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激励教师的励志经典语录名言（精选280句）
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都接触过一些经典的名言吧，熟记名言有助我们增加知识储备，打造语言亮点。为了帮助大家积累更多名言，以下是小编精心整理的激励教师的励志经典语录名言（精选280句），欢迎阅读与收藏。
1、环境不会改变 ，解决之道在于改变自己。
2、我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出作成什么，只能看出还应该作什么?——居里夫人
3、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
4、人若勇敢就是自己最好的朋友。
5、青春一经典当即永不再赎。
6、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
7、人格的完善是本，财富的确立是末。
8、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
9、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。——鲁迅
10、当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。——莫罗阿
11、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。——罗佐夫
12、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊!——贝多芬
13、要找出时间来考虑一下，一天中作了什么，是正号还是负号，假如是正号很好。假如是负号，那就采取措施。——季米特洛夫
14、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
15、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。——艾青
16、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
17、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
18、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
19、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
20、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
21、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
22、耐得住寂寞，是一种困境的体验，是人生走向成熟的里程。
23、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
24、人的一生中，会遇到许许多多的事情，有时一帆风顺，有时难免遇到坎坷。不管什么时候，你都应该保持一种良好的心态，珍爱自己，相信自己。
25、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
26、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
27、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
28、任何事情的发生必有其目的，并且总会从某一角度有助于你的成长。
29、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
30、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
31、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
32、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
33、严师出高徒。
34、把爱带给每位学生。
35、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;
36、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
37、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
38、教师是学生的镜子。
39、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
40、差生身上应更多体现着老师的爱。
41、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙;高尚的师德，是学生心灵的明镜。
42、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
43、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
44、养不教，父之过;教不严，师之惰。
45、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
46、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
47、慈父+慈母=教师
48、想让生命辉煌，就别浪费青春。
49、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
50、授 课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
51、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基教师名言
52、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。韩寒
53、经师易遇，人师难遇。司马光
54、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
55、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。乌申斯基
56、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
57、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。叔本华
58、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
59、学贵得师，亦贵得友。唐甄
60、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。海贝尔
61、举世不师，故道益离。柳宗元
62、一位好母亲抵得上一百个教师。GeorgeHerbert
63、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。苏霍姆林斯基
64、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。培根
65、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。塞涅卡
66、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。米纳安特利姆
67、历史是生活的教师。克罗齐
68、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。李岫云
69、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
70、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
71、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
72、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
73、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶
74、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
75、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。小塞涅卡
76、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
77、善之本在教，教之本在师。李觏
78、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。杜威
79、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。蒙田
80、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。夸美纽斯
81、作家是教师，他叫人到应该去的地方。卢那察尔斯基
82、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知
83、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
84、兴学之本，惟有师范。张謇
85、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
86、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。苏霍姆林斯基
87、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基
88、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
89、良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。夸美纽斯
90、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。陶行知
91、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠
92、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。孟德斯鸠
93、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基
94、文学是社会的家庭教师。别林斯基
95、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。爱因斯坦
96、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。契诃夫
97、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
98、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦
99、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
100、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭
101、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。蔡元培
102、教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯
103、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔
104、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基
105、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
106、一日为师，终身为父。关汉卿
107、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
108、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
109、行是知之始，知是行之成。——陶行知
110、不师者，废学之渐也。——《吕衡州文集·与族兄皋请学春秋书》
111、片言之赐，皆事师也。——梁启超
112、举世不师，故道益离。——柳宗元
113、师友贵隆亲，古学当自反。——刘过
114、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
115、师者，人之模范也。——杨雄
116、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
117、善之本在教，教之本在师。——李觏
118、捧着一颗心来，不带走一根草去。——陶行知
119、不悱不启，不悱不发。——孔子
120、一日之师，终身为父。——关汉卿
121、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
122、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
123、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——韩婴
124、尊人共客语，侧立在傍听。莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。——《全唐诗补逸》
125、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝兴》
126、以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
127、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
128、择师，不可不慎也。——《礼记·学记》
129、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
130、经师易遇，人师难遇。——司马光
131、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
132、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺
133、教育即生活，生活即教育。——杨文
134、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
135、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
136、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知
137、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
138、择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》
139、人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。——《荀子·性恶》
140、师哉！师哉！桐子之命也。——杨雄
141、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》
142、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充
143、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
144、国将兴，必贵师而重傅。——《苟子》
145、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
146、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
147、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若
148、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
149、师友者，学问之资也。——李惺
150、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
151、教育不是灌输，而是点燃火焰！——苏格拉底
152、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克
153、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记·文王世子》
154、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——叶芝
155、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
156、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
157、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
158、师道既尊，学风自善。——康有为
159、务学不如务求师。——杨雄
160、为学莫重于尊师。——谭嗣同
161、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
162、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
163、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
164、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。——《孝经·天子章》
165、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·略》
166、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
167、学莫便乎近其人。——《荀子·劝学》
168、身教重于言传。——王夫之
169、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
170、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。--孔子
171、片言之赐，皆我师也。
172、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
173、教师是红烛，点燃自我照亮别人；教师是春蚕，吐尽自我最终一根丝线。
174、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；教师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感激您
175、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……教师啊，我怎能把您遗忘！
176、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
177、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
178、我们喜欢您，教师，您不仅仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
179、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
180、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
181、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
182、一位好教师，胜过万卷书。
183、为学莫重于尊师。——谭嗣同
184、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
185、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；教师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
186、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，教师！
187、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的教师，您把我们引向壮丽的人生。
188、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
189、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
190、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
191、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
192、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
193、天蓝蓝，秋草香，您是我心中的天堂；水清清，秋叶黄，您是我儿时的航向；学生闹，您慈祥，您是我永远的榜样；讲台小，爱飞扬，对您的祝福永流淌！老师，您辛苦了！
194、教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师是粉笔，磨短自己补长学生。教师的事业在天底下最壮丽，教师的称号在人世间最可敬！祝教师幸福健康，永葆青春。
195、思念、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢……老师，谢谢您！
196、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
197、赞颂、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
198、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
199、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
200、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
201、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
202、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
203、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
204、一份关怀忆两鬓白发，三尺讲台感四季教诲，五月备考难忘六月峥嵘，七月即逝但见桃李八方，九月十日送去真诚的问候：老师，您辛苦了！
205、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
206、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
207、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
208、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。
209、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时 这无私的奉献，令人永志不忘。
210、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
211、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
212、事师之犹事父也。
213、十年树木，百年树人。
214、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
215、一位好老师，胜过万卷书。
216、师者，所以传道，授业，解惑也。
217、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
218、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
219、古之圣王，未有不尊师者也。
220、落红不是无情物，化作春泥更护花。
221、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
222、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
223、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
224、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
225、教师的人格是教育的基石。
226、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
227、心灵塑造的最佳工程师。
228、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
229、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
230、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
231、天荒地老，教师的童心不泯。
232、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
233、爱就是教育，没有爱便没有教育。
234、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
235、想让生命辉煌，就别浪费青春。
236、严父+慈母=教师。
237、博学。耐心。宽容，是教师最基本的素质。
238、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
239、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的。能力高低。
240、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
241、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
242、教师要融于师生的相互理解中。
243、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
244、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
245、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
246、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
247、身为世范，为人师表。
248、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
249、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
250、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
251、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生 ——蒙台梭利
252、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
253、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
254、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
255、学高为师，身正为范。
256、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢？
257、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
258、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
259、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
260、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
261、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
262、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
263、怎样的老师造就了怎样的学生。
264、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土。浇水。捉虫。施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
265、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
266、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
267、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
268、教师的春风，日日沐我心。
269、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
270、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
271、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
272、学高为师，身正为范。
273、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
274、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
275、把一切知识教给一切人。
276、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
277、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
278、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
279、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
280、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
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