创建文明学校工作创建制度（通用7篇）

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创建文明学校工作创建制度（通用7篇）

　　在不断进步的社会中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的创建文明学校工作创建制度，希望对大家有所帮助。

创建文明学校工作创建制度（通用7篇）

　　创建文明学校工作创建制度 1

　　第一章：总则

　　第二章：组织领导制度

　　第三章：分工负责制度

　　第四章：会议制度

　　第五章:检查督导制度

　　第六章：奖惩激励制度

　　第七章：办公室职责

　　第八章：附件

　　第一章：总则

　　1、精神文明创建的深入开展，有力促进了学校以教学为中心的各项工作。为使创建活动经常化、制度化、规范化、科学化，保证创建工作健康顺利地开展，根据有关规定，特制定本制度。

　　2、学校创建工作实行统一领导、分工负责、程序管理，形成“全员育人，全方位育人，全过程育人”的创建新格局。

　　第二章：组织领导制度

　　1、成立文明创建领导小组统一领导，校长亲自抓、分管主任靠上抓、齐抓共管的领导体制。

　　2、建立健全文明创建目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到教导处、总务处和个人，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。

　　3、建立健全文明创建各项制度和规范，把文明创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。

　　4、成立文明创建办公室，配备政治强、业务精、作风硬的工作人员，认真履行组织、协调、监督的职能。

　　5、建立文明创建财政保障机制，落实专项经费和各种教育活动阵地建设的'投入，确保精神文明建设健康发展。

　　第三章：分工负责制度

　　1、建立文明创建责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。

　　2、主要负责人总揽文明创建的全局工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明创建工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。

　　3、文明创建办公室是创建领导组织的办事机构，主要负责组织、指导、协调、监督、检查文明创建工作，并抓好具体任务的贯彻落实。

　　4、工会、团总支等群众组织要结合职能，在文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织指导文明创建的共建任务。

　　第四章：会议制度

　　1、每季度召开一次文明创建领导小组会议，专题研究精神文明建设工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。

　　2、每年度召开一次文明创建工作动员大会，对精神文明建设的任务措施进行全面部署，动员广大教职员工和在校学生以饱满的热情积极投入到校园文明创建工作中。

　　3、每次会议的筹备、召开、记录等工作有文明创建办公室负责。

　　第五章:检查督导制度

　　1、每学期一次对文明创建责任制执行情况进行考核评比；对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。

　　2、领导班子成员分工包靠重点活动，对文明创建进行督导督查督办。

　　3、学校团总支负责组织团员干部在日常学习中对文明创建的各项工作进行监督检查，并负责将相关信息及时向文明创建领导小组进行反馈

　　第六章：奖惩激励制度

　　按年度精神文明建设目标管理责任制考核评比结果，对成绩突出的班级和个人按学校有关文件给予奖励。对于考核评比不达标的班级或个人，取消当年评优评先的资格。

　　第七章：办公室职责

　　1、根据上级关于精神文明建设的部署，起草精神文明建设长远规划，制定年度计划，安排阶段性工作，并组织实施。

　　2、调查了解和掌握文明创建情况，研究探讨新形势下文明创建的理论与实践问题，及时提出建设性意见，为领导决策提供科学依据。

　　3、加强对文明创建工作和创建活动的指导，及时总结典型经验，推动各项工作。做好对文明创建工作的检查、验收、管理以及评比、表彰先进等系列工作。

　　4、对文明创建负有督促、检查责任，协同教导处、总务处和相关的人加强社会公德、职业道德建设，搞好法制教育、环境卫生管理，开展移风易俗和群众性文化活动以及其他与社会主义精神文明建设有关的工作。

　　5、对文明创建中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。

　　第八章：附件

　　1、以往相关规定，与本制度不一致者，以本制度为准。

　　2、本制度细则是结合学校实际情况制定并实施的。

　　2、本制度细则由学校文明创建领导小组负责解释。

　　3、本制度自下发之日起实施。

　　创建文明学校工作创建制度 2

　　一、总则

　　1、文明学校创建的深入开展，有力促进学校以教学为中心的各项工作。为使创建活动经常化、制度化、规范化、科学化，保证创建工作健康顺利地开展，根据有关规定，特制定本制度。

　　2、学校创建工作实行统一领导、分工负责、程序管理，形成“全员育人，全方位育人，全过程育人”的创建新格局。

　　二、组织领导制度

　　1、成立文明创建领导小组统一领导，校长亲自抓、分管副校长靠上抓、齐抓共管的领导体制。

　　2、建立健全文明创建目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到办公室和个人，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。

　　3、建立健全文明校园建设各项制度和规范，把文明校园创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。

　　4、建立文明校园创建财政保障机制，落实专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保文明校园创建健康发展。

　　三、分工负责制度

　　1、建立文明校园创建责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。

　　2、主要负责人总揽文明创建的全局工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明校园创建工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。

　　四、会议制度

　　1、每月召开一次文明学校创建领导小组会议，专题研究文明学校创建工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。

　　2、每学期召开一次文明校园创建工作动员大会，对文明学校创建的任务措施进行全面部署，动员广大教职员工和在校学生以饱满的热情积极投入到学校文明创建工作中。

　　五、检查督导制度

　　1、每月对文明校园创建责任制执行情况进行考核评比；对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。

　　2、领导班子成员分工包靠重点活动，对文明校园创建进行督导督查督办。

　　3、学校政教处负责组织学生会干部在日常学习中对文明创建的`各项工作进行监督检查，并负责将相关信息及时向文明学校创建领导小组进行反馈。

　　六、奖惩激励制度

　　按年度文明学校创建目标管理责任制考核评比结果，对成绩突出的部门和个人按学校有关文件给予奖励。对于考核评比不达标的部门或个人，取消当年评优评先的资格。

　　创建文明学校工作创建制度 3

　　一、日常管理制度：

　　1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准制订出总体规划和年度计划。

　　2、文明单位建设的有关制度，要对照文明单位标准，结合学校特点和实际情况，制订建设规划并贯彻实施。

　　3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，经常与各年级组保持联系。

　　二、德育工作管理制度

　　1、德育工作应在校党小组领导下，全面开展德育工作，由教导处和德育工作领导小组具体指导德育大纲的实施。

　　(1)调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度计划。

　　(2)组织协调各教研组、各科教师的德育工作。

　　(3)确定和协调思品课、年级组等方面的任务分工。

　　(4)争取社会各种教育力量的支持，办好家长学校，形成学校、家庭、社会相互配合的教育网络和未成年人思想道德教育体系。

　　2、从各年级组实际出发，贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》形成良好的校风、校纪。

　　3、建立和健全政治教育工作指挥系统，加强班主任和少先队工作的领导，开展适合小学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活动，每学年组织二次以上教育理论学习，二次以上班主任工作经验交流活动。

　　4、德育成果列入评估学校考察教师的重要内容，作为评选先进教师晋级评定职称的重要条件之一，对成绩突出的教师给予奖励。

　　5、加强对德育调查研究工作，研究新情况、新问题、探索新时期小学德育工作的特点和规律，重视资料积累。

　　三、校(政)务公开制度

　　1、健全校务公开工作领导小组和民主监督小组，校务公开工作列入学校计划和总结之中，作为党政重要议事项目之一。

　　2、开学初，公布收费项目和标准。

　　3、教职工大会修正教职工德能勤绩的考核办法，成立考核小组，教师的`福利待遇与德能勤绩挂钩。每学期教师考勤考绩情况公布一次。

　　4、教师职称评审实行民主监督。公布条件、名额，符合条件的教师自己申请报名，考核组对晋升对象进行全面考核，亮化分数“公示”后无误，对符合条件的、实绩领先的进行材料整理后上报。

　　5、学校评优，条件明确，择优评优，结果公开。

　　四、学习会议制度

　　1、准时参加政治学习、业务学习及教育教学研究和进修活动；

　　2、学习前要按要求做好准备，学习时要思想集中，遵守纪律，做好记录，不做与会议无关的事；

　　3、学习时不看与学习内容无关的书刊，不讲与学习内容无关的话语；

　　4、学习时要围绕主题，联系实际，积极发言；

　　5、按时到会，不无故缺席，无迟到、早退、中途退场现象；

　　6、全学期学习和会议的出席情况与学期全勤奖励挂钩；

　　7、开会时不接听电话，手机放在震动处。

　　五、安全制度

　　1、健全和严格执行值日、值周制度及节、假日值班护校制度，维护学校正常秩序，保证学校安全。

　　2、学校必须经常对学生进行纪律教育，安全教育，交通规则等法规教育，加强学生行规训练，增强师生的安全、法律意识，养成遵纪守法，注意安全的良好习惯。

　　3、对学校房屋、体育活动设施，电器设备，操场路面等要定期检查，及时整修，以防止和杜绝伤害事故的发生。

　　4、制定和落实校园安全应急预案。

　　六、档案管理制度：

　　1、学校文明办要建立文明单位管理档案，以利于记载、反映创建文明活动历史真实状况和有效保护、利用档案资料。

　　2、文明单位材料归档的基本要求是完整、系统、有条理，能反映文明单位建设管理的真实情况，制作材料规范，卷面清晰、字迹工整，手续完备，以利于长久保存。

　　七、培训交流制度：

　　1、主要领导(或分管领导)以及具体负责人员应自觉参加由各级文明办举办的培训班，且对单位内职工进行文明单位知识培训。

　　2、培训内容是以上级相关文件为主，以文明办编印的有关学习

　　辅导材料为主要教材，同时辅之以乡内外文明单位建设管理的好经验、好方法等。

　　3、培训中要紧贴实际，加强针对性、增强时代感，形式要创新、方法要灵活、注重实效，保证质量。

　　八、公示监督制度：

　　1、学校要严格执行监督制度。在申报文明单位过程中，要在单位内部及周围张贴《创建文明单位通告》，向社会公示，自觉接受广大职工群众的监督。

　　2、学校要建立内外监督制度。经常听取社会各界、单位群众的意见与呼声、对存在的问题或薄弱环节要采取有效措施及时整改。

　　3、健全文明单位义务督查员制度。要结合工作实际和行业作风建设，在单位内外聘请社会义务监督员定期征询意见，针对创建中的问题制定整改措施。

　　4、学校要自觉社会公众的监督，向社会公布本单位监督电话。

　　5、要定期召开监督员会议和有关督查情况分析会，发现问题及时整改，以提高学校的建设管理水平。

　　九、工作报告制度：

　　1、学校要坚持年度工作报告制度。每年底都要写出单位创建工作总结，上报各级文明办及主管部门。

　　2、严格执行有关重大事件向主管部门和各级文明办汇报的规定。

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　　学校综治安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，是服务经济发展的需要，是建设和和谐社会的需要。为使我校创建“安全文明校园”工作再上新台阶，具体要做到落实八项制度。

　　一、实综治安全工作学习制度。学校将定期组织创安领导小组和全体教师学习综合治理等方面的法律法规和有关安全知识，把握好内涵，领会好实质，提高安全意识，增强“创安”工作的主动性和自觉性。

　　二、落实领导责任制度。进一步强化创建“安全文明校园”工作责任，做到分工到人，包干到班，明确职责，奖惩分明。要切实做好职责范围内的综治安全工作，做到教育教学和综治安全工作两不误、两促进。

　　三、落实工作责任制度。学校与各部门负责人和班主任层层签订，建立和完善学校安全工作管理制度，努力形成全员参与，人人有责、目标明确、责任到位的创建机制。定期对学校安全设施进行检查，发现问题，及时整改。切实维护师生安全和学校正常的教育教学秩序。

　　四、落实综治安全管理制度。加大学校管理的`力度，规范学校领导和教师的行为，严禁体罚和变相体罚学生。从管理中要质量、创平安、求生存、谋发展。加强师生日常行为常规建设，进一步提高学校管理水平。制定安全应急方案，预防自然灾害、消防事故和公共安全社会性事件的发生。不断完善学校治安防范体系，加强对校园内外部安全隐患排查力度，防止重大恶性案件发生，确保校园安全。

　　五、落实宣传教育制度。进一步深入开展创建“安全文明校园”的宣传教育活动，利用主题班（队）会、集体晨会、黑板报、宣传栏、校园广播等途径，做好对学校综治安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序校园的良好氛围，努力营造师生快乐工作、快乐学习和快乐生活的良好环境。进一步加强法制教育，定期聘请法制副校长有针对性地为师生上法制课、做法制辅导讲座，邀请专家进行心理健康矫正教育，减缓学生心理压力，形成有的放矢的校园安全教育机制。在学科中参透安全教育，提高教育的整体效能。

　　六、落实监督检查制度。学校创安工作领导小组定期召开例会，分析学校安全工作，研究解决办法，提出具体要求。定期对学校安全设施进行检查，在监督检查工作中坚持“三结合”，即综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合，确保学校安全工作无疏漏、无死角。

　　七、实信息反馈制度。学校将严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时向上级有关部门汇报和向全校师生通报。

　　八、落实责任追究制度。将安全工作纳入教师年度考核，实行一票否决制，对在创安工作中取得成绩的给予奖励，对疏于职守，思想不重视，工作不落实，措施不到位的，对缺乏大局观念、不服从统一指挥和高度，推诿扯皮的，对造谣，迷惑人心，影响学校安全稳定的都要严肃查处。

　　创建文明学校工作创建制度 5

　　一、校务员会例会制度

　　1、校务员会员应认真履行职责，按时参加例会，积极参与决策，努力完成分管任务。

　　2、定期召开校务会议，一般情况下，每季召开一次，每年不少于两次，必要时可临时召开校务会议。

　　3、例会召开前，应事先将内容和课题通知各校务员，各校务员作好充分准备，充分发扬，议而有决，决而有行。

　　4、年度教学计划、教学管理、工作目标、规章制度的制定，资金投入、实施奖惩等重事项必须经校务员会集体讨论决定。

　　二、档案管理制度

　　1、市民学校档案是教学活动的'全部综合映，由校务员会指定专人负责管理。

　　2、管理人员必须以认真负责的态度，及时、准确、全面地做好文件、资料及有关材料的收集、整理、分类、立卷、归档等工作。

　　3、档案要求做到内容齐全，分类清楚，不漏不重，装订规范，检索方便，管理完善。

　　4、严格档案借阅手续，校内人员借阅档案要填写登记单，外单位借阅档案须经校长（或主管领导）批准。

　　三、安全卫生制度

　　1、坚持搞好室内外环境卫生，保持环境干净、整洁。

　　2、电视机、录像机等应有存放专室、柜，并有专人保管。

　　3、经常加强安全检查，一旦发现隐患，应及时采取防范措施。

　　四、校长守则

　　1、负责市民学校全面工作，贯彻和执行党校各项规章制度，定期召开校务员会会议，认真实施校务员会决议。

　　2、加强市民学校管理工作，及时总结经验，探索办学规律，不断改进和提高市民学校的办学质量。

　　五、教员工作守则

　　1、认真研学理论和现代科学文化知识，不断提高思想觉悟、理论水平和教学能力。

　　2、坚持理论联系实际，注重调查研究，认真备课授课，讲求教学实效。

　　3、积极参加教研活动，虚心听取学员意见，不断改进教学方法，努力提高教学质量。

　　4、严格律己，带头端正党风，言传身教，为人师表。

　　5、自觉遵纪守法，严格遵守市民学校的各项规章制度。

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　　一、前言

　　为了深入贯彻党的教育方针，加强学校精神文明建设，提高师生文明素养，营造和谐、文明、进步的校园环境，特制定本创建文明学校工作创建制度。

　　二、工作目标

　　培养师生良好的道德风尚，树立文明新风。

　　提高学校管理水平，形成规范化、制度化的.管理体系。

　　营造优美的校园环境，提升校园文化品位。

　　加强师生安全教育，确保校园安全稳定。

　　三、工作内容

　　加强思想道德教育

　　（1）定期开展主题教育活动，弘扬社会主义核心价值观，培养师生正确的世界观、人生观和价值观。

　　（2）举办道德讲堂，邀请专家学者进行讲座，引导师生树立崇高的道德追求。

　　（3）加强师德师风建设，规范教师言行，树立良好师德形象。

　　建立健全管理制度

　　（1）完善学校各项规章制度，确保各项工作有章可循、有据可依。

　　（2）加强学校内部管理，明确各部门职责，提高工作效率。

　　（3）推行校务公开，增强学校工作的透明度和民主性。

　　美化校园环境

　　（1）加大校园绿化力度，提高校园绿化覆盖率，营造宜人的自然环境。

　　（2）加强校园卫生管理，保持校园环境整洁美观。

　　（3）合理规划校园布局，完善校园基础设施，提升校园文化品位。

　　强化安全教育

　　（1）定期开展安全教育活动，提高师生安全意识和自防自救能力。

　　（2）加强校园安全巡查，及时发现并消除安全隐患。

　　（3）建立健全安全应急预案，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地应对。

　　四、工作保障

　　成立创建文明学校工作领导小组，负责统筹协调创建工作。

　　加强宣传工作，充分利用校园广播、宣传栏等渠道，广泛宣传创建文明学校的重要性和意义。

　　加大投入力度，确保创建文明学校工作所需资金、物资得到保障。

　　建立考核评价机制，对创建文明学校工作进行定期检查和评估，及时总结经验、发现问题、改进工作。

　　五、附则

　　本制度自发布之日起实施，由学校办公室负责解释。

　　本制度如有未尽事宜，另行制定补充规定。

　　通过本制度的实施，我们将努力打造一个文明、和谐、进步的校园环境，为师生的全面发展提供有力保障。同时，我们也将不断总结经验、创新方法，推动创建文明学校工作不断取得新成效。

　　创建文明学校工作创建制度 7

　　一、引言

　　为全面加强学校精神文明建设，培养师生的文明习惯，提高学校的整体文明水平，我们特制定此创建文明学校工作创建制度。本制度旨在为学校提供一套完整、科学的操作指南，以确保文明创建工作有序、有效地开展。

　　二、总体目标

　　通过本制度的实施，我们期望达到以下目标：

　　营造浓厚的文明氛围，使学校成为师生文明行为的摇篮。

　　提高师生的文明素养，培养他们成为具有高尚品德和良好行为习惯的人。

　　打造文明、和谐、美丽的校园环境，为师生提供优质的学习和生活条件。

　　三、主要任务

　　加强文明教育

　　我们将定期开展文明教育活动，包括主题班会、讲座、演讲比赛等，以引导师生树立正确的文明观念，提高他们的文明意识。同时，我们还将加强师德师风建设，鼓励教师以身作则，为学生树立良好的榜样。

　　健全管理制度

　　我们将制定和完善一系列管理制度，包括学生行为规范、校园卫生管理制度、文明班级评选办法等，以规范师生的行为，促进校园文明建设。此外，我们还将加强学校内部管理，优化工作流程，提高工作效率。

　　打造优美环境

　　我们将注重校园环境的美化，加大绿化力度，优化校园布局。同时，我们将加强校园卫生管理，保持校园环境的整洁美观。我们还将注重校园文化建设，通过悬挂标语、设置宣传栏等方式，营造浓厚的文明氛围。

　　强化监督检查

　　我们将建立监督检查机制，定期对学校的文明创建工作进行检查和评估。对于存在的问题和不足，我们将及时提出整改意见并督促落实。同时，我们还将建立奖惩机制，对表现优秀的师生进行表彰和奖励，对违反规定的行为进行批评和教育。

　　四、保障措施

　　成立领导小组

　　学校将成立创建文明学校工作领导小组，负责统筹协调文明创建工作，确保各项任务得到有效落实。

　　加强宣传引导

　　我们将充分利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传文明创建工作的意义、目标和任务，引导师生积极参与其中。

　　提供资金保障

　　学校将为文明创建工作提供必要的资金保障，确保各项工作的`顺利开展。同时，我们也将积极争取社会各界的支持和帮助，共同推动学校的文明创建工作。

　　五、结语

　　创建文明学校是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生共同努力、持之以恒。我们相信，在全校师生的共同努力下，我们的学校一定能够成为一所文明、和谐、美丽的校园，为师生的成长和发展提供有力的保障。我们将以此为契机，不断推进学校的文明创建工作，为学校的未来发展奠定坚实的基础。

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