动主题：用心沟通世界，让爱承载未来！
主办：石家庄、藁城、保定等地的16位爱心志愿者：
活动时间：20xx年4月21日
活动地点：待定
参加人员（共约500人）：学生150位，家长150位，老师70位，及70位义工，石家庄ta16学员16人，嘉宾，媒体若干
活动背景：
进入青春期的青少年在受到家庭、社会过度关爱的同时，往往缺乏爱心、感恩，出现沉迷网络、自卑封闭、叛逆暴力、厌学贪玩等困惑，甚至离家出走、自杀等极端行为屡见不鲜。
家长在面对青少年成长时所产生的性格行为的变化，多无所适从，仍沿用原来的教育方法，跟青少年沟通出现鸿沟，距离越来越远，沟通变得越来越难。
老师作为教育的另一个主体，有时迫于教学任务，违背了学生的真正的心理需求，造成教与学的脱节，导致教师与学生之间也出现鸿沟。
因此我们迫切需要开展感恩教育活动，让孩子牢记父母的养育之恩，增强爱心和社会责任感；让家长了解孩子的想法、需要。让三方打开心扉，互相了解对方心理需求，懂得何谓感恩，何谓付出，何谓责任，让这三方面的沟通更加流畅无障碍！
活动形式：体验式互动教育
“成长心连心”是通过老师、家长和学生三方的共同参与，透过生动有趣的游戏、感受分享，个人才艺等活动，让学生、家长、老师在快乐参与中搭建起心灵沟通的桥梁，增进彼此的了解和情感，从体验中学习人与人之间良好的沟通、信任、支持和欣赏，增强团队意识与协作精神，从而为社会新一代创造一个更有效、更好的.成长发展空间，社会整体素质因此得以提升。
学生，提高自信，激发领导及个人潜力，明白积极进取的重要性以及懂得为自己定立目标，更有效率和自动自觉地准备自己成为社会的接班人。
老师，提升及燃亮内心的教育理想，体现为人师表的喜悦，与学生及家长同步创造跨越性的新世纪。
家长，与子女建立互信、互赖、互爱的关系，将自己的经验、思维与子女分享，以轻松有趣的方法建立崭新的亲子关系，提升两代人心与心的沟通。
媒体宣传
1、本次活动将邀请新闻媒体进行支持，通过纸质、电视、互联网等媒体的宣传呼吁社会更多人士关注孩子、老师、家长三方沟通的重要性。
2、“成长心连心”是一项社会公益活动，不接受单位或个人以商业宣传为目的任何形式的赞助。除媒体系列广告宣传及新闻报道外，将根据企业的捐赠物资，对于所捐物资庞大的爱心单位或个人，予以活动支持单位口头鸣谢，并颁发组委会嘉许信，以兹鼓励！
剩余善款的使用
本次活动所募款项供活动使用剩余后，我们将附爱心榜一起捐赠慈善机构，为帮助那些弱势群体贡献一份力量，为所有参与活动的爱心人士种一颗善果！
欢迎学生、家长、老师及各界爱心人士的踊跃参加！
我们真诚希望大家都献一份爱心，关心青少年学生的健康成长！
我们真诚希望大家都献一份爱心，支持我们办好这次活动！
我们真诚希望大家都献一份爱心，让我们的省会更加和谐美好！
活动结束后，我们将在信息网、高碑店资讯网向大家公布爱心款收支明细表，接受社会监督！
爱心帐号：
联系电话：石家庄：
高碑店：
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20xx年7月12日
成长心连心倡议书 2
尊敬的各位爱心人士：
您好！
我们特邀请尊贵的您与我们一同参与一项非常有意义的活动：成长心连心活动。
在我们常州，有一批批马上就要踏进高三的人生紧张冲刺阶段的十七、八岁的莘莘学子需要我们去关爱。他们刚刚跨入青涩的成年，正面对着人生第一次艰难的选择；眼前相对贫乏的物资条件并不会难住他们，而缺乏的自信和面对选择和压力时的心理辅导，急需我们去关爱他们。 提升自信心，激发个人潜能，明白积极进取的重要性，并懂得为自己制定目标和计划，付出实际行动，成为建设新时期祖国的接班人；同时引导他们以感恩的心去面对家长、老师、同学和社会，让他们感受到这是一个充满爱的世界。
我们将选择常州及周边地区的学校作为我们成长心连心活动的对象，把我们的爱传播到青少年的心中，拉阔他们爱的世界！让他们具有感恩的心，感恩于父母、老师、同学，感恩于社会，化感恩为力量，奋发图强，回报社会。
由常州邦成ta9全体学员通过采用社会感召方式，面向社会团体机构及个人开展爱心感召，带动他们奉献爱心，让整个社会都来关心青少年的.学习和成长。
伸出您的手献出您的爱心。由我们把您的爱心送给这些有需要的孩子吧！
活动介绍及各项工作开展记录可以打电进行了解 。活动内容与开支我们都向社会公开，接受监督。期待您的参与。
xx
20xx年7月12日
成长心连心倡议书 3
亲爱的爱心人士：
您好！
20xx年7月12日，在广东河源市龙川县赤光中学，深圳聚海睿智公司pa109团队将举办一场以“心凝聚，爱无疆”为主题的成长心连心大型公益活动。
您可能会问：“什么是成长心连心活动呢？”
“成长心连心”是一个服务于青少年素质教育的公益活动，目的是增强老师、学生、家长之间的沟通、互信、关怀和感恩，《成长心连心》是通过老师、家长和学生三方的共同参与，通过生动有趣的游戏、感受分享、个人才艺等活动，让学生、家长、老师在快乐参与中搭建起心灵沟通的桥梁，增进彼此的情感，协助家长和老师为学生营造一个互相信任、彼此关爱的学习和生活气氛，而学生也会从中更加懂得老师和家长对他们的'真诚用心，从体验中学习人与人之间良好的沟通、信任、支持和欣赏，增强团队意识与协作精神，从而为孩子创造一个更有效、更好的成长发展空间，社会整体素质因此得以提升，让三方打开心扉，互相了解对方需求，懂得何为感恩，何为付出，何为责任，让这三方面的沟通更加流畅无障碍.
亲爱的您，我知道我们都胸怀一颗感恩和仁爱之心，我们都愿意让这个世界更美好！同在一片热土，不分你我，伸出我们勇敢的双手，从我做起，相信自已，相信他人，相信世界，共同在这场成长心连心的活动中，将自已内心深处的善和爱释放，献给周围的人和世界！
一个善意的笑容，一个支持的眼神，都会让您及周围的世界更美好！
我们承诺:您捐出的每一分钱，都是一份沉甸甸的爱，都将用于成长心连心公益活动，费用全部用于孩子、家长、老师们的服装，午餐（统一盒饭），场地搭建，道具购买，多出来的费用将支持到本校贫困家庭，全程公开透明。
今天，你为别人的孩子献出了善意和爱，明天，将会有人为你的孩子加倍付出善意和爱！赠人玫瑰，手有余香，让爱循环，让爱流淌！
“成长心连心”活动由聚海睿智人生公司pa109团队组织策划，创造、筹备至完成，整个费用和义工都是团队做的感召。
成长心连心场地地址:广东河源市龙川县赤光中学
活动时间：20xx年7月12日
聚海睿智人生“成长心连心”pa109全体同学敬邀：
1、心连心总监：
2、心连心副总监：
3、物资总监：
4、资金/财务总监：
5、后勤总监：
6、场地总监：
7、策划总监：
8、义工总监：
9、义工副总监：
爱心专用帐号：
我有幸成为pa109的一员参与其中，同时在这里也邀请您献出一份爱心，您的捐助我们会登记在册并公示于现场捐助墙，接受及媒体及大众的检视，感谢您的资助，愿您一生幸福平安！
xx
20xx年7月12日
成长心连心倡议书 4
亲爱的各位朋友：
孩子是我们的未来，是民族的希望，但是孩子在15岁左右会经历青春成长的“叛逆期”此时期孩子会对老师、家庭以及自己造成诸多沟通上面的、学习上面的以及思想行为上面的困扰。为了帮助这些孩子，我们决定在呼和浩特市举行一场“生命手拉手，成长心连心”的大型公益活动，活动我们引进美国著名学府“斯坦福大学”开创的'体验式学习作为基础，通过一系列游戏，让孩子学会感恩、协作、体谅和理解，让家长、孩子、老师学会有效沟通。该活动在全国举办过上千场，效果十分明显。
为了更好支持这批孩子们健康快乐成长，我们感召参加过教练技术课程的您参与进来当义工。感谢您的大爱和付出
活动发起人：内蒙古lp2志愿团
导师：山东济南内在阳光培训咨询公司指派
义工报名电话:
（ 请电话报名或在本页面直接点击报名，我们会在第一时间与你联系。）
活动日期：20xx年7月3
日9：00~16：30
活动地点：呼和浩特市
参加人数：约300人
xx
20xx年7月12日
成长心连心倡议书 5
亲爱的朋友们：
在这个充满挑战与机遇的时代，我们每个人都在不断成长的道路上前行。成长，不仅是个人的进步，更是心灵的交融与升华。为了营造一个更加温暖、互助、共同成长的环境，我们发起 “成长心连心” 倡议。
成长心连心，意味着我们要相互理解。每个人都有自己的故事和经历，我们要学会倾听他人的心声，站在对方的角度去感受和思考。当我们遇到分歧时，多一份包容，少一份指责，用理解化解矛盾，让心灵的距离更近。
成长心连心，需要我们彼此关爱。一句温暖的问候，一个鼓励的眼神，在他人遇到困难时伸出援手，这些看似微不足道的举动，却能给人带来无尽的.力量。让我们用爱去关心身边的每一个人，让爱的阳光照亮每一个角落。
成长心连心，还要求我们共同进步。分享自己的知识和经验，学习他人的长处，在交流与合作中共同成长。我们可以组织学习小组、分享会等活动，让大家在互帮互助中提升自己，共同追求更好的未来。
朋友们，让我们行动起来，积极参与到 “成长心连心” 的活动中来。从现在开始，用我们的行动传递爱与温暖，让成长的道路不再孤单。让我们携手共进，共同创造一个充满爱与希望的美好世界！
xx
20xx年7月12日
成长心连心倡议书 6
亲爱的同学们：
校园，是我们成长的摇篮，在这里，我们不仅要学习知识，更要学会如何与人相处，共同成长。为了让我们的校园生活更加丰富多彩，更加充满温暖与关爱，我们发出 “成长心连心” 的倡议。
在学习上，我们要相互帮助。遇到难题时，大家一起探讨，分享解题思路和方法。成绩好的.同学主动帮助学习有困难的同学，共同提高学习成绩。通过互助学习，让我们在知识的海洋中共同遨游，共同进步。
在生活中，我们要彼此关心。关注身边同学的情绪变化，当他们遇到挫折时，给予安慰和鼓励；当他们取得成绩时，与他们一起分享喜悦。我们可以组织一些志愿服务活动，去关心帮助那些需要帮助的人，让爱心在校园中传递。
在团队活动中，我们要加强合作。积极参与班级和学校组织的各项活动，发挥自己的特长，为团队贡献力量。在合作中，培养团队精神和协作能力，学会尊重他人的意见，共同克服困难，实现团队的目标。
同学们，成长心连心，让我们用真诚的心去对待每一个人，用实际行动去关爱他人。让我们的校园成为一个充满爱与温暖的大家庭，让我们在这个大家庭中共同成长，共同进步！
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20xx年7月12日
成长心连心倡议书 7
亲爱的社区居民们：
社区，是我们共同的家园，在这里，我们朝夕相处，共同生活。为了营造一个和谐、温馨、充满活力的社区环境，让我们在成长的道路上相互陪伴，共同进步，我们发出 “成长心连心” 的倡议。
邻里之间，我们要相互照应。关心邻居的生活情况，特别是对独居老人、残疾人等特殊群体，给予更多的关注和帮助。帮忙代收快递、照顾宠物、陪伴聊天等，这些小小的举动，都能让邻里关系更加融洽。
社区活动中，我们要积极参与。参加社区组织的各类文化、体育、公益活动，增进彼此之间的了解和友谊。在活动中，发挥自己的.特长，为社区的发展贡献自己的力量，同时也丰富自己的生活。
面对困难时，我们要携手共进。当社区遇到自然灾害、突发事件等困难时，大家团结一心，相互支持，共同应对。在困难面前，展现出我们社区的凝聚力和向心力。
居民朋友们，让我们以 “成长心连心” 为契机，积极行动起来，用我们的爱心和行动，让社区变得更加美好。让我们在这个温暖的大家庭中，共同成长，共同创造幸福的生活！
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20xx年7月12日
成长心连心倡议书 8
亲爱的志愿者朋友们：
我们因为一颗奉献的心而相聚在一起，成为了志愿者。在志愿服务的道路上，我们用自己的行动传递着爱与温暖。为了让我们的志愿服务更加深入，让更多的人感受到成长心连心的.力量，我们发出如下倡议。
在服务对象面前，我们要付出真心。无论是关爱孤寡老人、帮助留守儿童，还是助力残障人士，都要用心去了解他们的需求，用爱去温暖他们的心灵。耐心倾听他们的故事，给予他们最贴心的关怀和帮助。
志愿者之间，我们要加强合作。不同的志愿者有着不同的专业和特长，我们要相互学习，相互支持。在项目实施过程中，密切配合，发挥团队的最大优势，提高服务的质量和效果。
在社会层面，我们要积极宣传。通过各种渠道，向更多的人宣传志愿服务的意义和价值，吸引更多的人加入到志愿者的行列中来。让成长心连心的理念深入人心，让更多的人感受到爱与温暖。
志愿者朋友们，让我们牢记自己的使命，积极践行 “成长心连心” 的倡议。用我们的行动，让世界变得更加美好，让更多的人在成长的道路上不再孤单！
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20xx年7月12日
成长心连心倡议书 9
亲爱的青年朋友们：
青春，是一段充满活力与梦想的时光，在这个美好的阶段，我们渴望成长，渴望与他人建立深厚的情谊。为了让我们的青春更加绚丽多彩，让我们在成长的.道路上相互鼓励，共同前行，我们发出 “成长心连心” 的倡议。
在思想上，我们要相互交流。积极组织读书分享会、主题讨论等活动，分享自己的见解和感悟，拓宽思维视野，共同提升思想境界。通过交流，碰撞出智慧的火花，让我们的思想更加成熟。
在梦想的追求中，我们要彼此支持。了解身边朋友的梦想，为他们加油打气，在他们遇到困难时，给予鼓励和帮助。我们也可以共同制定目标，相互监督，共同努力，向着梦想不断迈进。
在社会活动中，我们要携手共进。积极参与各类社会实践活动，关注社会问题，为社会的发展贡献自己的力量。在活动中，培养社会责任感和团队合作精神，让我们的青春在奉献中绽放光彩。
青年朋友们，让我们积极响应 “成长心连心” 的倡议，用我们的热情和行动，书写属于我们的青春篇章。让我们在成长的道路上，心连心，手牵手，共同创造美好的未来！
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20xx年7月12日
成长心连心倡议书 10
亲爱的家长和老师们：
孩子的成长，是我们共同的牵挂和期望。为了给孩子们创造一个更加良好的成长环境，让他们在关爱与支持中茁壮成长，我们发出 “成长心连心” 的倡议。
家长们，让我们更加关注孩子的内心世界。多与孩子沟通交流，倾听他们的想法和感受，给予他们足够的关爱和理解。在孩子遇到困难时，鼓励他们勇敢面对；在孩子取得成绩时，及时给予肯定和表扬。
老师们，让我们用爱心和耐心去教育每一个孩子。关注孩子的'个性差异，因材施教，激发他们的学习兴趣和潜能。在课堂上，给予孩子充分的关注和引导；在生活中，关心孩子的身心健康，成为他们的良师益友。
家长和老师们，让我们加强合作。定期沟通孩子的学习和生活情况，共同为孩子的成长出谋划策。通过家长会、亲子活动等形式，增进家长与老师之间的了解和信任，形成教育合力。
让我们以 “成长心连心” 为指引，共同努力，为孩子们的成长保驾护航。让孩子们在一个充满爱与温暖的环境中，快乐成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代人才！
xx
20xx年7月12日
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