观看科教频道节目的观后感（通用9篇）
我国的科教频道是在科教兴国的大背景下建立的，是进行科技传播的载体之一。下面是小编收集整理的观看科教频道节目的观后感（通用9篇），希望对你有帮助。
观看科教频道节目的观后感 篇1
央视的《我爱发明》是我爱看的电视节目之一。每到播放时间，我都会打开电视看。有时候头天看了首播，第二天还会看重播，看得津津有味。
这个节目的内容是介绍民间大大小小的各种实用性发明创造。这些发明创造，都是为了解决生产、经营、生活中的具体问题。有的实用性很强，新发明出来的机器设备可以直接投产，发明人甚至会创办专门的公司去经营。他们报名参加这个节目，也有打广告的用意。
节目的编排方式很有意思。首先从发明人面对的问题入手，原来的某个技术、工艺、设备等不令人满意，或者耗工费力，或者有这样那样的不足，或者是个空白。然后发明人出场，针对现状，做出针对性的发明创造，解决问题。
然后节目会再现发明人迭代改进的过程。很少有发明的第一代就令人满意、定型投产的。都是发明人想得挺好，但投入实际使用就发现这样那样的问题，有的还很令人尴尬。失败之余，发明人回去继续研发，推出第二代第三代甚至更多代产品，一次次投入测试和使用，最终形成了令人满意的产品，完成发明创造。
再现这个过程，当然是摆拍了，看多了，很容易发现其中套路。有时候，在介绍最初的第一代发明时，发明人装模作样地拿出产品，声称解决了问题。可那机器却锈迹斑斑、制造粗劣，不知道是从哪个仓库旮旯里找出来的。一看就是早已被丢弃之物。但既然要从迭代升级的角度介绍，第一代产品肯定不能少啊。
每次进行测试都要找一个使用现有技术的内行，工厂、餐馆老板或技术专家等人。需要他们配合演上一番。他们要先对新发明做出不屑的样子。早期产品投入使用时出现问题，他们还要做出“果然不出我所料”“瞧你这笨蛋，把我的生意都耽误了”之类的对发明人的打击。有时候，参演人员还挺入戏，演得颇为生动。你简直都怀疑是不是在摆拍了。
节目的一个重头部分就是测试比赛。让新发明和旧技术——很多都是人工操作——来一番面对面的较量。往往要比赛多次。先几次都是新发明败下阵来。参赛人员还会冷嘲热讽发明人一番。最后一次比赛则一定是新发明获胜。主持人兴奋地宣布：新机器能顶多少多少人工！
最终结局肯定是大团圆的。历经或多或少的磨难，饱尝别人的轻视和白眼之后，发明人最终还是成功地完成了新发明，在效率、质量、革新上都远超现有的技术。原来轻视他的人，纷纷作佩服赞叹状。
这种再现发明迭代改进过程的介绍方式，很符合认知心理，能让观众对发明创造的真实过程有具体的认识，不像以往一些介绍创新时故弄玄虚、高深莫测的做法。有的发明很神奇，但再神奇的发明创造，也是在不断解决具体问题、克服具体困难中逐渐完善的。科学技术都是可理解的。只有神棍才会自我神秘化，让别人觉得他高不可攀、唯有崇拜。
除了“再现迭代”的叙述方式以外，《我爱发明》这个节目让我啧啧称奇的是他们对“机器替代人工”的态度。
观看科教频道节目的观后感 篇2
我看了中央电视台科教频道播出的我爱发明之飞轮滚滚。
主要讲了有位叔叔发明了样式奇特，很富有创意，那位叔叔发明了同心车，其中最为显眼的是两个直径为两米的大轮子而又并行，并且还没有车把。这个同心车的工作原理是有两个人同时坐在两个轮子中间的两个座位上用同样的速度踩脚蹬这样即可直行，如果想转弯就要在转弯就一个人蹬的快一个人蹬的慢，这样即可转弯。优点是，休闲娱乐很方便，有时还可以半躺着前进，家庭娱乐最好不过，但是唯一的缺陷是，在上斜坡的时候不容易上。但是经过这位叔叔精心修改，除了保留两个大轮子以外的全部焕然一新——装上了方向盘、装上了发动机、装上了船体，就像一艘船。改装后，同心车还可以在陆地上行驶，还可以在水上行驶，而其速度远远超过水上双人自行车。
我们还要有创新，像那两个直径达到两米的大轮子。只要善于发现，勤于动脑，喜欢探索，就可以发明出和别人完全不同的东西。还有，一心一意的做一项发明。还要多学习，多探索，发明出更完美的东西。
观看科教频道节目的观后感 篇3
在过去的一小时内，我走进了动物的世界，在为生存之道的残酷而惋惜的同时，也在大自然中所谓的“适者”——狼的身上学到了许多。
或许我对狼的看法有大部分人有出入。在我看来，狼是一种非常值得我们尊敬的动物，更是值得我们学习的动物。而《自然传奇》使我更坚定了我的想法。
狼是世界上分布最广的动物，还是草原人民心中神圣的图腾。自然有其值得我们学习和借鉴的地方。。
狼善于合作：
狼过着群居生活，一般七匹为一群，每一匹都要为群体的繁荣与发展承担一份责任。它们在捕食时有所分工，而且每一头狼都心甘情愿的去完成好自己的任务，所以狼群极少失败。
狼内部团结：
狼与狼之间的默契配合成为狼成功的决定性因素。不管做任何事情，它们总能依靠团体的力量去完成。当猎物到手后，他们总是不顾填满自己的饥肠，转而去把食物让给老幼病残。所以狼群自古从来都是上下齐心的，是和谐安定的。
狼非常执著：
狼的态度很单纯，那就是对成功坚定不移地向往。他们有时会追踪猎物几小时甚至几天，为了信念跋涉几十公里。在狼的生命中，没有什么可以替代锲而不舍的精神，正因为它才使得狼得以千辛万苦地生存下来，狼驾驭变化的能力使它们成为地球上生命力最顽强的动物之一。
狼更能拼搏：
必要时，狼会为了群体而不顾自身的生命去捕食猎物，正是由于狼的这种拼搏的精神，才会成为最可怕的动物之一。
在经济科技社会飞速发展的现在，如果我们不能学会团结合作，不能学会坚持，不能去拼搏，就绝不会成为国之栋梁，进而实现自己的人生价值。所以，我们新一代要树立起远大理想和坚定信念，学会团结合作，顽强拼搏，为实现梦想，建设祖国，回报社会而努力奋斗！
观看科教频道节目的观后感 篇4
每天的18：45分我都会准时收看《我爱发明》，这是我最喜欢的节目。
今天我也不例外，在18：45分准时地打开电视，收看《我爱发明》，《我爱发明》是鼓励国人通过自己的发明创造创业的节目，它是一档全新的科普节目。今天的内容是：《请蝇入瓮》。《请蝇入瓮》讲的是一个老爷爷整天和苍蝇对抗，然后发明了一个消灭苍蝇的容器。容器采用的是小碗套大碗的装置：小碗是一个像鱼缸一样的容器，大碗是一个圆锥形的容器，只不过没有尖头处。大碗处入口，小碗有个盖子，二碗相接形成一瓮，大碗和小碗的缝隙中放入水；苍蝇飞进去后出来的机率很小，因为苍蝇是向上飞的，所以它会淹死在水里。瓮在家里适合用西瓜皮做诱饵，在垃圾桶适合用腐烂—烂了的肉做诱饵，在牛舍适合用西瓜汁作诱饵。《请蝇入瓮》的用处可大了，在牛舍可以把成千上万的苍蝇给杀死，在家里保证你绝对看不到苍蝇……
《我爱发明》还有许多的发明，例如：山核桃去壳取整仁机，山渣去核机，山地履带车，脚踏飞机等不一样的发明，以及许许多多的不一样的好玩的发明。
《我爱发明》，等待我们大家做出更好更棒的发明！
观看科教频道节目的观后感 篇5
今天我看了一期以前的【我爱发明】，感悟很多。
我本来对一些发明项目不大了解，不知道它们的工作原理是什么，在CCTV节目主持人的引导下，通过科技专家的专业讲解，还有发明人的示范，我了解了不少的发明作品，从中得到了不少的乐趣。
一些发明虽小，但是它在人们的生活中带来了便利。
我特别感兴趣的是那个警察的鼻子防尘罩，一开始我觉得很好笑，看他戴着象个小丑，但是看完了它的演示和专家的实验，就觉得它很有实用性，也不觉得它丑了，希望这个作品的发明人能完善这个作品，早日投入使用，我也希望环保防漏花盆能够走上CCTV的访谈节目，更好地向世人展现这个作品。
观看科教频道节目的观后感 篇6
今天我看了中央十的《健康之路》，讲述的是我们同龄人的遭遇，在这里讲给大家听，让大家引以为戒。
事情发生在1979年的河南农村。在一个炎热的夏天，一个9岁的男孩放学回家，他实在是太渴了，便不假思索的就打开了妈妈平时装糖的罐子，他发现里面都是水，他以为是天太热，糖化成水了，便直接喝下去了。但刚喝下去，就觉得喉咙像被刀割了一样，奇痛无比，躺在地上直打滚。（他喝的不是糖水，而是火碱。）他妈妈回来发现他的时候，被吓的不知所措，只能大喊救命。
他爸爸带着他去了县医院、市医院、省医院，但都没有治好。他的食管被火碱烧的变得非常细，根本无法进食，只能从腹部插个管进食，他不能一辈子这样生活。在亲朋好友的帮助下爸爸带他去了上海，先是去了胸科医院，人家说不能治。他们最后到了上海长征医院。长征医院的医生经过多次动物实验成功后，用患者的一节小肠代替了食管。手术后他出院了，现在已经四十岁的他过着正常人的生活。
我要提醒其他小朋友不要轻易饮用来源不明的饮料。我还要提醒大人不要把危险的液体放在家中。也许一次疏忽会酿成大祸。
观看科教频道节目的观后感 篇7
假期中，一次偶然，我观看了CCTV10科教频道中的一档节目，叫做《我爱发明》。我一下子就被节目的内容给深深吸引住了。节目比较平民化，没有科学家们轰轰烈烈的大发明，都是平民百姓如何开动脑筋，运用自己的智慧使日常生活变得更加便利，更加富有生趣……
那天，我观看的节目中介绍了两个小发明。第一个发明是一位老先生为了解决家家猫随地大小便的问题，而通过细致的观察和多次思考，最终使得小猫咪也能够像人一样，自觉的去洗手间的马桶解决大小便。令人惊叹不已！
第二个发明是一位养鸡户，他养的鸡总是因为打架而增加鸡的死亡率，令他十分苦恼。为了解决小鸡打架的问题，他苦思冥想，细心观察。功夫不负有心人，办法终于有了，他发现当鸡的眼睛看到红颜色时就会安静下来。于是他给小鸡制作了一副红色的眼镜，又想办法把眼镜固定住不被掉下。哈哈……问题终于解决了，小鸡们再也不打架了，也不会再发生打架死亡的事情了。看着一只只可爱的带着眼镜的小鸡，我也禁不住为它的发明鼓起了掌！
瞧！这就是我们身边随处可见的发明。他们虽然没有惊世骇俗的超级发明，但是他们却运用自己的智慧从身边做起。看似寻常普通的一件小事，经过发明者的细心和智慧，就会变得生动起来，甚至有些不可思议！这些小发明，不仅使生活更加便利，也使日复一日的生活变得更加富有情趣。
通过《我爱发明》这个节目，也使我明白一个道理。人得智力是无限的，任何事情都没有终点，只要我们肯动脑筋，奇迹会随处可见！这些小发明带给我们的不仅仅是惊喜，更是一份对待生活的美好态度！
观看科教频道节目的观后感 篇8
看中央10科教频道的《疯狂剔尖侠》，我被孙老汉的精神震撼了。他已经年过七旬，可是，他依然还没有放弃自己的梦想——发明一台剔尖机。
按理说这样的'梦想是可贵的，可是他的发明之路却充满着泥泞。所有的人都否定和嘲笑他的想法和做法，更没有人支持他，哪怕是他最亲近的孩子们。从电视中，我们看到他为了能买一台电机，“骗”自己的女儿说自己身体不舒服，必须上医院看病，需要三四百块钱。拿到钱他就去市场上买了一台电机，开始了自己的发明，然而他依然还是失败，在大家的讥讽嘲笑中，孙老汉的脸上写满了落寞和无助。那一刻我的眼泪下来了。
我想起了自己。我清晰地记得一位老师老师很不客气地训我，“以后甭给我们找事让我们读书写东西，整天就你能的不行，也不看看大家多忙。”我那时的落寞是希望大家能和我一起走在读书的路上，但是至今却没有一个人与我同行；孙老汉的落寞是在自己艰难的路上，除了打击还是更多的打击，所谓苦不堪言也不过如此。
回到家的孙老汉发现自己的机器也被女儿给卖掉了，他没有钱，只能用自己家的电视机来换。回到家，他重新设计改装自己的剔尖机。这个节目之所以打动我，还有一个更重要的原因，孙老汉发明的机器是靠自己生火打铁来造出来的，而不是借助机器帮助，艰辛可想而知。
在最后的一场比赛中，孙老汉成功了！面对大家的否定和嘲笑，他没有流泪；面对孩子们的不理解和抱怨，他没有流泪；面对一次次失败，他还没有流泪。而在成功面前，他流泪了，他用成功证明了自己不是一个疯子，但又是一个疯子，而大家眼中的疯子居然成功了！
在班级微信群中，我和家长还有孩子们分享了这个故事。我需要的不只是他们的感动，我想让班上的每一个孩子知道，做任何事情都需要有“疯子”的劲头！
爱迪生发明电灯实验了7000多次才成功；肯德基创始人桑德斯被人拒绝了1009次；史泰龙的电影梦，从1850次拒绝开始；蒲松龄历经20载才写出闻名中外的短篇小说《聊斋志异》；马云的三次高考……每一个人都会经历各种挫折和失败，只有在失败面前不退缩，拿出“疯子”劲头继续迎战的人才能成功！
很多时候，我们只看到他人成功的光环，而忽略他们背后付出的艰辛。班上的学生听完优秀毕业生的报告后，非常羡慕他们，并希望自己也能像他们一样学有所成。可是，孩子们你们做到他们那般为了学习而“发疯”的精神了吗？
我想告诉你们一句话“只找理由成功，不找借口失败”。三年前班上有一个叫豪的孩子，他的英语基础特别差，每次考试都在三十分左右，按理说这样的成绩参加中考是非常不理想的。可是，他没有泄气，他说他要进行“疯狂英语”。我知道他是一个“言必行，行必果”的孩子，每次我课堂上讲完题后，他就把这些题再坐上三遍；买资料的时候，他家里没有钱，他就等人家不用了借过来做；每天早上他都比别人早起半个多小时，晚上比别人晚睡一个小时。就这样他在我们的质疑中学习着，中考的时候，他的英语补到了98分，成功地考取了县一中。
“想成功，先发疯”这是我贴在考试墙上的话，这句话不仅仅是写给孩子们，也是写给自己。面对别人的执着，我们没有理由去嘲笑和否定他人的发疯精神；如果我们不能给别人掌声，我们就保持一份等待和静守。面对自己的征途，我们依然也要带着发疯的精神上路，不怕不惧，勇敢前行！
成功在前方，奔跑在路上！多一分发“疯”，多一份力量！
观看科教频道节目的观后感 篇9
同学们，你们看过科教片——《我爱发明》吗？我今天可被其中一集《快艇登陆》给迷住了。
这集主要讲了一研发小组发明了一艘两栖快艇，快艇体积大，为了证实它能不能在水、陆两地行走自如，小组人员开展了一系列的实验。快艇进入湖泊后，水中行驶都可正常操作，但靠岸时小组成员发现前轮不加驱动就上不了岸，于是给前轮安装了一个液压装置。这样，上岸时就一点儿也不费力了。
发明小组还用两栖快艇先后跟摩托艇和普通快艇比过赛，许多局都是以获胜告终。他们还发觉了两栖快艇的潜能——在大海上行驶。《我爱发明》中的科学顾问还特地做了一个液压模型，让我知道了管子里的液体能使轮子伸缩，更方便着陆。
好久好久，我仍沉浸在发明的神奇中，我不得不惊叹发明小组的智慧，居然能发明出中国的一艘两栖式快艇，它能上十五度的斜坡，能在水上遨游。虽然它优点特别多，但也有一些缺点，例如在陆地上行走缓慢太高容易碰到陆地上的东西······这世上真是没有什么十全十美的东西。我觉得发明小组的成员真是太聪明了。还给两栖快艇安装了一个大屏幕，屏幕下方有一个操控两栖快艇的键盘，左上方有一个切换键，可以换成一个陆地模式和水上模式，其他键都是通用的。
陆地模式时，可以从屏幕上看见前轮和后轮的方向位置；水上模式时，可以把轮子收起来，像快艇那样，后面一直收起的发动机也可以放下，变成一个真真实实的水上快艇。我相信，每个人上去体验之后都舍不得下来。
这个两栖快艇真是令我大开眼界，我也想去试一试，亲自体验、驾驶它。当然，我也想发明一种属于我自己的东西。但是，我觉得我们小学生现在最重要的是学习，只有学习，才能是我们的知识充实，发明出一些给生活带来方便的东西。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。”同学们，为了祖国的未来，好好学习吧！
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