二年级数学下册《表内除法一整理和复习》说课稿范文

　　作为一位杰出的教职工，时常要开展说课稿准备工作，认真拟定说课稿，那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的二年级数学下册《表内除法一整理和复习》说课稿范文，希望能够帮助到大家。

　　一、教材分析

　　本节内容是小学人教版二年级数学下册第二单元的知识。在此之前，学生已经学习了平均分、用2～6的乘法口诀求商、解决问题等内容，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本单元是二年级数学的重点内容，因此占据重要地位。

　　二、教学目标

　　知识与技能：

　　（1）进一步理解除法算式的含义，知道除法算式各部分的.名称。

　　（2）进一步体会乘、除法之间的关系，能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求商。

　　（3）初步学会根据除法的意义和算法解决一些简单的实际问题。

　　（4）培养学生的观察能力、语言表达能力。

　　过程与方法:

　　经历除法的含义、用2～6的乘法口诀求商、用除法解决简单实际问题的整理过程，体验归纳整理的方法。会用乘法口诀正确求积。培养学生简单地表达迁移类推的能力。

　　情感态度与价值观：

　　体验数学与实际生活的关系，受到爱学习、爱劳动的教育，培养学生认真观察、独立思考的良好习惯。

　　三、教学重点、难点

　　教学重点：理解除法算式的含义，体会乘法、除法之间的关系；熟练运用乘法口诀求商；提高计算能力和解决问题的能力。

　　教学难点：利用所学的知识解决实际问题。

　　四、教学过程

　　（一）复习引入

　　谈话导入，明确本节课要学内容。（回顾本单元内容，概括知识点）

　　（二）创设情境、归纳总结

　　知识点1：1.学生背诵平均分的含义。2.指名学生举例说明平均分。3.列除法算式，说出各部分的名称。4.出示两个练习题，学生完成后教师引导学生说一说两个除法算式的意义。

　　知识点2：1.学生独立完成乘法口诀表，教师巡视指导。2.背诵2～6的乘法口诀。3.根据乘法口诀说出乘法算式、除法算式（开火车）。4.说一说你发现了什么。

　　知识点3：回顾解决有关平均分问题的实际问题的关系式。

　　（三）巩固练习

　　1.看谁算得都对。（开火车）

　　2. 24根胡萝卜。

　　（1）每只小兔分4根，可以分给几只小兔？

　　（2）平均分给6只小兔，每只小兔分到多少根？（指名板演）

　　3.把12块橡皮分给小明和他组里的3个同学，平均每个同学分几块？（指名板演）

　　五、课堂小结

　　六、作业布置

　　练习六第1,2题。

　　七、教学反思

　　本节课上完后我也进行了反思，一节课下来失败的地方有很多：制作课件时习题单位出错，导致板书时单位带错；第2个知识点训练时间过长，导致重点有所偏移，第3个知识点训练时过于仓促；总结出来的关系式利用度不够。

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