教学助理岗位工作职责
教学助理岗位职责
1、监督管理学员在校的学习生活，定期将学员在校的状态反馈给学生家长；
2、了解学员的学习进度，按照学员情况安排托福课程和综合课程，制定课程安排表；
3、做好备课工作，按课程安排做好综合课程的授课工作；
4、与授课教师建立有效的沟通，及时将课程安排邮件告知授课老师并在课前电话提醒老师相应课程；
5、按照授课时间，做好教师课程签到工作；
6、定期安排学员进行测评考核，并就测评结果制定适合学员现有水平的学习方案；
7、对于成绩提高突出的学生，给予一定程度的物质奖励，并做好记录工作；
8、定期做好电话回访工作，了解学生及家长对于学校在学习及管理方面的意见和建议，及时汇总向部门主管汇报；
9、定期组织安排学员课外活动、家长座谈会；
10、对有续约意向的学生，及时与学生家长电话邀约面谈，沟通续约细节，跟财务部确认收款，签订合同书，并做好合同归档工作。
教学助理岗位工作职责
1、在督导的领导下开展教学、教务工作，协助日常教学管理；具体负责范围为小学牛津，初中牛津）、新概念；
2、制定并实施每学期的教学、教研任务；
3、按照制定的.教学、教研任务，每周组织老师进行集体教研活动、集体备课（周日一、四下午），并及时研究教学工作中所存在的问题，总结经验，努力提高教学质量及教师整体教学水平；
4、对教研组长的工作进行安排、督促、检查并做好平时记录；
5、了解和听取各年级任课老师对于教学程序的意见和看法，及时向各年级教研组长和督导反映。
6、每学期期中、期末各组织一次教研组长会议，了解各年级的教学情况和各教研组长的意见和建议，并做好记录及时向督导反馈；
7、协助孙校长做好新老师的招聘工作，主要是招聘中的英文面试、笔试环节（标准化细则后附）；帮助新老师尽快熟悉教学任务、程序以及教学中的重点、难点，使其尽快胜任教学任务；
8、负责教师的听课、日常进修及考试（包括听、笔、口），记录分数、名次，督促老师自我提高；
9、完成督导安排的其它工作及临时工作。
教学助理岗位职责
一、教学助理在园长的领导下，全面负责幼儿园教育教学的组织和管理工作。园长离园时负责幼儿园的全面管理。
二、拟定并组织实施全园教育工作计划和业务学习计划，指导各班级制定工作计划，指导帮助教师进行活动主题的制定和实施。
三、管理幼儿园日常教学工作，经常性与教师开展交流活动。深入班级，摸清教育现状，指导教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平和教育能力，坚持经常性听课、看活动，每学期不少于40天。
四、兼任教研组长，负责组织教研组的各种学习，定期组织教学研习活动，了解和掌握教师思想和工作情况，发现问题及时解决，给教师创造性工作提供支持、理解和服务。
五、负责组织和管理对内、对外的培训工作。
六、协助教师在工作中不断转变儿童观、教育观和学习观；尊重和维护幼儿的权利和权益；执行工作职责和日常工作常规。对教师有聘任权和考核权。
七、管理好教育教学资料及教学功能室的工作和教材教具的添置工作。
八、努力完成教研组工作，有权处理教学范围的事务性工作。
九、优质高效地完成教育局下达的教研任务，做好对外公开教学和外出参观教学研究活动的安排。
十、领导幼儿园日常教育活动，每天巡班检查教育活动不得少于两次并有记录，每月向园长书面汇报一次。
十一、不能较好完成任务，按幼儿园《处罚制度》中的有关要求进行处罚。
教学助理岗位工作职责
一、协助外教做好教学准备工作，如教具、教学设备的使用。
二、协助外教做好考试工作，并负责保存试题不得而知泄露。
三、协助教务科做好教室及课程安排的工作。
四、发现问题及时与教育处负责同志进行沟通。
五、做好研究生的考勤工作，及时反映研究生的上课情况。
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