- 相关推荐
用象征手法的作文（通用39篇）
象征手法是写作文常有的一种修辞手法，能让文章更加生动。关于用象征手法的作文的有哪些呢?下面是小编为你整理的内容，希望对你有帮助。
用象征手法的作文 1
每次上课之前，前排的一个同学，总是从粉笔盒中拿出两支粉笔放在讲桌上，我问：为什么不把粉笔全拿到讲桌上来?她说：同学总是拿着粉笔扔来扔去，太浪费了。这是你们班主任交给你们的工作吗?不是，是我们自愿的。她说。我被这一回答感动了。
勤俭节约是中华民族的'传统美德。但不知从何时起，这种美德却被我们淡化了。且不说社会上的讲排场、摆阔气屡见不鲜，就是学校这方净土，浪费现象也随处可见：忘记关掉的水龙头细水长流;空无一人的寝室灯火通明;没吃几口的饭菜被扔入垃圾桶中更有的学生穿衣追求名牌与时尚;吃饭讲究好友饭店相聚;手机、MP3、电子词典已成为高中生随身携带的三大件这些浪费现象都警告我们：重拾勤俭节约美德势在必行，建设节约型校园势在必行。
首先，人人要树立勤俭节约的观念。古人曾说：一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰、居安思危，戒奢以俭这些耳熟能详的至理名言，是他们生活经验的总结，是我们行动的指导。其次，勤俭节约要从每个人自身做起，从细节做起。滔滔江水源于细流，千里之堤溃于蚁穴。生活的细节中处处体现节约，如随手关灯、关闭水龙头、珍惜粮食，我们应该尽己所能节约每一点资源。只要我们每一个人善于运用自己的聪明才智，创造性地节约，不断发现新的节约方法，并适时地加以推广，在我们的不懈的努力下，建设节约型校园指日可待。
用象征手法的作文 2
古人说烛光照亮人们的心灵、烛光是生命之光：烛光越来越少，越来越暗烛光每少一点人的'生命就减少一年。烛光是梦想之光：烛光越少，梦想就越近。
“蜡烛”为人们照亮前进的路，让人永不停止的向“梦想”前进。
“蜡烛”照亮了人们但牺牲了自己，这种无私奉献、舍己为人的精神值得我们学习。蜡烛虽帮了人们照亮但人们从不把它们放在眼里。是啊!自从有了电灯、电泡、手电，那蜡烛又算得了什么呢?只能用来帮汽车打打蜡、为桌子增加几分亮度罢了。
蜡烛是我们学习的榜样，我们也要像蜡烛一样舍己为人、无私奉献。
用象征手法的作文 3
我不知道心里怎么了，我看见了了这棵大树，有点想哭。
这棵大树很普通，我甚至不知道它叫什么名字，它在那里默默的哭泣。
我看到了它的泪水，我想问它为什么哭泣，它没有做答。
看见它现在这个样子，我的心好酸，它失去的太多了，它的花朵被雨采去，它的叶被风拿走。他现在只能孤独的站立着，被风雪嘲笑着，它做错了什么？它什么也没有做错。也许是它的花不好看，也许是它的也不美丽。现在它正在受惩罚。
我看见了，我看见了它和它的叶子在跳舞，我看见了，我看见了它和它的花在唱歌。现在什么都没有了，什么都没有了。
看着它我哭了，看它是多少的渺小，为了那片已经死亡的叶子还是依依不舍。今天，它在疯狂的'反抗，它拼命抓住那几片仅有的叶子，风看都不看他一眼，它扭动着那个丑陋的身躯。它想挽回它的爱叶，一切都是徒劳。
树啊，你是不是错了？你在追求你的爱情时，有另一个默默爱着你。
那是你的生命源泉根啊。它每天都默默的走过。你看见了吗。
树叶明年还会有，树根只有一个，在你恋爱时看看吧，也许，有一个人默默守护，爱了你很多年，朋友们，珍惜爱你的人吧！
用象征手法的作文 4
曼珠沙华，俗称彼岸花，又叫“恶魔的温柔”，但这种预示着不祥的花，我却喜欢的很。
一日中午，天阴沉沉的.，像要下雨，果不其然，快到家时，下起了小雨。这时，一抹艳红吸引了我的目光，我披着雨衣，走近一看，两三朵彼岸花正在一个花盆里挤着呢：雨水打到花瓣上，给那朱纱色的花更增添了一分迷蒙的色彩，花被雨点打得凄惨，一点一点，垂下脊背，却又不甘心似的，立马弹回去……我看的痴迷了，内心涌动起一股情绪：真顽强啊……
花的边沿已有些枯黄，却仍旧傲然挺立着，我用手把花压下去，接近直角时，才放开，仍和被雨点打时的结果一样。我不禁肃然起敬，内心还掺杂着一丝愧疚，一介小花能如此，宁折不屈，顽强顶立。可我呢？每天精神不振，无精打采……
彼岸花的花期很短，可它生命力强，它不像桃花，那么娇弱，它也没有樱花的清纯可爱，它被人视为不祥之兆。但这种花宁折不屈坚强挺立的精神，却让我为之震撼，屈服！
一介小花都能做到如此，那我呢，我们人类呢？
用象征手法的作文 5
“秋风清，明月明，落日聚还散，寒鸦栖复惊”，是你弹奏的高山流水让我沉醉；是你的绵绵话语让我沉醉；更是你那婀娜多姿的身姿让生命纷飞。
在干渴难耐的花儿面前，你留下了同情的泪，花儿感化了，用生命诠释青春的活力。在荷花面前你是出鞘的长剑向荷叶宣战，荷叶接受了，仰望蓝天发出成就的信号。在干枯的田野里，到处都在呼吁着你，你挥起长袖，将茫茫荒漠变为绿洲。体力虽已消耗，但你的选择如铁如钢，你钟情于大地，不管风雨兼程，只勇敢的吐露真诚。
雨，你是大海的.微笑，是天空的泪水。
雨，你是大地的使者，为她装点姿容青色；你是春的使者，纷纷心愿迷离；你是和平的信鸽，你总衔着橄榄枝飞过天空，播撒幸福的种子。你是炼狱，是熔炉，如大地星火相传，你的使命如传奇在上演，如丝丝银线交织心头。
你如拼搏者手中的清茶，淡而不涩，香而不扑鼻，缓缓飘落，绵绵无绝期。
你如同孩提手中的风筝，孩子在下，梦想在上，即使断线，缓缓有旋律。
雨，你是一场经典的乐音。
雨，你是我的“四月天”。
用象征手法的作文 6
早上，天空下起了暴雨。雷声轰轰如万马奔腾，雨点猛烈敲打着大地，也在敲打着我的心。
这次语文考试，我考的很差，心情不免有些难过，妈妈也很失望。我的心里烦躁，很闷，就把发泄的目标投到别人身上，埋怨着。说有的同学抄袭，说很多没学过。但是越埋怨，就越生气。
妈妈可能是听到了我的话，走了过来，语重心长地跟我说："一个人，不管是在生活中还是学习中，都不可以抱怨，要积极地对待它，反思自己。”
呃，反思自己？我慢慢回想起以前：那时我很刻苦，很努力，认真完成老师布置的作业，认真检查。即便考差了，也不会抱怨，不会把责任推给别人。
现在我怎么变成这样了？脾气越来越大，连和妈妈好好说话都没办法心平气和。再说这次考试，责任完全在我。是我没有好好分析破折号的用法，是我看错了题。怎么补救呢？我拿起妈妈的`手机，查起破折号的用法。终于弄明白了！堵塞的心瞬间开了，压在心底的乌云也逐渐散去，呼吸也畅快了。
我站在阳台看向外面。雨停了，天边抹出一道亮丽的彩虹。一群小鸟飞了起来，不知是否跟我一样，也经过暴雨的洗礼，即将飞向高远的蓝天。
用象征手法的作文 7
象征，是用具体的事物表现某种特殊意义的一种文学表现手法.也就是说用人们常见的、熟悉的某些具体事物的特点，去揭示和它相关联的事物的抽象的、深刻的、丰富的内涵。《狼和小羊》这则脍炙人口的寓言，就是以小羊来象征纯洁、善良、无辜的人们，而狼则是凶狠、狡炸、蛮不讲理，为所欲为的象征。二三百字的寓言小故事，运用象征手法，把人类社会中的善与恶、美与丑、强权与真理这些抽象而深刻的思想观念揭示得淋漓尽至，明确而透辟.许多寓言、童话都喜欢用象征手法，言近旨远，以小见大，给人以思想启迪和美的熏陶. 许多作家还把象征引入散文和小说，如高尔基的《海燕》.茅盾的《白杨礼赞》及鲁迅先生的一些小说。这些作品都运用了象征手法揭示时代精神，讴歌先进的阶级，赞美革命的斗士。
象征是以联想做基础的，由于人们在长期社会生活中的共同体验，天长日久，约定俗成，于是“野心狼”、“狼外婆”就成了凶残狡诈的象征，臭虫、苍蝇就成了一切剥削阶，级丑恶的象征;而高大挺拨、四季常青的.松树则象征着永存于人们心中的英雄形象，‘吃的是草，挤出来的是奶”的老黄牛就成为无私奉献的象征 梁丽君同学的
用象征手法的作文 8
春天的田野上，绿草红花编织出了一块块鲜艳的地毯，中间闪烁的几缕银光，是花朵的玉泽在和阳光嬉戏。空气中弥散着暖暖的甜香，招引着几只蜜蜂、蝴蝶，成为彩色五线谱上灵动的音符。
两个小孩在草丛中追逐着，沐浴着温和的春光，一样的年华，一样的纯真，让人心疼。一不小心，小姑娘美丽的羊角辫跌歪了，细红的血丝从擦破的.稚嫩的白白胖胖的小手上渗出来。爬起来，满含委屈的大眼睛里亮晶晶的。虎头虎脑的小男孩飞快地跑过来，用手帕轻擦小女孩受伤的血痕，手帕上就绣出了一棵殷红的红花草。
寂寞的冬天到处是单调的枯黄色，四处一片萧瑟。当绿色的春天在小孩子欢快的笑声里飘来时，母亲会在散着丝丝暖意的阳光下，为我梳理头发。她温和地把我的头发理顺，又轻柔地编织出一根根花辫。阳光亲吻着我和母亲，我们的身上撒上了金色的粉末，闪着飘忽的光辉。我轻轻地依偎在母亲的怀抱里，故意往母亲的身上乱蹭，逗得母亲的脸上不时的绽出会心的微笑。于是，甜甜的亲情融化了整个冬季的寒意，在我们的心里奏出了春天的美丽。
蓦然，我想，生命的画卷上只要是用真心和真情书写，就会是一幅美丽的风景，美丽的春天。不管是浓的，还是淡的，春天总是那么的美好！
用象征手法的作文 9
幼小的我，一直不懂生命是什么，可是那一次，那一幕使我懂得了那一像谜团一样的生命到底是什么。因为那一刻我懂得了生命的象征与意义。那是一个不屈的小生命的故事。
故事发生在**年4月12日，星期一那一天的音乐课上。随着上课的铃声我们排好队，走向音乐教室。途中，我们发现了一只蜗牛正在慢慢地爬行，像是在我们书香校园中逛一圈，来观赏观赏我的学校。可是好景不长，那个正在散步的小蜗牛被高大的李恒昊无意中一脚踩中了。蜗牛一定受了重伤，那可怜的.小东西，身上的黏液也流了下来。我本以为我们班的人会说一些同情之类的话，可是，出乎了我的意料，他们竟说：“了就死了，关我什么事。”他们并不知道 蜗牛还没死，它努力向安全的地方挪动着，它并没有放弃自己的生命，即使它受了重伤。我呆了许久，才醒了过来，又怜爱地看了看那弱小的生命，转身走向了音乐教室。
这一件小小的平常的小事，使我真正了解了生命 ，他是一个精神的象征，它的意义是勇气，坚持不懈，不自暴自弃。只要你好好的活着，那么总会有你成功的一天，“留得青山在哪怕没柴烧”这句名言，足以证明这个道理。
用象征手法的作文 10
竹，有着不一般的中国传统文化含义，竹子四季常青象征着顽强的生命、青春永驻;竹子空心代表虚怀若谷的品格;其枝弯而不折，是柔中有刚的做人原则;生而有节、竹节必露则是高风亮节的象征。竹的'挺拔洒脱、正直清高、清秀俊逸也是中国文人的人格追求。
竹是中国美德的物质载体，是君子的象征，为无数仁人志士喜爱，古今文人墨客对竹充满了赞美，留下了大量的咏竹诗和竹画。中国人最早的竹情节可以追溯到魏晋时期，之后，竹从一种文化意义演变到了一种民俗的意象，例如竹报平安常用来祝福平安吉祥。
国画中的竹常以水墨表现竹的形象与气韵，墨竹画在写意花鸟画中占有重要位置，其笔墨特征是以书入画、骨法用笔，画竹要成竹在胸，才能在运笔用墨时挥洒自如，表现出竹的神韵与气节。
竹子亭亭玉立，婆娑有致，不畏霜雪，四季常青，且未出土时先有节，及凌云处尚虚心，有君子之风。画竹的关键在于对竹枝叶的取舍、概括，用笔自然、一气呵成，表现竹的无限生机，浓淡相映、妙趣横生。
在国画中，竹与梅花、喜鹊画在一起，有爱情长久、幸福美满的美好的寓意。
用象征手法的作文 11
是谁？心甘情愿地被人们踩而从来也不抱怨？是小草。是谁？在炎热的夏天也不低头？是小草。是谁？在暴风雨过后依然顽强地站立着？还是小草。它虽然没有鲜花那样鲜艳美丽，也没有大树那样高大挺立，但我佩服它那顽强和坚忍不拔的精神。春风吹过，可爱的春姑娘来到了人间，到处花红柳绿，小鸟们也叽叽喳喳地叫个不停，小草也忍不住好奇心，破土而出，为春天又添加了一道风景线。微风吹来，小草们翩翩起舞。这时，一群小孩过来了，他们在绿油油的草地上翻跟头、玩游戏……小草们默默地忍受着痛苦，从不抱怨。火辣辣的太阳照射着大地，炎热的夏天到了。花儿低下了头，树叶打着卷儿，惟独小草坚强得站立着，不向太阳低头。突然，一阵狂风刮来，随后，一场暴风雨便来临了，雨下了一个小时，我真担心小草会死去。哦！它又站起来了，它又顽强地站了起来，仿佛在说：“大风大雨我不怕，你看，我战胜了你。”秋天到了，大树的叶子随风飘落到了地上，小花凋零了，小草也枯黄了。但它没有畏惧，还是用自己最后的力气挺立着。雪花飘啊飘，严寒到了。可怜的小草到下了，但它还在养精蓄锐，为来年春天作准备。啊，小草，我赞美你，我赞美你的.顽强，赞美你那不争名夺利的精神。
用象征手法的作文 12
门外那株百合花我已经关注很久了。从它窜出淡绿的花苞之时，我几每时每刻都盼望着百合花开。一天，两天，三天……花苞由淡绿渐渐变为橙黄，整个花苞胀鼓鼓的，似乎再一分力就能够把整个花苞胀破。我蹲在花前等待了一个午时，都没有看到花苞胀开。揉揉酸胀的腿，便回家了。
待到次日清晨一睁眼，我趿着拖鞋就冲出去看那株百合。迎着朝阳，百合花吐蕊绽放，清晨的雾气淡淡的笼罩着它……我深吸一口气，连空气中似乎都弥漫着百合花的淡淡清香。百合初放，谁料又有意外发生。中午时分，雨点毫不留情的落了下来，大雨持续了整整一天。雨刚停的时候，我便从房中冲出来，眼前的景象让我心中一颤：可怜的百合花经过风吹雨打，花瓣已飘落到泥土中，只剩几根花蕊残缺的挂在那里。我心中一阵懊恼，感慨美丽的事物消失的`太快。我回到家中，闷闷不乐的以看书来排解愁绪。当我读到叶慈的那句诗时，我的心境简便了好多。“万物皆变，凡美丽的终必飘走。”得意伴随失意，安定伴随颠沛，花开之后是花落。时间不断流动，我们的形貌也将衰老，不变的恐怕仅有花开时，留在我们心中，那永恒不变的美了。
花开之时，遐思无限……
用象征手法的作文 13
荷花，是一种普通的花，可我却不这么认为，它在我的心目中是一种神圣纯洁的象征。
“莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖”自古以来就有对荷花的赞赏，又如杨万里饿“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”像“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”······我觉得，荷花的美是不能语言所表达的，而是要用心去体会的。
与其说荷花貌比天仙，倒不如说它的精神更令人佩服。
荷花，生长在烂泥中，却不受一丝的.污染，这就像我们中国的巾国英雄刘胡兰，面对敌人不屈服，不让敌人的污水所感染。荷花生在夏季，一个令人汗流浃背的季节，可是荷花却坚强地挺了过来，在太阳那火辣辣的阳光下，坚持开放，毫不畏惧太阳带给它的痛苦，用自己娇小的身体，证明自己的实力。由此，我想到了守在边防线上的边疆战士，他们用自己的汗水来保卫自己国家的安定。
莲，它洁身自好，不畏艰辛，不管有多人的困难都会想尽办法去完成自己的使命。
荷花，用自己娇小的身躯撑起一片属于自己的蓝天；用自己质朴的心灵来证明自己的实力。
用象征手法的作文 14
童年是一串七彩的珍珠，里面充满了童真与童趣；童年是一道无彩缤纷的彩虹，编织着无数的天真与快乐；童年是一曲动听的歌，跳动着一个个生动的音符。
这一天，天气晴朗，我与家人一同去奶奶家。到了家，我首先想到的就是小鸡，记得那年我去奶奶家时，还没来得及逗它们玩。今天终于有机会了。我趁家人都不在的时候，与妹妹玩起小鸡来。突然，我想起来一个好点子，对妹妹说：“我们给小鸡美容吧！”妹妹乐得直拍小手。可是奶奶家没有颜料，怎么给小鸡美容呢？无意中打翻了辣椒瓶，脓脓的红辣椒撒了出来，看到这情景，我灵机一动，马上带着妹妹在大蒜上乱跳起来，变成了白色，把胡椒粉放在水里，变成了黑色……弄完了“颜料”，我们就往小鸡身上瞎抹。就当我们快要完工时，家人回来了，他们看了看小鸡，又看了看我们，不禁哭笑不得：第一只鸡全身乌黑，活像只乌鸡；第二只则有红有绿，脖子上系着白布，远远望去， 像只大花鸡；第三只就更好笑了，头上抹黑色，身上抹白色，黑白相间，像一只斑马。我们见了也哈哈大笑起来。
童年是洁白无暇的'，是欢乐无比的，我多么想把这美丽的童年留住呀！
用象征手法的作文 15
青山绿水，碧树红花。一切美得像童话。
当蓝天白云相交辉应的时候，当大地蔓延新绿的时候，我们心怀喜悦，我们向往着这样干净的纯洁。然而我们想要的世界却深藏在远古的文明。
绿色，和平，一切梦想着的却被污浊掩藏。浓黑的烟雾，凶残的血杀，一切污浊的掩藏着远古的美好。
还好，作为人类的我们还有良知，作为人类的我们还懂得如何健康地生活。作为人类的'我们终于懂得如何改变现状。
作为人类的我们终于从中醒悟。世界心手相连，世界呼吁着绿色，呼吁着和平 ，呼吁一个理想中的国度。
全球的人们积极地为保护环境做贡献。
汶川地震震碎了多少个家庭，同时又震惊了多少人的心。在地震发生后，日本是第一个派出救援队到灾区帮助救援的国家，同时日本各界对我国的地震表示出真诚的同情与协助，为灾区捐款捐物。中国人没有想到会是日本，世界的人也许同样没有想到会是日本。是爱，是感同身受。同样也是为了和平。
努力唱响绿色和平之歌，天空会更加美好。
用象征手法的作文 16
我所期待的日子终于来了，我揉着惺忪的睡眼，趴在窗台，欣赏着外面的风景。
最令人注目的是我家院前的那颗榆钱树，高大又挺拔，色彩嫩绿，在太阳光的照射下，显得格外耀眼。听妈妈说过这个是可以品尝的'，我就好奇的摘了一把，将它清洗干净，大胆的品尝，味道香甜。样子就如星星般大小，在正中间鼓出一颗小圆点，我小心翼翼地剥开看，是种子。我觉得这一片榆钱就像是一片灵药，吃下去令人口嘴清爽，心情愉快。
山坡上的景色可就是不一样了！我们瞧眼望去，一片嫩绿色，像一个大地毯。在绿色中也会有一些淡红色藏在里面，一棵几棵稀疏的在嫩绿中荡漾着，显得格外美丽，新奇。
山坡上的风景不仅美丽，还有着高尚的精神。大树，它就是一位母亲，不怕风吹日晒，狂风暴雨，看这外表刚强，但内心是无比的软弱。她不仅要保护自己的孩子，自己还要变得更坚强更强大些。我们要学习她的精神：坚强，勇敢。
有一棵树，为你遮风挡雨，有一棵树，在你需要帮忙的时候帮助你；鼓励你。他们正是你的父母。
用象征手法的作文 17
春天在哪里?瞧，校园中那一朵朵小巧玲珑的海棠花，就是春的足迹。
这个星期的社团活动，老师带我们在校园里寻找春天。远远的，我就闻到一股沁人心脾的香味，走近一看，哦!原来是海棠花。
只见，那花小小的，一朵挨着一朵，花瓣层层叠叠，中间还有乳白色的花蕊，花蕊上有一颗褐色的小圆球，仿佛一颗宝石镶嵌在玉盘之中，真是玲珑又可爱。一朵朵粉得如丝绸的海棠花形态不一，一个个樱桃般的花骨朵儿，粉嘟嘟的，像刚出生婴儿的脸蛋;那朵半开半闭的花，娇滴滴地垂着头，宛如一个小铃铛，一阵春风吹来，小铃铛摇出了它的芬芳;那些全开了的，仿佛一个玉盘，粉中带点儿白，如同一位抹了胭脂的少女，羞涩地站在那儿。
花儿开了，草也绿了，只是还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息，真是美中不足啊!”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好的心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面是绿的'，原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
无论是千姿百态的海棠花，还是勇于向上的小草，他们都是春天的使者，是春天的象征。
用象征手法的作文 18
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。一场春雨过后，我独自安步在河堤湿淋淋的小道上，呼吸着雨后带泥土清爽的空气，赏识着大天然初春特有美景。
远处的东台像一名躺着的巨人，白而轻柔的云轻轻地飞舞着，像一层神秘的面纱。山脚下一排派平易近房，掩映在绿阴花影当中，河岸边小草绿了，野花开了，树木吐出了新芽，这一切，看上去就像是一块点缀着五彩宝石的大花毯。或许，这是春姑娘不谨慎丢下的花头巾?或许是她彩裙上斑斓的花边?那树上、花上、草上的露水。不恰是春姑娘笑出的泪珠吗?
我正沉浸在梦中，俄然，一阵哑哑的声音把我惊醒，本来是一群鸭子在哗哗的流水中尽兴的游玩。挖沙船的马达轰轰作响，树上的小鸟也在欢畅地歌颂呢!一阵春风吹过，像春姑娘的芊芊玉手，把涟水河拂起波浪，涟水河显得更清澈，更敞亮。拍一条小鱼跃出水面又钻了归去，给这如画的春景又平增了几分盎然情趣。
河中间的'小岛便是碧洲芳渡。岛上的树木伸出一只只柔嫩的小手来，和冬爷爷招手辞别。岛上有一片空位，一个白叟在草地上打太极拳。中间的八角庭里有几小我在聊天说地。
用象征手法的作文 19
文明是社会的象征，因为我们现在是文明社会，文明人，所以我们就要懂礼貌，讲文明，做一个文明的人。
文明，对于有些人来说实在是太遥远了，当你听到街道边上买者与买者吵架时从他们的嘴里会吐出很不礼貌的话，很不文明的话，这是文明的象征吗？有时也会有这样的事发生，我们站在一个地方排队买东西，但人很多时，有的人等得不耐烦了，就会张口就骂。这是文明社会吗？是文明人吗？这些都不是文明的人。其实一件小事，都互相体谅一下，相互谦让一点，也许我们就不会口吐脏话了吧！
想做一名文明人，我们就要从自己做起。每一个发传销单的'人，会给自己一张传销单。但我们不懂得怎样去做文明人，而是连看都不看的把传销单直接撕成碎片，向天空上方抛去，这叫散花，但你有没有想过清洁工人的辛勤。他们要把地上的一张小碎片扫起，是多么的不容易。想做文明人，不是很难也不是有多么高的要求，不说让你见到纸片，去拾起垃圾扔到垃圾箱里，最起码的就是自己保持不要乱扔垃圾，不要口吐脏话，要懂礼貌，文明人不是很难做的。
人文明了，社会也就文明了。不用你去刻意教别人怎么做文明人只要自己文明，可以感化或带动他们也变得文明。
文明就是社会的象征。
用象征手法的作文 20
晶莹明月高挂夜空，凝视这优雅的一轮玉盘，散发出皎洁完美的光辉，令人无限遐思。圆，如此美妙的图形，指引人迈向极致，更砥砺人的德行。
人的笑脸、时钟、镜子……细细玩赏这美丽世界，处处充满着圆。圆，由无限多个与圆心等距离的点，连成一道无懈可击的优美弧线。人的一生也是不断追求完美的境界，而迈向此境界，自然也需无数辛勤的努力，在追逐过程中，时时不忘初衷，永远保持对梦想的热情及专注，唯有持续付出汗水和泪水，才能逐渐朝理想挺进，最终画下一个充满光彩的圆。
地球、树的年轮、池塘，大地万物总是逐渐朝着圆演变。石头自山谷深处，顺着湍急的水流，流向下游宽广的大地，在路途中，受到流水的陶冶砥砺，使一颗颗巨石转变为粒粒圆润光滑的鹅卵石，朝更加细致的`细沙向前。人终其一生，在社会中受尽各样磨炼，使我们能臻至完美，然而更重要的，我们不断锻铸我们的品格，更加谦卑温顺，学会忍耐礼让，也使我们能用光滑的一面，照亮他人，照亮这个社会。
圆，不单是一个美妙的几何图形，更是我们行事为人一生的象征，引领着我们所行逐渐进步，更加完善。
用象征手法的作文 21
大家好！我叫王乐胜。我想，每个人一定都有自己的愿望吧，那我就说说我的愿望。
我的愿望是长大当一名宇航员。因为宇航员能登上宇宙，能探索出宇宙的奥秘，能知道太空中还有哪些星球。现在我就知道一些星球的名字，比如：地球、月球、太阳、水星、火星、金星……
我想当宇航员还因为老师在课堂上讲21课《太阳》和22课《月球之谜》时说，关于太阳和月亮，还有许多未解之谜等待我们去探索。我对课文中提到的一些问题很感兴趣，比如：月球的年龄比地球的大还是小？月球的火山活动比地球的晚还是早？月球上的尘土真的有杀菌作用吗……我想，等我长大啦，一定要探索出这些问题的答案，而且我要探索出宇宙全部的`秘密。我想，这是宇航员应该做的事。另外，我还要为小朋友们写出一些关于宇宙奥秘的文章，让下一代的小朋友们也对宇宙产生兴趣，也去当宇航员，探索出我们没有发现的秘密，让他们一代传一代。
现在我要好好学习，争取让我的愿望早日变为现实。
用象征手法的作文 22
有人喜爱婀娜多姿的水仙，有人喜爱风度翩翩的牡丹，可我却喜爱欣欣向荣的荷花。
“荷叶罗裙一色栽，芙蓉向脸两边开。”这句出自唐代诗人王昌龄的《采莲曲》。正如它所说，荷花荷叶组成的景十分美丽，素雅，落落大方。
从远处看，荷叶在一起就像一张绿色的地毯铺在水面上。中间点缀的小花就是那一朵朵亭亭玉立的荷花，碧水映着荷花，显得特别安详，当你看到这样的美景是你的烦恼一下子荡然无存了。再近一些，你会看到有的含苞欲放，像一个害羞的小姑娘不肯露出自己可爱娇嫩的小脸；有的还是花苞，饱胀的快要破裂似的.，像小朋友鼓着的腮帮子；有的已经全开放了，白里透着红；再配上那大圆盘的绿油油的荷叶，真是要多美丽有多美丽。风轻轻的一吹，一池的荷花随风摇摆，像是轻盈的舞女披着纱在跳舞，那出神入化的舞蹈仿佛能让人想入非非。我感觉自己也是一朵荷花，和这些荷花一起舞蹈，十分惬意，过一会儿我才想起，我不是荷花，我是在看荷花呢！
我喜欢荷花，喜欢它的亭亭玉立。喜欢它的的落落大方，我爱你，荷花！
用象征手法的作文 23
花的世界里开放着各种争奇斗艳，多姿多彩的花儿。因为他们是美好的象征，所以，哪个都爱。有人喜欢华贵艳丽的牡丹，有人喜欢绚丽火红的玫瑰，有人喜欢淡雅幽香的水仙，但我却偏爱独傲霜雪的梅花。
梅花——自古以来，都是诗大家赞颂的对象。就像毛泽东的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”陆游的“零落成泥辗作尘，只有香如故。”与王冕的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。这种诗句不胜枚举。
梅花没牡丹的雍容华贵，没菊花的尊贵优雅，没水仙的仪态万方，但却有着超凡脱俗的傲骨。它不开在阳春3月，而是开在寒冬腊月。迎接它的不是和煦的阳光，而是凛冽的北风;滋育他成长的不是和风细雨，而是冰天雪地。然而，当你漫步在它身旁，映入你眼帘的却是傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊。瞧，那一朵已经开放，红红的，细细的`花蕊伸出，红红的花瓣紧紧的依偎着花蕊，像妈妈拥抱着婴儿。细细的花蕊间，零星点缀着白色，丝丝缕缕，情意绵绵。那就要开放的，饱胀得快要裂开，勇敢地迎接风雪的考验。啊，这就是梅花。三九严寒，任凭风霜雪打，从不低头弯腰，依旧那样娴静，用它那高洁质朴的性格，洗涤大家的心灵，陶冶大家的情操。
梅花也是报春的使者，但“俏也不争春”。当百花争艳，它却像害臊的女孩躲“在丛中笑”，默默的积蓄力量，孕育生机，筹备再与冰雪搏斗。生活的历程中免不了风霜雨雪。大家应从梅花精神中吸取力量，以梅花的坚强精神去对待前进道路上的困难。
用象征手法的作文 24
每次上课之前，前排的一个同学，总是从粉笔盒中拿出两支粉笔放在讲桌上，我问：为什么不把粉笔全拿到讲桌上来？她说：同学总是拿着粉笔扔来扔去，太浪费了。这是你们班主任交给你们的工作吗？不是，是我们自愿的。她说。我被这一回答感动了。
勤俭节俭是中华民族的传统美德。但不知从何时起，这种美德却被我们淡化了。且不说社会上的讲排场、摆阔气屡见不鲜，就是学校这方净土，浪费现象也随处可见：忘记关掉的水龙头细水长流；空无一人的寝室灯火通明；没吃几口的饭菜被扔入垃圾桶中更有的学生穿衣追求名牌与时尚；吃饭讲究好友饭店相聚；手机、MP3、电子词典已成为高中生随身携带的'三大件这些浪费现象都警告我们：重拾勤俭节俭美德势在必行，建设节俭型学校势在必行。
首先，人人要树立勤俭节俭的观念。古人曾说：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰、居安思危，戒奢以俭这些耳熟能详的至理名言，是他们生活经验的总结，是我们行动的指导。其次，勤俭节俭要从每个人自身做起，从细节做起。滔滔江水源于细流，千里之堤溃于蚁穴。生活的细节中处处体现节俭，如随手关灯、关掉水龙头、珍惜粮食，我们应当尽己所能节俭每一点资源。只要我们每一个人善于运用自我的聪明才智，创造性地节俭，不断发现新的节俭方法，并适时地加以推广，在我们的不懈的努力下，建设节俭型学校指日可待。
用象征手法的作文 25
茉莉花茉莉花的名字家喻户晓，不少人都喜欢它，我家也养了两株茉莉花，它就住在一个白色陶制的花盆里。在这里，它长得非常茂盛。傍晚，我坐在窗边，仰望着满天的彩霞。清风徐徐地拂过面庞，一阵阵淡淡的香扑鼻而来。
我向四周望着，发现在阳台上茉莉花的叶片中间部分探出了一个个洁白的小脑袋，这就是茉莉花的花苞。夕阳的余晖照射在洁白的花朵上，显得格外耀眼。夜晚，当皎洁的月光洒在大地上，从绿叶间露出来的茉莉，更显出了它那才高气新的雅气。
过了一段日子，在一个闷热的傍晚，突然嗅到一股股浓浓的幽香，我跑到阳台，低头一看，茉莉花已经露出了洁白的身躯——开花了。我细一看，茎细长而挺拔，那一片片椭圆的叶子像翡翠一般的绿。
远远望去，好似一位亭亭玉立的少女。这时的花朵很像荷花，只是很小，花冠比一分硬币还小，茉莉的.花朵雪白雪白的，花蕊处放出淡淡的清香。一朵朵小花有的竖着，有的半垂着，就像那腼腆的少女。茉莉花既不像睡莲那样躺在水面上，也不像腊梅那样孤芳自赏，它总是默默无闻地暗香袭人，从而点缀人们的生活，这一点同其他的花朵比起来，不是显得非常可贵吗?我既欣赏茉莉花的高雅脱俗，也喜欢茉莉花的清淡芬芳，它像我的知心好友，希望它能永远陪伴我。
用象征手法的作文 26
一年四季，春夏秋冬，每一个季节都有各自的特点。夏天会打雷，秋天会刮风，冬天会下雪，而春天则会下雨。
春天的雨不像夏天轰轰烈烈的雷阵雨，也不像冬天的雨那样冷峻萧索，而是很缠绵，温柔的。
“滴答，滴答”雨点敲打着窗玻璃，声音是多么清脆。天空就像无数个没关紧的水龙头，不停地往下滴水。
忽然“轰隆”一声巨响，一个响亮的春雷从云层中劈下来。那声雷鸣仿佛一个巨大的闹钟突然打铃，唤醒了万物。一个雷过后，雨越下越大，豆大的雨珠打在窗户上，发出“啪，啪”的声音。
春雨不停地下着，马路上一个个由雨水形成的微型湖泊，波光闪闪；春雨不停地下着，滋润着大地上的每一株幼苗，每一个生命……
雨虽然不停地下着，但街上仍然是车水马龙，人来人往。人们打着雨伞，在雨中来回穿梭，仿佛一朵朵五颜六色的花儿悄然绽放了。调皮的`小孩子们，不怕雨淋，穿着雨衣，在雨中嬉戏，感受着大自然带给我们的春的气息。
过了一会儿，雨渐渐停了，雨滴像断了线的珠子，从屋檐上，树枝上，电线杆上掉落下来，掉在水塘里溅起了水花。打开窗户闻一闻，到处都弥漫着春天的气味儿，清新有掺杂着一丝甜味儿。
我爱春雨，爱它的缠绵；我爱春雨，爱它滋润大地的精神；我爱春雨，爱它的气息。
春雨，代表着春天已经到来；春雨，代表着万物即将苏醒。春雨，万物复苏的象征。
用象征手法的作文 27
蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不!
没有。在停电的.时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊! 我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体!
用象征手法的作文 28
多少个晨仪过后，夕阳总是慢慢降临，月亮象征。秋风萧瑟。凉爽的秋风吹打着树叶哗拉拉地作响。夜深了，我独自漫步在幽静的草地上，月很亮，也很圆。望着孤独的影子，我显得有些凄凉，望着月亮，仿佛月亮上有几个小孩在草地上玩耍着，这使我陷如了沉思……
记得那天也是将近秋天，我和我的朋友们在草地上渡过了离别时的最后一次玩耍，我是多么舍不得他们啊!
人非圣贤;孰能无过。在我幼年的时候，我常常犯错误，常常遭到老师们的批评、同学们的冷嘲热讽。是你们，我的朋友们，倾听我烦琐的心事，为我苦闷的心窗送来清爽，带着我畅游于古今上下，丰富了我的心灵，让我不再与烦琐为伍，让我成为一个快乐的人。如今你们已离我原区，但我好想再见你们一面，见到了你们，又想起灿烂的星空下，还有那月亮在默默为我们祝福，看到了月，又想起了你们，我致爱的朋友们，月亮《月亮象征 》。
月，象征了团圆美满。月，象征了纯洁、善良。月，更象征了我们的友谊。天下无不散的宴席，我们虽是离别了，但我们的心依旧紧连在一起。我相信，地球是圆的.，大地是圆的。世界的尽头就是我们离别的起点。总有一天我们还会再想见。正如我与月亮这样，虽然隔离十万八千里，但我了解它、明白它、体谅它。因为，我们还可以在星空下互相倾诉、互相帮忙、互相嘻戏……
用象征手法的作文 29
我们的国家——中国，一年之中有许多节日，如：元旦节、端午节、国庆节、中秋节等等，其中，我最喜欢的节日是中秋节。
想知道中秋节象征着什么吗？那我就告诉你吧！每到八月十五这天，月亮都特别大，特别圆，所以中秋节象征着团团圆圆。平时，在广州工作的爸爸，因为工作忙，很少能回长沙，可是一到中秋节，他就会回来和我们团聚，所以，每年我都特别盼望中秋节的到来。
你知道中秋节为什么要吃月饼吗？因为月饼也是圆圆的，也象征着团团圆圆。中秋节我特别喜欢吃月饼，吃月饼时，我感觉很快乐，因为家人们都在身边，而且月饼也非常好吃。吃完月饼后，我们全家会一起赏月，我会为大家朗诵关于中秋节的诗句，还会教妹妹唱关于中秋节的'儿歌，感觉特别幸福！看着月亮，吃着月饼，我有时候会在想：未来的时候会不会有一个月饼国？这样，每到中秋节，大家都能去那里游玩一天，可以和家人一起尽情的玩，尽情的吃。在中国古代，中秋节时还会有拜月、祭祀祖先这样的活动，说不定在月饼国都能体验到，让我们感受祖国的传统文化。我好期待真的有这样的一天，看看古人到底是怎么过中秋节的，一定非常好玩！
现在你知道我为什么喜欢中秋节了吧？不管在古代和现代，中秋节都是非常重要的节日。我喜欢家人团聚，喜欢中秋节，相信你也会爱上他的！
用象征手法的作文 30
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。盼望着，盼望着，春节终于来到了我们的身旁。大街小巷到处洋溢着春节的气息。而孩子们在这个欢乐的节日做他们最爱干的事——打鞭炮、放烟花。
大年三十晚上吃完年夜饭。我和哥哥便带着压岁钱去买鞭炮。我们来到卖鞭炮的摊位里，那里的鞭炮多极了，有冲天炮、摔炮、刺花炮、礼花炮和烟花。我们买了摔炮、冲天炮和烟花。我们去了一片空地开始放鞭炮，我在那兴致勃勃的放摔炮，而哥哥则在琢磨“巨无霸”——烟花。我趁哥哥注意力都集中地烟花上，便拿起两个摔炮向他扔去，啪啪！哥哥吓得“屁滚尿流”。苍天不负有心人，烟花终于点燃了。只听见“轰”的一声巨响，一颗烟花弹升到了空中，在一瞬间爆炸了，那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣，这时，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同。有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的.玫瑰花，粉红的月季，银色的百合……让我们目不暇接。一声声响亮的爆竹响，一朵朵光茫四射、灿烂无比的烟花，在天空中飞舞着。我们微微扬起脸也变幻着多姿的色彩，露出幸福的笑容。
春节在笑声中开始，在笑声中结束。在我的眼里春节永远是幸福的、美好的、开心的。
用象征手法的作文 31
下雪了，邻家的孩子都跑出屋子，玩了起来，我却无心加入他们的行列，望着一朵朵洁白无瑕的雪，留下了眼泪……
想同学了，想老师了，就连那个一直视我为敌的南雄，也一同成为了我想念的人。想想以前的读书生活吧：和同学一起听老师讲课，一起学习；虽然每天要面对一大堆的作业，但想起了同学、老师的时候，都是用微笑面对压力；每天还可以感受到老师对我的呵护、同学对我的关心。这是多么快乐的生活啊！
记得有一次，正在上课，我的头很晕，但我还是坚持听课，可老师还是看出了我的异常。她走了过来，问：“聪，你没事吧？”边说边摸了我的额头，“嗯，有点烫，你发烧了吗？”“我头有点晕。”“哪个同学有药油？”老师问。“我有我有。”同学们争先恐后地举起了手。老师拿了其中一位同学的药油，倒在了自己的手上，然后轻轻地擦着我的.额头，还一边问：“好点了吗？”下课后，同学们走到我的座位旁边，把我围得密不透风。红儿拿着水壶，说：“聪，多喝点水。”晓明拿着一个热水袋，放在我的课桌上，说：“把手放在热水袋上吧！”“聪……”“聪……”同学们的话让我应接不暇，我真的很想说：“伙伴们，谢谢你们！”
现在读五年级了，下一学期就要分班了，我真的不想和同学分开，看着外面的雪花，我轻轻地说：“同学们，老师们，你们还好吗？”
用象征手法的作文 32
在一个偏僻的角落，有一堵伤痕累累的残墙，与四周郁郁葱葱、野花四放的环境显得极不协调，但他仍然固守着自己的天地，默默不语。
春日里，幼小的紫藤芽从残墙脚下悄悄探出脑袋，揉了揉朦胧的睡眼，争先恐后地沿着残墙拼命攀登，终于紫藤们爬上了残墙的顶端，它们欢笑着到处开放，一朵朵紫色的小花在阳光下泛着银光。远远望去，满眼浅紫，像一个紫色的'瀑布从上流下。这时，紫藤成了这静寂的角落里最美的风景。
偶尔一个过路人经过此处，惊讶地看着这墙紫藤，啧啧地赞叹：“天呀，竟有这样美丽的花！”说完，却又摇了摇头：“只可惜，这堵墙太破了！”骄傲的紫藤听了路人的话，高挂在云霄的心灵突然间坠入了幽暗的峡谷。紫藤认真地俯视身下的邻居，果真又老又丑，与自己那美丽的身姿相差甚远。紫藤急了，为自己美丽的身姿遭到玷污而呜呜哭泣，这处娇艳的风景已黯然失色。
伤心的紫藤松开了原本紧紧抓住残墙的手，背过身来，要挣脱恶魔似的残墙，憧憬着那远处美好的风景……
夜里，下起了一场暴雨，铺天盖地，毫不留情。清晨，万物从担心恐惧中醒来，却见那墙紫藤已不复存在。它们躺在这边的泥中，片片花瓣凋落在雨水中。昔日的繁华已逝，昔日的荣耀不在，只留下一片狼藉的紫藤伤心地诉说着命运的不公。
用象征手法的作文 33
世界上美丽的东西有很多，其中，我最的的五彩缤纷的色彩，而在这色彩之中，我又最喜欢。
看，天上最洁白的云朵不正是白色的吗？看上去软绵绵的，像甜甜的棉花糖，吃在嘴里，甜在心里。寂静的夜晚，月亮散发出皎洁的月光，照在身上，有种淡淡的凉气，却让人神清气爽，月光还是一匹纯白的小马，在漆黑的夜晚，为人照亮前进的路。
冬天，下雪了，洁白的`雪花轻轻地飘落下来，大地上白茫茫，它轻轻地落在了你的鼻尖上，痒痒的，又快速地化成了水，冰凉冰凉的，却让人有种一尘不染的感觉。
午后，阳光轻轻地照在脸颊上，温暖之中有隐隐的幸福的味道，使人的心都一样暖洋洋的。
再谈谈那小小的粉笔头吧！它本身就是一片朴素的白，素衣淡裹，然而，上帝改变了它的命运，让它的身体变成个清秀的白色字体，最后幻化为粉末，仅剩一截的粉笔头被人遗弃在角落，默默结束了自己的生命，它的生，是一片白，而死，仍是一片朴素的白色！
那一张张白色的纸呢？有的人，在白色的纸上，画上了一幅幅漂亮的油画，有的呢，被人毫不怜惜地做了演草纸，有的成了小孩子们的涂鸦，对它而言，生，就代表着付出！
还有那一个希望的源泉——白衣天使，她们永远穿着一身洁净的白衣，似乎什么都掩盖不住那片白，那白色的身影永远是忙碌的，无论多么苦，多么累，似乎一切都是注定的，无怨无悔！
看了这些，你是不是感到很意外呢？原来，小小的白色蕴藏着这么多么生活哲理。
用象征手法的作文 34
茫茫云海，翻腾滚动，东方地平线上逐渐透出一线晨曦，由灰变白，由白变黄，由黄变橙，由橙变红。一轮红艳欲滴的朝阳破云而出，缓缓离开地平线，开始像一盏扁圆的宫灯，霎时，变成了滚圆的火轮，高高升起，喷射出万道金辐，给万物罩上了一层灿烂的霞辉。
这是在泰山日观峰上，极目远望所见到的美丽景色。
泰山，又称岱山，岱宗，是我国五岳中的东岳，位居五岳之首，在山东省泰安市以北。“旭日东升”、“晚霞西照”、“黄河金带”、“云海玉盘”为泰山四大奇观。而登泰山观日出，是古今游人最感兴趣的事。
为什么在泰山上观日出会有如此磅磺的气势和壮丽的奇景呢？俗话说，名山不在高。泰山的`最高峰海拔1524米，在我国众多的山峰中是比较低的一个。但是，泰山脚下是海拔只有25米的平原和100到200米的丘陵地区，对比之下，泰山显得特别高峻。因此，登上泰山极顶观日出，也就越发感到气势磅礴了。
人们不禁要问，为什么在我国东部广大的平原之上，会有这样一座高耸入云的泰山呢？原来，泰山座非常古老的山，它的形成至少已经有20万万的历史了。组成泰山的岩石都是非常坚硬的变质石。在漫长的地质年代里，经过长期风化侵蚀，不知有多少高山被夷为平地，而泰山因为是由坚硬的变质岩构成的，虽然历经沧桑，却仍旧巍然屹立。正因为泰山有这样悠久的历史，所以，人们常常把泰山当作崇高伟大的象征。
用象征手法的作文 35
窗边的那抹绿，成为了教室里最亮丽。最独特的风景线。虽然没有鲜花映衬，没有果实陪伴，没有绚丽的颜色。是那么的平淡无奇。但心情烦躁时，看见它你的心情就会豁然开朗。
你瞧，那窗边的绿叶层层叠叠数也数不清。有的似爱心，有的`似鹅掌，有的如扇子，千姿百态。微风吹来，那从屋顶上垂挂下来的枝条，在风中不停地摇动着。有如一串绿色的风铃，又如一架摇动的绿秋千。看着这些，脑中回想起了童年快乐的时光。
阳光照耀下，叶子变成了嫩绿色，犹如一块玉石，那样的美丽。
绿色是活力的象征，也许是受了我们的感染吧。绿叶也充满了活力，它伸出了手，悄悄地往教室里钻。如果不是玻璃窗挡着，也许早就爬进来了。
雨后的叶子更是美丽。雨珠残留在叶子上，晶莹剔透。春风吹来，雨珠随风滚动，有趣极了。
看着这些叶子，我不由的觉得，那茂密的叶子不就像我们一样吗？我们48个人天天都在一起，那叶子不也是在一起吗？那下垂的样子，似乎在告诉我们；人生的路不可能一帆风顺，难免会有大问题。而那些向上攀爬的叶子，就像是在启迪我们：再大的困难，只要努力，也能攀过。
这就是我们教室的那道风景线，它陪伴我们走过了两年的时光，它是我们班最引人注目的地方。
用象征手法的作文 36
夏天的脚步近了，炙热的阳光烘烤着大地，但在大地上的生灵却享受着阳光，它们舒展着枝叶，贪婪地汲取着水份。五彩的花盛开在茂密的树林中，小草也将大地染成了深绿色。在这生机最蓬勃的季节，没有谁不喜悦，也没有谁意识到即将到来的危险。
天，渐渐灰暗，就如同拉上了灰色的帘幕，遮住了阳光。乌云在空中聚集，狂风也接踵而至。那些地面上的生命却并不恐惧，它们以为到来的将是暴风雨，虽可怕，但只要坚持下来，反而会让自己得到雨水的滋润。它们傲视天空，可一个从天而降的东西砸碎了它们的美梦。那是一个鹅卵石大小的冰块，砸在一棵高大的树上，几片叶子应声飘落，立刻数不清的冰块掉落下来。所有的树木都惊慌失措，这是一场他们从未见过的灾难。矮小的树木被砸断了枝，强壮的树木也被砸掉了叶子。冰雹落在河面上，水花四溅，鱼儿只得害怕的躲在岩缝中。狂风怒号，似乎在为这灾难欢呼，这刚刚还在愉悦氛围中的`地方瞬间充满了恐惧。突然，那些脆弱的树感受不到冰雹重重落在它们身上了，原来它们之间最高大的树木用自己强壮的枝和茂密的的叶挡住了从天落下的冰块。冰雹在它们面前也变得软弱，纵然能砸掉一两片叶，却会被枝干无情挡住。所有树木团结一致，它们在这灾难中坚持站立着。互相帮助，它们贡献自己，勇敢地面对这困难。
终于结束了，阳光又重照大地，大树的无私让整片树林不致破坏。在防疫战最前线的工作者不和它们有着一样的精神吗?
用象征手法的作文 37
我正在写作业，忽然听到一阵鸡雏儿”叽叽、叽叽”的叫声，我一看，啊！原来是妈妈和爸爸买回来了一只鸡雏儿，只不过这只鸡雏儿被染过色。
它那一身紫色的身子，紫得都带着点点黑斑，小小的眼睛，秀气的小鸡爪黄黄的，那样子可爱极了。
但是，我一个朋友告诉我，染过色的'鸡雏儿一两天或五六天都会死，我听了她说的话，难过极了。于是便让爸爸再买一只没染色的鸡雏儿，给染色的鸡雏儿做伴。最有趣的是，我把一条小虫放到她们跟前，它俩抢个没完没了，都舍不得让给别人。睡觉的时候更有趣了，一个小雏鸡把头放在另一只鸡雏儿的肚子上，它的肚子一鼓一鼓的，真是可爱极啦。它俩一玩起来都不知道摔多少跟头，她俩面对面，你啄我头，我啄你颈……
可是，这种日子马上就要离我们很远很远，那是一个不幸的星期五，我放学回家时，发现染过色的鸡雏儿死了，怎么也挽救不了了，悲伤的看到死去的鸡雏儿离我远去，真是悲衷。
我准备把另一只鸡雏儿养大，细心地照顾她，可它再也没有像以前抢食的快乐了，再也没有那种你追我打的快乐场面了。终于，这只鸡雏儿也站不起来了，像是失去朋友一定很难过。突然，它全身都在发抖，第二天，它也死了，我努力的想办法让它复活，可是次次都失败了。
在那朦胧的泪光中，我仿佛又看到了那俩个活泼、可爱的鸡雏。
用象征手法的作文 38
有人喜欢姹紫嫣红的牡丹花，有人喜欢高傲华丽的玫瑰花，还有人喜欢典雅端庄的玫瑰花，而我却喜欢忠诚开朗的向日葵。
向日葵的花瓣是嫩黄嫩黄的，充满了水份，就像小婴儿的肌肤一样水嫩，使我忍不住想亲上一口呢！她的花瓣成锯齿的形状，一片连上一片，生长的很有规律，而且排列非常的整齐。
它的花盘是毛茸茸的，上面有很多小小的绒刺，用手摸上去软软的`，就像小猫咪的毛发，略带几分稚气，似乎可以抚慰人类的心灵。花蕊从远处看上去是绿色的，但仔细一看，却是黄白色的，从淡到浓的渐变......
听，小蜜蜂“嗡嗡嗡……”地飞了过来，难道它也是被向日葵那甜淡的香味所吸引了吗？
果不其然，只见它奋不顾身地扑上去，大口大口地吸吮着，并享受着这甘甜的花蜜所带给它的快乐。
我喜欢向日葵，其实还有一个原因，因为它全身都是宝。它不仅可以净化空气和土壤，而且茎叶还可以制作中草药，有健胃降压的作用。它的果实，就是人们最爱吃的葵瓜子，虽然瓜子的外壳坚硬，但是果仁却香香脆脆，成为了人们茶余饭后的小食品。
向日葵又称太阳花，金灿灿的阳光照射在它的身上，越是强烈，它便生长的越热烈。它的脸颊永远向着太阳灿烂地微笑！这就是我最爱的太阳花——向日葵。我要做一个像向日葵一样温暖，快乐，积极向上的小姑娘！
用象征手法的作文 39
世界上美丽的东西有很多，其中，我最喜欢的的五彩缤纷的色彩，而在这色彩之中，我又最喜欢白色。
看，天上最洁白的云朵不正是白色的吗？看上去软绵绵的，像甜甜的棉花糖，吃在嘴里，甜在心里。寂静的夜晚，月亮散发出皎洁的月光，照在身上，有种淡淡的凉气，却让人神清气爽，月光还是一匹纯白的小马，在漆黑的夜晚，为人照亮前进的路。
冬天，下雪了，洁白的雪花轻轻地飘落下来，大地上一片白茫茫，它轻轻地落在了你的鼻尖上，痒痒的，又快速地化成了水，冰凉冰凉的，却让人有种一尘不染的感觉。
午后，阳光轻轻地照在脸颊上，温暖之中有隐隐的幸福的味道，使人的心都一样暖洋洋的。
再谈谈那小小的粉笔头吧！它本身就是一片朴素的白，素衣淡裹，然而，上帝改变了它的命运，让它的身体变成一个个清秀的白色字体，最后幻化为粉末，仅剩一截的粉笔头被人遗弃在角落，默默结束了自己的生命，它的生，是一片白，而死，仍是一片朴素的白色！
那一张张白色的纸呢？有的人，在白色的`纸上，画上了一幅幅漂亮的油画，有的呢，被人毫不怜惜地做了演草纸，有的成了小孩子们的涂鸦，对它而言，生，就代表着付出！
还有那一个希望的源泉——白衣天使，她们永远穿着一身洁净的白衣，似乎什么都掩盖不住那片白，那白色的身影永远是忙碌的，无论多么苦，多么累，似乎一切都是注定的，无怨无悔！
看了这些，你是不是感到很意外呢？原来，小小的白色蕴藏着这么多么生活哲理。
【用象征手法的作文】相关文章：
月亮象征手法的作文11-28
用象征手法写兰花的作文（通用61篇）11-09
语文象征手法详解01-26
运用象征手法的作文（精选27篇）09-06
象征手法的作文荷花（精选41篇）11-10
象征手法的作文500字（通用25篇）10-14