九年级全一册政治知识点归纳

　　九年级的政治内容知识点比较多，复习的过程中容易遗漏知识，所以平时要经常归纳整理学过的内容。下面是小编为大家整理的九年级政治知识归纳，希望对大家有用!

九年级全一册政治知识点归纳

　　九年级全一册政治知识点归纳篇1

　　1、我国的基本国情是什么?国家性质是什么?

　　我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。我国是工人阶级领导的以一工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

　　2、党的基本路线是什么?

　　领导和团结全国各族人民以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放自力更生艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。核心内容是，以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放即”一个中心两个基本点”。

　　3、四个基本国策，三大战略?

　　对外开放，保护环境，节约资源，计划生育。可持续发展战略，科教兴国战略，人才强国战略。

　　4、我国的根本制度、根本政治制度、根本任务、基本政治制

　　度分别是什么?(国家根本任务：集中力量进行社会主义现代化

　　建设社会主义的根本任务：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消灭两极分化，最终实现共同富裕)。

　　根本制度是社会主义制度。根本政治制度是人民代表大会制度。基本政治制度是，民族区域自治制度。

　　5、我国的根本原则是什么?

　　共同富裕。

　　6、祖国统一的方针是什么?

　　和平统一、一国两制。

　　7、治国的基本方略是什么?

　　依法治国。

　　8、依法治国的基本要求是什么?

　　有法可依是前提，有法必依是中心环节，执法必严是关键，违法必究是必要保证。

　　9、我国的主要矛盾是什么?(民生问题)

　　人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

　　10、现阶段的总任务是什么?

　　实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

　　11、解决主要矛盾的根本途径是什么?(民生问题途径)以经济建设为中心，大力发展社会生产力。

　　12、我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求是什么?

　　以经济建设为中心是兴国之要，是我们党我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

　　九年级全一册政治知识点归纳篇2

　　初级阶段的社会主义

　　1、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。

　　2、社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会;二是我国的社会主义还处于初级阶段。

　　3、基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。

　　4、现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

　　5、社会主义初级阶段的根本任务是以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。

　　6、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是“三个有利于”即“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平

　　7、党的基本路线的核心内容是经济建设为中心，坚持四项基本原则，改革开放。简言之，就是“一个中心，两个基本点”。

　　8、四项基本原则是社会主义现代化建设事业的政治保证，是我们国家的立国之本，必须毫不动摇地坚持。

　　9、改革是社会主义制度的自我完善和发展。

　　10、对外开放是改革和建设必不可少的条件。实行对外开放是我国长期的基本国策。

　　11、改革开放是强国之路。

　　12、党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是建设中国特色社会主义的指路明灯。

　　九年级全一册政治知识点归纳篇3

　　适合国情的政治经济制度

　　1、在所有经济形式中，扮演主角的是公有制经济

　　2、公有制经济包括国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

　　3、什么是国有经济?集体经济?它们有什么区别与联系?

　　答:生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，我们称之为国有经济。

　　生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济，我们称之为集体经济。

　　区别:

　　(1)主体不同:前者生产资料和劳动产品归全体人民共同所有;后者生产资料归一部分劳动者共同所有;

　　(2)涉及行业不同:

　　(3)在国民经济中的地位不同

　　联系:

　　(1)都是公有制经济

　　(2)都是经济制度的重要组成部分等

　　4、公有制经济在我国占主体地位，主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

　　5集体经济是公有制经济的重要组成部分。

　　6、个体私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

　　7、我国的基本经济制度以公有制为主体，多种所有制经济共同发展

　　8、我国的基本分配制度以按劳分配为主体，多种分配方式并存

　　9、我国的根本政治制度是民主集中制的人民代表大会制度

　　10、人民行使国家权利的机关是各级人民代表大会

　　11、国家对待少数民族的基本政策民族区域自治制度，实行这一制度保障了少数民族管理自己内部事务的权利，是人民民主在少数民族地区的体现。

　　12、对待台湾的基本方针和平统一，一国两制。

　　九年级全一册政治知识点归纳篇4

　　1.中国特色社会主义是全面发展的社会

　　社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。

　　2.三个文明的关系

　　在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明彼此紧密联系而又有各自的发展规律，互为条件、互为目的、相辅相成。

　　物质文明的发展处于基础的地位。物质文明不断发展，政治文明和精神文明的发展才有必要的物质条件。政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障，精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。

　　3.发展先进文化，建设社会主义精神文明的意义(或重要性)

　　发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明，建设和谐文化。社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。

　　4.当代中国，发展先进文化的涵义

　　在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

　　5.为什么要牢牢把握先进文化的前进方向?如何把握这一方向?

　　重要性(原因)：牢牢把握先进文化的前进方向，我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。

　　如何把握(或文化建设的指导思想是什么?)：牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，全面落实科学发展观。

　　6.发展先进文化和建设社会主义精神文明之间有何关系?包括哪些内容?

　　①在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。

　　②社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。

　　九年级全一册政治知识点归纳篇5

　　第一单元努力战胜自我

　　一、框架图示

　　二、要求

　　考点1挫折

　　了解挫折的含义，辩证地分析挫折的作用，理解挫折产生的原因，重点掌握战胜挫折的。

　　考点2压力和考试焦虑

　　要求辩证地看待学习压力和考试焦虑，掌握将学习压力转换成动力的方法和调整过度考试焦虑的方法，树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯。

　　考点3升学和职业选择的准备

　　选择适合自己的学校和专业，树立终身学习的意识。

　　考点4做一个负责的人

　　理解行为与后果的关系。掌握把自己培养成一个负责任的人的方法。

　　考点5违法与犯罪

　　识记违法与犯罪的含义。理解犯罪的基本特征及一般违法与犯罪的关系。掌握避免违法犯罪的重要条件。

　　三、要点列举

　　1.挫折

　　(1)挫折的含义：是指人在实现某种目标的过程中，因遇到无法克服且无法超越的障碍而产生的紧张状态或情绪反应。

　　挫折是每个人一生都会遇到的。人生难免遇到挫折，挫折是一把双刃剑，它既可能成为人生经历中的宝贵财富，也可能成为成长和发展的障碍。

　　(2)挫折产生的原因是多方面的，概括起来有内在原因和外在原因两个方面。外在原因包括自然因素和社会因素，内在原因主要指自身因素。外在因素通常难以控制的，但内在原因多数是可以控制的，所以要战胜挫折，首先要寻求自身的改变。当然也要学会去寻求帮助。

　　(3)①战胜挫折的重要保证是培养和保持良好的个性心理品质;战胜挫折的关键是战胜自己，即克服自己面对挫折时的恐惧、难过和绝望等消极情绪。这就要求我们在日常的学习生活中，要养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质;磨砺意志，努力形成良好的意志品质;养成良好的生活态度，树立积极向上的人生信念。

　　要养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，就需要加强自我锻炼。自我锻炼的基本要求是：志存高远、选准基点、持之以恒、脚踏实地。自我锻炼应遵循的一般原则是：迎难而上、勇于承担责任、增强耐挫。

　　②意志：是人为了达到一定的目的，自觉地组织自己的行动，并与克服困难相联系的心理过程。

　　意志品质：是一个人在活动中所形成的较稳定的意志特点。良好的意志品质表现为自觉、坚忍、果断和自制。磨砺意志要做到;明确提出锻炼任务、有意去做不感的事、从日常小事做起、借助集体力量等。

　　③生活态度：是人对生活的看法和意向，主要体现为人在生活中追求什么或拒绝什么。

　　良好的生活态度反映了向上的精神面貌和对美好生活目标的不懈追求。良好的生活态度有利于人们提高战胜挫折、困难的积极性和主动性;有利于培养和形成良好的个性。

　　我们要努力形成良好的生活态度，克服不良的生活态度。

　　2.学习压力和考试焦虑

　　(1)在学习过程中始终存在着一定的压力。要辩证地看待学习压力。适度的学习压力有助于保持积极向上的.状态，激发学习潜能，进而提高。但压力过大则会导致过度紧张，从而降低，影响身心健康。导致学习压力过大的原因既有自身方面的因素又有外在方面的因素。

　　面对学习压力，要用积极的心态调节自身状态，将学习压力转换为学习动力。将学习压力转换为动力的方法有：树立远大理想，明确学习目的;制定近期、中期和长期，一步步实现学习目标;看到自己的成绩和进步，提高信心和勇气;和知心朋友积极交流，寻求帮助;向、学校或社会上的心理咨询机构寻求帮助等。

　　(2)考试中的焦虑是正常的情绪反应，适度考试焦虑能使自身保持兴奋和紧张状态，发挥出正常水平。

　　导致考试焦虑的原因是多方面的，而且不同的人往往各不相同。其中，相同的方面有：因处于特定的应试情境，或身体不适，或自身储备不足，或害怕失败，或追求完美等。

　　通过自我调控来克服过度考试焦虑的办法很多。其中，简便实用的一种方法是自信训练法。这种方法主要是通过自我表达正常的情感和自信心，使得消极的自我意识得到扭转，减轻或消除过度考试焦虑。采用这种方法，就是要养成向消极自我意识挑战的习惯。

　　(3)正确的学习观念是正确有效的学习行为的前提和基础;学习目的是学习观念的灵魂，正确的学习目的对于学习行为具有导向和激励作用;学习态度是学习观念的重要内容。

　　树立正确的学习观念应该做到强习的责任感和义务感;培养对学习的自信心，讲究，养成谦虚的学习品质;正确对待考试和分数;正确对待学习中的竞争与合作;树立终身学习的意识。

　　(4)良好的学习习惯是取得良好学习效果的重要保证。学习习惯的培养是一个日积月累的过程。注意在乎时的学习过程中培养良好的学习习惯。

　　3.升学和职业选择的心理准备

　　积极争取升学，有利于实现自己的人生理想。选择就业，则可以尽早适应社会，填报自愿要选择适合自己的学校，选择专业要符合社会的需要和自身实际。但不论是升学还是就业都要继续学习，树立终身学习的意识。

　　4.行为与后果的关系

　　行为与后果具有一致性。每一种行为都会导致一定的后果初中物理，而且一种行为往往会有多种结果。每个人都应该考虑到行为的后果，做一个对自己行为负责的人。对自己的行为负责，要善于分辨是非善恶;对自己的行为负责，在事情发生的过程中要自省自律，避免自己做错事。一旦做错了事，要对自己的所作所为承担责任;对自己的行为负责，要从现在做起，从身边做起，养成对自己行为负责的态度。

　　5.违法与犯罪

　　违法是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。违法行为包括违反宪法的行为、违反刑法的行为、违反民法的行为、违反行政法的行为等。

　　犯罪是指具有严重社会危害性，触犯刑法，依法应受刑罚处罚的行为。犯罪的三个基本特征是：

　　①具有严重的社会危害性，是首要特征和本质特征。

　　②触犯刑法，是法律标志。

　　③应依法受刑罚处罚。

　　(1)一般违法与犯罪的关系

　　区别：相对犯罪而言，对社会危害较小的违法行为，称为一般违法行为。二者在所违反的法律，对社会的危害性，应受到的惩罚等方面，有着严格的界限。

　　联系：一般违法和犯罪都是违法行为，其本质是相同的。一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。

　　(2)避免违法犯罪的重要条件是自觉抵制不良诱惑，我们要勇敢而坚定地抵制、拒绝黄、赌、毒等邪教的不良诱惑。