一年级家长感谢信
尊敬的各位家长朋友：
时间过得真快，匆匆忙碌中，转眼间孩子们入学将近半年了。一年来，在你们的共同支持配合下，我们的孩子也渐渐长大，渐渐懂事，学会了学习，学会了阅读，学会了思考，学会了自理，学会了宽容，学会了感恩……很多良好的习惯已基本形成。同时因为你们的支持和厚爱，我们一（1）的各项工作也开展得有声有色。这一切都离不开你们的大力支持和积极配合。尤其是一些特别热心的家长们，为我们的工作提供了许多有效的建议和帮助。
校科技节比赛中许多家长也都为我们献计献策，最终使我们一（1）获得了优胜班的称号，池冰柔《乡村晨景》获塘下学区二等奖，陈可《爱我祖国》获校二等奖。
在学校举办的田径运动会上，我们班获得团体第二名，在此感谢陈可同学的家长主动参与进去照顾学生。在这些比赛中，学生快乐着，也进步着。
在校趣味体育节中，我们班的团体项目赶小猪和两人三足都获得第一名的好成绩，这么小就有这么强的班级荣誉感，我真为他们高兴。
在校园十大歌手比赛中，我们班陈可、舒雨蒙同学虽然是参赛选手中年纪最小的，但精彩的表现征服了评委，获得了“校园十大歌手”的称号。
校举办的书法比赛中，我们班成绩突出，获得团体第一名，特别值得一提的是：一等奖池依蕊、陈可、樊龙；二等奖李卓钱、池怡璇、池一诺、；三等奖巫小丽、舒雨蒙。因为有了他们，使全班形成了良好的书写氛围。
在校拼音过关比赛中，我们也获得了团体第一名的好成绩，这感谢有些家长都认真检查孩子的拼音朗读作业并签字。
记不清多少次的放学后，有些家长在教室打扫卫生，特别感谢：怡璇、冰柔、陈可、一诺、欣颖、卓钱、佳佳、以雯等同学的家长。 尤其感谢怡璇家长时刻为学生着想，为孩子买合适的拖把，为教室提供毛巾等等。因为你们的热心，才有了整洁的教室。
在此，也感谢那些主动与老师联系交流孩子的在家在校的情况的家长，有了你们的家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。
一个班，关起门来就是一个大家庭。如果这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么它便是温馨的，温暖的, 我们也一定尽我们最大的能力，为孩子们创造良好的学习环境，引导孩子们健康、快乐地成长！我们真诚希望在今后的日子里，你们同样会用心支持我们的工作，为孩子们的教育出力！
刘老师
2015年1月31日
一年级家长感谢信 [篇2]
李老师您好：
我是咱班的孩子家长，非常感谢一直以来对孩子的关心和帮助，孩子在班里给您添了很多麻烦，每当孩子有事给您打电话时，您都爽快地答应给孩子做工作，有时给您打电话我都觉得不好意思，您总说：“这是我应该做的。”
每次见到您都是笑脸相迎，说话非常客气，孩子出现问题不急也不烦，耐心地给他做工作，有时孩子转不过弯来，您一次又一次地给他做工作、摆道理，在您的关心和帮助下，孩子开始转变，喜欢上了学习和学校的集体生活。孩子一直从内心非常感谢您他不轻易地说谁怎么样。每次放假回家都说您好，说您对全班同学非常关心非常呵护，有时还自己拿钱给孩子们买奖品、买吃的。孩子们总说：在学校里我们不算是累的，最累的是我们老班。
孩子的进步与成长离不开您的辛苦付出和班里所有老师的付出，还有班里同学的帮助，作为班主任您是最累的，而且您从无怨言，有时想表达一下对您的谢意，都被您婉言谢绝！非常感谢您！
祝您，永远健康、美丽、幸福、快乐！
高一五班家长
2015年6月16日
一年级家长感谢信 [篇3]
南京路小学的领导：
你们好！
我是贵校一年级一班江吉沅的家长。首先要感谢学校、感谢班主任刘老师，感谢你们对我孩子的培养和教育，让他一点点的在进步。谢谢你们！
孩子入学已经近三个月了，作为家长我们感慨颇多。孩子一点一滴的进步，我们都看在眼里，乐在心上。
孩子刚从天真烂漫的幼儿园来到小学，我们做家长的还是有担心的。比起小学来，三年的幼儿园生活更多是自由惬意，无忧无虑的。到了小学，作息时间的调整，学习内容的不同，新同学，新老师，挑战一下子多了起来。可是在听了刘老师的家长会之后，担忧慢慢消失了。刘老师通过理智科学的讲解，从具体的作息安排到铅笔橡皮等学具的准备，让我们家长心中有了谱。果然，孩子正式开学以来，并没有出现大的波动。当我问起上学怎么样时，他竟然回答：“没什么不同，跟幼儿园差不多。”由于上班时间较早，孩子入学时间也较早，当我表现出紧张的时候，孩子主动安慰我说：“妈妈，别担心，老师会来的。”听到孩子这样说，我们更放心了。
当孩子每天晚上讲述一天的见闻时，我们比听任何新闻都感兴趣。小到学校梧桐树上掉下来的毛毛虫和马蜂窝，大到学校里的各种活动，他讲的头头是道，我们更是听的津津有味。当然他最常讲的还是在班里和老师、同学的相处过程，如老师表扬他了，被评为小班长了，哪个同学进步了，帮助老师做事情了等。还经常给我们讲小学生之间的笑话，如上体育课的时候谁踢球的时候把鞋踢掉了，上电脑课的时候谁拉裤子了等，我们听后真的是忍俊不禁，感觉就在现场一样。
最让我们感动的是我们遇到了一位认真负责的刘老师。以前也听朋友说过小学的老师与幼儿园老师的不同，不会事无巨细的照顾孩子，没想到这一认知在遇到刘老师后消失的无影无踪。当接到刘老师的电话时，我们更觉得感激。由于我自身在幼儿园工作，对孩子还是以幼儿园的方法多一些，让孩子玩的多，学的少。刘老师在电话里，指出了孩子在学习中存在的一些问题，非常贴切，这让我们做家长的感到非常惭愧。在刘老师具体的指导下，孩子的计算能力得到了提高，写字也快了。班里有四十多个孩子，刘老师还在百忙当中给我们打电话，同为教育工作者，我深有体会，也深表谢意。
我们深知一所好的学校、一个好的老师对一个人一生的影响有多大，相信我的孩子会在贵校科学的教学方法和先进的育人理念中快乐成长。
江吉沅的家长江勇 王娟
2015.11.25
一年级家长感谢信 [篇4]
家长朋友：
您好！
相识即缘，很高兴我们能够因为孩子从陌生人而成为朋友。
首先祝贺您的孩子成为一名真正的小学生；您也成为了一名光荣的小学生家长。我知道很长时间以来您肯定满怀着希望和憧憬在期待着今天的到来，从这个时候开始，您的宝贝儿就要告别无拘无束的幼儿时代，开始人生新的体验和感受了。
作为孩子的爸爸妈妈，这时您的心情肯定会很复杂！是不是和孩子一样，感到既新鲜又激动，可能还有点紧张吧。是不是会担心自己的孩子学习能跟上吗？课堂35分钟能坐住吗？中午吃饭愿吃吗？能吃饱吗？午休怎么样？和小朋友闹意见了会处理吗？等等很多很多问题在困绕着您，让您有点不知所措吧！是啊，从幼儿园到小学，这是一个从心理到生理的巨大转折，是一个分水岭。但是没关系，一切有我在！请相信我，既然您为孩子选择了我们班，我们有缘相识了，我一定会与你同舟共济，共同解决孩子出现的各种问题，帮助孩子平稳的度过“断奶期”。相信在接下来的`日子里，有了我们的精诚团结，孩子们一定会健康、快乐的成长！
在这里，我以一个从事多年教育的教师的身份，为大家提供一点建议，希望能给您一些参考，以便更好更快地适应小学的学习生活。孩子从幼儿园到小学，需要一个过渡期。突然改变的作息规律可能让孩子很不适应，突然改变的学习方式也会让孩子很难接受，家长一定要保证让孩子吃好、休息好、心情好，多和孩子谈心，多给孩子鼓励。
首先，请您一定与孩子共同为孩子做好各项准备（包括生活和物质上的），同时通过老师的要求，让孩子对学校生活有个初步的了解和认识。
其次，您还应该做好心理准备。刚开始一年级的学习内容会非常简单，几乎在一个月之内上过幼儿园的小朋友不会感到有任何困难。但随之而来学习内容会迅速加大加深，同时听说读写，还有考试，会全面跟上，尤其是写，通常会给孩子们带来很大的困扰。并且学习不再是可有可无的随意行为，成为每天必须掌握必须学会的要求，势必会给孩子带来很大的压力。不过您不必担心，只要我们教师和家长一起配合，多给孩子一些关注和鼓励，绝大部分的孩子都会顺利度过这个适应期，完成由幼儿到小学生的转变。比如陪孩子做作业，在他们独立完成的基础上给他们适时地帮助；您还可以让孩子做“小老师”，把在学校里学的知识讲给大家听，把自己新认识的字向大家作介绍，您应以欣赏的心态给孩子以热情的鼓励，让孩子体验到学习的快乐；您还应鼓励孩子和自己的昨天比，让孩子感到自己每天都在进步，从而激发起进一步学习的愿望。
与此同时，一个崭新的世界和视野展现在孩子们面前，他们每天面对的不再是幼儿园时代那几个固定的老师，除了班主任，十几个任课教师会轮流给他们上文化课，不同的教学风格，丰富多彩的学习内容会让他们充满新奇和快乐。下课后的休息也不会再有老师跟随监护，他们将获得一个自由玩耍的相对独立空间。当然我们的学校和老师不会放弃监护责任，会时刻关注，努力做到防患于未然，但也希望您平时也要多多教育孩子在玩耍时注意安全。在游戏的过程中，他（她）会寻找到志同道合的朋友，也会在这个过程中产生纠纷，需要他们自己独立面对和解决，这对提高他们的心理承受力和包容力有着极大的促进。有时孩子间的磕磕碰碰也会时有发生，希望您能够一颗平常心对待，这也是每个孩子成长过程中必须经历的，小小的挫折和眼泪会让他们更加成熟坚强。
在以后的日子里，我会通过各种方式，比如家长会、博客、电话、家访、书信等方式与您联系，让您能及时了解孩子们在学校的各种情况，听取您的意见和建议。我也会尽可能的与您沟通，真心希望您能够配合我的教育工作，给孩子创造一个优美、和谐的教育空间。同时也请家长们相信，我不会让您失望的，我会做到公平公正，会像爱自己的孩子一样爱每一个学生，不过我也是普通人，工作中偶尔难免会有一点疏忽，也请家长们多多体谅包容。
学校的大门已经敞开，一路上有你，有我，让我们相互提醒，相互帮助吧！我们的合作肯定是愉快的、成功的！我相信有了你们的支持与信任，我们的孩子肯定会不断进步，快乐成长的！
要说的话很多很多，反正来日方长，更多的话留着以后慢慢说吧！就让我们在未来的日子里风雨同舟，携手而行吧！
愿每一个孩子的明天都溢彩流光！
您的朋友：许倩倩
一年级家长感谢信 [篇5]
尊敬的各位家长：
您好！转眼间，孩子上学已经两个月了。这段时间里，我们各个学科都已经开始知识性的学习，共同见证着孩子一天天的进步：大哭大闹的现象减少了、言行举止比以前有礼貌了、上课的坐姿越来越端正了、数字写得越来越漂亮了这都是你和我共同努力的结果。为了每一个孩子的将来，希望我们再次携手努力：
1．拼音教学是一年级孩子学习的重点，同时也是他们的难点，希望您能在孩子回家的时候，多听听孩子读书，帮帮孩子查漏补缺，以便孩子能更快上路。同时，由于孩子刚刚开始学习，很多字还不会写，因此每周五放学，老师会把学校的通知写在黑板上，请您在接孩子放学的时候，耐心地看看黑板。
2．《小学语文新课程》中规定，一二年级的孩子，课外阅读是总量不少于5万字。因此建议家长，周末坚持课外亲子阅读每天至少半小时。刚开始，孩子的识字量少，又没学完拼音，您可以把书上的内容读给孩子听，让孩子体会到阅读给他们带来的快乐。开始的时候，肯定有孩子觉得不耐烦，不要急，慢慢来。要知道，在朗读和倾听中慢慢培养的，更是让孩子把心静下来的能力，所谓“定能生慧”。这对于孩子一生良好习惯的养成有着举足轻重的作用。
3、《我的成长足迹》不仅是家庭和学校联系的重要阵地，更是孩子成长过程的一个记录，请您花点时间和孩子一起填写。学校每个月都会在下发的通知中标注“一月一主题”的活动倡议，请您和孩子一起剪下来粘贴在《我的成长足迹》上。同时，平等地和孩子分享、交流这个月的收获，和孩子一起填写“心灵对话”，在“家长留言”上留下您的点滴想法，您会发现，原来孩子的成长过程是如此的美好。
4、孩子开始学写简单的字母了，要想孩子将来能写好一手字，必须从现在开始打好基础。请您在家看看孩子的写字姿势是否正确，帮帮孩子纠正错误的写字姿势，尤其是握笔的姿势。您可以帮孩子准备握笔器，帮助孩子尽快纠正不良的习惯。
感谢一路同行，愿孩子在我们共同的关爱和培育下，健康快乐每一天。
最后，祝您身体健康，家庭幸福！
一年级全体教师 2011年9月28日 ————————————————回执—————————————————————
学生姓名：______________ 所在班级：_____________ 家长签名：__________________
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