班级工作计划（精选6篇）

　　时间过得飞快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，为此需要好好地写一份工作计划了。工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的班级工作计划（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

班级工作计划（精选6篇）

　　班级工作计划篇1

　　素质拓展部在新的学期主要负责班级考核，活动考核以及学院全体同学的素质拓展分数的认证工作。素质拓展部是学生团总支委员会的一部分，是推动团学工作不可忽视的力量，其根本宗旨是服务于我院的全体师生，其性质决定了其指导思想，我们任何活动的开展必须围绕团总支委员会的意旨进行。

　　对于09级新同学，首先做好宣传工作。这是每年第一学期的常规工作，目的在于使新年级同学更加深刻的了解素质拓展，在思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训六个方面引导和帮助广大09级同学完善智能结构，使其深入了解各个方面的含义，结合大学生的职业生涯规划，找到自己感兴趣的方向，重点发展。

　　一、班级考核（即新修订的优秀班集体评选办法）

　　通过我部对学院各班素质拓展档案进行的分析，发现了如下情况应予以改进

　　1、各班档案填写错误严重，部分活动填写到了错误的项目。

　　2、档案中“偏科”现象严重， 06级的同学科技创新和技能培训一栏的活动较多，文化艺术一览活动较少， 07、08级同学则相反。

　　根据以上情况，在综合测评即将来临之际，素质拓展部确定下一步工作重点如下：

　　1、积极组织班级素质拓展档案的分析，针对每个班级和班级内每个同学的不同情况，作出分析总结，并与该班素质拓展委员协商，制定本班的计划。

　　2、针对机电学院各班分数情况与学院学生会、学生团总支委员会各部门协商多组织一些档案中各班活动数目普遍较少的一栏中的活动。

　　3、加强与分数较少班级的交流，组织针对分数较少的班级素质拓展委员的培训。加强他们对制度的了解。

　　4、针对各班不同同学进行分析，帮助各班进行对分数低的同学的教育，增加他们的活动参与积极性。

　　二、活动考核

　　在新学期开始，结合项目化申报书，把该学期所要举办的活动名单全部下发给每个班级。并且切实做好活动的质量考核，具体办法是前期预期效果（即成立评议小组由各班素质拓展委员组成，对各项活动打分，先评审标书，再针对活动的开展预期效果），中期现场打分，后期问卷调查。

　　1、校级活动：

　　机电学院各班以个人身份参加其它学院组织的校级活动的，在活动后要及时联系素质拓展部干事，向干事出示活动参加证明及获奖证明，或在月末素质拓展班级档案认证时将活动参与证明及获奖证明复印件交于班级团支书，由团支书将证明与班级素质拓展档案一起上交素质拓展部。

　　2、院级活动：

　　学院组织的活动或校级活动由本院某一部门承办的，由学院相应部门在活动前通知素质拓展部，素质拓展部派干事与纪检部一起进行人员统计，活动结束后活动组织部门将活动参与者名单及获奖者名单以素质拓展活动小结表的形式交至素质拓展部。素质拓展部将确定活动性质、活动参与者名单并及时通知各班，便于各班填写素质拓展档案。

　　3、班级活动：

　　各班在班级活动举办前去素质拓展部干事处领取素质拓展活动班级审核总结表，由干事记录活动的举办地点、时间、活动参与者范围，并记录领表日期由领表者与干事签字，便于干事对活动进行检查，活动后该班级将表填写完上交相应干事处。

　　三、学生素质拓展分数认证

　　机电学院学生团总支委员会素质拓展部设立素质拓展认证中心负责对班级素质拓展档案的认证工作，学期末素质拓展部视认证中心成员工作情况在班级素质拓展档案中志愿服务一栏对中心成员进行加分。素质拓展部依据各班活动申报情况每半月对各班活动情况、分数情况反馈一次。机电学院学生会素质拓展认证中心每月月末对当月各班的素质拓展活动进行认证，若没有特别通知，每月月末28号各班素质拓展委员将班级素质拓展档案送至素质拓展部，档案不交的班级当月不予认证。

　　1、素质拓展班级档案由本班团支书和宣传兼素质拓展委员共同负责填写，请明确素质拓展班级档案应填写的内容，详见学生手册，活动分好类别填写，不允许一个项目多类别填写。

　　2、班级测评项目中请各班如实填写，以免对本班造成不良影响。对于某班自己举办的活动，请注明班、院、校级，举办活动前要与我部联系，我部将派人监督活动举办状况。活动后请教我部一项活动参加人员名单，并注明活动策划、组织、参加等类别，由团支书、宣传兼素质拓展委员和我部参加人员的签字。对于某班以班级为单位取得的荣誉、参加的活动可自行写上，我部会在学生会和辅导员处核实。

　　3、对于同学填写的活动项目需要本班或学生会提供证明材料，达不到认定标准的我部将在认定中将此项用黑笔划去，本班团支书和宣传兼素质拓展委员也可在初审中自行划去；若某同学虚报活动项目我部查实后将用红笔划去，并记录备案，此同学如果本学年积累三次（或三次以上）红线，我部会报给辅导员，明年在综合测评中将对其诚信低分处理；若某班有五人（或五人以上）出现红线，我部将联和学生会其它部门与辅导员交涉取消该班明年优良学风班及先进班集体的竞选资格。

　　4、在本学期末，我部会计算全院各班的平均分，对于同年级分数最低的（或最高的）三个班提出低分警告（或高分表扬），在团总支宣传栏上提出通报批评（或表扬），并在素质拓展班级档案班级测评中注明。

　　5、对于在素质拓展中表现突出的（如素质拓展分数很高、在某项重大活动中有突出表现、督促同学提高素质拓展分数等），我部会在综合测评公示全院素质拓展成绩时，另附一页表扬。同时对于一些无心素质拓展的同学，我部会将全院同年级分数最低的二十名同学提出低分警告，公示在团总支公告栏上。

　　6、请各班宣传兼素质拓展委员每月２5日将本班素质拓展班级档案交于我部，请送到梅二608宿舍白冰收，或交于我部干事手中由他专送过来。送来时请用铅笔算好本班所有同学的.素拓分数，写在每位同学页顶端，有不合适的我部再作改动。最后的页顶综合测评素拓分数表达为连加总式，如１６＋１４＋１０＋５＋．．．＋＝５０，严禁在各时间段内改动。

　　7、实行素质拓展分数的亮化，每月公布一次班级素质拓展分排名。

　　以上便是素质拓展部工作计划，存在不足之处，我们会结合以后的工作不断完善。我们将以全心全意为同学服务为宗旨，认真履行职责，为机电学院的学生工作贡献我部的力量。

　　班级工作计划篇2

　　一、学情分析：

　　我任教的是二（1）班，这个班共有学生53人，其中外地学生占33人。本班级在数学学习上主要存在以下问题：

　　（1）部分学生的口算速度比较慢，笔算的正确率不高；

　　（2）不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题；

　　（3）学生的学习自觉性还比较差；

　　（4）学生的学习习惯还不够好，，学习的积极性也不高；

　　（5）学生独立审题的能力还有待加强训练、

　　二、复习内容：

　　表内除法、万以内数的认识、万以内的加、减法、克和千克、图形与变换、解决问题、统计。

　　下面就各部分内容的复习作一简要说明。

　　1、“表内除法”的复习。

　　通过一学期的学习，学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了。教材中安排了两道题，分别对除法的意义和计算进行总复习。目的是使学生清楚什么样的实际问题要用除法解决，同时，使学生能比较熟练地进行除法计算。

　　2、“万以内数的认识”的复习。

　　万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。教材分别安排题目进行复习。另外，结合实际数据，使学生进一步明确准确数与近似数不同，知道近似数的作用，从而对数有更全面的认识。

　　3、“万以内的加、减法”的复习。

　　本学期所学的万以内的加、减法计算与100以内的加、减法有很多联系。因此，这部分内容复习的重点是培养学生综合运用知识的能力。对于每一个计算的问题，学生应能根据已学知识正确计算。学生可以选择自己喜欢的方法进行计算。另外，还要特别注意对学生估算意识的培养。

　　4、“克和千克”的复习。

　　这部分内容的重点是让学生能够形成对克和千克的观念，知道它们的作用，并能根据实际情况选择正确的单位。

　　5、“图形与变换”的复习。

　　本学期所学的图形（锐角和钝角）与变换（平移和旋转）都是实际情境中学习的。因此，复习的重点也是让学生结合自己的实际生活对图形和变换进行描述，加深对这些知识的认识。从而培养学生有意识地用数学语言表达生活中现象的意识和习惯。

　　6、“解决问题”的复习。

　　培养学生用所学的数学知识解决简单的实际问题，是小学数学教学的主要目标之一。通过本学期的学习，学生已经能够根据情境中给出的资源（条件），解决一些简单的问题。本单元的复习中，在原有知识的基础上，进一步提高学生的解决问题的能力。重点是使学生能够根据题目中的条件和问题，正确选择解决方法。对同一问题的解决方法不止一种，不要求学生都掌握，只要学生用一种自己喜欢的方法正确解答即可。

　　7、“统计”的复习。

　　统计知识复习的重点是培养学生对数据的分析能力。

　　三、复习重点：

　　1、通过复习、练习进一步提高学生计算的准确性。（1000以内的进位加、退位减、）

　　2、通过复习、练习使学生进一步理解乘除法的含义、能熟练正确地解决相关的实际问题。

　　四、复习难点：

　　1、进一步明确重量单位之间的关系能正确选择并运用恰当的重量单位。

　　2、通过复习进一步熟悉数量间的基本关系，能正确解答两步计算的实际问题。

　　五、复习措施：

　　1、走进新课程。找课堂要质量。继续认真学习和领会新课程标准和教材，理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。

　　2、多与家长联系，多与学生交流，了解学生思想动态，及时反馈信息。

　　3、采用“一帮一”互助活动，成立学生互助小组，让小组之间互相交流。小组与小组之间互相评比，培养优生，鼓励后进生。

　　4、在复习中重视学生已有知识和生活经验中学习和理解教学。

　　5、在复习中重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。

　　6、重视培养学生的应用意识和实践能力。

　　7、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业情况记载。并对问题学生及时提醒，限时改正。

　　8、复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题。

　　9、重点指导学困生，缩小他们与优生的差距。

　　10、复习时有张有弛，使学生在愉快的氛围中快乐学习，快乐成长。

　　补缺措施：

　　1、在课堂上要特别注意学习有困难的学生，让他们多想，多说、多做，能在小老师的帮助下认真及时地完成作业。

　　2、每天作业做到面批面改，及时过关。多到每天堂堂清，不拖欠。

　　3、对学困生要有爱心和耐心，要对他们温和，循循善诱，让他们喜欢数学。

　　六、复习时间安排

　　1、表内除法1课时

　　2、万以内数的认识和加减法1课时

　　3、克和千克和图形与变换1课时

　　4、解决问题和统计1课时

　　5、综合试卷10课时

　　班级工作计划篇3

　　20xx级测绘一班班级工作计划新的学期又开始了，作为新一任班长，我决心尽我的力量为同学们服务

　　在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。

　　鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。

　　所以，我这学期的工作目标是以下几点：

　　1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

　　2、发动同学积极参加学校各项活动，树立班级形象，争创优秀班级

　　3、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

　　在平时要以班级为核心，班委会与团支部成员团结一致，密切联系同学，起到模范带头作用，对广大同学负责，真正做到自我教育自我管理自我服务自我约束

　　要朝着目标奋斗必须各班委团结合作放可实施，鉴此将各班委团委的工作职责。具体的行动方案制定，坚持每周开班委会，针对班内出现新问题制定对策，班委会主要由班长或团支书召开。其它班委可以事实针对性地开班会，开班会前应积极准备，保证开会效率。另外对班会负责人要作好记录，以便展开工作。

　　具体工作计划

　　一：10月中～10月末，这段时间是班级搞建设的时间，让同学都明白这段时间是班风形成的一个初始阶段，鉴此在这期间内通过全班同学的筛选，提议，制定出一个比较完善的班规，并在这阶段中举行一个活动——融入同学的感情。

　　二：11月～11月中，在班上拉起一场体育比赛，丰富同学们大学里的生活，同时也增强班级间的情感，同时在此期间组织班委了解解决同学们在生活中遇到的困难。使我班变得更像一个家庭。

　　三11月中～11月下旬，在此学校正在组织一场运动会。我会维护好班级的纪律努力将我班在运动会上不畏劲敌发扬出来，鼓励同学们积极参与学校的运动会中，在此期间组织好班委和同学应付突发事件。

　　四：11月下旬～12月中旬，此时紧张的校运气氛已经结束同学们也应该放松放松鉴次此我们组织一下班上去娱乐园尽情的放松（但是不是以班级的名义，自愿参加，就等于朋友去旅行一样，使同学们在精神和支柱上得到放松

　　五12月上旬～12增加丰富同学们的生活争取搞一次测绘工程学院的集体活动，提高整个专业的团结力

　　六12月下旬－放学，此时又是一年一度的元旦在次期间为减轻对家里的深切思念，在班级内部举行一个元旦晚会，让同学们感觉到其实学校也是一个新家庭。

　　其中考试之后的工作安排，在班级里开一次学习交谈会，由学习较好的同学谈论一下实际学习方法，并让其总结其学习成绩优秀的重

　　要原因让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们互助精神，增强同学间的友谊，建立互助的班级集体。

　　学习第一，但活动也不能丢，适当的活动可以娱乐身心，锻炼我们，加强班级凝聚力。

　　班级工作计划篇4

　　阳春2月，我们开始了新一年度的学习生活，班委会在同学们的热烈竞选中成立了，并开始充满活力的运转起来。在新的学期中，班委会将实行自我服务、自我教育、自我管理，做好老师和同学之间联系的桥梁和纽带，为广大同学锻炼自己、奉献他人、全面提高自身综合素质提供平台，凡事预则立，为了更好更周到地为同学服务，更好地协调班级的各项工作，更好地指导本学期的工作，现制定工作计划，以凝集体力量。

　　新学期工作目标是： 1. 多组织班级集体活动，以增强同学们的集体荣誉感和集体凝聚力。2. 多开展课外文化活动，增加同学们的科学文化知识，增强学习兴趣。 3. 认真抓好同学们的出勤情况，让他们上好每一堂课。 4. 抓好班委会、团委建设，奖罚分明，建设良好的干部群，让班级干部做好先锋模范作用。 5. 严抓纪律、学习，在年终的考试中全班取得优异的成绩。

　　年度工作方向是带领全班同学搞好这年度的各项工作和学习，树立良好的班级形象，争创院级、校级先进班级。

　　年度工作思想是：服务至上，权职统一。

　　具体工作计划：

　　第一、我们现在是学生，不管怎样，学习始终是放在第一位的。在新学年度里，应完善请假制度，杜绝迟到和旷课现象，抓好早自习的出勤情况，提高学习效率，通过各种方式与老师和同学多交流，及时将同学们学习中遇到的问题向老师反映，以便老师采取相应措施提高课堂效率，同时，增加同学们的学习兴趣，积极主动地与老师互动，形成良好的师生关系。

　　第二、班长做好协调工作，带领班委会成员努力工作。使班级工作更加高效顺利，对学校布置的各项工作，既认真高效完成，培养良好的工作作风，建立完善的工作制度，使各个干部各司其职。班长、团支书及副班长既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班级出现的问题制定相应的对策。

　　第三、班级积极开展各项活动。多组织一些班级联谊活动，使班级同学多与外班同学交流、学习。同时也要多参加一些学校组织的活动，并力争在各项活动中（例如：元旦文艺汇演）取得好成绩，还可以组织同学们一起出去春游，这样不仅可以增强同学间的感情、锻炼身体，同时还可以增强班级凝聚力。组织开展社会实践活动，多接触社会，了解部分社会工作，了解社会，增强社会实践能力。

　　第四、定期召开班会，班会前班委会应认真讨论班会内容，并做

　　好准备，，班会上让同学们各抒己见，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

　　以上是我的年度工作计划，总而言之，就是认真为班级服务，使班级成为一个和谐的大家庭。我相信，在我们众多同学的共同努力下，我们班级一定会更好更团结，同学们也一定会更优秀。

　　班级工作计划篇5

　　班级工作计划针对本班的实际情况，总结以上经验，吸取教训，为搞好本学期的各项工作，特制定如下的计划如下：

　　一、班级情况：本班共有44人，其中女20人，班风较差，学生学习积极性较差，进步意识差，为提高本班的整体素质，须从学生的思想入手，从基本功入手，强化意识，整班风班级，让学生自觉独立，合作学习，在最短的时间内提高整体。

　　二、工作要求：

　　为确保此计划的进行，①应端正教育观念，面向全体学生，全面了解学生的思想动向，绝情不让一个孩子掉队。②就以身作则，言传身教，充分发挥榜样的作用。③深入到学生中去，时刻把握学生的思想动态，从细致处入手，让班委协调教师，多联系家长时刻做好学生的工作，共同实施教育教学工作。

　　三、具体措施：

　　1、侧重于学生的素质教育，全面落实德育工作纲要，努力创设良好的班风学风。

　　2、及时与学生交流，与家长沟通，及时发现问题，做到早发现，早解决。

　　四、工作安排：

　　周次内容一组选班委二背行为规范三学规范，见行动四安全教育五学习常规六作业展评七爱国主义教育八读书交流九－十一争创优秀班级十二－十三古诗竞赛十四－十五读书交流十六－十七素质教育十八－二十创优秀佳绩

　　班级工作计划篇6

　　“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿都得全面发展。

　　一、班级情况分析：

　　本学期本班幼儿40名，旧生30名，新生10名。经过大班上学期的学习，本班的幼儿总的来看：在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率并达到百分之九十八。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题：

　　（1）幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。（2）幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。（3）幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。（4）个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。

　　鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

　　二、本学期的目标：

　　1、形成基本的生活自理能力，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗，整理物品等生活习惯，独立自信地做力所能及的事。

　　2、能大胆地与人相互交流、协作、沟通、关爱。

　　3、学会选择，形成良好的自我意识和主体意识。学习评价自己和同伴。

　　4、在生活、学习、游戏中形成初步的规则意识，合作意识和责任感。

　　5、加强幼儿听、说、读、写能力，发展幼儿的口语表达能力。

　　6、帮助幼儿形成较好的倾听他人讲述的习惯和专心做事的态度。

　　7、培养幼儿乐意为集体做事的习惯，热爱值日生工作。

　　三、家长工作目标与措施：

　　1、做好家长工作，坚持至少每学期一次的上门家访，经常与家长电话联络，每天及时向家长反馈幼儿在园情况，与家长共同商讨教育孩子的方法。

　　2、做好家长指导工作，使家园教育同步。

　　3、接纳家长反馈表的意见，了解个别儿童的不足与优点，树立他们的自信心。

　　总之，老师和家长要积极配合，共同努力做好幼小衔接工作。帮助幼儿形成良好的习惯，掌握丰富的知识和技能，调整好心态。让幼儿即愿意上学，又喜欢上学，又具有一定的克服困难的能力，顺利完成由幼儿园到学前班的过渡，成为一名优秀的小学生。

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