致培训学校的感谢信

尊敬的高中、*校长：

致培训学校的感谢信

我校**副校长受广西21世纪园丁工程办公室的派遣，前往贵校访学研修。承蒙贵校及*校长的厚爱和关心，不仅生活上无微不至，而且在业务上悉心指导，思想观念上热情帮带，使其业务和思想都获得很大提高，顺利而圆满地完成了预定的学习任务，为此，我们对贵校对我校教育工作的无私支持和对青年教师的大力扶持，表示最衷心诚挚的感谢。　　**副校长此行不仅为我们带回了上海之行的观感，而且为我们带回了贵此文来源于文秘114网：校办学治校的先进教育观念和经验，带回了校长崇高的师范人格和教育思想，在我校引起了强烈反响和反思。对比之下，我们与现代教育的要求与发达地区的学校之间，还有不小的差距，需要我们不断努力地学习，提高自身的素质和办学水平，才能使我们跟上时代发展的步伐。**高中的办学经验为我们提供了有益的借鉴，相信这些经验一定会在我校办学水平的提高和素质教育的发展中起到推动作用。同时，我们也真诚和迫切地希望**高中在今后的岁月中继续给我们以帮助和支持，使我们两校携手并进，共同为中国教育事业的腾飞作出贡献。

再次感谢**高中对**副校长的帮助和对我校教育教学工作的支持。顺祝新的世纪里**高中事业更加兴旺发达。

**高中

致培训学校的感谢信 [篇2]

致江西高校教育的所有老师和工作人员:

首先，作为一名老学员对所有工作在高校教育岗位上为点亮我们职业未来的你们表示衷心的感谢！

其次，我不是个会说套话的人，所以我只能把这封感谢信定位为神似形不似。说来好笑，要是早几年谁说我会去写感谢信这种肉麻的东西我一定不相信。之所以现在能敲着键盘带着感恩的心写下来以下这些，实在是因为高校教育给我的帮助太大，感触太深。

在高校教育培训的这一段时光，我受到了无微不至的照顾。无论学业上还是生活上，都得到了各种鼓励和帮助。本来是想申请优秀学员的时候附上这封信的，没曾想到考试最终失利了。看到这封信的人不要因为我的失败归咎于高校教育不咋地，错了，是我报考的时候没有切合自身实际。如果看过这封信的人会突发异想，连累高校教育的名声，在这里我先赔礼道歉。

考前的时候。我是排斥各种培训班的，觉得培训班都是盈利式的机构，靠着能抓到些重点、考点，一定都是高姿态神圣不可侵犯一般，只有些填鸭式的教学，一股脑的划重点要你死记硬背，那些我想要因材施教的辅导肯定是找不到的……

后来的在我爸爸给我报名的情况下，我开始接触这个和我想象中完全不同的教育机构。慢慢的，我开始用不一样的心情面对这个机构。培训班的工作人员们总是尽可能的给我们创造好的条件学习。一排排整齐的桌椅、一台台供给生命之源的饮水机。大教室最初只有一些大电扇，天气渐热，他们煞费苦心的安装空调，给我们发放冰水。而在协议班的几天封闭里，也是尽可能的给我们最好的条件，排除我们身边的不安定因素。丰盛的一日三餐，日常的接送，让我们可以毫无后顾之忧的安心学习。那些教授老师们也都不是摆着高姿态的划着重点在灌输，而是在学生互动的过程中讲解重点，攻破难点。他们很幽默，会通过生动的笑话、故事让你无意的就记住了知识。他们很贴心，在解答疑问的时候问一反三，从你一个不会的知识点扩展到一个大知识内容，给你一个清晰的框架。他们很认真，会针对各个学生不同的接受程度对你辅导。他们很无私，总是牺牲吃饭、休息的时间孜孜不倦的教导着。在这里学习，每一个学生都被关注、都被照顾，真的很让人感动。

我是一个很彻底的学困生，学习音乐十几年，对文化成绩的要求从来都是得过且过，而从最初什么都不懂的80分到现在的110多分，我很感激高校所有的工作者们。在我成绩落后、觉得自己差距很大的时候，我并没有觉得自己被抛弃，反而是被尊重着，高校的工作者找我谈话，给予我激励，并在生活点点滴滴里鼓励我。在我成绩进步、神采飞扬的时候，他们又给予我表扬与夸赞。他们没有休息时间，比我们早到，比我们晚走。除了要保证学习环境的安全和舒适还要照顾我们的情绪，批改那一叠叠的试卷，并针对每一位学生的试卷和心理去分析去谈话，去鼓舞我们一步步走向教师这一神圣的职业。如果说我最初想做一名老师是因为一个铁饭碗和我的专长，后来在和这些教育工作者潜移默化的接触下，就变成了对教师职业的热爱和为了不辜负期望而努力。

话说我这么个又二又懒又没墨水的妹子果然不适合写这种煽情的东西，思路完全不清晰，觉得什么都想写，哪里都感动，全部都很好。

在这里我还要特别感谢高校教育的秦老师、李老师和前台的我忘记姓氏的一位伟大的未来妈妈工作者，我的资格审核，因为填写的资料写了工作年限，却没有带齐审核资料，而当时离审核结束只有两个小时了。打南昌亲友的电话在忙碌，打给家里只能埋怨也于事无补，都要急的哭了出来。万幸我想到了高校教育，我拨打了秦老师的电话，他二话不说的去帮我请示并很快的联系我给予我帮助，而在那位我忘记姓氏的未来妈妈陪同下，在烈日骄阳下，她顶着大肚子陪我找到李老师，把资料弄好再由李老师开车并陪同我去资格审核。我无法想象那天如果我没有找到高校，我一个人在外地该是怎样的彷徨，我甚至会失去这次教师考试的机会。

以及我还要特别感谢面试班的杨迎老师。在课堂里，杨迎老师给了我很大的肯定，她让我去帮助新来的学生，给她们讲一些基本的东西，让我认识到，原来我会的很多，懂的很多，甚至已经可以去讲解、去教授。在接下来的说课教学里她更是给了我最大的肯定，为我找回了自信。由于填报志愿的失误，我和同志愿的考生们的差距很大。在杨迎老师的面试培训上，在不停的写、说、演中，杨迎老师帮助我找到我不足的地方，让我从懵懂成功蜕变成完美。是的，这是我收到最高的评价，我激动的几乎给每一个关注我教师编考的亲人老师打了电话。

所以大家看到这里应该能明白，我对高校教育的感谢是无以言表的，不仅仅是因为分数上，高校教育在我人生里也是有着很大的影响的。所谓滴水之恩当涌泉相报，囊中羞涩泳不出泉水，只好借助键盘写下这封感谢信，虽然我最终错失了教师这个岗位，但是我仍继续努力，不辜负高校教育的工作者和老师们给我的深切期望。还有很多很多的感动、感激，用我匮乏的语言难以表述，但是我希望能把我的`心情能传递给你们，和你们说一声谢谢。

最后，我由衷的希望高校教育越办越好，铺成越来越多人的教师大道，点亮越来越多人的职业未来。

此致，

敬礼。

致培训学校的感谢信 [篇3]

首先让我向您致以衷心的感谢！

我说一下我学习日语的经历,或许对你有所帮助！我是在胜美外语培训学校学习一年，然后去日本留学的学生，在胜美外语培训学校学习的一年时间里我考出了日语一级能力考试，这要感谢胜美外语培训学校全体中外教老师的教育及培养，青岛胜美外语培训学校在青岛乃至山东省是众所周之，师资雄厚，在青岛的繁华中心地段唯一拥有产权楼的机构，这可以让我们能够安心放心的在胜美外语培训学校学习，办理留学。学校的日语外教老师很多，就算不去日本留学，也能让我们体会到在日本的感觉，外教老师都非常亲切，有什么不会的问题，老师们能第一时间热心的教给我们，课间外教老师会教给我们日本人的日常习惯，日本的文化，让我们去日本留学之前就对日本有了一定的了解。

因为在胜美外语培训学校学习期间经常跟日本老师交流，老师教给我们很多日本人的生活习惯的原因，刚来日本的时候一点都不觉得生疏，很快就习惯了日本的生活，在这里我要感谢胜美外语培训学校的所有老师，是你们的教导和培养让我到日本后很快就融入到了一个新的生活中。

青岛胜美外语培训学校在青岛是唯一一家具有留学和培训双资质的一条龙服务机构，可以办理日本的所有学校，在中国是屈指可数的大规模日本留学中介，而且，青岛胜美外语培训学校是以经营日本留学起家，中国刚兴起日本留学时，就开始参与，有十余年的成功办理经验，是山东省办理日本留学历史最悠久的权威中介机构。日本各大城市的所有高中，语言学校，别科，大学，大学院都有密切的合作联系，因胜美有很好的信誉度，日本所有学校都非常愿意接收胜美的学生。

以上是我在青岛胜美外语培训学校学习的一些亲身经历，要学习日语，办理出国留学的话就到青岛胜美外语培训学校学习吧。

致培训学校的感谢信 [篇4]

各位学员：

你们好！欢迎你们来到平顶山学院接受培训！

根据《平顶山市2015—2015年中小学教师继续教育实施方案》的要求，按照平顶山市教育局的安排，平顶山学院承担“平顶山市农村中小学骨干教师市级培训”和“名师培育工程教师培训项目”培训任务，总人数为510人。“农村中小学骨干教师培训项目”分为初中数学、外语、语文，小学思想品德和小学科学五个学科班；“名师培育工程项目”分为高中班、初中班和小学班。拟在2015年7-8月份分两期实施，主要采取课堂讲授、讨论互动、展示分享、班级活动、视频教学等培训形式进行培训。

为使培训班取得良好的效果，我院整合校内外教师资源，聘请了一批优秀的主讲教师。主讲教师主要是我省教育系统的国家级、省级骨干教师；国家级、省级优质课教师；河南省学术技术带头人；名校校长、特级教师等。他们长期从事教育教学研究，具有丰富的教学经验和丰硕的学术成果，在教育界享有盛名。他们具有扎实的理论研究功力和超强的教育教学实践能力，大家有机会与专家学者们一起分享他们的学术研究成果，相信你们会十分珍惜这次学习交流机会，确保本次培训取得良好效果。

各位学员，为使你们尽快了解学校基本情况，适应培训生活，真正学到相关知识和技能，收到良好的培训效果，我们根据平顶山市教育局和平顶山学院的要求，制定了本次培训的规章制度，望大家能认真阅读并严格遵守。

希望你们全身心投入本次培训学习，力争在有限的时间里取得较大的收获，为平顶山市的基础教育事业做出更大的贡献。

祝你们生活愉快，学习顺利！

平顶山市教育局师训科

平顶山学院继续教育学院

二〇一零年七月十九日

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