赴临沂学结
１２月１８日我参加了班主任培训考察学习。我们一行人来到了临沂，下午我们考察了李官小学。李官小学是地处临沂市兰山区一个偏远的乡镇中心小学，当时一听说要去一所中心小学，心里想这所学校和我们有可比性。但到达学校后，才发现这所学校无论是学校校园文化的布置，还是学校各个方面的管理，都是我们目前所不能比的。
听姜开敬校长回报中我们了解到，李官小学依托本土资源和文化环境，坚持“以灵魂唤醒灵魂，以思想孕育思想，以素养托起素养”的教育理念，以“让读书成为时尚，靠智慧赢得未来”为办学思路，践行“让每一个孩子的笑容永远灿烂”的办学追求，全面推行素质教育，努力打造和谐、文明、生态校园、和谐家园。目前，他们的学校已形成以人为本的管理文化、智慧成长的教师文化、多元生态的课程文化、多彩融汇的学生文化、生态和谐的环境文化五大支柱的校园文化体系。而给我印象最深的是报告中姜校长不止一次提到：“我们一所乡镇学校之所以走到今天，其实最重要的一点就是我们做到了坚持，凡事都要持之以恒；凡事都要做细，虽然很难，但我们坚持了下来,所以我们取得了成功！”的确如此，在我们整个参观的过程中，学校各方面的精细化管理也确实印证了这一点：
一、他们学校有两大特色：一是读书，二是写字，师生全部参与。他们每天早上7：40——8：10为晨读，全体都要读书，教师和学生都有读书笔记。用姜校长的话说就是让朗读成为书香校园的奏鸣曲。学校营造着浓郁的读书氛围，走在学校的主道上，“推动师生读书人物”展牌首先映入眼帘，他们启动了教师读书工程，年终都会评选出推动学校师生读书的人物进行表彰奖励，勉励教师以这些老师为楷模，推动读书工程的开展。南教学楼上的 “让读书成为时尚靠智慧赢得未来”格外引人注目，时刻提醒广大师生要崇尚读书，勤勉奋斗。北教学楼的自由阅读大厅，为广大师生提供阅读的便利，师生可以利用课余时间随意阅读，北教学楼一楼的楼层文化是读书长廊，展示了学生的读书成果和新书刊信息，为师生提供阅读节约便利。
书法工程的启动是教师提高技能和素养的又一大举措。做一名好教师，从一笔一画的写好每一个字开始，每天早晨八个粉笔字雷打不动地有效开展了三个学年，三年前两块练字板上的字良莠不一差别万千，现如今每个老师都能把字写的横平竖直有板有眼。每周一张的钢笔字加速了教师书写水平提高的进程，书法比赛的定期开展在一定程度上让广大教师在交流中得到稳步提升。
总之他们学校教师读书工程和书法工程的开展，在极大程度上丰富了教师的文化素养，推动教师成长的步伐，促进了教师专业化水品的提高。
二、抓学生自主管理。文明出操、静静用餐、诚信测试、自由阅读、环保卫生。课间操时，1300余人的浩大的学生队伍和着音乐整齐划一地做着广播操，令人吃惊的是，偌大的操场，1300多名学生中，竟然没有一名老师在监督。同样的场景在学校餐厅也会发生，600多名学生在中午就餐时，每个餐桌的小组长帮他们组的成员盛好饭，等待信号吃饭。整个餐厅600余人，只听见碗筷轻微的撞击声，而听不见一个同学说话。每天轮换一个小组长，小组长在这一天为广大组员服务，其实这正是学校实施自主管理的一个小的缩影。我们目睹了他们学校的放学站队，确实不一般。全校的站队放学井然有序，从一年级至五年级按顺序从南教学楼经过一条道路走出校门，他们的学生说实话浑身是土，确实不如我们的学生干净，但学生学生都会沿地面上两条黄线站成两队，大摆臂，大踏步，同时口中或背古诗、或背成语整齐划一地走出校门，真的是非常规范，可想而知规范的管理并不是一日之功。
三、教学过程性材料的搜集和整理做到了及时、规范和统一。我们参观了他们的学校、教师及学生三个教育成果展室，里面摆放有教师的教研活动材料、教学反思、读书心得、钢笔字练习本等等这些内容全部是一周一交，统一装订，做到了周周清。展室里还摆放有学生单元检测过关及质量分析、读书笔记、手抄报、优秀作文集、优秀作业等等，可见他们平时的教学常规非常扎实，管理真的是做到了精细化管理。此外，姜校长还提到了他们的教师教学行为精细化管理，他涉及不多，但是他们有一个非常细致地《教师教学行为细则》，里面涵盖了五项教学常规的具体细化内容，教师手里只要有这个细则，就很清楚地知道我们平时的教学常规应该具体做些什么，如何去做，而且怎样才能做好。细则后面都有详细的`评估标准，每月及学期末的常规检查就按此标准评价打分。
四、校本课程开发扎实有效。李官小学自2003年便开展了菊花的种植，至今已有6年的历史。菊文化是李官小学在自己的历史发展过程中，逐渐形成锤炼而成的。根据菊花精神延伸出自己独具特色的学校、教师和学生精神。学校于2015年出版了菊花系列校本教材，低、中、高年级三册。教材涵盖了菊花的培养历史、栽培技术、咏菊诗词欣赏、食用价值、品质精神、菊花书画欣赏等板块，系统而全面地让学生了解菊花的相关知识，培养学生养成菊花那种傲霜而挺立，凌寒而不凋的高贵品质。学生通过到生态园里“认养”菊花，全过程参与菊花的培育、嫁接、管理，既陶冶了学生的情操，锻炼了学生动手操作的能力，又让学生学到了一整套菊花的栽培技术。此外，校本课程是学校教育的直接产品，李官小学十分注重校本课程的开发，编写了《菊韵飘香》、《阅读在左写作在右》、《书法》、《教师专业成长——师德篇》等校本教材。
五、学校注重文化活动的开展。每年三月的科技节、四月的体育节、五月的读书节、六月的艺术节，四大节日扮靓学生学校生活，锻炼了学生的体魄，开启了学生心智，丰富了学生的生活。学校还在九、十、十一、十二月分别举办歌咏、书画、演讲、手抄报等比赛活动，丰富学生生活，培养学生的个性、特长发展。多彩而丰富的校园生活，极大地丰富了学生的业余生活，让学生在玩中学到知识。学校成立的文体中心，下设缤纷社团、少年体育学院、少年科学院、少年文学院、少年艺术学院五个门类，五大学院定期召开各种文体活动，学生锻炼了体魄，提高了观察力、动手能力和创作能力，丰富了少年儿童的课间生活，促进了学生素质的整体提高。
以上就是我此次培训的心得，最后就引用姜校长的话结束此次学结：“教育原本不需要跟风随潮，而是需要一种可贵的坚持。”
赴临沂学结 [篇2]
星期二我随于主任去临沂六中参加了《初中语文日记随笔式写作训练探索与研究》课题启动仪式，感慨良多。
我们先参观了一期实验的成果展示。一本本优秀的写作训练映入眼帘，字迹俊秀，页面整洁，配以自创的各种插图，还有学生的流畅的文笔给我们留下了深刻的印象。
随后，我们进入会议室参加了课题开启仪式。我对课题研究也有了很大的认识。这个课题一共可以分为五个子课题——兴趣研究、内容研究、形势与方法研究、讲评与修改研究、评价研究。
我们这个课题是在临沂市初中语文写作教学现状不够乐观，现实写作新要求标准高的背景下开展的。对于这个课题实施的基本要求是这样的。首先，日记必须天天记，这样才容易养成习惯形成“日日”记。其次，在写作方面，最容易形成序列，例如教材单元序列、读书专题序列、假期专题序列等。同时还要兼顾各种文体，包括记叙文、议论文、说明文和一些日常应用文等。
课题的具体实施方案这里就不再细说。
其中给我留下深刻印象的是兰山区教研员郭士末的报告中的一些话。“很想做一个和颜悦色的老师，很想轻声细语和学生讲话，可是不行，为什么你要让我变得像河东狮一样野蛮，让我变得像八婆一样多嘴？”在我将近一年的教师生涯中，我的感受也是一样教学分为三个层次，即掌握陈述性知识、形成程序性能力、具有批判意识和批判能力。所以说，作为教师，应该把自己的教学上升到一个高层次，让学生形成一种批判的意识和批判的能力。
就像“雪融化后就变成了春天”一样。
赴临沂学结 [篇3]
是什么使临沂从一个贫困的革命老区一步跨进现代化的城市。通过对孟良崮革命战役纪念馆、沂蒙精神展、金兰物流、城市规划等的参观、学习和思考，我顿时明白了，原来是沂蒙精神，一直激励着临沂人民开拓创新、奋勇直前，建设美好的家园。在沂蒙这片红色的土地上，诞生了无数可歌可泣的革命英雄儿女，为后人树立了一座不朽的历史丰碑；如沂蒙六姐妹，沂蒙母亲，沂蒙红嫂，渊子崖村自卫战在中国共产党的领导和培育下，沂蒙人民与山东党政军一起，共同创造了“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献、吃苦耐劳、勇往直前、永不服输”的沂蒙精神。
在我们的身边，同样也不乏忠诚党的事业，默默无闻、任劳任怨，在工作中勇挑重担，圆满的完成领导交给的每一项任务，在个人的得失面前从不斤斤计较，在成绩面前不沾沾自喜，淡然处之；在生活中，更是艰苦朴素；在威胁和利诱面前一身正气、两袖清风的审计干部。作为一名年轻的审计人员，如何把沂蒙精神转化为自身的动力，更好的继承和发扬审计机关的优良传统，为当地的经济社会发展，发挥出自己的光和热呢？
第一要进一步增强理想信念，争做学习和工作的标兵。学习无数沂蒙儿女、革命先烈大义凛然慷慨赴难的英雄气概，进一步解放思想，创新观念，树立敢想、敢干、敢闯、敢试的开拓进取精神，深刻领会和灵活运用法律法规、政策，更好的发挥审计是经济健康运行免疫系统功能的作用。坚定全心全意为人民服务的理想信念，激发对审计事业的无限忠诚和热爱，积极主动的做好一切工作，争做学习和工作的标兵。作为一名党员干部，要牢记“为民、务实、清廉”，要牢记一名党员的职责，执政为民，立党为公，把努力实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益的执政理念贯穿到平日的工作中去。
第二要进一步转变工作作风，打牢群众基础。实践证明：群众是历史的缔造者，是力量的源泉，密切联系群众，是干好一切工作的基础。审计作为经济执法部门，经常需要与被审计单位打交道，其作风如何事关审计队伍的形象和素质“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于惰”，只有勤学习、勤思考、多实践、及时总结，踏实肯干，才能不断的提高服务群众的本领,才能正确执行党的方针政策，才能准确把握审计工作规律，更好地为宏观决策服务。要继续保持良好的工作作风，在日常的工作中，、同事之间顾全大局，相互尊重，积极营造一个团结、友爱、奋发、向上和谐的工作环境。在审计执法中敢于碰硬，坚持原则，像莲花一样出淤泥而不染，守住清贫，耐住寂寞。进一步牢牢把握廉政是审计工作的生命线，严格遵守审计八不准纪律和国家的法律法规，充分发挥审计组是审计机关的窗口、名片的作用，低姿态、高标准、严要求，时刻维护单位形象，维护阜阳人的形象。
第三要不怕吃苦、勇于面对挑战。渊子崖村自卫战，无私哺育革命后代的“沂蒙母亲”，支前模范“沂蒙六姐妹”，沂蒙妇女“火线桥”、担架队等故事对我的内心产生了极大地震撼。在我们的工作和生活中，时刻都会出现挑战和难题，我们一定要充分发扬沂蒙人民吃苦耐劳、勇往直前、永不服输的精神，在困难面前不低头，不找借口，不逃避，勇于面对，并积极克服，做一名审计战线上打不垮、压不倒、愈挫愈勇的年轻战士。
第四要无私奉献。根据史料显示，当时沂蒙老区420万人口中，就有20万人参军入伍，120万人参战支前，10万先烈血洒疆场。孟良崮战役，沂蒙儿女在艰难困苦的条件下，倾尽全力，不惜破家支前，支援革命。“最后一口粮做军粮，最后一块布做军装，最后一个儿子送战场”！这种无私博大的胸怀，感天动地，也是沂蒙精神的灵魂。奉献是责任与忠诚的升华，是审计事业的生命力，选择审计，就意味着选择了奉献。只有乐于奉献的人，才能甘于清贫，只有懂得奉献的人才能知足，而后才能常乐，奉献是最美丽的，为了审计事业的辉煌，让我们不断的开拓、不断地进取、不断的奉献吧！
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