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三年级科学暑假生活指导答案

时间:2018-01-28 暑假作业 我要投稿

三年级科学暑假生活指导答案

  暑假是个放松心情,休养生息的好机会,同时也是一个学习的好机会,下面小编为大家搜索整理了三年级科学暑假生活指导答案,希望能给大家带来帮助!

三年级科学暑假生活指导答案

  P6 养蚕日记

  这几天,我养了几条蚕宝宝。每天,我会一大早起床,给蚕宝宝喂桑叶。侧耳倾听,我会听见蚕宝宝吃桑叶时发出“沙沙”的声音,仿佛在感谢我似的。

  在我精心地照料下,蚕宝宝一天天长大了。

  有一天早晨,我像往常一样,去给蚕宝宝喂桑叶,发现养蚕宝宝的盒子里有一根的丝。我非常好奇,就去问爸爸,爸爸笑着对我说:“蚕宝宝在吐丝,它要做茧了。”

  放学回家,我迫不及待地去看蚕宝宝,可蚕宝宝不见了,只看见一个个茧子,原来蚕宝宝已经作茧自缚了。爸爸告诉我,纺织工人把这些茧子进行加工,做成我们现在穿的衣服。

  蚕宝宝这种奉献精神真伟大,真是“春蚕到死丝方尽”!

  P17

  A 我知道:生活习性蚕宝宝以桑叶为生,不断吃桑叶后身体慢成白色,一段时间后牠便开始脱皮。脱皮时约有一天的时间,如睡眠般的不吃也不动,这叫「休眠」。

  我还知道:蚕的生长方式,蚕宝宝如何破茧而出?

  B 没有死,约十天后,蚕羽化成为蚕蛾,破茧而出。出茧后,雌蛾尾部发出一种气味引诱雄来交尾,交尾后雄即死亡,雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵,然后也会慢慢死去。

  P8

  A、青蛙,B、1受精卵-小蝌蚪-长出后肢-长出前肢-青蛙

  2它们的相同点:在发育过程中动物的形态结构都发生了变化

  它们的不同点:蛙在变态发育中形态结构、生理结构及生活方式等方面都有变化,而蚕主要是形态结构方面的变化

  P20

  不一样,小蝌蚪和青蛙的根本区别是呼吸方式。小蝌蚪用腮呼吸,青蛙用肺呼吸,皮肤也能辅助呼吸。

  2、蝌蚪:水里,身体、尾巴,游来游去,腮

  青蛙:水里、陆地,四肢,游来游去、跳来跳去,用肺呼吸,皮肤也能辅助呼吸

  3、生蛆变苍蝇 毛毛虫可以变蝴蝶 毛毛虫变飞蛾的也有。在科学上叫变态发育。

  P23

  蛋壳:保护胚胎的作用 蛋黄:直接提供胚胎营养

  蛋白:保护胚胎,做缓冲剂,并提供一定胚胎成长所需蛋白质和水分 气室:直接给胚胎提供氧气

  P24

  鸭蛋、鹅蛋跟鸡蛋是一样的,鸭蛋中透明的、粘粘的这部分是蛋清;中间黄色的叫蛋黄。蛋黄上有一个小白点,就是胚盘,是鸭胚胎发育的部位,是鸭的'小生命,鸭蛋大的一头有空隙,是气室,能为胚胎发育提供空气。

  P27

  1、根据物质的热胀冷缩原理制造,首先要选择测温范围合适的温度计,防止被测物体温度过高时,液柱将温度计胀裂。其次,在测温时,必须使温度计的感温泡与被测物体充分接触。再次在读数时,要待温度计中的液面高度不再变化才能进行,并且温度计不能离开被测物体,人的视线要跟液柱面相平。不能将温度计当作搅拌器使用,以免碰破感温泡。

  2、方法一:用手摸杯子

  方法二、.在杯口上放上一本书,几分钟后,看看上面有没有水蒸气

  方法三 放入等量白糖或盐,观察溶解速度

  一,人的感觉是最直观的 三、物体的溶解速度能判断水的温度

  3、CCB

  P28

  湿衣服变干是水的液态变成气态,是蒸发。

  把湿衣服放到太阳下晒,用烘干机、吹风机吹干。

  P29原因:空气中的水汽在与冷空气温度下降后,到达其析出含量时通过空气中悬浮的杂质小颗粒凝结成液态,又由于在树叶等上有表面张力的作用保持了其滴状存在,成为我们所说的露珠

  物体名称:芭蕉树、牵牛花、葡萄树、玫瑰花、荷叶、蜘蛛网上

  P30

  问题1 加热使脏水变成水蒸气蒸发出来,这样水和赃物就分开了。不行,不能使水和赃物分开。

  问题2 脏水会进入杯中。

  问题3 塑料布里面就形成水珠,并滴入玻璃杯。水蒸气接触到冰冷的塑料布,就会变成液体的水。

  热使一些水变成水蒸气,上升到空气里。可以将深盘放在阳光下,以增加热。

  问题4 对水蒸气进行冷却,蒸气变成水,完成对脏水的净化,这就是整个过程的原理。

  问题五:取出杯子,其中的水是干净的。脏东西不能变成水蒸气,所以,玻璃杯中的水就不脏了。

  P34

  把食物用塑料袋密封后放入瓦盆中,向瓦盆中加水后密封,由于瓦盆对水的渗透作用,使水浸润在瓦盆表面,由于水的蒸发吸热起到降温的作用,当瓦盆表面的水蒸发后,瓦盆内部的水会源源不断的向外渗透,只要瓦盆中有水,降温效果会持续。

  P36

  1、冰会慢慢融化成水 起初,冰吸热在0摄氏度下融化,融化水在冰表面形成一层水膜;接着,盐溶解于水,变成盐水膜,由于溶解要吸收溶解热,造成盐水膜的温度降低;继而,在较低的温度下冰进一步溶化,并通过其表层的盐水膜与被冷却对象发生热交换。这样的过程一直进行到冰的全部融化,与盐形成均匀的盐水溶液。

  2、大海含有盐分,可以降低水的凝固点,不停流动,造成对流,所以可能零下很多都不会结冰!面的冰起隔热作用,下面的水无法达到结冰点.并且水越深处越温暖,鱼在深水处进行冬眠.

  3、措施一用麻绳缠绕然后和灰泥做保温。措施二、把水管埋入土中就行啦(当然越深效果越好

  P38

  我的办法:用块磁石 放到曲别针附近 把它吸附到水杯壁上 在把磁石往上移 曲别针也跟着向上 移到杯口即可

  我的研究步骤:把磁铁放在铁屑中,用不同的磁铁去吸

  我的发现:把磁铁放在铁屑中容易吸附或吸附铁屑较多的部分磁性强。

  P40

  1、用一块磁铁,让它挂在绳子上自由转动,静止时,南极指向南方,北极指北方 。

  2、根据同极相斥,异极相吸,得出地球磁场的南极在北方,北极在南方。

  3、将无标明磁铁用线绑在木板上,置于水中(最好磁铁在上,以便于观察),用已标明磁铁于盆外吸引,无标明磁铁会随之转动,静止后,两块磁铁相吸引的为不同极。如:用已标明磁铁的N极去吸引,无标明磁铁被吸引的那端即为S极。

  P41

  1、 分开 连接 连接 分开 2、相斥 相吸

  P42

  同极相斥,异极相吸

  1、窍门1 在它周围一圈一圈缠绕上通电导线,缠的越多,磁性越强

  窍门2 鉄钉和磁鉄互相摩擦 窍门3 把钢铁缠在磁铁上加热

  2、因为钢铁被磁铁磁化了。

  P44

  南极

  P47

  2同极相斥,异极相吸