【精选】童年的作文锦集10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的童年的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】童年的作文锦集10篇

童年的作文篇1

　　每当脑海中涌现出朱自清的文章“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候。……”我都会情不自禁地感叹，我的时间已经一去不复返了。我的童年已经都成为回忆了。

　　有一次回到姥姥家，站在小院里映入眼帘的是一片凉爽的绿色，姥姥家不大的院子里种着一棵银杏和一株无花果，正是春天，那一片片嫩绿的叶子挂满了树梢，在阳光下似乎还泛着点点亮光。忽然想起妈妈说这两棵树都是伴随着我的出生一起种下的，现在站在大树下童年时的点点滴滴又浮现出来。

　　小时候，姥姥家院子里的那一小片土地是我的乐园，看到这片土地能够养育出如此高大的两棵树，我小小的内心里便浮现出一个念头：我也要在这片肥沃的土地上种点什么。于是春天里，爸爸从刚出芽的柳条上折下几枝，我把它们像篱笆一样插在土地上，有事没事便会蹲在旁边仔细的观察，恨不得那小小的绿芽之中立刻便长出柳叶来。可是我的小柳树却在我的注视下一天比一天枯黄。直到，姥姥以它不可能成活为由把它从土壤里抽出来了，我为此又是一顿大闹，可最后姥姥还是固执地把它扔了出去。我这才意识到它的生命已经结束了，而我的童年也渐渐的离我远去了。

　　提起童年，除了那无心插柳的经历，更让我难忘的便是那棵无花果树。

　　无花果树的叶子十分宽大，小时候的我喜欢折一片下来当扇子拿在手里玩。夏天它树上那一颗颗青色的果子便开始在烈日下疯狂地生长，他们似乎已经急得无法等到秋天了，我整日站在树下，指着那一两颗我垂涎了多日的果子问姥爷它能不能吃，姥爷总是说：“再等等吧！”于是我又增加了站在树下的次数，看着那些果子由小变大，友情变红。直到，姥爷终于肯把他们摘下了，递到我手中。我坐在树下细细品尝那如蜜般香甜的滋味，总觉得这甜美中还有些许我的功劳。

　　现在，每暑假无花果成熟的时候，姥爷总会再把我叫去，依旧是坐在树下吃着果子，我却感觉完全没有了当年的感觉，或许是少了那时的童真吧……再次意识到我的童年已离我远去了。

　　时间都去哪了？它在不停的流逝，在流逝中带走一切，可它却把那些最美好的回忆留在我们的心里。太阳还依旧会再次升起，但终究已不是昨天的太阳了。我们留不住昨天，那不如就好好把握今天吧！我们回不到童年，那不如就好好珍惜青春吧！

童年的作文篇2

　　想起最初入学时，最让我记忆犹新的是幼儿园的老师给我们上的故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起，写上作者的姓名和插图者的姓名，“出版”的年、月、日。

　　老师把这本“书”高高举起：“孩子们，瞧，这是锦程写的

　　忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！” 经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。

　　望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！

　　一件令我感动的事在我刚上幼儿园的时候，妈妈总是无微不至地照顾我。可我上了小学三年级后，妈妈再不像以前那么爱我了，被子让我自己叠，饭菜让我自己炒，这个问题我一直不明白。

　　这天，我揉揉眼睛，穿上衣服后，便去打饭，打好饭，便往回走。在上楼梯时，突然摔了一跤，饭全洒了，滚烫的浓汤流到了手上，我哭了。哭声惊动了住在楼下的王奶奶，她上来一看：“啊呀，不得了！”他急忙下去拿药，擦在我烫伤的手上，还说：“幸好今天穿得厚，不然非被烫个大伤疤！“我一听，又哭了，妈妈看到了，后说：“没事，不就破了些皮吗？小谷是个勇敢的孩子，赶快上来换套衣服，重新去打早饭。”妈妈为什么不爱我呢？

　　半夜，我被痛醒了。我看见妈妈没在家里，就偷偷地下了床，忽然从王奶奶家传来妈妈的声音：”这个孩子可不能宠坏了，他必须自己去面对一切考验，虽然残忍了点，可这是为了孩子好呀！”之后又是很长的对话。忽然外面传来了脚步声，我知道妈妈要进来了。我立刻躺在床上装睡，妈妈推开门，看到“熟睡”的我，笑了，她帮我盖上被子，摸摸我的头，然后走开了。我睁开眼睛，啊，妈妈还爱着我，没有不爱我。想着想着，一滴滴幸福的眼泪流过面颊。

　　妈妈，您真伟大！

童年的作文篇3

　　我的童年，是分两个阶段的。

　　第一个阶段是快乐而无忧无虑的。那是2至5岁期间的我，我不论是在幼儿园里还是在家中，都是快活的。

　　比如在幼儿园，最喜欢的是小王老师。

　　记得有一次我在写作业，隐约听到有人叫我，可我又不敢出去，因为班里有老师看着。

　　不一会儿，小王老师进来了，她亲切地把我叫到身边，说我怎么不出来呢，叫了我这么多遍？我傻呵呵地笑着，随小王老师一起走到幼儿园门门口。小王老师捧着优乐美，吹了一会儿，让我喝。更没想到的是，小王老师把我带到了街上，我们开始了走街串巷，玩得不亦乐乎，到了很晚，我们才动身回的家。

　　而上了小学后，我就开始了漫长的学业期。老师的教鞭，父母的教诲，都是动人的交响曲。我努力学习，争取前三。学习时，我又是被动的，不明白为什么要好好学习，为什么有那么多作业，为什么要毁掉我的童年快乐。

　　后来，随着脑海里知识的增多，我才知道，这些是为了成就我的未来。

　　当我意识到学习的重要的时候，才开始正确思考童年了。

　　后半段的童年，让我发现成功的路上没有掌声。我也在后半段童年的尾巴里，暗暗告诉自己，我不会再在乎学习的辛苦和奋斗的艰辛，我要选择拼搏和超越。这充满满愉快与艰辛的日子，将会成为我一生中最值得纪念的岁月。

童年的作文篇4

　　时光匆匆流转，转眼间，我就已经十一岁的大孩子了。而在这十一年中，我最不能忘却也永不可能忘却的，就是我的童年生活。

　　想到我的童年生活，我的脑海里最先冒出的则是那一次的经历。

　　那时，我三岁。

　　作为一个正值童心最浓时期的孩子，我难免也有点调皮，经常不是打碎瓶瓶罐罐，就是大半夜跑田里逗狗（那时我还住在农村老家），而那次却我记忆犹新，至今也忘不了那时的狼狈。

　　那是个月黑风高的夜晚。虽然寒风在门外“呼呼”地刮着，但我还是没忍住心中那强烈的欲望，小心又迅速地跑出家门，向那片我中午发现的"新大陆”进发，转眼间，我就跑到了那条河旁边。这，就是我发现的“新大陆”。河面上结了一层水，滑溜溜的，冰冰凉凉的，有趣极了！才刚走冰河，我就“唰“一下跳到了冰上，那冰滑滑的。我一下就摔了个“四脚朝天”，不过，我根本不在意这些，还觉得很好玩，甚至舔了一小口这冰。紧接着，我就在冰上“滑起了冰”，只不过这不仅因为我用鞋子在冰上“滑”，更因为冰太滑了，才滑起来的。正当我“滑”得开心时，身边忽然传来一阵清脆的，不和谐的，令人胆战心惊的响声—”咔嚓咔嚓咔嚓”，正是我之踩过的，摔过的，现在站的这块冰，碎了。我大声地喊：“救命啊——救命啊——”，可是却无人回应。就当我全身冻得僵硬，马上就要坚持不住，快要绝望之际，我的救星一爸爸妈妈来了。他们将我拉上了岸，总算是有惊无险！这次经历也让我得到了一个教训：千万不要私自去不知名的地方。

　　童年生活就像一部七彩的故事书，随着书页的翻动，往事一幕幕浮现在了我眼前。童年生活也将永远封存在这部七色书中，永远成为我不能忘怀的往事！

童年的作文篇5

　　童年如风铃声一般，丁零零……清脆悦耳、美妙动听。

　　记得梦一样的童年中，我坚信风儿能唱歌、星星会眨眼、小河爱讲故事;我相信公主吻了青蛙，青蛙就会变成王子;一个人说谎话就会长出长长的鼻子……那时小小的我以为自己永远都不会长大!可是蓦然回首，发现我终究还是长大了，那可爱的纯真的童年已在不知不觉中远离，世俗的尘埃封住了我那颗水晶般的童心。

　　如今，眨眼睛的星星只能存在于记忆里了吧?那个光着脚丫梳着羊角辫、整天对着天空发呆的小丫头，早已找不到了吧?那像宝石一样珍贵的岁月也已经一去不复返了吧?究竟它是什么时候走远的呢?

　　小时候，妈妈总是把麻雀讲成“雀雀”，于是我也跟着嘁“雀雀”，嚷着闹着要捉“雀雀”，可是不知道从什么时候起，我开始为妈妈与我交流还用这么幼稚的语言而苦恼了。还清楚地记得那次我认真而生气地说：“妈妈，我已经不是小孩子了，那是‘麻雀’，不是什么‘雀雀’!你别老是把我当孩子呀!”也许是我皱着眉头的小大人样太可爱，妈妈弯腰笑了半天，还把它当笑话一样讲给家里人听，大家听了也是笑。我当时气鼓鼓地想：有什么好笑的，我是长大了呀!

　　小小的我渴望长大，却不知那长大的路有多么辛酸、苦涩。如今，妈妈再也不会对我把“麻雀”说成“雀雀”了，我不是应该满意了吗?可是我却笑不出来。我用童真换来了长大!可心里觉得好空，好空!

　　那一声声“雀雀”伴我度过了无忧的童年，可如今它已同唱歌的风儿、眨眼的星星、讲故事的小河、美丽的公主王子一样，与我渐行渐远，慢慢变成记忆中那散着寂寞的清辉、遥不可及的流萤了吧……

　　逝去了，便不可以重来，蓦然间，回望那已被秋天的枯叶覆盖的童年，它是那样地安静、清冷，躺在已被冷落的角落里。

　　有时我会想：究竟是童年远离了我?还是我背离了童年?

　　人生中最珍贵的莫过于金子般的童年以及那份纯洁得没有一丁点儿杂质的童心。文中小作者以一颗敏感细腻的心，感受着成长中的需求，变化与苦闷，尤其是“雀雀”变成“麻雀”这个事例的选择耐人寻味，反复品读，情动人心。

童年的作文篇6

　　我是怀着强烈期待的心情翻开波兹曼《童年的消逝》一书的，原因有二：一是此前读过这位作者的另一著作《娱乐至死》并深感共鸣；二是该书的主题正是我长期关注和忧虑的问题。读后的感觉是未失所望，但又意犹未尽。

　　该书的立论与《娱乐至死》一脉相承，也是电视对于文化的负面作用，而童年的消逝基本上被视为这种负面作用的一个例子。作者是在社会学而非生物学意义上定义童年概念的，他认为，这个意义上的童年概念乃是印刷术的产物。这主要是指，由于信息传播方式由口头转变为文字，社会便获得了一个区分童年和成年的明确标准——即是否具备阅读能力。童年是从学习识字和阅读开始的，成年变成了一个需要经过努力才能达到的目标。然而，电视的发明破坏了童年和成年之间界限的历史根基。在电视机前面，童年的消逝与成年的消逝并行。一方面，看电视不需要、也不开发任何技能，它把成人变成了功能性文盲，儿童化的成人。另一方面，它又把儿童变成了成人化的儿童。孩子们从电视图像上获得五花八门的信息，仿佛无所不知，尚未提问就被给予了一大堆答案，好奇被自以为是取代。他们还通过电视知道了成人的一切秘密，导致羞耻心消失。作者始终强调，羞耻心是童年存在的前提。他断言，如今孩子普遍早熟，青春期提前，电视——现在还应该加上网络——对此脱不了干系。

　　童年消逝的一个重要表征是传统儿童游戏的消失。英国两位历史学家鉴定了几百种传统游戏，其中没有一种是现在的儿童仍经常玩的。我们这里的情况并不稍好一些。今日的孩子当然也玩，但玩的都不是传统游戏。如今孩子的娱乐有两个特征：其一是抽象性，突出表现在电脑游戏，沉湎在虚拟世界里，不知阳光下还有一个真实的世界。相反，传统游戏总是具体的，多半在户外，与自然亲近，手脑并用，身心皆投入。其二，传统游戏具有自发性，没有成人的干预，孩子们自然地玩到了一起。相反，现在的儿童游戏变得日益职业化了，家长催迫着孩子上各种班，学各种技能，参加各种比赛，加上繁重的作业，占据了全部课外时间。可是，当孩子们毫不自由地从事着这些活动时，他们还是在玩吗？当然不是了，他们其实是被绑架进了成人世界的竞争之中。

　　最后，我说一说为何对这本书感到意犹未尽的理由。作者的基本论点是，电视文化取代印刷文化，这是导致童年消逝的根源。中国当今的现实却是，不但电视文化，而且印刷文化，二者共同导致了童年的消逝，因而消逝得更为彻底。卢梭曾经批评以文字为主导的教育压抑了儿童的生长，使之变成畸形的成人，这一批评多么切合今日中国的现状，其极端表现就是急功近利的'应试教育。

童年的作文篇7

　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”……虽然燕子能再来，杨柳能再青，桃花能再开，可是，在我们没有注意时，童年却马上要走了。童年的往事就如一颗又白又大又亮的珍珠，闪着光芒。

　　记得一次打预防针时，妈妈怕我哭得“一发不可收拾”，就告诉我姐姐打针时不但没哭，反而还笑呢。我在心里悄悄地说：“不就是打针不哭嘛，我也会，并且一定会比姐姐做得更好！”

　　妈妈带我走向了注射室，还没进门，就闻到一阵刺鼻的医用酒精的味道，我明显感觉到身体顿时热了起来，因为我浑身都出了汗，我在心里叮嘱自己：“一定不能退缩！”

　　我先跑进了屋子，孩子的哭声又使我害怕了。我先跑到护士阿姨身边说：“阿姨，给我打针时轻点儿。”说完我就跑回到等候打针的队伍中，其实，我只是想让妈妈看到我是多么勇敢。这时，妈妈才刚进来。

　　终于，轮到我打针了，医生用医用酒精在我的手臂上涂了涂，我突然感觉到了一丝凉，只见医生拿着一支里面充满了药水的，有着闪闪针头的针管，正在向我的手臂一点一点地靠近，我闭上了眼睛，突然感觉手臂一阵刺痛。

　　我睁开了眼，此刻谁也没有注意到，我的眼里有着一两滴马上要流出的泪。

　　眼看针管里的药水越来越少，直到没有，我感觉心里的一块大石头正在慢慢落地……终于，到了我最期盼的环节——拔针了，可是医生拔针的速度有点慢，我又感觉到一阵疼痛，心里的石头一下子又提到了嗓子眼。

　　针在一点一点地从我手臂上往外拔，终于，针尖出来了，我的眼里充满了泪，尽管我使劲想收回去，却只收回去了一点点。

　　“这个女孩多勇敢，多坚强。”有的婴儿家长不断称赞着我，也有的家长对他的孩子说：“瞧瞧人家，再看看你，真比不上人家！”我在赞扬声中出了医院大门，悄悄擦了把泪，挺起胸，昂着头，跟着妈妈向家里走去。

　　在童年即将过去的时候，我想起这些事，会觉得以前的我多么可爱、幼稚。等到了将来，我又会觉得现在的我多么可爱、幼稚。让我们珍惜童年，记下这美好的事吧！在记忆的宝盒中，别忘了留一串珍珠给自己。

童年的作文篇8

　　看着一片片田地被建成一栋栋的高楼大厦，心里即是欢喜又是忧愁。高兴的是随着现代化发展，人们的生活条件越来越好。又为消失的童年回忆而忧愁，因为这些田地是我们小伙伴小时候玩耍的地方，记载我们的美好的回忆。

　　我记得小时候村里附件大多数都是田地或者荒地，那时候的房子还是矮矮的平房。有很多大人都在附件的田地上种菜，我们小朋友也会跟着大人们在田地里玩耍。那时候田里都是一堆的蜻蜓，蝴蝶在菜花上采蜜。我们就在田地上追逐着这些会飞的小昆虫。有时候大人在翻动土地时，会翻出一些蚯蚓，我们就会用一个小瓶子把它们装起来。在山脚下的小溪里钓鱼，这些蚯蚓就是我们的鱼饵。小溪清澈到底，可以看到里面有许多小鱼在游动，水速缓慢而且水位还不到我们的膝盖。夏天的时候，我们就会在小溪里抓小螃蟹小虾，然后放到小瓶子带回家养。现在我也不知道那条小溪还在不在，我最后一次到小溪玩耍已经是小学五年级的时候了，小溪已经没有以前那么干净了，还有一些垃圾浮在上面，里面的鱼虾已经没有以前那么多了，在小溪捉鱼虾的人也没有了。

　　夏天的晚上，满是野草的田地上是星星点点发光的光点，萤火虫在夏天的晚上随处可见，我在房间睡觉时还会有一两只萤火虫飞进来，我已经很多年没有看到萤火虫了。有时候我们一群熊孩子还会跑到山上，爬到树上摘果子吃，那时候山上还有野生的桑葚，现在都要去买才能吃得到。

　　夏天雨水比较多的时候，地上有坑的地方就会充满雨水，过几天里面就会有很多的小蝌蚪，我们也会拿着小杯子去捉小蝌蚪，而且我们还天真的以为它们会变成可爱的小青蛙，结果爸妈告诉我们这些小蝌蚪只会变成癞蛤蟆，吓得我们马上把这些小蝌蚪放回原来的地方。

　　童年的回忆一想起来就停不下来，脑海中就会闪现出血多美好的片段，想念小时候的点点滴滴的……

童年的作文篇9

　　“呜呜……妈妈我不要在这儿画画。”我带着既陌生又害怕的心情哭诉道。“宝贝，画画就是玩呀，你一定会成为一个优秀的小画家。”妈妈温柔地安慰我。就这样，四岁那年，我在昙玥美术工作室开启了我画板上的童年。

　　昙玥美术工作室在鲁迅故居的后院，跨过狭窄的小桥，走进大门，一个四合院式的建筑映入眼帘。一片约有十来个平方的小竹林坐落在房子的西南侧，竹林边上种着几株丝瓜，丝瓜的散蔓沿着竹竿爬上了屋檐，好似一个淘气的孩子窜上了屋顶，四处张望。在竹林的东侧有一个三十多平方的天井，地上铺着饱经沧桑的石板，雕刻着各式花纹的古石凳儿，看似凌乱实则有序地摆放在天井中，给人一种古朴典雅的美感。在院子南面是一堵黑瓦白墙，把院子和百草园分割开来。墙头爬满了郁郁葱葱的爬山虎，墙边的紫藤好像弱不经风的少女，依扶在墙上微微喘气，给人一种别样的美。下课时，这儿便变成了我们游戏的天堂：“抢凳子”、“跳格子”、“写大字”、“捉迷藏”……每一次都可以听到我们欢快的笑声，它就是小画家们的“百草园”。这个园子也成了我笔下常画的景物。

　　院子北边是一排平房建筑，房子右侧摆设着一张长长的桌子，上课时我们七八个孩子都扒在桌子上专心画画。墙上挂着一幅幅色彩鲜艳各式各样的儿童画。有的画着婀娜多姿的花儿，有的画着马戏团在表演的场景，有的画着欢快玩耍的儿童，还有的画着奇妙的海底世界……这么多画没有一张是完全一样的，因为第一张画都是小画家按照自己的想法和感受随手涂鸦的，他们画的是自己理想中的童年世界，而每一张画又是十分灿烂美丽，常常被老师称为“大师级作品”。

　　教我画画的王老师，一年四季总喜欢戴着一顶灰色的鸭舌帽，胡须一缕，衣着宽松随意，眼睛炯然有神；而陈老师则是个光头，头顶油光光的，似乎灯光一照就能反出光来。他俩一看就是前卫的艺术家。

　　画画时，他们发给我们每人一张黑色卡纸，让我们在纸上用彩色油画棒先勾线，再上色，最后再涂背景。我记得第一次画画时，用淡粉色勾勒出草坪上的花儿，接着又画了一个小女孩手捧着一束花儿，她仿佛在感受花儿的淡淡清香。我还在女孩的手臂处加了一只花篮，里面装满了各式鲜花。接着我拿出天蓝色油画棒，为小女孩身上长长的落地连衣裙上色；为她白嫩的皮肤着好了色；最后我选了一些深浅不一的绿色画成青草，又选了一些鲜艳的色彩给花儿上了色，于是这幅画便完成了。仔细看这幅画：女孩天蓝色长裙显得格外注目，绿色深浅不一，增加了层次感，更可以衬托出花的艳丽。这样，我的第一张处女作就完成了，尽管用专业的眼光来看，画中的人物和花卉造型不够准确，但是画出了我的童心，所以也十分可爱。

　　我的第一次获奖作品是油画棒《水乡戏台》，画的左上角是穿着戏服正在戏台上表演的两个人，台下看戏的人们坐在乌蓬船上醉心欣赏。我的代表作则是《桂林游》，记得三年级暑假我从桂林旅游回来，画了一张150*70公分的大画：正中间画上了一些姑娘坐在漂在漓江上的竹筏观赏风景，用蓝白相间的线条画出微微荡漾的波纹，用墨绿色在画面最上方画出一座座拔地而起的山峰，岸边画了几棵大榕树，一看就是桂林风景。除了画儿童画我们还学线描、水粉画和版画。老师们还为我们办了几期画展，他们还别出心裁地把小朋友的画印在丝巾上：一幅画瞬间便成了一件工艺品，让我们在惊叹不已的同时更加爱上了画画。

　　爸爸说：“每位儿童都是天生的绘画大师，他们画画没有杂念，没有条条框框，是用自己的童心在画画，所以每个孩子笔下的画都是自己特有的、纯净的内心世界，这就是儿童画难能可贵之处。”听了他的话我才明白，为什么我每一次画完画，心中就充满着难以言说的喜悦。

　　八年间，我的童年生活里，从未曾间断的画画生涯，也带给我一个启示：学会观察身边的事物，寻找并发现美，使自己快乐而阳光，做个美丽的自己。在画板上画出了自己美好而多彩的童年。

童年的作文篇10

　　说起了童年，有时会开怀大笑，有时会黯然神伤，可不管是伤心还是快乐，它们都清晰如昨。

　　童年，有多个不同性格的我。

　　童年有个淘气的我。有一天，我随着爷爷奶奶到农田里去干活。我到农田里以后，就像小猫去河里钓鱼似的。我拿着一个小篮子去小溪边捉小鱼、小虾，看见爷爷奶奶从土里挖出了一条又细又长的蚯蚓，我便放下篮子，去拿着蚯蚓玩。可不一会儿，蚯蚓被我弄死了。

　　童年有一个爱哭爱闹的我。有一天义乌赶集，我看上了一双非常漂亮的皮鞋，我硬要妈妈帮我买，妈妈知道我的鞋已经有很多了，便不肯帮我买。我怕在外面会丢人现眼，便没闹。回家以后，我便“一哭二闹”，妈妈非常无奈，又只好帮我买了。还有一次，一年又快接近尾声了，也就是说新的一年又要到来了。爸爸妈妈都打算去外婆家，可我偏要去奶奶家，可爸爸妈妈死活都不同意，一定要去外婆家。后来爸爸被又打动了，也想和我一起去奶奶家，可即使这样，妈妈还不愿意，我因不能去奶奶家而号啕大哭起来，妈妈受不了我这一番哭闹，只好再一次答应了我。在去奶奶家的路上，我又唱又跳，开心极了。妈妈呢可能因不能去外婆家而有些遗憾，一路上一点都不吱声。

　　这就是一个既淘气又爱哭爱闹的我——刘萧倩。

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