愚人节作文500字

时间:2022-11-20 03:41:47 人作文 我要投稿
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【实用】愚人节作文500字五篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的愚人节作文500字5篇,希望能够帮助到大家。

【实用】愚人节作文500字五篇

愚人节作文500字 篇1

  每个人的生活中,都会有许多“故事”,快乐的、悲伤的、哭笑不得的……我经历的那件事至今想起来仍然觉得很有趣。我清楚地记得,那天是四月一号愚人节。我一路上不断地提醒自己,千万不要被同学们愚弄了,可是没想到却被老师戏弄了一番。

  平安无事地度过了一个上午后,到了下午快放学的时候,张老师带着微笑走进了教室,小声地对吴老师说:“老吴,还不去准备准备,明天放假你忘了吗?”。这几句话被我们班的淘气包张禹哲听到了,他马上告诉了全班同学。大家问:“真的吗?”老师神秘的点了点头,我们立刻高兴得忘乎所以。吴老师此时如丈二和尚——摸不着头脑,张老师见了,就悄悄地在吴老师耳旁低语了一阵,吴老师笑着离开了教室。再看看欣喜若狂的我们,有的跳了起来,有的`在桌子上摆POSS。我跑过去问老师:“那课外班还用不用上?”。霎时,许多同学也扑过来问上课外班的事,老师只是不住地摇头。我们也松了口气,开始疯狂:有的放声歌唱,有的相互拥抱,有的站到椅子上欢呼……

  “请同学们安静一下,安静一下!”老师发话了,“用几个成语形容你们刚才的表现。”赵云朗一股脑说出了几个词:“眉飞色舞、手舞足蹈、群魔乱舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老师说:“我想用一句话形容现在的你们。”大家问:“是什么?”老师说:“竹篮打水——一场空。”同学们纷纷追问:“为什么,到底是为什么呀?”“因为今天是:愚——人——节!”我们一听到这句话,如同霜打了的茄子——蔫了。

  虽然我们有些失望,但是老师也让我们体验到了充满着“怪味”的快乐。

  这是我一生中经历过最有趣的一件事,至今回想起来,仍然让我念念不忘。

愚人节作文500字 篇2

  刘思捷是我最好的朋友,我们之间发生过许多事,其中我印象最深刻的是在愚人节那天发生的事。

  事情是这样的:那天下午,我们一起玩。忽然,我想起今天是愚人节,何不捉弄捉弄人呢?于是,我就对刘思捷说:“哎呀,你怎么身上有一股奇怪的味道,我不跟你玩了。”刘思捷听了,脸涨得通红,嘴紧闭着,过了半天,对我说:“我也不和你玩了。”说完,她扭头走了。我心里想:一个玩笑而已,用的着这么生气吗?于是,我们的`冷战开始了。

  课间,我们再也不在一起玩了;作业再也不在一起写了。没有了好朋友的陪伴,我再也笑不起来了。

  课上,我也经常走神,想起我们在一起玩耍时的快乐时光;想起刘思捷有好东西都分给我,想起有一次,我的一支笔丢了,刘思捷就把她的一支笔借给我用。我真希望时光能够倒流,如果时光真的倒流,回到那一天,我没有对她说那句话,我们还是好朋友,那该多好啊!好几次,我都想跟她道歉,可是,每次话到嘴边,又都咽回去了,怎么也说不出口。

  一直到清明节放假,回到了家里,我把这件事告诉了妈妈。妈妈严肃的说:“友情是需要用心去维护的,怎么能随意去破坏它呢?做错了事,要有勇气去承担。”我听了妈妈的话,心里惭愧极了。暗自下定决心:再见到她,我一定向她道歉。

  终于挨到了开学,终于见到了刘思捷,还没等我说话,刘思捷就跑了过来,拉着我的手说:“我给你带了一大堆好吃的,你高兴吗?”我连连回答到:“高兴!高兴!”我的心里比喝了蜜水还要甜得多呢!这高兴不仅来源于这些好吃的,更多的是因为我们又重归于好了。

  这件事让我懂得了,要珍惜友情,不能随便地破坏友情。

愚人节作文500字 篇3

  现在我的内心常常自责:“你还会过愚人节吗?”不,不会了......

  烈日当空,我背着书包哼着小曲走在上学的路上。走到学校旁边的小卖部,同桌小y叫住了我,她的手中拿着一个红袋子。贪吃虫附身的我心里美滋滋地想:那是什么?会是零食吗?只见小y笑着招呼我,一边从袋子里掏出什么东东。忽然,一袭不知名的'粉末状东西袭击了我,“是谁啊!”我喊着。小y哈哈大笑,转身跑了。我连忙抽出纸张擦掉,原来是面粉啊!今天是......愚人节!“可恶的小y,不报此仇,我的名字就倒过来写。”我霎时怒火焚烧,找同学借了面粉,掉头去追小y。嘿嘿,小y,你死定了!说时迟那时快,我一把将面粉抹在她的脸上,小y惊叫一声,我却暗暗得意。紧接着,我又拿面粉去捉弄他人,根本不顾会发生什么事情。

  晚上放学,小y要扫地,我也无所事事,见没有什么惊天动地的事情发生,就直截了当回家了。

  第二天当我来到学校,小y正在和一些同学拿扫帚准备去扫地,她的表情凝重,似乎有什么大事发生。一见到我,就拽住我的手臂,说:“你惨了!”我心中一团疑惑。她也没有再解释就走了。来到教室,班里安安静静的,没有说话,没人早读。今天怎么那么奇怪?一位女同学见我可怜,边说:“昨天是愚人节,你们买面粉作弄人家,老师知道了,要惩罚你们!”我的心头犹如被敲了一大下锤子:要是昨天没有那样就好了。可惜......

  老师猛地从外面走了出来,她神色严肃,和小y的正好相似。老师清清喉咙,大声说:“大家知道昨天是什么节日?”大家异口同声答道:“愚人节!”老师又说:“愚人节是哪里的节日呢?和我们中国人有关系吗?”这下全班鸦雀无声,连一根针掉在地上也能听见。“可是有的同学却买面粉作弄别人。请有的同学自觉站起来!”老师用手指扣了扣桌面,说。几个同学站了起来,接着又有人起了身,我也站了起来。老师严厉地批评了我们,还罚我们扫地板。我心中非常不满,都是小y!

  从这次的教训中,我明白了做事不单单要考虑结果,还要思索一下做这件事情会不会有什么伤害。愚人节,我恨你!

愚人节作文500字 篇4

  一大早,我进到教室,只见桌子上摆着一瓶百事可乐,“谁这么好心”我也没多想,开了盖子,一口喝下去,“噗……”我刚喝进去就一口喷出来,“谁这么BT啊!这叫什么可乐。”后来只见同桌小伊在奸笑,“唉!它可费了我一两黄连,38滴醋。两个白果酿制而成,你可别浪费了哦,呵呵呵呵……”我脸都气涨了,小伊见了,说:“今天是愚人节,你可不能发威啊!”什么!今天是愚人节?我晕!

  不光是我,老师也被我们整的不成人样,我们同学买了很多条蛇(事先声明是假的)架在门框和半虚隐的门上之间。这时,老师来了,推开了门……“啊……”老师被掉下来的假蛇吓的半死,“老师,你没事吧”负责这次下老师的顾建凑上来说,“有蛇,有蛇!”老师还心神不定,“那是假的。”老师听了,气得连都绿了!我们急忙辩解:“老师,今天是愚人节,不许生气哦。”老师只好忍着给我们上课。

  老师有了一次经验,变把它告诉了其他老师。果然,英语老师一脚把门踢开,见没动静,就安心了。天知道我们在讲台上埋了多大陷阱,老师走到了讲台上,我们正痛苦着忍着笑。讲台上有一只木盒子,老师有点好奇,打开一看,里头有一只蜈蚣(假的)跳到老师手上,“啊……”又一次优美的叫声,老师知道是假的,就平静下心来,在老师下着的.同时,我们已经将老师的水杯和我们狗仔队经过多次调查弄清了老师水杯的模样再去弄一个和老师一模一样的精致水杯调换了。老师拿起水杯,打开盖子,里面弹出了一……“鬼啊……”我们终于忍不住大笑起来,“老师,你知道吗,我们忍笑忍到内伤耶,哈哈,哈哈。”我们笑不成声,老师脚一软,坐在了讲台上,可那里有几个柿子,老师一坐下去,“啊……”我真想那快豆腐捶个痛快,用个枕头往头上砸头。

  隔壁老师办公室里的老师听到叫声,下课后在议论我们:“刚才那老师又被那个毕业班的学生给耍了……”

  这一天,所有老师都是上课了布置了一堆作业给我们写就溜了,因为,他们都怕被我们的“五指山”耍个没完没了。

  苦了老师,这可轻松了我们!

愚人节作文500字 篇5

  今天是愚人节,不错,愚弄人的节日。多少人会在今天“上当”,又会有多少人会在这一天开怀大笑,笑那些被愚弄的“愚人”。

  自从我知道愚人节以来,我也一直很喜欢这个节日,因为它会给我带来“快乐”,随便的一句话,让别人去尝试,自己则和同学朋友在一旁开怀大笑,却不知,这阵阵刺耳的笑声会扎在那些“愚人”的心底。

  谁曾想过“愚人”们的心底感受呢?

  开一个小小的玩笑,谁都不会反对,初三了,一个玩笑可以调解紧张的气氛,又可以使同学们的精神抖擞一下,从而更好的投入艰苦的复习战中。

  但是,一个会浪费时间,甚至伤害到其他同学生命健康的玩笑,是不可取的`。你的认真而又随意的一句话,会使对方相信,但是,你可曾想过,亲爱的同学们呀,你是把你的欢乐建立在别人对你的信任以及痛苦之上。事发后,别人愤愤不平的冲你怒吼,你只随意的说:“今天是愚人节呀!”然后还不忘添一句“愚人节快乐!”

  快乐,是呀,你是快乐了,可是,“愚人”们会因你的一句话而东奔西走,当他把自己的辛苦结晶交到你手中时,你却在潇洒的享受,正在谈天说地,“愚人”们会是什么感受?

  愚人节使我们中间又多了几座刀山,又添了几条火海,让我们互相对望时要带上有色的眼镜,让我们不敢再拿12分的信任去对待。愚人节使我们不再以诚相待,愚人节使我们多了几分猜疑,少了几分诚信。

  只有愚人才过“愚人节”,而愚人节并不是给“愚人”准备的。

  让我们取消愚人节,以诚信相待,脱去虚伪的外衣,摘下猜疑的眼镜。让我们在交往中不再还有杂念,让我们砸烂铁锁,敲碎玻璃,逃出这彩色的木屋,乘着和煦的春风,向蔚蓝的彼岸一齐飞扬

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