校园美作文

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的校园美作文，希望对大家有所帮助。

校园美作文

校园美作文1

　　春天到了，春姑娘带着一大把魔法种子来到了人间，这里撒一把，那里撒一把，顿时，所有的山坡、堤旁一片生机勃勃的景象，我们的校园当然也不例外。

　　来到校园门口，大大的刻着六个金色的字体——富春大青小学，这就我们的学校。

　　走进校园，首先映入眼帘的便是那两块大大的草坪了，这也是我最喜欢的地方，瞧：小草伸伸懒腰，探出小小的绿脑袋，东看看，西看看，对世界的每一个角落都充满了好奇；大树哥哥也从沉睡中醒来，身上长满了一个个绿色的“迷你桃子”，嘿，这可不能吃，其实这是绿色的小芽儿，到时候，它会进化成一片片绿色的“小船”——树叶，那可就漂亮了！

　　再往里走，便来到了教学楼。走廊上挂着的名人名言一览无余，时刻激励着我们要好好学习。看，教室里的同学们早已脱去笨重的冬装，装上轻便的衬衫，来迎接春天；听，耳边时不时传来同学们朗朗的读书声，或是一曲曲欢快的歌谣，听起来都是那么悦耳。走进教室，看到的一排排摆放整齐的课桌椅、卫生工具、被擦得一尘不染的黑板、洁白得能照出人影的磁砖，这些都是同学们的“杰作”。

　　“叮零零------”悦耳的下课铃响了起来，同学们走出教室，来到草坪上、操场上，有的玩起了撕名牌，有的跳起了长绳，有的则三五成群的在晒着太阳聊着天，时不时传来欢快的笑声------利用这课间十分钟，好好的放松了一下。

　　春姑娘又去了别的地方，可她带给我们校园的欢乐、美丽，反而有增无减，我爱春天，更爱春天里美丽的校园！

校园美作文2

　　在番禺有一座环境幽雅、景色迷人的华南碧桂园学校。从小学起，我就在这里欢乐地学习，校园里辛勤的老师们催促我们奋发向上。

　　走进雄伟壮观的大门，旁边的玉兰花树的芳香就流入我的鼻尖让人仿佛喝了一杯浓浓的香茶，使人神清气爽。高大挺拨的橡树好像在欢迎我们来到。在前面的食堂里不时传来一阵阵香喷喷的食物，让我直流口水。

　　再往里走，就是我们人声鼎沸的教学楼，抬头一看就能看见高大有力的八个大字历历在目，“诚信有礼勤奋创新”。来到大厅，就听见同学们悦耳的读书声、有高、有低、真是书声琅琅。映入眼帘的是大厅上同学们精美的书法作品，五彩缤纷的图画作品，真是让人赞叹不已。教学楼的中心有绿油油的柏树，四季常青的松树，它们笔直地挺立着都在看同学们打羽毛球呢！好像它们也想打。教室宽阔而又明亮，还有空调呢，夏天上课可舒服了，教室外的走廊是色彩斑斓的墙壁，就像变色龙一样绚丽多彩，一幅活灵活现的图画，一件件手工制品，还有同学们的习作、手抄报美极了。

　　教学楼南边，是碧波荡漾的游戏池，这让我想了诗句“湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨”。夏天，同学们在游泳池里游泳，嬉戏。西边是漂亮的大操场，有绿茵茵的足球场与彩色的跑道，同学们在操场上有的在踢足球；有的在跳绳；有的在打羽毛球……操场上洋溢着一阵有一阵的同学们的欢笑。草丛边的花，春暖花开真是美丽极了！

　　这就是我们美丽的校园！让人难以忘怀的校园、是你给予了我们无穷无尽的知识！我爱你，校园！

校园美作文3

　　我们的校园，美！校园里的美无处不在，走到哪里，哪里呈现不一样的美，需要的细心地慢慢发现，慢慢地体会，慢

　　慢享受。

　　美在墨砚池里。墨砚池坐落在校园东边，包围着半个校友堂。墨砚池面积不是很大，半圆似的，池水呈墨绿色，就像一个砚台一样。一阵风吹来，阳光跟着跑进池中嬉戏，池面微微荡漾，小小的波浪一闪一闪，波光粼粼，从七楼望下去，简直就像一面金镜子，亮的耀眼。池边，树上几片落叶随着风女孩摇摇摆摆地飘落在池面，激起了一圈一圈的涟漪。墨池就像一块宝石，镶嵌在我们的美丽的校园，闪闪发光。

　　美在盛开的紫荆花里。在校园里一处不起眼的地方，盛开着美丽的紫荆花。秋天的脚步近了，其他的花儿仿佛已跟着夏天的脚步的远去而凋零，唯独这棵紫荆花仍然灿烂地盛开着。她就像一个欢乐的使者，每天用自己最灿烂的微笑，把微笑，把荫凉，把花香带给同学们。同学们看着这棵紫荆花，因学习而紧绷着的神经得到放松。这也成校园最美丽的风景线。

　　美在飘扬的红旗里。在校园的东面，庄严而圣神的升旗台上矗立着一根高高的旗杆，鲜艳的五星红旗，迎着朝阳，迎着风，冉冉升起。这个时刻自豪而美。我们是祖国的接班人，为了祖国的繁荣，我们要努力地学习。五星红旗飘扬在风中，相信中国能站在世界之巅。

　　美哉，校园！校园每一处都散发美丽，你一定会是我们的心中最美的点缀。

校园美作文4

　　离国庆节越来越近了，我感到很激动，也很自豪。因为社会的变化太大了，农村的变化越来越像城市一样了，我们的学校也变得越来越美丽，树木茂盛、鲜花盛开。高高的教学楼里，教室宽敞明亮，冬天有暖气，夏天有电风扇，电视、电脑等多媒体先进设备也进了课堂……这都给我们的学习带来了极大的帮助。

　　记得有一次，爸爸给我讲起了他小时候学校的情况，那是一座光线较暗的老土屋，一间教室里容纳着两个年级。老师上课很不方便，给右边的低年级讲完课，再给左边的高年级上课，辛苦极了。

　　光秃秃的校园，只有乱纸飞舞。冬天里，每个同学早早提着煤油灯轮流生炉取暖。教室里常常浓烟弥漫，呛得同学们咳嗽不断；夏天里蚊叮虫咬，教室里空气既闷又热。爸爸就是在这样的环境中学习的。那时的校园，那时的教室，怎么能让学生安心学习呢？那时的学生真是太穷苦、太受罪了！

　　在爸爸讲这些事的时候，眼里含着泪，很羡慕我们这一代能过上幸福生活，并教育我好好珍惜现在的生活，我也从爸爸的那个时代学到了苦也是一种精神，这正是我们这一代学生所缺少的……

　　现在，我们的校园是多么美啊！雄壮的教学楼，绿油油的草坪，随处可见的校园文化……最美的是学校里那一面高高飘扬的五星红旗。每次看到它，我都会很激动，因为那是无数革命先烈的鲜血凝结而成的。所以我要珍惜现在的幸福生活，好好学习、天天向上，长大后来报效我最亲爱的祖国！

校园美作文5

　　实验三小刚建好的'时候，作为一名新生的我去报名。那时候，学校的地面坑坑洼洼的，连走路都是深一脚浅一脚的，我还摔了一跤，正好跌在一个坑里，把衣服摔脏了。

　　环视校园，所有细节尽收眼底：地面被石子和尘土占领，风一吹，“哗”的一声，尘土便在空中飞舞，可以阻挡尘土的树木却不见踪影。围墙也没有砌好，一点也不安全。原本应该热热闹闹的操场冷冷清清的，没有塑胶跑道；没有乒乓球台；没有舞台……校园里，只有少少的几片草皮、十几朵雏菊、趴在铁栏网上的点点绿叶……

　　如今，我们的学校变美了！地面非常平坦，我们可以痛痛快快地玩耍；还有了正面和侧门，这样，学生上学放学都不会拥挤；围墙上，还加了园艺栏杆；操场上，热闹得不得了：有的同学在塑胶跑道上跑步，耳边充满了加油声；有的同学在乒乓球桌上打乒乓球，你一个我一个，玩得不亦乐乎；有的同学在篮球架前练习打篮球，一个、两个、三个……操场上充满了喜悦。现在，教室里有多媒体白板；墙壁粉刷得雪白雪白的；我们布置出了图书角，荣誉台、星星榜......图书角“送”给我们的知识被我们做成了读书卡，它的小伙伴也陪着它，就是同学们的大作--《夸夸我的同学》。这些还不算什么，我们班所有同学温馨的全家照变成了“猪脚”（主角）。吸引了很多同学的目光。在那一片片绿化带里，绿化精灵、花朵精灵悄无声息地出来玩耍了。有中等个子的发财树、含笑树、山茶树……有百年开一次花的铁树；有鲜艳的桃花、菊花、蝴蝶花……多得数不胜数，真是百花齐放啊！

　　你猜猜，我们的校园会不会变成花朵小精灵、树木小精灵的世界呢？

校园美作文6

　　我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。

　　每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊：“老师好”，听上去让人很精神。走进学校大门，远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前，散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎，衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时，只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树，一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞，既可以遮雨，又可以遮阳，还美化了我们的校园，真是面面俱到。

　　再往中走就是我们的教学楼，由于刚刚粉刷过，色彩显得格外明亮，橙蓝相间，让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗，就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时，耳朵中远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉！

　　参观完教学楼，再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所——操场。这中宽阔无比，一圈就是四百米。每到六一运会的时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦与汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。操场中间是足球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。细细想想，这儿既有同学们的欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩！

　　我们的校园不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。

　　我爱我美丽的学校——我的大家庭！

校园美作文7

　　四月的校园。春风和煦，花香醉人。嫩嫩的小草偷偷地织成绿绿的地毯，小鸟唱起了《春之声》，杨柳舞起纤细的腰肢，拉着桃花娇嫩的小手，正准备参加校园春天的聚会呢！

　　在明媚的春光中，课间大活动又开始了。我漫步校园，融入这幅春天的画卷里。教学楼前的花圃边，一个高大的身影映入眼帘：那不是我们可敬的官校长吗？他弯腰捡起地上的纸片，又轻轻地扶正那株歪斜的小花。蓦地，他快步走向西边。原来，一个低年级的小男孩摔倒了，摔得不轻呢，小脚流血了。他扶起小男孩，拍净男孩身上的尘土，背起男孩向卫生室奔去……

　　校园西边，同学们玩得可带劲了！打羽毛球的、跳绳的、抖空竹的……个个生龙活虎。西边大树下，两个弯腰的身影吸引了我：那是六年级的两个男生，他们正在清理树下水沟里的落叶和纸屑！汗珠点点，映着身边娇艳的玫瑰。呵，他们和玫瑰一样美！小舞台旁，一个小女孩哭了。原来，她的蝴蝶结在活动中丢了。几个女生围着她，安慰她。我摸摸自己头上的蝴蝶结，轻轻地解下它。走到小女孩身边，又轻轻地戴在她头上。她笑了，同学们笑了，我呢，也笑在心里。

　　校园春意盎然。你看，石榴树下，班主任黄老师正和小玲说着什么；汝真树下，几个男孩正在为小鸟搭窝呢；文化墙边，我班的女生正细心地抹去墙上的污迹；最吸引我的是，一年级的老师和孩子一起跳绳……多么美好的画面啊！

　　呵，我们的校园处处流淌着美……

校园美作文8

　　我们的校园犹如仙境一般，刚进校园，映入眼帘的是三幢高大的教学楼，从天上看就像一个巨大的“f”字，是我童年的美丽花园，我是在这儿度过欢乐的童年。

　　刚进校园，就被一幅巨大的屏风遮住了，好像后面的东西很神秘似的，如果，你会去注意这幅巨大的屏风，一定会觉得这个屏风很精致，上面刻着孔子在教书的情景，学生们坐在下面，全神贯注地听着老师讲的话，我仿佛也听见了学生们朗朗的读书声？：“人之初，性本善。性相近，习相远……。”要屏风的上面，还刻着三字经的全集与几段论语。

　　绕过幼儿园，就可以看见绿草如茵，花团绵簇，绿树成阴的小花园，在那里，几乎布满了高大魁梧的榕树，那叶子有着或浓或淡的新绿，再加上五彩缤纷的小花，粉妆玉砌。那高大魁梧的榕树像一把撑开的巨伞，天上那耀眼的霞光从重重叠叠的枝丫，漏下了斑斑点点细碎的日影。那细碎的日影仿佛是天上调皮的小星星从天上降临在我们校园的小花园里，都不舍得回去似的。一阵风吹来，那些高大魁梧的榕树叶子会响起“沙沙沙”的响声，仿佛是这些榕树在开音乐会，榕树的叶子在伴奏，树干正要亮亮自己的嗓子呢！

　　欣赏完了美景，我们来观赏南大门的一尊雕像吧！

　　雕像矗立在一个美丽的花坛上，花坛里满是五彩缤纷的花儿，有点儿像织不完的锦锻，像天边霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂，是它们，衬托着这尊栩栩如生的雕像，这尊雕像演泽的是一位教师与一位学生将那洁白的鸽子放飞的情景。

　　虽然，我们的校园比不上那壮观的大海那么好，比不上奇峰罗列的桂林山那么好，但有哪一个地方可以比得上我们校园的景物那么好呢？

校园美作文9

　　秋天，人们喜欢用“秋高气爽”来形容它，而我喜欢用“绚丽多彩”来赞美它，也许是因为我出生在“秋天”这个季节，所以我对秋天更是情投独钟。我们的校园一年四季都是美丽的，然而我最爱秋天的校园。假如你在秋天来到我们的学校，那么首先欢迎的是阵阵欢笑声或朗朗的读书声，以及那怡神的花香。

　　看那中心花园里一大片的花像一团团火似的，真可谓“遥知不是火，为有浓香来”。还有旁边的醒石，时时刻刻的提醒着周至七中全体同学务必好好学习，为祖国作贡献。秋雨来临了，天空上烟雨迷蒙，仿佛是一条白龙盘绕在天空上。在这白茫茫的烟雾中，秋雨沙沙，落在枯黄的树叶上和树叶一起打着旋儿落下来。

　　秋雨落在苍翠的树叶上，使绿叶显得勃勃生机；他们在秋雨的抚摸中，红的更艳，更鲜，更惹人喜爱了。这时的七中校园犹如一副淡淡的而又绚丽的图画。

　　秋风习习，夏天里的各种各样的蝴蝶都已经不见了，只留下它在人们脑子里的美丽记忆，然而这时，又出现了一种新的“蝴蝶”，看一阵阵风吹过，树叶从树上打着旋儿片片落下犹如一只只美丽的蝴蝶他们有黄的。有绿的。也有半黄半绿的，他们在天空中飞舞着，在校园里又形成了一幅新的画卷。

　　我无法用多么美妙的语言来描绘着多姿多彩的秋天校园，只有用这首诗来表的我对秋天校园的热爱：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

校园美作文10

　　走在南丰小学的校园，只要你做个有心人，就能发现那些独特的“美”。

　　早上7：30，就能看到操场上运动员们，在教练的带领下开始晨跑、打排球。汗水从额头滴下，他们却不觉得辛苦，脸上仍洋溢着快乐满足的笑容。这，是强健体魄的运动之美。

　　与此同时，同学都已经来到校园！他们戴着红领巾，互相问好。在走进校门时，他们敬着队礼，向值勤老师和值勤同学打招呼，个个脸上都写着朝气与期待。这，是互相尊重的礼仪之美。

　　8：00，同学们开始下楼做操了！只见他们每个人都雄赳赳，气昂昂、踏着坚定的步伐向操场走去。他们井然有序，不吵不闹。这，是自我约束的纪律之美。

　　上课铃声响了，同学们迅速安静下来，回到自己的座位上，等待老师的到来；到了上课时，同学们积极举手、大胆发言；该做作业了，只见同学们字迹端正，作业完成质量也高。这，是催人奋进的勤勉之美。

　　午餐时间到了！同学们都做到了不挑食，不剩饭，和伙伴们一起享用营养午餐。这，是快乐成长的健康之美。

　　校园里，还时不时传来各种好消息：在运动会上，同学们打破记录；在百灵鸟歌唱比赛上，同学们一展歌喉；在写作大赛上，同学们妙笔生花……是大家辛勤的耕耘，才能屡创佳绩，展示出自己动人的风采。这些，是锲而不舍的挑战之美！

　　校园美，在于互相谦让、团结协作；校园美，在于文明礼貌、真诚待人；校园美，在于挑战自我，不断进取……同学们，你们也快来寻找，我们校园独特的“美”吧！

校园美作文11

　　不管外界如何，我们的校园永远保持着它的宁静，高雅，舒适还有和谐。

　　清晨，校园是宁静的，只有小鸟在树上鸣叫着。花坛里的花草也像刚起床一样，精神格外的好，伸直了腰，挺直了背。花瓣上，叶子上偶尔挂着一两滴露珠，阳光一照，清风一吹，便如晶莹的明珠滚来滚去，露珠滚到了叶子尖上，突然地滚了下来，叶子也跟着轻轻一抖，如琴键上奏出美妙的音符，那么明快，那么活泼。

　　在教学楼里，随处可见读书的同学，是宁静的又是不宁静的。宁静的是心，你尽管读书，没有人去打扰；不宁静的是校园里各个角落的读书声汇成的那一片声响。走出校园。又那可以在哪里找回这种和谐呢？这种宁静，我不由得庆幸自己喜欢的地方，坐也好，站也好。总之，任凭你读什么，写什么，你便自由了。

　　晚上，校园里是静谧的。并非静谧得毫无生气，而是在期待，教学楼的办公室点亮了灯，老师们都在准备明天要上的课，批改同学们的作业。有时，老师们在谈悄悄话，有时，在走来走去把东西给别的老师，这样，好象在抓迷藏似的，到了深夜，每位老师都各自回家了，校园最后一点光明也渐渐消失了。校园变得黑漆漆的，求得片刻松弛，真是不亦乐乎！

　　一年四季，不论风和日丽，还是雷雨交加，校园都有它永恒的美。它的美来自它的自身，来自它的主人，来自它的精神。

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