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《复制》大班教案

时间:2017-12-18 教案 我要投稿

《复制》大班教案

  一、活动目标:

《复制》大班教案

  1、探索复制的简单方法,体验复制的乐趣。

  2、感受复制给人们生活带来的便利。

  二、活动准备:

  1、各种相同物品的图片。

  2、视频(月饼的制作、复印机的工作、报纸的印刷)

  3、操作材料:白纸、剪刀、记号笔、橡皮泥、模具、复写纸、拷贝纸等。

  三、活动过程:

  1、初步感知复制的现象。

  出示各种相同物品的图片,请幼儿观察。(颜色、大小、形状都是一样的)

  “你能制造出一模一样的东西吗?”

  2、第一次尝试复制。

  (1)提出要求

  出示爱心的剪纸造型,请幼儿制作出一模一样的爱心。

  (2)介绍材料

  已剪好的爱心、纸、记号笔、剪刀。

  (3)幼儿操作

  3、请幼儿介绍自己所用的方法。

  请幼儿讨论:哪一种方法更简单、方便?

  总结:刚刚我们用不同的方法做出一模一样的`爱心,这些方法都可以叫做复制。通过复制,我们可以做出许多一模一样的东西。

  4、了解复制技术在生活中的运用。

  (1)在生活中,哪些地方也会用到复制?

  (2)观看录像。(月饼、报纸)

  (3)为什么要用复制?它可以给我们带来什么好处?

  5、第二次进行复制。

  (1)介绍各种复制的工具并请幼儿讨论使用方法。

  复写纸、透明纸、橡皮泥及模具。

  (2)幼儿分组探索。

  第一组:复制相同的小鱼(复写纸)

  第二组:复制相同的小兔(透明纸)

  第三组:制作相同的“动物饼干”(橡皮泥、模具)

  第四组:剪相同的小房子(记号笔、纸、剪刀)

  幼儿可以根据情况选择其它组的操作。

  6、迁移经验,引导幼儿继续探索复制现象。

  在我们生活中还有许多奇妙的复制方法等着小朋友去观察、去发现。回家后,大家找一找,还有什么复制方法和工具,然后把你的发现告诉老师和小朋友吧。

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