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高考地理选择题提分的学习方法有哪些

百分网【地理】 编辑:方琪 发布时间:2017-09-25 15:05:57

  选择题是试卷的重要组成部分,选择题答题正确率的高低直接决定着高考的成败。那么,高考地理选择题提分的学习方法有什么呢?下面是小编为你搜集到的相关内容,希望可以帮助到你。

高考地理选择题提分的学习方法有哪些

  高考地理选择题提分的学习方法一、加强学联系

  1、帮助学生牢固地记忆知识。

  知识记忆越牢固、越准确,提取的也就越快越准确,成功解决问题的可能性也就越大。选择题涉及的知识范围广,问题零碎。因此,在二轮复习中,我们应该强化学生对地理规律的总结,地理成因的分析,概念的理解和记忆,切忌脱离课本,只靠资料漫无边际地复习。

  2、提供多种变式,促进知识的概括。

  只有深刻领会和理解的知识,才能灵活的运用,因此,我们要重视对地理知识的概括、归纳和总结,从不同的角度,分析解决问题,帮助学生建立空间概念,强化区域读图练习,突出区域定位,培养学生对地理知识的理解能力。

  3、重视知识间的联系,建立知识的网络。

  选择问题的解决经常是综合应用各种知识的过程。知识间的有机联系,是保证正确解决问题的基础。为此,教师应有意识地将这些知识上升到一定的高度、内化为几个专题。如等值线知识:地图部分学习了等高线、等深线,气候部分学习了等温线、等压线、等降水量线,地球运动有等太阳高度线等,这些等值线虽然各自表示的地理含义不同,但它们的绘制原理是相同的,它们所具备的特征也是相似的,复习时可进行等值线专题复习,总结出等值线的一般规律,然后再用这些规律去解决不同的具体问题。同时要强化图像判读能力培养,把握好地理计算能力的“度”等,这样即使在高考中碰到从未见过的新颖等值线,也就不会束手无策了。

  高考地理选择题提分的学习方法二、强化训练

  1、培养学生主动发现问题。鼓励学生对所给地理图文资料认真分析,多角度地提出假设,而不要对这些想法进行过多的评判,以免过早地局限于某一解决问题的方案中。

  2、教会学生解决问题,鼓励反思。帮助学生真正理解题意,在问题的解决过程中,重要的是考试后,对照答案反复推敲,问题出在什么地方。而不是只看答案。让学生为自己所采取的每一步推理提供解释:自己的思路是什么?所依据的规律原理是什么?为什么要这样做?等等。

  在必要时可以向学生提供一些解决问题的建议,但不要因此而“剥夺”了学生独立思考的机会。在问题解决后,引导学生反思自己的思维过程,看从这个问题中受到了什么启发,对知识有什么新的理解。

  思考这一问题的其他思路,并组织学生讨论交流,特别是让想法不同的学生相互“交锋”。

  高考地理选择题提分的学习方法三、选择正确的答题方法

  1、直选法:运用学过的知识可以直接选出来,一般考察对概念性知识的理解和掌握情况,因此在选出正确选项前,必须看完所有选项。

  2、排除法:如果选项罗列地理事物或现象比较多,可以先将选项与题干对照,排除掉明显错误的选项,重点分析剩余选项。

  3、逻辑推理法:根据题干提供的条件,判断某种事物是否具有某种性质或结果,需要进行逻辑推理或运算逐步得出正确的结论,即为逻辑推理法。

  4、转换法:即将条件换成另外一种相同的说法,该说法与选项更直接,利于选择。 如当北京正午太阳高度达最大时,下列说法正确的是。实际就是夏至日时或北半球夏季时。

  5、图示法:将比较抽象的内容或陌生的图用直观示意图表示出来,利于选择,如太阳直射点移动、昼夜长短变化等题目。

  6、优选法:如果选项中有多项合理,但题干中有“最”、“主导”、“第一”等字样时,要选择最合理选项。

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