发言稿开头
位老师、同学：
下午好!
很荣幸能够站在这里跟大家共同探讨一下有关于学习的一些方法和经验，希望或多或少能够给大家一些有益的启示。
在座的我们都是从高考的不如意中走过来，既然选择了高四，就代表着你还有一个炽热的大学梦，有一份热情。也许，现在的你，正一路荆棘，所向披靡，早已让自己的名字飘扬在了光荣榜的榜首;也许，现在的你，正处在“望断天涯路”的迷茫时期，纵使“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，也还是徘徊在学业的低谷，面对学海茫茫，找不到渡口。那么，请允许我做一个诚恳的摆渡者，邀您上岸。
下面我所要说的这些，对身经百战的你或许是老生常谈，但确实是我在学习过程中的一些心得体会，大家不妨用心去听一下，或许会有意想不到的收获。
首先，要有目标意识。
常言道：“有志者，事竟成”。目标和理想是指导一个人奋进的第一动力。如果一个人没有目标，就会对学习敷衍了事，甚至耽于玩乐，浪费了大好光阴不说，还会觉得失落、空虚，接踵而来的悔恨、自责、苦闷、麻木又会使你更无心学习，恶性循环，后患无穷。在座的各位，目标恐怕谁都会有，但仅是有那些宏伟的大计划是远远不够的。有些时候，它不仅没有给我们带来动力，反而使我们感到莫名的压抑和恐慌。这时，你就需要制定更为合理的“小目标”。
①目标细化、明确化。比如我今天要记住哪几个单词，做会哪几道题等。
②目标视觉化。如把目标写在纸上，摆在显眼的位置，时刻提醒自己。“守望高四记事本”其实就是一个很好的工具。
我从开学不久便每天写下自己的小目标，然后各个击破。每天晚自习结束后，审视一下自己一天的成果，一种打胜仗的快乐便会油然而生。那种由于完成了小目标而产生的快乐和充实感让我的自信一点点成长起来。
第二，建立“点滴时间规划表”。
所有的老师都一再强调“勤奋是最大的聪明”。在我看来，勤奋是成功的敲门砖，是我们做所有事情的基石和根本，没有了它，一切方法和技巧都无从谈起。
其实，勤奋不只是一种行为，更应是一种意识，也就是说勤奋并不在于你比别人起得有多早，睡得有多晚，而是在于你能充分利用你学习的每一分钟，让它发挥更大的效益。而“迅速进入状态和投入”应该是效率最佳助然剂，但这一点，似乎是大多数同学忽视的。
如果你不幸属于这个“大多数”，不妨尝试建立一张自己的“点滴时间规划表”。它主要是针对我们可支配的.课余时间，包括课间十分钟，放学后、吃饭时间等，这些细碎的时间都是可以利用的。想要提高利用效率，最好的办法是事先规定好自己在每一个时间段需要做什么，每天坚持形成习惯以后，便省去去思考该做什么的时间。有确定的目标，能够迅速进入状态，提高效率便会水到渠成。
第三，用好改错本、积累本。
我总觉得，改错本和积累本是比课本更有用的东西。一本质量好的改错本，不仅会有知识的重点、难点，还有自己的易错、易混点，它能够帮助我们有效地记录自己的不足，无论对补差还是拔高都是一个很好的助手。
改错本不在于多，而在于精。
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