各种各样的果实教案
教学背景分析：
教师引导学生认识植物开花以后，经过传粉、受精形成了果实和种子。指导学生如何解剖果实的方法，注意安全。
教学目标：
知识与技能
在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。
过程与方法
根据观察到的现象进行预测；用适宜的方式整理收集到的信息；通过分析观察到的现象获得结论；使用工具按照从外到里的顺序解剖花。
情感态度与价值观
激发学生对生命现象探究的兴趣。
教学重点：
花开花落及结果的过程。解剖果实的方法。
教学难点：
花开花落及结果的过程。
教学准备：
教师准备：教师为每组准备一朵植物的花（白菜），一个相应植物的'果实（白菜），镊子、一张白纸。动画：植物的果实从哪里来，果实里的样子；视频：植物通过鲜艳的花朵吸引昆虫传播花粉；教学课件：各种各样果实
学生准备：用于交流观察的记录单，各种果实、小刀、垫板。
教学过程设计：
一、引入
1、我们泡的白菜开花了，结果了。
2、开花和结果有什么联系吗？
二、整理并交流我们的观察记录
1、观察活动：
1）组织学生观察，引领学生重点关注花和果实的生长现象。
2）学生分小组交流。
3）根据学生的发现，提出一些问题启发学生思考，培养学生善于思考的习惯。
2、整理观察信息的活动：
1）指导学生画白菜花从花蕾到结果的生长过程。
2）画白菜花从花蕾到结果的生长过程。
3）引导学生展示交流，激发学生进一步观察的欲望。
三、研究花变果实的过程
1、为了了解白菜种子到底是如何形成的，我们采摘几朵快凋谢的白菜花。
2、指导学生观察花，引领学生发现，果实是由雌蕊发育而来的。
3、学生解剖花。（解剖花时，要用镊子细心地从外到内撕下花的个部分。提醒学生注意：使用镊子时动作要轻，防止将花的某一部分弄坏，解剖下来的花的各部分，要分类摆放。）
4、学生交流各自的发现并进行推断果实形成的原因。
5、组织学生观看果实形成的动画。
四、观察白菜花的果实
1、白菜花的果实是什么样的呢？它在生长过程中又会发生什么变化呢？
2、组织学生观察成熟的白菜花果实和未成熟的白菜花果实。引导学生比较观察。
3、引导学生关注完全成熟的白菜花果实，果实里面有什么？
4、学生观察花果实。观察完了以后，学生汇报。（种子）
五、拓展认识
1、是不是其他植物的果实都是这样呢？教师示范横切、纵切的方法或教学课件种子传播的前13秒。
2、学生解剖、观察。引导学生对不同种之间的果实解剖后的各部分进行比较。
3、教师总结。
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