有关竞聘演讲稿汇总6篇

　　演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在不断进步的时代，需要使用演讲稿的场合越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的竞聘演讲稿6篇，希望能够帮助到大家。

有关竞聘演讲稿汇总6篇

竞聘演讲稿篇1

　　尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们：、

　　大家上午好！

　　我演讲的题目是――“奋斗的人生，无怨无悔！”

　　今天，我能够登上公开选拔副厂长的讲台，我感到十分荣幸和激动，在此，我感谢党委和厂部给了我参与公平竞争的宝贵机会！更感谢**年来一直关心我、支持我、帮助我成长的各位领导、各位同事，是你们给了我参与这次竞岗演说的勇气和力量！

　　我叫***，现年**岁，中共党员，研究生文化，工商管理硕士，现担任********。我，为人谦和，但充满激情；我，做事稳重，但不张扬；我，为人正直，但不固执。

　　19**年7月，我从****毕业，分配到******工作，成为****第一代大学生挡车工；19**年7月任技改办技术员；19**年2月任技改办副主任，19**年担任劳动服务公司经理；20xx年任机关四支部书记兼销售经理部副总经理至今。回顾**年来的工作，成功的鲜花既为我绽放，也为组织的培养和同志们的厚爱而盛开，是**这片沃土培养了我。如果用一句话来概括过去的**年，那就是“我此生最值得留恋的青春年华都无私奏献给了****。虽然，我没有做出惊天动地的成绩，但我奋斗不息，我无怨无悔！”

　　今天，我之所以勇敢地站在这个讲台上，是基于自己以下三个方面的优势：

　　第一，我具备清正廉洁、诚信为本的优良品质，这是前提。我信奉诚实、严于律已的处世之道，始终以“沉默是金、忍让是银、帮人是德、吃亏是福”来告诫自己，多年的支部书记工作经历使我养成了为人正派、严以律已的优良品质，具备了成为一名企业领导者的前提条件。

　　第二，我具备开拓进取、勇于创新的精神，这是基础。从入厂工作那天起，我就时刻以高标准来鞭策、激励自己，给自己制定了一个目标，那就是：无论什么工作，干就要干得最好，我自信自己的能力，任何工作，只要努力奋斗，我就一定能成功！同时，我思想活跃，勤学善思，接受新生事物快，创新意识和超前意识较强，20xx年我与各级领导共同策划，创新营销手段，在部内引入狼鹿机制，组建了大而强的营销队伍，利用4P策略进行新产品营销，大大提升了企业和品牌的知名度。

　　第三，我具备从事企业管理和企业领导的知识和能力，这是关键。一是我系统学习了工商管理知识，是我厂首位获得MBA学位的员工，具备了扎实的理论功底，掌握了系统的企业管理理论知识。二是我有丰富的工作和中层管理经验。我做过挡车工，熟悉工艺流程；做过技术员、副主任，参与了“九．五”技改工程；我当过总经理，做过二级法定代表人，熟悉产、供、销全过程的管理方法，学会了站在全局的高度观察和思考问题；我当过支部书记、分工会主席，知道如何掌握员工思想动态、做好思想政治工作；我还从事了销售管理工作，协助完成了我厂产品销售结构的优化、市场格局的转变，形成了“三阳一州”的市场格局，率先实现了销售人员统一编队，真正实现了销售的统一。

　　如果这次我能竞聘成功，我将在厂长的带领下，牢记“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“三项工作”。

　　牢记“一个原则”。

　　就是当好参谋助手，服从集体决议和上级领导决策。在工作中，我将尊重厂长的核心地位，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶，做到职责到位而不越位，帮忙而不添乱，补台而不拆台，同时要主动为厂长献计献策，真正为厂长当好参谋助手。

　　实现“两个转变”。

　　一是实现自身角色的转变，即由一名中层干部和具体项目管理工作者向组织领导者角色转变。既要当好指挥员，又要当好战斗员，与全体员工思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干。

　　二是实现思维方式的转变，即从中层干部“正确地做事”的思维方式向企业领导者“做正确的事”、主动开拓工作新局面的思维方式转变。围绕我厂品牌置换、用工制度改革和技改工作，结合实际制订工作计划，有安排，有检查，保证各项工作落到实处，做优做精我厂，把我厂建设成为行业一流生产点。

　　抓好“三项工作”。

　　一是全面提升执行力。这主要从三个方面着手：

　　首先要优化管理流程和业务流程。优化的前提是对现有流程进行梳理整顿，做到标准化。流程的标准化和优化的基础工作，就是指组织结构设计、职能分解、岗位设置、岗位描述等，只有基础工作完善后，设置的运作流程才是通畅的、高效的。有效的运作流程应该包括了岗位责任、权限配置、信息传递通道、业务流程、决策机制等，实际上是规范化的内部运作机制。

　　其次是提升员工的整体执行技能。要提升员工的整体执行技能水平，主要通过在内部进行持续的职业化训练，通过执行技能培训和对职业技能运用的考核来实现。职业化训练重要的是在做培训和考核计划的时候，一定要明确每个培训项目和考核指标的指向，执行技能培训的目标就是提升员工的执行力。

　　再次就是提升员工的工作意愿。从根本上说就是要提高员工对企业的满意度，调动他们的工作积极性。提高员工对企业的满意度要从分析员工的需求层次开始，员工的满意度可以从文化氛围、成长空间、收入水平、福利环境等几个方面去测量。我们要做的工作实际上也就是三点：建立健全具有竞争力的薪酬体系和激励机制，构建良好的职业发展通道，营造以人为本的企业文化氛围。

　　二是夯实基础，凝聚人心，营造有利于各项工作的良好氛围。

　　首先要做好调查研究，要经常深入基层，不断掌握新情况，研究新问题，同时要加强团队协作，与班子成员协调好关系，做到相互支持配合，分工不分家。

　　其次要关心民心民声，密切联系群众，关心弱势群体，做到以诚待人，以情动人，以理服人。通过多向沟通，协调好领导与员工、员工与员工的关系；要合理使用人，善于激励人，真正关爱人，用人所长，容人所短，做到全厂员工一条心，努力营造一个相互信任、相互帮助、相互理解的和谐工作环境。

　　三是加强自身建设，提升自身素养。

　　首先要加强政治理论和业务知识的学习，不断提高政治理论和管理水平，尽快完成角色转换，胜任本职工作。其次要时刻保持清醒的头脑，处处严格要求自己，不做有损于融合的事，不说有损企业形象的话。再次在日常工作中注重“三勤”：脑勤――勤学多思，多为领导出点子，多献计献策；腿勤――不怕多跑路，不怕多流汗；嘴勤――多向厂长汇报，多与班子领导协调，多与中层领导和员工沟通，把分管工作做实做优。

　　各位领导、各位评委、各位同事，面对大家信任和期待的目光，我看到了希望的所在，同时也意识到压力、责任的所在。我深知：前路漫漫，与我相伴而行的可能有坎坷，但你们的鼓励和信任将在我心中永恒，并且成为我战胜困难、超越自我的力量源泉！

　　古人云：“不可以一时之得意而自夸其能，也不可以一时之失意而自坠其志”。竞争上岗，无论成败与否，我都将以这句话自勉，一如既往勤奋学习，努力工作！

　　我的演讲完了，谢谢大家！

竞聘演讲稿篇2

尊敬的各位领导、各位评委：

　　大家好！

　　首先感谢教育改革和各位领导为我带给了这个锻炼自己、展现自我的机会。这天，我用心响应竞聘县高级中学副校长的文件精神，怀着激动的情绪勇敢地走上台来、理解评委和大家对我的公正评判。

　　我叫xx-x，现年xx岁，本科学历，中学一级教师，1997年参加工作，14年来一向担任班主任、教育处干事、20xx年以后被任命教育处主任。我以工作认真踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广大师生们的信赖。在20xx年8月我被县组织部、教育局委派参加xx省中青年骨干人才（中学校长）培训4个月。爱因斯坦说过：热爱是最好的教师。我热爱这甘为人梯的教师工作、平时工作之余爱读书看报，钻研业务。也喜欢和在教学、班级管理上有方法有思想的教师共同探讨，以到达他人之长融为自己所用。自学了计算机知识、能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护，能为现代管理带给保障。

　　这天、我参加副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。

　　此刻我透过对副校长岗位职责的认识和理解，认为所竞聘的校长就就应具有以下的潜力和素质：

　　一、要有助手意识。副校长是校长的助手，决定了他在工作中既要主动、用心地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要掌握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要协助校长协调好上下关系。

　　二、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经群众研究讨论后由校长集中大家意见“拍板”决定的事情，无论自己是否理解和赞同，都务必认真执行。二要善于发现、弥补工作中的不足。如果发此刻工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。三、要尊重校长，维护校长的威信。尊重校长，关键是要尊重校长的领导地位。这种尊重是信任和支持，是对校长完全负职责。四，帮忙校长分担职责。对于校长工作中的失误，要主动承担相应负的职责，并向各方面做好解释工作，切不可无动于衷，更不能推卸职责，落井下石。

　　三、要有务实作风。副校长一般状况下都分管一项专门工作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握过硬的业务本领，独挡一面地做好分管工作副校长务必熟悉分管工作的业务，把握工作的特点，研究工作的方法，完成分管工作的任务。为此，副校长应做到对分管工作要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新；处理问题要果敢、坚决，能自己处理的问题，尽量不矛盾上交，避免那种“孩子哭，抱给娘”的做法。

　　四、真抓实干，讲究效率。副校长对自己分管的'工作要高度负责，并做到事前有计划，事中有检查，事后有总结；计划要周密，注重操作性；检查要细致，增强指导性；总结要全面，坚持激励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校管理的目标，体现学校管理的风格。

　　这些方面就是我对副校长主角的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。

　　我竞选的优势：

　　一是我从事学校管理后共事了三个校长，他们都是将自己原有的学校管理做到全县顶点水平的校长。在他们细心的指导和大胆的使用下，我几年来积累了丰富的理论经验和实战经验，并在长期的工作和学习中将他人之长和积累的理论、实战经验结合当前的课改要求构成了自己管理思路和特色。

　　二是善于交流、团结一切力量发挥团队力量。俗话说：“众人拾柴火焰高”，“一条篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这就是说，我们无论做何事情，干什么工作，只要团结一致，齐心协力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平时工作中做到处理工作中存在的问题时，充分发扬民主作风，耐心倾听领导和教师意见和推荐。尊重教师，相信教师用心支持教师放开手脚工作。关心教师利益，经常与教师谈心，了解教师需求，询问其疾苦，用心热情地帮忙他们解决各种困难。办事公道、为人正派、奖罚分明、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此凝聚人心发挥团队力量。

　　三是坚持学习与实践融会贯通，善于研究与大胆创新构成特色。在从事几年的管理工作中我始终把学习放在第一位，我从书本上学，从有经验有思想的教育工作者身上学，从失败的经验中学透过学习使我的理论在不断的提高，为构成自己的管理思路和特色奠定了坚实的基矗透过不断的否定与否定我在教学上已构成三步一体的教学方法即一、课前预习，在课前教师列出预习提纲带领学生共同预习，在共同预习时分为自主预习、共同探讨，预习完成时学生要做出双色笔记即将要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边，教师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。二、课堂提高，经过预习学生带着问题来听课教师带着解决问题的方法来讲课，使课堂授课有针对性，教师和学生在20分钟左右就将预习课上问题解决，剩余的时间教师就能够将本课的知识进行拓展、延伸、拔高，大大提高了课堂的效率和质量，三、查漏补缺，课后教师布置基础作业加拓展作业检查教学完成状况，教师在辅导课上根据学生在课堂表现和作业完成状况有针对性的进行辅导。这一新的教学方法在我校20xx级实行以来取得了让人欣喜的教学效果。

　　四是我独特的班级和学生管理模式。根据此刻学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为规范+“一、二、四”+家校合作的管理网络，即结合教育法规和90后的特点制定出学生日常行为规范标准，并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导根据各年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓励，到达提高家长和学生的信心。家校合作在学生管理中起到很大的作用，我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成状况及向家长讲授如何进行家庭教育，以班为单位成立家校联络中心要求家长两周务必同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现状况，并以班为单位推选成立家长委员会监督学校规划的完成状况，教育教学状况完成状况，其他家长的家庭教育状况。

　　这些点点滴滴的革新汇集在一齐构成了一个让参与实践的教师、家长、学生看到期望的明天和未来。

　　如果我有幸当选宜君县高级中学副校长，我将努力的做好以下几项工作：

　　一、做像太阳一样的红校长！

　　有句话是这样说的：“用心的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染所有师生，构成一个和谐、团结、进取的氛围，让学校因我的存在而更加精彩。

　　二、做一个“荣辱与共，风雨同舟”的助理校长。

　　树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，协助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。

　　三、做一个“特色鲜明、素质全面的”好校长

　　学校的所有工作都得靠人去做，一切事务务必靠人去完成，离开了“人”这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此，在工作中我会团结一切人，尊重所有人，更要尊重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或推荐，做好教师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让教师充分参与学校管理，同心同德，群策群力，建立真正和谐的校园。

　　四、做一个“质量高、声誉好”的名校长。质量永远是学校的生命力，好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校管理助推器和一杆秤。我会协助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点，力争多为教师创造外出学习的机会；要承认学生间的差异给予鼓励，不但要看教育结果，更重要的是看到教师的努力程度和努力过程；更要注重发展学生个性特长，让学生的个性特长全面和谐发展。从而提高教育教学质量，全面推进素质教育，实现教育现代化，持续学校的可持续性发展。

　　“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我，锻炼自我，超越自我。请各位领导和专家相信我，只要您给我一个舞台，我便会用心去演绎，创造一个属于我们县教育界的神话！

竞聘演讲稿篇3

　　各位领导、各位同事：

　　大家好！

　　在那里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会！此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多的是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的状况下实现自己的人生价值。我现年43岁，中共预备党员，大专文化程度，会计师专业技术职称。1975年在枝江市供销社参加工作，先后作营业员、门市部主任、统计员。1985年调入枝江市总工会，担任图书管理员、出纳员、会计、财务、办公室副主任，计财科副科长。

　　经过几年银行工作的锻炼，使自己各方面素质得以提高，去年我光荣地加入了中国共产党，荣幸地被三峡分行评为1998年度先进工作者，在创先业务竞赛活动中，被分行授予“三收能手”的称号。1999年度我实现了个人揽存余额1300万元的任务。几年的工作使我深深地感到机遇和挑战并存，成功与辛酸同在。参与这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在用心进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在市场竞争中完善自己。我深知综合办公室工作十分重要，这主要体此刻以下三个方面：一是为支行领导当好参谋，二是为全行事务当好主管，三是为一线员工当好后盾。具体说就是摆正位置，当好配角；胸怀全局，当好参谋；服从领导，当好助手。我也深知，办公室工作十分辛苦，正如前一段社会流传的那样：在办公室工作的同志就像忠诚的狗，老实的羊，受气的猪，吃草的牛，忙碌的马。但是他们像蜡一样，燃烧自己，照亮别人；他们像竹一样，掏空自己，甘为人梯。如果我竞聘成功，我的工作思路是：以“三个服从”要求自己，以“三个一点”找准工作切入点，以“三个适度”为原则与人相处。“三个服从”是个性服从党性，感情服从原则，主观服从客观。做到服务不欠位，主动不越位，服从不偏位，融洽不空位。“三个一点”是当上级行要

　　求与我行实际工作相符时，我会尽最大努力去找结合点；当科室之间发生利益冲突时，我会从政策法规与工作职责上去找平衡点；当行领导之间意见不一致时，我会从几位领导所处的角度和所表达意图上去领悟相同点。

　　“三个适度”是冷热适度，对人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，进行等距离相处；刚柔适度，对事当断则断，不优柔寡断；粗细适度，即大事不糊涂，小事不计较。做到对同事多理解，少埋怨，多尊重，少指责，多情义，少冷漠。刺耳的话冷静听，奉承的话警惕听，反对的话分析听，批评的话虚心听，力争在服务中显示实力，在工作中构成动力，在创新中增强压力，在与人交往中凝聚合力。如果我竞聘成功，我的处事原则和风格是，努力做到严格要求，严密制度，严守纪律，勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。管人不整人，用人不疑人。我将用真情和爱心去善待我的每一个同事，使他们的人格得到充分尊重，给他们一个宽松的发展和创造空间。我将用制度和岗位职责去管理我的同事，让他们像圆规一样，找准自己的位置；像尺子一样公正无私；像太阳一样，给人以温暖；像竹子一样每前进一步，小结一次。如果我竞聘成功，我的工作目标是：“以为争位，以位促为”。争取支行领导对综合办公室工作的重视和支持，使办公室工作管理制度化，服务优质化，参谋有效化。让办公室成为支行领导的喉舌，沟通员工与行长之间关系的桥

　　梁，宣传精神礼貌的窗口，传播企业文化的阵地，培养人才的摇篮，连结银企合作的纽带。我愿与大家共创完美的未来，迎接建行辉煌灿烂的明天。

竞聘演讲稿篇4

　　各位领导、各位同仁大家好：

　　感谢大家给我这样一个机会，让我和同事们一起参加演讲竞聘，展示我自己。相信今天每个走上演讲台的人都做过思想斗争：到底参加不参加竞聘？如果失败了怎么办？尤其是我，参加竞聘似乎很不是时候——面临休产假，身体很不方便。但是我想：产假只是暂时的，我还年轻，还有很多时间和精力做工作。至于能不能成功的问题，还是要报着和平时工作一样的“但求耕耘，莫问收获”的心态。新闻工作对人的素质有比较高的要求。除了有比较高的文字水平和专业知识，还要有比较高的政治素养和大局意识，要有严谨的工作态度，甚至要有一定的交际知识。

　　每走到一个新的岗位上，该怎么干，我都虚心向老同志请教，同时购买专业方面的书籍，广泛阅读同类报纸，充实自己。刚开始做记者时，我认真地学习过新闻采访写作方面的书籍，这样有针对性的学习让我写的稿件很快有了进步。做了编辑，我又买了《编辑学》学习专业知识。

　　我在记者部当记者时，编辑们都喜欢用我的稿件，他们说我写的稿件常常很新颖，思路清晰，病句、错字也很少，他们用起来很省劲。

　　我知道，对于一名有着十几年资历的新闻工作者来说，想做一名记者很容易，但是想做一名优秀的记者，就需要自己付出汗水和智慧。“新闻”重在“新”，四季年年轮回，但是新闻如果年年都一样，春天讲“开春第一耧”，冬天讲煤炭涨价，而且讲不出什么新意来，那么读者读起来就味同嚼蜡。就是同样报道“开春第一耧”，报道煤炭涨价，我也要努力从中找出与往年不一样的内容，从中发掘新气象，发现新内容，力求写出新意。

　　在我看来，新闻的新，很大一部分要依赖于题材的新颖。是否有独特的新闻视角，发现别人没有发现的、没有写过的新闻，在很大程度上决定了一个记者能否写出让人耳目一新的稿件。稿件的新颖，是我多年来一直追求的。前几年在记者部，我参加过包括两会、3·15在内的许多大型活动。每次参加之前，我总要认真地想一想，该从哪些方面发掘一些新鲜的东西，我从来不满足于例行的表面的报道，所以每次领导派我去参加大型活动，我总能拿回精彩的稿件，从来不让领导失望。

　　20xx年，晚报成立了经济部，做起了几个周刊。对于记者们来说，做经济新闻是一个全新的挑战，它要求记者在一个全然陌生的领域采写稿件，这相当于让天马行空的记者戴着镣铐跳舞。一听说要让自己到经济部，不少记者都往后缩。记者部主任推荐了几个人，其中就有我。说心里话，当时我也想往后缩，继续在呆在记者部，想写什么写什么，主任时不时给派个采访任务，干起来多轻松。但是我没有。一方面我觉得对于领导指派的工作不应该掂轻怕重，另一方面，我觉得，挑战同时也是机遇，越是有难度的工作，越能锻炼人，也越能出成绩。

　　我最初负责餐饮周刊的新闻。我记得当时正是春天，冰雪消融。万事开头难。第一篇餐饮新闻该写些什么，就是一个难题。我骑着自行车上了街。转着转着发现了，有两三家饭店门前挂上了宣传画，几条跃跃欲出的大肥鱼，上面写着“河开了，鱼肥了，开河鱼多少多少钱一斤”。在我的感觉中，开河鱼应该是黄河开河时候从河里打出来的鱼。那么，这些饭店里卖的，真的是黄河里的鱼吗？我走访了几家挂着宣传画的饭店负责人和水产部门，最后明白了：黄河处在禁渔期，严禁捕鱼，市场上卖的所谓开河鱼，并不是黄河里的鱼，这些鱼有的是从纳林湖等一些湖泊中打上来的，有些是人工喂养的鱼。我把这些写成稿件，同时介绍了一些饭店开河鱼的烹饪方法。做经济周刊的第一周过去了，领导对餐饮周刊的稿件表示了首肯，这对我来说，就是莫大的鼓励。在餐饮周刊渐渐走上正轨的时候，地产周刊出现了问题。我记得，那段时间，负责地产周刊的一个叫刘和平的年轻记者每天眉头紧锁。一到编地产周刊的日子，编辑就在走廊里着急地走来走去，等着刘和平的稿件，嘴里念叨着“地产等于难产，地产等于难产”。有一天，刘和平提出要和我换，他做餐饮周刊，我做地产周刊，我想也没想就同意了。

　　我做地产新闻的第一步，是走访临河的各个售楼部，了解房屋销售的价格、行情，以及消费者的购买心理等方面的情况。因为积极动脑筋、想办法，做地产新闻不再是难题，编辑再也没有念叨过“地产等于难产”。后来，经济部推行采编一体，地产周刊由我一个人负责，没有专门的编辑了，这是题外话。我也很快在房地产业界有了一些名气，同时也交了一些朋友。房地产业的老板个个财大气粗、自视甚高，和我们打交道的营销策划人员又都有两把刷子。作为一名外貌平常、打扮也并不时尚的女记者，我凭什么让他们多看我两眼？让他们腾出宝贵的时间接受我的采访，和我聊天？我明白，除了我身后这张权威的主流报纸，我是凭自己发表在报纸上的一篇篇掷地有声的稿件让他们记住了我。没有人知道，为了让自己不再是房地产的门外汉，我托人从北京买回一摞专业书籍，有地产营销方面的、建筑方面的，我甚至买了房地产老板们感兴趣的关于住宅风水方面的书籍。我把这些书和我爱看的杂志《小说月报》、《读者》一起放在床头。阅读这些专业书籍，同样让我受益匪浅。我很快明白了房地产开发、建筑、销售中的一些专有名词和一些销售手段，和业内人士交谈，我不再说凉话，他们也觉得我不是外行，和我交流没有障碍。我就要做妈妈了。我明白，家庭角色的转换，将使我更加富有责任感，更加成熟。在工作中，我也希望能在更高的平台上，和大家一起为报社的发展尽一份力量。

　　最后，给大家摆一摆我的硬件条件：大学本科学历，新闻中级职称。请大家支持我！谢谢。

竞聘演讲稿篇5

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　能够参加这次班长竞选，我既高兴又激动，借此机会，真诚的向一直以来帮助和鼓励我的老师和同学们道一声“谢谢”!

　　很多人都比较向往班长这个职务，因为他们觉得班长有很大的“权利”，可以管住班级所有的同学!但我更赞成的说法是，班长代表着一份不可撼动的责任。

　　著名作家罗曼·罗兰曾经说过，只有自己先相信自己，别人才会相信你。在一起生活学习这么长时间，我是个什么样的人，相信大家心里都有杆秤，就不一一给大家讲述。我只想说：既然站在这里，我就有足够的信心相信我能够胜任这个职务。

　　如果我当选，我会尽职尽责、任劳任怨，做到严于律己，处处树立榜样，充分发挥自己在学习上的优势，同心协力搞好班级的学习成绩。

　　如果我当选，我会努力当好老师的助手，团结其他班干部，搞好班级纪律、卫生以及学校布置的各项工作，极力维护班级荣誉。

　　如果我当选，我会虚心听取同学们的意见和建议，会积极组织辩论赛、游艺比赛等丰富多彩的集体活动，锻炼大家各方面的能力，增强班级的向心力和凝聚力。

　　如果我当选，我会充当好老师和同学们之间桥梁，做好两者之间的沟通工作，及时把同学们的意见向老师反馈，把老师的设想跟同学们沟通，让大家能够相互理解、相互支持，让班级更加团结，像大家庭一样充满温暖。

　　我知道我不是最优秀的，但我一定是最用心、最努力的!请相信我，我会在大家的帮助和支持下，最出色的履行班长的职责，绝不辜负大家对我的期望!

竞聘演讲稿篇6

各位领导、同事：

大家好！

　　我是客服代表，我叫xx。在进入主题之前我先做一下自我介绍。我是08年5月进入公司工作，在近2年的工作中，我觉得我的个人价值得到了前所未有的体现：作为公司的一名员工，工作中在为公司树立良好的公司服务形象上做出了自己的贡献，并在工作效率和质量方面以实际的成绩量化了自己的贡献，在公司的各项评比中取得了成绩。作为一位为客户服务的专业人员，在工作中帮助用户解决用户在使用中的疑难、故障，理解用户情绪，及时安抚用户，运用自己的各项能力将优势服务与工作数量有机统一。作为我本人，个人能力得到了发挥与展现，实现了自我价值，并从客户那里得到精神回报，从公司得到物质回报。

　　对于班长职务的认知：在整个呼叫中心，班是最小的工作单位，每个班的成绩会直接影响呼叫中心的工作整体成绩提升，班长的能力决定整个小组的能力发挥，所以班长是否尽到职责关系到客服中心的整体作用的发挥。班长是连接客服代表与呼叫中心领导的关键，各级领导颁布新的动向与计划，将主要情况分派给班长，具体的内容与实施是由班长去执行，所以班长的理解能力、表达能力与执行力才是直接作用于各个客服代表。班长的思维正确与否，关系到领导精神是否正确被传达、正确被执行。班长的作用不容小觑。

　　优势：

　　总结归纳能力：能够将现有工作方法运用到实际工作当中，并取其精华优化现有方案，使得在工作中形成自有体系，对提高服务效率、提高服务质量产生了促进作用。

　　理解能力与沟通能力：在电话中与用户沟通，不能借助肢体语言的情况下，能够快速、全面理解用户所讲内容，用户并不是专业人员，不能用太专业的术语向我描述他实际使用中的困难、故障，这时候就需要我抓住用户所讲的关键词语，理解用户意图。在了解到用户意图后，以工作经验会提供给用户解决方法，但用户也不都是年轻人，简单的描述老人可能不能理解，沟通能力就显得举足轻重，针对各种用户情况组织不同的表达内容，使得在帮助各种用户尽快尽美地解决问题，还不能影响工作效率与质量。

　　适应能力：在实施了优化方案后，以第一名的成绩参加了派单岗的轮换，在派单过程中取得了优秀派单员的成绩；回到话务岗后，在最短时间内调换角色，使得第一名的成绩没有旁落。足以说明适应能力在工作中重要的作用，在进入新的岗位后，避免长时间的适应过程。

　　组织能力与领导能力：这次公司组织的交流活动中，在本班班长因病缺席的情况下，带领组内人员，组织节目内容、组织排练，并在最后的表演中取得了优胜；在交流活动的过程中，担当了领导、组织者的角色。

　　劣势：由于进入公司时间尚短，威信方面是最大的劣势，但是我相信没有什么是绝对的，如果给我机会，我一定能将劣势转化成优势，把缺乏威信转化成具有亲和力，这样才能与小组成员加强沟通，加强了解。将小组内的工作做到尽善尽美。

　　工作方向：话务员的工作中，我经常想象：要是我的班长……就好了。我国给我当班长的机会，我一定会朝着我的期望去实现工作的方向。比如：帮话务员分担工作压力，具体表现就是多帮助话务员解决客户投诉的问题，这是一个班长加强小组凝聚力的最好方法。让组员知道有人在关注他们的困难。第二就是帮助话务员及时反映在实际工作中遇到的问题，得到解答后第一时间传达给大家，避免出现不必要的投诉。第三就是协调组员和质检的关系。

　　提升团队绩效的步骤、如何提高员工满意度

　　我选择这两个题目来进行发言是因为我觉得，这两个题目的内容是相辅相成、不能独立看待的。对于员工的满意度是由两个方面来体现的：物质方面和精神方面。而物质方面是和绩效的提升分不开的。提升团队的绩效首先要提升每个人的绩效，所以我觉得提高员工满意度第一步是提升绩效成绩。针对这一项，我有一些浅显的想法：绩效分为几个部分：

第一，话务量。话务量的提升关键是运用好整个在岗时间，使得有效接听电话的时间增加，这主要是在于员工的积极性，如何调动积极性就成了关键问题。针对不同水平的话务员使用不同的方法，一般每组有10名话务员，可以通过话务量成绩分成3个梯队，对于第一梯队，一般是个人能力，个人荣誉感较强，这一类员工以激励的方法就能达到调动积极性的目的，第三梯队多半是有方法问题，是以辅导为主，在座位的安排上，穿插安排先进帮带，在接电话的过程中达到潜移默化的作用，相当于听语音，听方法。中间4名在方法上没有问题，一般只是小问题，班长的作用就是通过数据分析找出问题，解决问题；

第二，语音质检。大多数人都觉得接听电话的质量与数量是矛盾的，其实也不尽然。依然是找出语音成绩高的人的经验，比如说在同一种情况下哪一种方式能够让用户更好的接受话务员传达的信息，将优秀语音中可以借鉴的语句当做示范语音借鉴学习。

第三，绩效考试。首先将绩效考试的所占比重让话务员心中有数，这样才能让话务员重视每次考试。重视起来了，成绩提高就只剩时间问题了。

　　这样一步步将绩效成绩提高，我想员工的满意度也就有了经济基础了。接下来就是从工作态度上感染组员，比如主动接听疑难用户来电，避免造成用户不满、话务员压力和不必要的投诉。及时查询故障小区，避免话务员做无用排查、建单甚至回拨用户。积极听取组员意见，等。从精神方面关心员工，我想满意度的问题可以迎刃而解了。

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