怎样学好数学演讲稿（精选15篇）

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怎样学好数学演讲稿（精选15篇）

　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的怎样学好数学演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

怎样学好数学演讲稿（精选15篇）

　　怎样学好数学演讲稿 1

各位同学，老师：

　　各位下午好。转眼间盛夏的光芒又盖过了我们的头顶，渐渐地我们被闷热的空气拥抱着。无所谓宁静，无所谓烦躁，只好凭着唯一气若柔丝的器官，带着自己种下的因果，走走停停。

　　比起夏日的冰泉，我还是更喜欢冬日的阳光。可那三寸日光中蕴含着太多的温柔，以至于变得那么的不真实。而那只有在盛夏时才能感受到的瞬间凉爽，尽管稍纵即逝，却能清晰地在人们心中留下痕迹。现实总是偏爱残酷的一边，没有伤痛的回忆只能是一个美丽的童话。不，或许这样的童话并不美，只是一丝甜甜的慰藉。

　　同样的话语听得太多，人就会厌倦；同样的情感经历太多，人就会变得麻痹。这种麻痹在时间的琢磨后，或是彻底沦落为隐蔽的毒瘤，或是蜕变成超然的淡定；又或是成为火炬，为你照亮了一条崭新的道路。至少我们不得不承认，它改变了我们的.某种看法。仅仅是我们的，而不是世界的，这是最悲哀的。

　　不知道各位有没有这样的体验，简简单单的几个旋律就能勾起你的一段回忆。音乐的魔力是很微妙的，音乐大师同样是至情至性的佼佼者，所以才有那么多的生命渴望音乐的滋润。可惜我对音乐一窍不通，但我听得见它轻轻的耳语，那么自然随后地和你聊起过去，恐怕这是任何一个至亲至爱的人都无法做到的吧。多听音乐，甚至投身于音乐创作中，对学数学有莫大的好处。

　　有一篇让我很感动的文章，叫做《幸福需要等待》。如果让我一边听着别人弹吉他，一边看这篇文章，我想我会忍不住落下泪来。太多的承诺在萎靡中粉碎，太多的怨言拧成一条冷血的长鞭，狠狠地抽打着赤裸裸的心。生命不相信如果，生命绝对不会给如果任何一次机会。即使给了谋取幸福的机会，等待着，能得到幸福吗？

　　怎样学好数学演讲稿 2

同学们：

　　今天我要讲的是《怎样才能学好数学》。

　　要回答这个似乎非常简单：把定理、公式都记住，勤思好问，多做几道题，不就行了？

　　事实上并非如此，比如：有的同学把书上的黑体字都能一字不落地背下来，可就是不会用；有的同学不重视知识、方法的产生过程，死记结论，生搬硬套；有的同学眼高手低，“想”和“说”都没问题，一到“写”和“算”，就漏洞百出，错误连篇；有的同学懒得做题，觉得做题太辛苦，太枯燥，负担太重；也有的同学题做了不少，辅导书也看了不少，成绩就是上不去，还有的同学复习不得力，学一段、丢一段。

　　究其原因有两个：

　　一、是学习态度问题：有的同学在学习上态度非常迷惑，说不清楚是进取还是退缩，是坚持还是放弃，是维持还是改进，他们勤奋学习的决心经常动摇，投入学习的精力也非常有限，思维通常也是被动的、浅层的和粗放的，学习成绩也总是徘徊不前。

　　二、是学习方法问题：有的同学根本就不琢磨学习方法，被动地跟着老师走，上课记笔记，下课写作业，机械应付，效果平平；有的同学今天试这种方法、明天试那种方法，从不认真领会学习方法的实质，更不会将多种学习方法融入自己的日常学习环节，养成良好的学习习惯。

　　而我认为学数学应做到以下四个方面：

　　一、多看

　　主要是指认真阅读数学课本。许多同学没有养成这个习惯，把课本当成练习册；也有一部分同学不知怎么阅读，这是他们学不好数学的主要原因之一。一般地，阅读可以分以下三个层次：

　　课前预习阅读。在预习时，可以将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做，能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。

　　课堂阅读。预习时，我们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步掌握学习中的重点、难点。

　　课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。从而对本节内容进行一个小结，并从中查缺补漏。

　　二、多想

　　主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力。

　　同学们在学习时，要边听边想，边看边想，边做边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，从而把书上的知识是变为自己的知识。

　　三、多做

　　主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的是熟练和巩固学习的知识，初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力。此外，我们在做作业的过程中还应多思考三个问题：1.这道题主要考察什么？2.这道题我可以用几种方式来作答？3.这道题还会以哪几种方式来考？这样才能加深我们对知识的`理解。

　　四、多问

　　是指在学习过程中要善于发现和提出疑问，这是衡量一个学生学习是否有进步的重要标志之一。第一、要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力；第二、要肯动脑筋。发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教，向老师、同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。只有善于提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。

　　学习方法是灵活多样、因人而异的，能不断改进自己的学习方法，是你学习能力不断提高的表现，只有找到了适合你的学习方法，才能将各门学科学好。

　　谢谢大家！

　　怎样学好数学演讲稿 3

老师和学生：

　　大家好！

　　“诚实是信仰的基础；为什么没有诚意就信？真诚和信念就是生命。”这句名言一直激励着我老老实实往前走。

　　记得有一次，数学课，老师布置我们做原作业，让我们上课交，不然中午就不能回家了。这时，我发现我的作业用完了。这时候我急得像热锅上的`蚂蚁。这时，同桌小董关切地问我：“没有笔记本吗？我这里还有一份。请先拿去！”听了这句话，我松了口气，心里感激小董，发誓说：“谢谢你，明天我一定把笔记本还给你。”之后我拿着笔记本认真开始写作业。

　　第二天，我拿着妈妈给我买新书的钱，脑子里闪过一个念头：如果我不把书还给小董，我就能拿到钱；另一个念头闪过我的脑海，占了上风：如果我不把笔记本还给小董，就会被别人看不起。如果其他同学知道了，那我就再也交不到朋友了。整个上午，我都在思考这个问题。经过一段时间的思想斗争，终于想通了。我一定要把笔记本还给小董，因为诚信是人生最重要的，没有什么能比得上。我把新书还给小董的时候，他接过来，开心地对我说：“海腾，你真老实，一本书不值多少钱。另外，我忘了，但是你记得还给我。谢谢。”听了他的话，我的心比吃蜂蜜还甜。诚实让我快乐，幸福。

　　让诚实伴随我成长。我想成为一个讲诚信的人。

　　谢谢大家！

　　怎样学好数学演讲稿 4

尊敬的各位领导，各位老师：

　　大家下午好。

　　大家下午好！我今天演讲的题目是《数学可以这样学》，《数学可以这样学》是一本以学生的角度去写的书，让学习与学生没有了距离。作为一名数学老师，我对于数学学习方法多了一份额外的关注。也在其中找到一些学习数学行之有效的方法。

　　问题是数学的心脏，发现问题是认识上的进步，问题获解是知识水平的提高，数学的学习就是生疑、释疑的过程。数学教师不但要为学生解疑，还应指导学生如何生疑、用疑。学生学习中有了疑问当然不会轻易放过，其中很多问题可能不会立即获释，需经过反复的.甚至长时间的思考，有的还需与同学讨论，向老师请教或查阅资料。数学的有些内容表达较为抽象，理解困难；有些方法分类复杂，变化多端难以把握；有些数学题一题多解或多题一解显得妙趣无穷。对于这些突出的数学难点，教师可指导学生准备一本专门的笔记本见难就记，勤作小结归纳，力求使他们对某类问题的认识不断充实从而得到完全的解决。

　　从这本书里我们看到了，其实学生的学习方法有很多种，老师的干涉要适可而止，适合自己的方法，才是好方法。老师不能一套死方法。

　　现在的学习复习时间比学习时间更长，复习才是我们行为的主体。如何有效复习？

　　第一，要重视基础知识、基本技能、基本方法的巩固和提高。

　　第二，要重视对学生分析问题和解决问题的能力的培养。课堂教学要引导学生深层次地参与教学过程，让学生既加深对知识的理解，又学习到创造的策略和方法，从而激起求知欲望和创新的热情。

　　第三，增强探究性，实践创新，注重培养创新意识和能力。培养学生创新意识和实践能力，是现代素质教育的基本理念之一。

　　第四、学用结合，增强学生用数学的意识。近年来，随着社会发展对人才需求的变化，用所学知识解决日常生活中的实际问题已成为我们教育教学的主要目的，数学知识来源于实际生活，反过来，为生活、生产服务。

　　第五，降低难度，复习要符合学生的实际。重点考察学生的理解和推理能力。能力的考察要有一个循序渐进的过程，可以从设置小题开始，逐步提高要求。这本书让我重新审视自己的教学，我将努力以“让学生变成爱学习的天使”为目标，重视学生学习兴趣的培养，重视学法指导，使学生不断地提高终身学习的能力，为学生的一生幸福奠基！

　　谢谢大家，我的演讲完毕！

　　怎样学好数学演讲稿 5

尊敬的叔叔阿姨们：

　　你们好!

　　我是xx班的xxx。

　　今年，我们已经升上六年级了，学习也随之紧张起来。但是，我们不必因为即将面临的升学考试而过度紧张，我们应该以良好的心态去面对。我在六年级打算以优秀的学习成绩结束我的小学生活。

　　在学习数学这方面，校内，要认真听老师讲课。上课时，老师通常会讲到一些重要的知识点，如果没听的话，以后老师就不会再讲到了。此外，老师在上课时偶尔也会讲到一些有难度的题目，学习成绩不是很理想的.同学不应该放弃思考这些题目，只有多思考、解题时找对了方法，数学能力才能提高。

　　校外，数学基础好一点的同学可以多做一些提高题，还可以参加奥数辅导班。从二年级开始，我和班里的韩希同学就坚持参加奥数班，风雨无阻，寒假、暑假也从不间断，这个方法可以供大家参考。而对于学习基础不太扎实的同学，则应该打好基础，把课内的问题解决了，再做有关课内的练习，巩固课内知识。

　　在家里时，应该认真地完成老师布置的作业，再做有关练习，巩固上课所学的知识，然后做一点提高题。做题时，要认真思考，碰到不会做的题时不气馁，要想尽方法，实在不懂再去问老师、同学，这样子才能使数学能力得到提高，数学自然就学得更好了。

　　平时，我在家里都是自主学习，父母也没怎么辅导我，但在我在课外碰到难题时，我会向我爸爸请教，直到弄明白。

　　虽然现在是六年级，学习会紧张一点，但在学习之余也要多阅读课外书，放松一下心情，劳逸结合，使学习不会很辛苦。

　　今年的七月份，我们就要参加升中考试了，我目前想要报考的学校是金山实验中学，我要为了我的目标而努力。我打算今年寒假参加奥数辅导班，并复习六年级上学期的功课，预习下学期的功课，买一些练习题并尝试着做。我相信，通过我们的努力，大家一定会考上自己理想的中学的!

　　我的演讲到此结束，谢谢大家!祝叔叔阿姨们新年快乐，工作顺利!

　　怎样学好数学演讲稿 6

各位领导各位老师:

　　大家好!

　　今天我演讲的题目是《将冰冷的美丽还原成火热的思考》。“三尺讲台，一方净土。”14年前，我怀着对老师的崇拜，对教育事业的向往，投入了教师这个行业，走上向往已久的讲台。“做一个好老师，加油！”一个发自心底的声音时刻告诫我、激励我。我挑灯夜战，书写教案；我挥起教鞭，板起面孔；我大声讲解，直至嘶哑……

　　最初的激情消退后，我发现，在我的课堂上，学生们整齐划一，他们的表情日趋简单，他们的表达规范而模式化。我突然有了疑问：我的大包大揽是否是简单的复制？是否束缚了学生的思维？是否又扼杀了儿童的天性呢？

　　一次偶然的机会，我看到这样一句话：“书本上的知识一旦成为范本，思考就变成了冰冷的美丽。老师就是要将这种冰冷的美丽还原成火热的思考。”一语惊醒了梦中人，我的课堂该怎样将冰冷的美丽变成学生火热的思考呢？我究竟该怎样做？

　　矿区“校本革命”的春风吹散了我的迷茫，实验小学“五环七步教学法”的创建让我在实践中解惑。

　　去年六年级的学生在学习圆这一单元时，我考虑到这个年龄的孩子已经有了一定的知识基础，掌握新知识新技能的能力已经越来越强，但是，他们也开始叛逆，他们不愿意上课回答问题，不愿意学课本上的知识，不愿意按照老师和家长安排的去做，所以我做了一个大胆

　　把教学计划中安排的一个月的`学习时间全部给了学生，我和学生们只用了一节课了解了圆这一单元的学习重难点，设计这次活动的框架问题，划分了小组。接下来的活动大家都是在小组里进行的，各小组确定了本组研究的主要问题，进行了小组分工，找到了研究方法，安排了活动计划。整整一个月的时间他们在自己选择的主题中，在自己安排的计划里快乐的忙碌着。在孩子们主动的学习中，我看到了，听到了，他们火热的思考，他们通过查找资料找到了圆的历史，他们动手实践推导出了圆的周长和面积公式，他们发现了数学中转化的思想，他们通过测量，计算得出实验小学操场准确的周长和面积，并得出了确定起跑线的数据，他们知道了蒙古包、井盖、车轮为什么是圆形的。

　　瞧！学生的被动聆听变为自主展示；学生的个别发言变为全员讨论。他们鲜活的笑脸、大胆的质疑、激情的展示不正在把冰冷的美丽还原成火热的思考吗？

　　记得这次活动结束后，我说老师真高兴，我发现我的孩子们，你们长大了。是的，我的孩子们真的长大了，孩子们的我也在课改中长大了，在他们火热的思考中长大了。

　　再说今天讲的垂直与平行这节课，上星期看到这节课我脑子里就一直是以前教学这节课的模式，先让学生任意画两条直线，然后进行分类了解相交和不相交，最后学习垂直和平行。我想怎样才能更大的发挥学生的想象力、创新能力、尊重学生知识的生成呢？所以这节课我决定尝试着根据学生以往的生活经验，或者想象力自己画在同一平面内两条互相平行，互相垂直的直线，然后把学生的作品收集上来进行最初的判断，说一说你就的什么是互相平行互相垂直，他们可能说的不够准确，或者表达不清，甚至说不出来，但这时一定产生了学习新知的欲望，然后结合学案学习课本上的概念，先自己想一想，在和小组的伙伴议一议，最后师生共同探究。这节课学生们产生了质疑，进行了探究，得出了结论，我觉得达到了预期的学习目标。

　　新课堂让我看到教育是点化和润泽生命的过程，是生命影响生命的事业，犹如一棵树撼动另一棵树，最后会撼动整个森林。新课堂让我知道，一旦尊重生命的张扬，尊重知识的生成，尊重孩子的创新，就能提升孩子的生命，点亮孩子的一生。

　　怎样学好数学演讲稿 7

各位老师、同学们：

　　你们好！

　　我想问一问各位同学一个问题，你觉得数学难不难?——难，对吧?特别是像我们女孩子，觉得数学就像天书一样难懂。曾经，我有这么个想法，这么难，还没有什么用，你看，买菜能用上二次函数、对数函数吗?

　　数学老师的一席话却让我对数学有了不一样的看法。她说：是的，买菜用不上什么高深的数学知识，买菜只需要加减乘除就够了，但是你的人生就只有买菜吗?比如说，“双十一”除了会计算，哪种组合更便宜不是只有加减乘除就可以算出来的，还有高速路上堵车了，怎样选择更快的路?现在都是大数据的时代，等等都蕴含了丰富的数学知识，数学不仅仅是一门工具帮助我们计算，她还锻炼我们的'思维，让我们的生活变得更便捷。更何况，我们现在学习不只是为了买菜呀，我们学习为了有一天可以更上一层楼，现在我们所有的专业都可以考本科，将来还可以考研究生甚至更高的层次，数学是必须过的一关。

　　但是数学那么的抽象，怎么才可以学好呢?在这里，我想分享自己的一些做法，与各位同学共勉。

　　学习有四种程度：听懂，记住，学会，掌握。其相对应的学习程序则是：专心听课（听懂），认真看书（记住），做例题（学会），做习题（掌握）。因为人的听力系统会自动漏掉80%，所以除了上课听懂老师的意思外，课后还要把老师所讲的内容认真看几遍，眼睛就像视觉扫描仪，能弥补听觉漏掉的内容。

　　而对于数学的学习，我觉得要注重以下几个要点：

　　1、把数学定义搞懂

　　2、把数学定理、符号搞懂

　　3、把数学定理的证明过程搞懂

　　4、要多练，熟悉每个定理、公式的应用

　　数学是国家创新的基础，是社会民族进步的表现；数学是门科学，发挥着不可替代的作用；数学是大自然的鬼斧神工，变换莫测，永无止境。所以，同学们，学习的路还很长，需要勇气、需要坚持，加油吧各位！

　　怎样学好数学演讲稿 8

家长朋友们：

　　下午好，我是我们七年级1班的数学老师老师，感谢你们百忙之中抽出时间参加我们班级的第一次家长见面会，这说明家长们对子女的学习是很关心的，我们的目标都是一致的，那就是让他们学得更好，这需要我们家校联合，共同努力。

　　很多老师把初中数学归纳为：初一知识点多，初二难点多，初三考点多。而初一的知识点虽然多，但相对而言都比较简单。很多同学在刚刚进入初中的学习的时候，常常感觉比较简单，甚至觉得和小学的知识没什么区别，还是按照小学的思维学习、答题。面对一个概念，还在沿用死记硬背的方法，这样学习的效果是很细微的。

　　初中和小学的知识虽然有很多衔接点，但是，随着知识的增多，在做题的时候就要求更高的审题、计算、分析能力，但是许多学生在做题的时候就马马虎虎，不注意看题目的要求，导致各种小错误，不能完整的完成答题，最后得到的答案，错得特别冤枉。更有甚者把正看成负，抄题的时候把3抄成2，题目都看错了，自然就算不出正确答案。

　　经过一个月的观察了解，我发现，许多同学的作业都完成得十分及时，卷面整洁，正确率高，严格按照书上的格式去做，但有部分同学对作业是不认真对待的，书写潦草、不抄题目、不写过程、不按照格式解题，甚至直接去抄袭作业，这一点希望家长能够有所重视，如果他们抄袭作业，那么这一次的作业就完全没有起到它巩固知识的作用，其次老师也不能从中得到正确的反馈信息，这对学生的学习是非常不利的.。所以学生周末的作业，希望家长们督促学生完成，检查完成情况，签字或写一句评语确认。在学校我也会加强思想工作，加强监督，更多的面批面改，希望家长们配合。

　　当然，这些情况可能也和学段的上升有关系，学生进入初中，增多了几个科目，以前小学只需要完成语数外三科的作业，现在又多了历史、政治、地理。虽然每个科目的作业都很少，但是加起来还是很多，虽然每个老师都在尽量的控制作业的数量，但是适量的作业还是必要的，特别是理科，理科不做作业的话，思维就很难打开，成绩也就很难提升。所以这就需要学生更能自主的控制、管理好自己的时间表，在不影响正确率的条件下提高作业完成速度，这对以后的学习、生活也会有莫大的帮助。

　　父母是孩子的第一任老师。这是乌克兰卓越的教育家苏霍姆林斯基说的。但是我觉得，父母不仅仅是孩子的第一任老师，也是终身的老师。自从孩子出生到现在，您们对孩子的教育可以说是数不胜数。其中囊括了德育、智育、体育、美育、劳育五大人的素质定位准则，也正是人类教育的趋向目标，并且您们还给了他们良好的习惯教育。所以，希望我们家校联合，更好、更高效的培养孩子，给予他们明媚的阳光，然后，静待花开!

　　怎样学好数学演讲稿 9

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　很荣幸做为数学青年教师代表站在这里发言。小时候，对数学的热爱，我感到学数学是快乐的，如今站在三尺讲台多年，我感到做为数学教师更是幸福的。今天我演讲的主题是学数学是快乐的，教数学是幸福的。

　　学数学的过程是快乐的。克莱因曾说过：“数学是科学的皇后，音乐能激发情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切”，感受数学图形的美，几何的'优雅，数与形结合，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。课堂上跟着老师一步步走进那充满生机的数学世界，同学们时而紧锁双眉、沉思不语，时而各抒己见、热烈争论，充分体验着参与的快乐、创造的愉悦，抽象的数学不再枯燥乏味，而变得妙趣横生。

　　做数学老师的过程是幸福的。教师节收到同学们送来的贺卡，看到贺卡上问候和感谢的话语，我的心暖暖的，我感到教师是幸福的；得到校领导的栽培，有幸经历了初高中数学教学大循环，让我对整个中学数学知识体系更清楚，知识目标更明确，我感到自己是幸运的；遇到教学困惑时，同事们热情帮助，相互探讨，我感受到四中这个大家庭的温暖，自己成为一员是幸福的。

　　做为青年教师，我想说：充沛的精力、灵活的思维、强健的体魄，是我们前进的资本。有压力就有动力，知难而上，才是我们年轻人的本色，我们在承担重任时也给予了自己锻炼机会，我们青年教师一定不会辜负学校的期望。

　　怎样学好数学演讲稿 10

朋友们：

　　我第一次来《开讲啦》这个舞台有点诚惶诚恐。我当然是做数学的，我每一次到中国来，有很多家长，有些是家里小孩子才5岁、6岁的都问我，你是出名的数学家，我怎么去教我的小孩子数学？我当然有点啼笑皆非，因为小孩子的数学其实不是我的专长。怎么对付儿童心理学，我也没有这个能力。不过他们有兴趣让小孩子念数学，并不是因为家长喜欢他念数学，而是期望他能够考试考高分，尤其期望能够高考考高分。现在这个年头，家长们都比从前有能力了，我听讲，去年一年就有差不多20万的自费留学生到美国去。他们很紧张念数学，为什么呢？因为你要上美国的名校像Harvard（哈佛大学），或者MIT（麻省理工学院），或者Princeton（普林斯顿大学），数学一定是要高分的。SAT（美国学术能力测试）考2200分以下的，基本上哈佛就不接受你了，根本看都不看。

　　我在哈佛大学30年了差不多，也看着我们数学系的学生的成长。我们第四年的时候，是有论文的，一年总有两三篇这样的好文章，中国学生始终达不到这个标准。我就觉得很奇怪，为什么中国的学生中学、大学初期都还不错，为什么最后的表现比不上国外的学生？我发觉中国的学生基本上对学问，数学的学问兴趣并不是太大。一方面是家长并不期望你去念数学，因为数学是很枯燥的，同时对你的“钱”途，金钱的钱，不能够得到太大的收入。

　　其实这是个很错误的观念。我在哈佛大学30年来，没有看到过一个念数学拿了博士的找不到很好的工作。因为我两个儿子都念生物，他们比我辛苦得多，从早到晚都在做实验。可是我们做数学的，游手好闲，走走想想，找些好的题目看看，有的时候出去旅行比他们愉快得多。而事实上数学家毕业以后，很快就能找到好的.事情。而念生物的大概要十多年、二十年才能够稳定下来。为什么讲这个事情呢？我是希望大家晓得念数学并不差。

　　我讲讲我自己的经验。我十四岁那年，父亲突然间去世，我们想都没想过有这个可能。我们一家有8个小孩子，然后我母亲一个人要顶住这个家庭让我们能够生存下去。我自己也花了不少功夫，去做家教帮补一些家用。这段时间是我人生最痛苦，也是最让我成熟的一段。所以有些人想攻击我，有些人想对付我，我讲我在当年14岁那年这么无助的时候，我都能够成长，我不怕任何。我很感激我的父母，他们没有想要我一定要念医、念工程这种学科，他们就让我自己选择，选择一门我自己喜欢的学科。

　　我当时很受我父母的影响，尤其是我父亲。我父亲是学哲学的，他当时在写一本书，就关于西洋哲学——《西方哲学跟中国哲学的关系》。家里面很多学生跟他聊天，就谈到希腊的哲学受到数学很大的影响，这个叫自然科学辩证法。那对我来讲印象很深刻，就是数学毕竟是个很重要的学科。我那个时候才十二、三岁，父亲除了哲学以外，他也教了我很多关于中国的诗词和古文。要念冯友兰的《新原道》、《新原人》，郭沫若的哲学书，要念胡适之，还要念钱穆的历史跟哲学书。我想都蛮有意思的，可是我都看不懂。慢慢过了几十年以后消化了，看着看着就懂了。这是整个做学问的一个程序，我想你们应当晓得刚开始不懂没关系，慢慢看，慢慢看就会了解。

　　怎样学好数学演讲稿 11

尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：

　　大家好！今天我将为大家演讲的主题是《学好数学的方法和技巧》。

　　数学作为一门基础学科，对我们的学习和生活都具有重要的影响。然而，很多同学常常觉得数学难以掌握，碰到问题就会望而却步。然而，只要我们掌握一些方法和技巧，数学就会变得易于学习和愉快。下面让我为大家介绍一些学好数学的方法和技巧。

　　首先，培养良好的数学思维方式是学习数学的'基础。数学思维方式就是具有数学性质的思维方式。要培养良好的数学思维方式，首先要树立正确的数学信念，相信自己能够掌握数学，遇到难题也能找到解决方法。其次，要学会发散思维，养成勇于探索、创新和解决问题的习惯。最后，要培养逻辑思维能力，学会运用正确的逻辑思维方法分析和解决数学问题。

　　其次，学好数学要善于总结归纳。数学是一个建立在一系列概念和方法之上的学科，学好数学需要不断总结和归纳。我们可以通过总结公式、规律以及解题方法，发现数学问题中的共性和规律性，并将其应用到其他相关的问题中。在解题过程中，我们要善于观察、分析，掌握问题的特点和规律，从而找到解决问题的方法。

　　此外，良好的数学学习方法也是学好数学的关键。首先，要有系统的学习计划，合理安排学习时间。数学知识是渐进性的，需要有坚实的基础，因此要合理安排时间，按照先易后难的原则逐步学习。其次，要善于利用各种学习资源，包括教材、参考书、网络和辅导资料等。通过拓宽学习渠道和利用多种资源，能够更好地理解和掌握数学知识。此外，要有高强度的练习。数学不是只看、只听就能学好的学科，需要通过大量的练习来巩固知识和提高技能。只有通过反复的练习，才能真正掌握数学解题的方法和技巧。

　　最后，协作学习也是学好数学的重要方法之一。通过与同学之间的讨论和合作，可以共同解决问题，相互促进成长。数学是一门相对公平的学科，没有捷径可走，每个人都需要通过自己的努力来掌握。因此，我们应该帮助和鼓励同学们互相学习，共同进步。

　　同学们，学好数学并不是一件难事。只要我们掌握良好的数学思维方式，善于总结归纳，掌握良好的学习方法，并与同学们进行有效的协作学习，就能够轻松地学好数学。

　　最后，我想和大家分享一句话：学好数学，就像学习做饭一样，只要掌握好方法和技巧，坚持不懈地练习，我们就能够做出美味的数学菜肴。

　　谢谢大家！

　　怎样学好数学演讲稿 12

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的主题是“如何学好数学”。数学作为一门基础学科，对我们的学习和生活有着重要的影响。然而，很多同学在学习数学时感到困难和无趣。那么，如何学好数学呢？接下来，我将和大家分享一些学习数学的方法和经验。

　　首先，培养对数学的兴趣是学好数学的第一步。数学是一门极富魅力和逻辑性的学科，它存在于我们的生活中。通过生动有趣的数学实例和故事，我们可以引发同学们对数学的兴趣。例如，我们可以讲述重要数学定理的发现背后的故事，或者通过数学游戏和谜题激发同学们的思维。当我们对数学感到好奇和兴趣时，学习数学将变得更加轻松和愉快。其次，合理安排学习时间和方法是学好数学的关键。

　　数学需要我们进行大量的练习和思考，因此，我们应该合理安排时间，将大部分精力投入到数学学习中。坚持每天进行一定时间的数学练习是非常有效的。同时，我们还需要选择适合自己的学习方法。有些同学喜欢通过做题来加深对数学知识的理解，有些同学更喜欢通过阅读数学书籍来学习。无论选择何种方法，关键是要坚持下去，并找到适合自己的学习方式。此外，与同学和老师互动也是学好数学的重要一环。与同学一起学习数学可以互相交流和讨论，共同解决问题。在老师的`指导下，我们能够更快地理解数学的概念和方法。如果遇到了困难，不要害怕向老师请教。老师是我们最好的学习资源，他们会给予我们专业的指导和帮助。最后，要树立正确的学习态度和信心。学习数学需要耐心和坚持。我们要相信自己的能力，相信自己可以学好数学。

　　当遇到困难时，不要气馁，要积极寻求解决问题的方法。数学是一门需要动脑筋的学科，只有我们主动思考和探索，才能真正理解和掌握数学知识。同学们，学好数学不仅仅是为了考试和升学，它更是一种思维方式和智慧的体现。通过学习数学，我们能够培养逻辑思维、分析问题的能力，培养创造力和解决问题的能力，这些能力将在我们未来的学习和工作中发挥重要作用。

　　总之，学好数学需要培养兴趣，合理安排学习时间和方法，与同学和老师互动，树立正确的学习态度和信心。我相信，只要我们用心去学，就一定能够学好数学。谢谢大家！

　　怎样学好数学演讲稿 13

各位同学：

　　大家下午好！

　　我是五班学生陈xx，在我们班这个43人的大集体中，可谓是人才济济，大家都十分勤奋好学，还有个别同学甚至自学更高一级的内容，令人嗔目结舌。所幸我的数学成绩在班中名列前茅，所以在此分享一些我对于如何学习数学、学好数学的一些心得。

　　第一点兴趣。我觉得要想学好数学，得先对数学有兴趣。或许对那些学习捕猎的肉食猛兽来说“饥饿是最好的老师”，但对我们需要学习的人类来说“兴趣是最好的'老师”，我希望同学们在闲暇之时，可以多去看看关于数学的书，在其中发现数学中的神奇与有趣，如《数学思维》等等。因为多看关于数学的书，不仅可以发散我们的解题思维，拓宽解题思路，还可以养成阅读的好习惯，做这样一举两得的事儿，成功只会越来越近。

　　第二点要多写。很多时候，“题海战术”可以开阔我们视野，还可以让我们掌握各种试题题型以及它们要点，难道这还不足以表达多写例题的重要性？

　　第三点要勤思考，请大家想想，如果一道很复杂的应用题摆在我们面前，不去思考它，它永远都会很复杂。可是如果只是简单的思考，一时没找到解决思路就半途而废的话，结果也是一样，永远地拜倒在该题脚下？遇到这样的情况，一定要有一颗持之以恒和静下来认真思考的心。并在解决难题后要懂得享受那种成就感，以此来鞭策自己迎难而上，想想，难道学好数学欲望强烈的你会任凭复杂的难题摆布吗？

　　第四，要多背，比如在火车过桥两车相遇问题中，相遇时间＝除以速度和。因为无论哪种问题都是有密码的，而密码就是公式，在空闲时间，同学们可以多背公式，为答题打下良好的基础，为未来的升学考做好充足的准备。

　　这些方法，都是我在平时的积累和实践中总结出来的，希望可以帮助到大家提高成绩。

　　我的讲话完毕，谢谢大家！

　　怎样学好数学演讲稿 14

老师们，同学们：

　　早上好！

　　今天向大家介绍一位优秀的同学。她现在上六年级，是一位女生，她的智力不是全班最好的，但是每次考试却是全班最棒的，她的头脑不是全校最好的，但是每次考试却是全校最棒的几名同学之一。从三年级到六年级，她一直是我的得力小助手，因为她在班上当数学课代表的次数是最多的，下课时，她总是坐在座位上看书或做题，由于她的勤奋和认真劲，在最近的初中招考中，因为数学成绩突出，同时被东山外国语学校和南京师范大学附属中学江宁分校省招班双双录取，我为她感到高兴，因为她为禄口小学争得了荣誉，也为自己和全家争了光。她，就是六（7）班的朱昕辞同学。有人要问，她的智力不是最好的，为什么数学学得这么好呢？一定有原因的，你猜对了，下面就请她自己来谈一谈这其中的原因吧。

　　老师们，同学们，早上好！我是六（7）班的朱昕辞同学，我今天发言的题目是“学好数学很简单”

　　小学数学是一门很重要的学科。许多人都想学好数学，但都没有什么好办法。在这里我来给大家介绍一些学好数学的好办法。

　　要想学好数学，一定要做到以下几点：

　　1.学好数学，首先要认真听讲提前预习。有的同学为什么课后不看书，也能有好成绩呢？就是因为他充分利用好了课堂上的时间。所以，认真听讲非常重要的。如果你的水平不高，提前预习一下一次课要讲的内容很重要，提前预习，可以找出哪里不会，上课的时候着重听，直到听懂为止。有不会的一定要问，不好意思问老师就问同学，直到弄懂为止。

　　2.其次，课后练习一定要做，这部分是巩固上课所学习的内容，一定要掌握。一般来说，练习题后面总会有几道比较难的题目，遇到这样的题目，千万不要认为这些是难题目就可以不做，相反，这些题目反而要做，因为，这些题目就要考验你智力的。还要注意不能抄袭，抄袭这个坏习惯会害了你一生的。

　　3.这第三是一定要复习，过段时间学的东西就会遗忘，要不定期回过头去复习一下以前学习的'内容。有时，今天学过的东西明天就忘了，所以，一定要复习。学一样东西前几天会忘得很快，如果每天复习渐渐就忘不掉了。这时你就永远记住他了。永远忘不掉了

　　4.还有就是要独立、认真思考，不要一遇到不会的问题就去问别人。实在不会的时候再问别人，问人的时候不要只记下解题过程，要记下解题方法，解题思路。这样你才会有所进步。

　　5.考试时，调节好自己的情绪,要对自己有信心，一定要平时多进行定时训练，提高学习能力。找出自己的不足之处，并进行此方面的练习。数学的概念要完全理解，很多同学不以为然，但是考试的时候往往问题就出在概念上。.数学的公式和基本方法要记住，老师强调的东西要记住，要善于归纳方法和题型，考试时看到题型熟就会不慌张，就会考的得心应手。有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有看透，就做了，这样更容易失分。

　　只要你这样做了，我相信你的数学一定会学得好。

　　刚才同学都听到了，只要你照着做了，你一定会学好数学的，注意不要三天打鱼，两天晒网，一定要持之以恒，天天这样做才有效果，同学们，快快行动起来吧！我的讲话完了，谢谢大家！

　　怎样学好数学演讲稿 15

各位同学、叔叔阿姨们：

　　大家好！很荣幸能够站在这里，跟大家分享如何学习数学方法。

　　孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”所以要学好数学，首先要有学习数学的兴趣，但是培养数学兴趣必须先掌握好数学基础知识和基本技能，如果连课内的基础知识都掌握不好，在里面学习只能滥竽充数，对学习并没有帮助，反而使自己失去学习数学的信心，对此我建议可以看

　　一些有关数学的杂志增加学习数学的自信心，例如：趣味数学。

　　学习数学也要有一个自觉主动的学习态度，要做到“我要学”，而不是“要我学”，很多同学要家长逼着学习，这些同学没有明确学习是为了自己，不是为了老师、家长。学好数学要在家中提前预习，上课时认真听讲，课后认真复习，这样就可以打好基础。然而，认真写作业这一点很多同学没有做到，他们早早来到教室抄作业，这样就没办法做到课后的'复习巩固，学习成绩当然不会有所提升。

　　学习应该要“持之以恒”杜绝“三天打鱼，两天晒网。”我们每个人，应该有一个错题本，把不会的题记录下来，然后问老师或同学。考试之前可以用来复习。

　　其次，家长要起到一个带头作用，孩子大多的习惯都是学习家长的，如果家长做事拖拉、随意应付，就对孩子学习而言，也有很多不良的影响。在家中，家长也要给同学营造一个学习的氛围，如果孩子在学习，同时电视音量也大，这就直接降低了孩子的学习效率，孩子就无法做到宁静专一，学习成绩又怎么能提高呢？

　　有了一个良好的学习氛围，当然要有一个适合自己的时间规划。

　　有的同学会遇到这种情况：平时作业按时完成，正确率也高，但考试出来的成绩总是不理想。这是他们没有调整好情绪，要想学好数学，就要调整好自己的心态，自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。还有考试时认真审题，不要慌张。每次考完试要对失分题目进行分析，反思自己的不足。

　　最后，我想说，数学不是一门靠死记硬背的学科，公式、定理要活学活用，多思考，适当做题。要靠分析、理解，做到灵活运用，举一反三。特别要重视课堂上学习新知识和分析练习的时候，不能思想开小差。

　　我的讲话完毕，谢谢大家。

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