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初二下数学的解答题

时间:2021-06-23 13:27:25 数学 我要投稿

初二下数学的解答题

  解答题:(共79分)

初二下数学的解答题

  1.(7分)请你先化简,再选取一个使原式有意义,而你又喜爱的数代入求值:

  2. (8分)解下列不等式组,在数轴上表示解集,并写出它的整数解。

  3. (8分)溪水食品厂生产一种果糖每千克成本为24元,其销售方案有以下两种:

  方案一:若直接送给本厂设在本市的门市部销售,则每千克售价为32元,但门市部每月须上交有关费用2400元;

  方案二:若直接批发给本地超市销售,则出厂价为每千克28元。

  若每月只能按一种方案销售,且每种方案都能按月售完当月产品,设该厂每月的销售量为x千克。

  (1)若你是厂长,应如何选择销售方案,可使工厂当月所获利润更大?

  (2)厂长听取各部门总结时,销售部长表示每月都是采取了最佳方案进行销售的,所以取得了较好的工作业绩,但厂长看到会计送来的第一季度销售量与利润关系的报表(如下表)后,发现该表写的销售量与实际上交利润有不符之处,请找出不符之处,并计算第一季度的实际销售总量。

  4. (8分)浩浩的妈妈在运力超市用12.50元买了若干瓶酸奶,但她在利群超市发现,同样的酸奶,这里要比运力超市每瓶便宜0.2元钱,因此,当第二天买酸奶时,便到利群超市去买,结果用去18.40元钱,买的瓶数比第一次买的瓶数多倍,问她第一次在运力超市买了几瓶酸奶?

  5. (8分)未成年人思想道德建设越来越受到社会的.关注。某青少年研究所随机调查了大连市内某校100名学生寒假中花零花钱的数量(钱数取整数元),以便引导学生树立正确的消费观。根据100个调查数据制成了频数分布表和频数分布直方图:

  (1)补全频数分布表和频数分布直方图;表格中A=______,B=______,C=______

  (2)在该问题中样本是________________________________________。

  (3)研究所认为,应对消费150元以上的学生提出勤俭节约的建议,试估计应对该校1000名学生中约多少学生提出这项建议?

  6. (8分)(1)一位同学想利用树影测出树高,他在某时刻测得直立的标杆高1米,影长是0.9米,但他去测树影时,发现树影的上半部分落在墙CD上,(如图所示)他测得BC=2.7米,CD=1.2米。你能帮他求出树高为多少米吗?

  (2)在一天24小时内,你能帮助他找到其它测量方式吗(可供选择的有尺子、标杆、镜子)?请画出示意图并结合你的图形说明:

  使用的实验器材:________________________________

  需要测量长度的线段:________________________________

  7. (8分)某社区筹集资金1600元,计划在一块上、下底分别为10米,20米的梯形空地上喷涂油漆进行装饰。如图,(1)他们在△AMD和△BMC地带上喷涂的油漆,单价为8元/m2,当△AMD地带涂满后(图中阴影部分)共花了160元,请计算涂满△BMC地带所需费用。(2)若其余地带喷涂的有屹立和意得两种品牌油漆可供选择,单价分别为12元/m2和10元/m2,应选择哪种油漆,刚好用完所筹集的资金?

  8. (12分)探索与创新:

  如图:已知平面内有两条平行的直线AB、CD,P是同一平面内直线AB、CD外一动点。(1)当P点移动到AB、CD之间,线段AC两点左侧时,如图(1),这时P、A、C之间有怎样的关系?

  请证明你的结论:

  (2)当P点移动到AB、CD之间,线段AC两点的右侧时,如图(2),这时P、A、C之间有怎样的关系?(不必证明。)答:

  (3)随着点P的移动,你是否能再找出另外两类不同的位置关系,画出相应的图形,并写出此时P、A、C之间有怎样的关系?选择其中的一种加以证明。

  实践与应用:

  将一矩形纸片ABCD(如图)沿着EF折叠,使B点落在矩形内B1处,点C落在C1处,B1C1与DC交于G点,根据以上探索的结论填空:

  9. (12分)利用几何图形进行分解因式,通过数形结合可以很好的帮助我们理解问题。

  (1)例如:在下列横线上添上适当的数,使其成为完全平方式。

  如上图,x2+8x就是在边长为x的正方形的基础上,再加上两个长为x,宽为4的小长方形。为使其成为完全平方式(即图形变成正方形),必须加上一个边长为4的小正方形。即x2+8x+42=(x+4)2。

  请在下图横线上画图并用文字说明x2-4x+_______=(x-______)2的做法并填空。

  说明:

  (2)已知一边长为x的正方形和一长为x宽为8的长方形面积之和为9,看图求边长x:(在字母A、B、C、x处添上相应的数或代数式)

  A=__________,B=__________

  C=__________,x=__________

  (3)完全平方公式可以用平面几何图形的面积来表示,实际上还有一些代数式也可以用这种形式进行分解因式,例如:利用面积分解因式:a2+4ab+3b2,

  所以:a2+4ab+3b2=(a+b)(a+3b)。

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