青春相伴我成长作文（通用29篇）
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的青春相伴我成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
青春相伴我成长作文 篇1
有人说，青春应当是一场逆风的旅行，要迎难而上，绽放自我；也有人说，青春是一场苦痛的磨练，要坚持才能成功！其实无论青春怎样，我们的目的，都是为高唱一曲青春赞歌！
你可知过去的青年是何等风姿？在一九一九年，那个仍动乱不休的年代，“吾辈生于积弱不振之中国，安忍坐视而不一救耶？”这是在落后中国为青年们举起的一盏明灯，多么明亮而又灿烂的青春。它在一个昏暗的时代里，展现出了一首多么嘹亮，多么震撼人心的青春赞歌！吾辈之青年，也当以周总理为榜样。
曾有北大的学子欢呼游行，将“团结起来，振兴中华”的口号喊出这了这个时代青年的心声，喊出了属于这个时代的，不朽的青春赞歌！青春，从不因时代的尖锐而避其锋芒，反而，会因此绽放出更加璀璨的光芒，它们会高唱报国豪情，会唱响青春之赞歌！
你大约会听过“蛟龙号”深海载人潜水器，但你知不知道它的总设计师，首席潜艇员叶聪呢？中国已经度过了战乱的年代，已经度过了改革开放时期的最艰难时代，现在的祖国正朝着世界强国的方向不断前进，这个越来越繁荣的时代中，青年们又以自己独特的方式高唱自己的青春赞歌。荣获"中国青年五四奖章”的叶聪毫无疑问是青年人岗位建功、报效祖国的榜样。他的出现说明青春的奋斗拼搏从那个战火不休的时代一路传承到了今日，它是五四精神从未消失的表现。或许有人说。当代的青年会让人失望，因为生长于温室，一帆风顺、青春无忧无虑，如何懂得从前的艰难与困苦呢？其实，青春无论在何种形式生活下成长，青年们都会以自己的方式高唱青春赞歌！
青春是一首赞歌。奋斗，拼搏，青年们在行动中呐喊，在时代中绽放青春，并挥洒着汗水，高唱了一曲青春赞歌！
青春相伴我成长作文 篇2
不知不觉中，暑意渐浓，我们迎来了第二次小组活动。
活动地点选择在学习氛围浓厚的河北师范大学。在开始的两个小时中，我们一直在认真地学习和讨论，进行着一场又一场的头脑风暴。我们几个女生都被一道物理题难住了，百思不得其解，于是向本组唯一的男生高誉轩请教。他自信地拿起笔琢磨起来。不一会，就信誓旦旦地叫我们过去听他讲题。时间一分一秒过去了，我们的大脑飞速地运转，在“高老师”如抽丝剥茧般的分析和启发下，我们豁然开朗，几乎异口同声地说出了答案。这时，我们相视一笑，笑声中荡漾着青春的自信。
随后，欣桐妈妈又为我们讲述了世界杯亚军克罗地亚球员背后辛酸而伟大的故事。我们听完之后都感触很深，展开了热烈的讨论，从故事中的人物联系到现实中的自己，从为谁踢球谈到我们为什么要学习，从绿茵场上的民族精神谈到国力强盛……此刻，教室中回荡着“少年强则中国强”的青春誓言。
学习结束之后，我们参观了河北师范大学的校园。路过每一座雕像，我们都会兴奋地上去抚摸，猜猜雕像背后的含义；遇到小桥，我们会徘徊着踱步走过，体验小桥流水的惬意；看到时光塔，我们手拉手冲过去，与时间赛跑；饮品店里，我们轻轻地交换，品尝着友谊的甜蜜……灼热的阳光下，洒下我们青春的汗水，留下我们英姿勃发的身影。
亲爱的小伙伴们，青春如此美好，愿我们勿负年华，共同追逐各自心中的梦想！
青春相伴我成长作文 篇3
人生有一首诗，当我们拥有它的时候往往并没有读懂它，而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春。
月上枝头，似乎是十分平常的一个夜晚，但却决定着许多人的命运……
“叮铃铃，”就在我打算和爸爸一起下楼散步的时候，爸爸的手机响了，果然在我预料之内，是李叔叔打来的电话，这几天他一直在打爸爸电话，问表哥的情况，原因无非就是他的儿子与表哥一样没有考上所报的高中，但不一样的是表哥的分数比他高20分，已经找人进去了，而他找的人却迟迟没有音信。军训已经快结束了，他似乎只剩下那条路，或许他以后会后悔吧，后悔当年那个青春的自己没有足够努力……
小时候，谁不是自己父母的宝贝？而决定自己人生走向的是努力，是有目标地努力。坐车经过新家时，看到工地上的工人们在烈日下干活，汗流浃背，而爸爸是一个农村孩子，或许起点比他们要低，但在他的不断努力之下考上了大学，现在可以在空调房里努力工作，人的一辈子都是辛苦的，只是辛苦得到的回报不同，爸爸的辛苦，可以给我们干净明亮的家；一个良好的生活环境与教育；一个可以我与我们一同玩乐的精力与时间……然而爸爸在背后又付出了多少的努力，无疑他的青春是奋斗的！
雨果，曾经说过：“谁虚度了年华青春就将褪色。”是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的，只有这样当有一天我们回首来时路和那个站在最炫丽骄阳下青春的自己告别的时候，我们才可能说：“谢谢你，再见。”
青春相伴我成长作文 篇4
高三本身是枯燥的，但有意义的是高三留下的沉淀与痛苦。高三是一种磨砺，是一种在稚嫩的灵魂上雕刻出的记忆。其实，学习与考试的泪水早已将我们的羽翼锻造得无坚不摧。这一路走来，我们的内心饱含了多少的孤单和勇气，激情与信仰，也许只有我们自己知道。
从孩提到年少，早将十余载光阴变作马后扬尘，再难回顾，如今，终于站在了决战的起点，在未来的一年，我们将做出成与败的决断，铮铮铁骨，必傲然于高三，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习没有捷径，勤奋与拼搏才是通向成功的唯一桥梁。
有人批判应试教育毁掉了无数英才，有人说数学该退出高考，可我们更该相信，只有你的决心足够坚定，才会对种种流言不动声色。因为当你每次高调地宣誓与喋喋不休地强调时，都只是在虚张声势而已。
高三是我们的青春枝繁叶茂之时，所以我们常常怀疑自己，怀疑社会，乃至怀疑整个世界，我们诚惶诚恐，浑浑噩噩，却从未察觉是自己的眼睛没有睁开，于是，我们只看到了无尽的黑暗，我们觉得受伤无措，而这正是青春的意义，高三的本质，有光明的地方，必有黑暗，勇敢的人并不是不畏惧黑暗，而是直面黑暗，继而冲出黑暗。这就是青春与高三教给我们的哲思，维特克曾说过：“暗透了便望得见星光。”在高三“不见天日”的埋头苦读中，我们也收获了满满的星光。
若面前是坎坷崎岖的书山，我们将跨荆斩棘；若面前是浩瀚汹涌的题海，我们便乘风破浪，冰雪消融，化作碧波千顷朗朗书声，铺就锦绣前程。
古人云：人贵有志，当志存高远。当一个人遇到艰难险阻，不沮丧不放弃，也许并不是因为志向够远大，而是内心有一种希望叫信仰，无论多么弱小的人，在为了某某这种句式前，即便未必成功，也定比曾经的自己强大很多，所以我们该竭尽全力，路途遥远，无人陪伴又怎样，想要摘星星的孩子，孤独是我们的必修课，而这，正是青春来过的痕迹。
陈凯歌在他的自传体回忆录《少年凯歌》里这样说：“1996年，我十三岁，开始在人们面前饶舌，又在饶舌者面前沉默，当你认为自己对这个世界已相当重要时，世界才刚刚准备原谅你的幼稚，十八年如一夜寒风，吹过就不再归来，我想，我尚且年少，我的青春还没有消散，我的人生还没有赢得掌声，没有步入辉煌，没有创造奇迹，是该在此刻为青春、为高三写下最沉重也是最深刻的一页，以此来告别过去那幼稚的十八年。
多少事从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，而我，只争朝夕。
我将带着胜不骄败不馁的气量和愈挫愈勇的坚韧去迎接六月的辉煌。
青春相伴我成长作文 篇5
在我成长的历程中，书是不可缺少的，它是一座山，而我在这座山上攀爬了5、6年。对书我有一份特殊的感情，书是我进步的阶梯，也是我成长的好朋友，所以我与书有着不解之缘。
我喜欢读书，喜欢在知识的海洋翱游。喜欢在休闲的午后捧着一本本精彩的读物。从一本本画满图画的幼儿画到布满文字的儿童文学，我阅读果一本又一本精彩的书籍，可至今还让我难以忘怀的是海伦·凯勒写的一本名叫《假如给我三天光明》的书籍。
文中的主人公海伦·凯勒是一个活泼可爱的女孩，但不幸的是在她19个月大时，一场突如其来的疾病使她失明、失聪和失语。她变任性、孤独，失去笑容，直到她7岁那年善良的莎莉老师带她走去黑暗，使她重新露出笑容，海伦第一次看到了世界的美好，凭着自己惊人的毅力与不断的努力她成功考上了哈佛大学，成为了人类历史上第一位盲聋作家。
读完这本书我不禁感叹起海伦她惊人的毅力与永不放弃的精神，也感叹莎莉老师温柔的心。这本书让我想起这样一句话“上帝为你关一扇门，也会为你打开另一扇门。怨恨上帝的不公的同时，你是否在找打开的那扇窗呢？也许窗户就是使你成功的第一步。”
海伦·凯勒她那种永不言败、执着奋进的精神，激励了一代又一代人，让我们像盲人珍惜视力一样，珍惜我的生命吧！让生活变得更有价值、意义！
读书使我长大，使我明白各种各样的道理，我爱读书，爱读任何有意义的书。
青春相伴我成长作文 篇6
青春是怎样的？有人说是忧郁，有人说是迷蒙，有人说是的，有人说是灰色的。我困惑了。寻找着答案。
——题记
时光无情的变迁，狠心的了我们那如歌似水的童年，当我们告别幼时的懵懂，当我们走进未知的青春的时候，世界似乎一瞬间充满了灰暗，儿时的玩伴，记忆，渐渐的离你远去，所有的日子都在这种不可思议的寂寞里流逝了，然而，青春呢？我们的青春是怎样的呢？
有人说青春是多变的，正是它，使青春变的不可捉摸。白天在人前没心没肺的笑闹，深夜里凝望夜空因寂寞留下的眼泪，似乎只有日记才能够接纳真正的自己青春太丰富了，我们永远也无法将青春了如指掌，但也正因为如此，才是青春魅力无比。
有人说，青春是坚强，是不怕失败的豪情。面对曾经我们无法面对的失败，我们只要微微一笑，摔倒了，跌痛了，受伤了，哭泣了，怕什么？我们有青春做为资本，拿出你最强大力量向困难挑战有青春守护你；拿出你最豪迈的姿势与失败周旋有青春守护你。站在青春的起跑线上，失败了，不要怕，有的是机会，有的是活力，当你真正体会到这一点是，你会惊喜的发现，每一秒的青春都是自己骄傲的资本。
有人说，青春是苦涩的。人生不可能如课本所写的那般完美，而青春，却是最的时期。被人否定，被人太多太多，还来不及卸下便装在了心里。总爱在夜深人静的时刻审视自己的内心，用每一滴泪水，每一出伤痕撞向自己心灵最脆弱的地方。但，当青春逝去，那些伤将结成疤，时刻提醒你，支撑着我们不再年轻但必定美丽的生命。
我笑了，青春原来是这样。静静的看着青春岁月随着风儿流逝，我只希望青春能为未来做的哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间都有在了写作上。他的勤奋，为他塑造了文坛史上一座亮丽的丰碑。
在生活中，勤奋与积累更是必不可少的‘法宝’。是它们让我意识到了自己的错误。有一次，我考试考了全班第一，老师夸奖我是个聪明伶俐的孩子，听了老师的表扬我不禁有些飘飘然了。随后，我把“勤奋”二字抛在了脑后。爸爸妈妈要我去复习，我也是极不情愿的拿书看一小会儿，做作业时，一会儿玩手机，一会儿画画，上课时也是心不在焉，不停的与同桌讲小话。别的同学认真复习，我却欢天喜地的拿着球拍出去打球……久而久之，我积累的知识财富越来越少，而别人的却是日益增多。终于，在第二次考试中，我以全班第十一名的成绩告败。
通过这件事，我明白了：无论在什么样的处境和状况下，都不能忘记“勤奋”。只有在不断的努力学习中，才能积累精神上的财富。如果忘记了“勤奋”就失去了通往成功之路的引路人。天才的知识是在勤奋努力学习与探索之中积淀下来的，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得来的！
同学们，让我们从现在开始，勤奋学习，刻苦积累，为我们通往成功的道路铺上厚厚的基石。请记住：聪明出于勤奋，天才在于积累！
青春相伴我成长作文 篇7
十四年前，我们从生命的起点出发。伴随着时光的变换，我们已经踏入了一生中最美好的一个阶段——豆蔻年华！
蓦然回首，看着小时候照片中的那个小女孩一点一点地长大，我突然间才意识到：原来，我已经悄悄长大了。成长，如同一株嫩嫩的小草。春天还在来的路上，她却已经开始悄悄地生长，嫩嫩的，绿绿的。呵！这不是我们正泛着青涩的小青春吗？她好嫩，因为可爱；她好美，因为青春；她好新，因为萌发。当青春姗姗来迟的时候，成长笑着，哦，那是成长在迎接着青春。美丽地成长，可爱地成长，微甜而又略带青涩地成长。成长，你真新！成长，又如一篇嘹亮的诗歌。
有着动人心弦的旋律和优美清丽的词曲，偶尔的跌宕起伏不小心与我们相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人经不起这份“礼物”，因为他们习惯了丰衣足食，习惯了做“温室里的花朵”，但是，没有挫折的打击、激励，那最后得到漫天彩虹、明媚阳光的喜悦又从何而来呢？挫折是成长赋予我们的财富，没有挫折，何来成长？挫折，是成长途中最美的记号。成长，你真纯！成长，又像一条曲折的道路。在这条路上，既有挡着你前行之路的石头，也有沁人心脾的花朵，有着它们的陪伴，我们的旅途不会孤单，不会寂寞，甚至会变得生机勃勃。成长，你真善！成长，又如一幅秀丽的国画。色彩便是那画面，斑斓的颜色描绘着青春中最美丽的'邂逅。
成长，你真美！面对稍纵即逝的青春，我不会后悔，因为它的果实已经融入了我的血液里。哼唱一首最为贴近青春和生命的歌曲吧，来赞叹所拥有的现在与未来，来邂逅青春的无悔和动人；对着渺渺长空来歌颂青春的短暂和宝贵，用一声叹息来送走幻影朦胧的青春！
青春的成长是悄然无声的，不希望它能永驻，只希望能在岁月中拥有一份如水的回忆，等到我们都白发苍苍时，再去像品读日记般细细品味，再去重温一份久违的刻骨铭心！
青春相伴我成长作文 篇8
总是缺少那么一点，生活总是缺少那么一点欢乐。其实缺少一点欢乐才能够精彩，我们每做一件事都觉得缺少那么一点才能够完美，就是那么小小的一点才能让我们努力奋斗，付出，追求完美。完美总是会有残缺的，但每个的审美观点都不同，所以对残缺的理解也不同，而有些人喜欢把残缺转化为另一种美，相反的有些人只是一味的放大残缺，所以自暴自弃。我们应该正视自己的不足，从而更好地改变自己。
突然发现以前的同学都变了，变得陌生了，即使是以前最好的朋友，也会改变，变得很陌生，或许这就是长大吧！这就是成长的含义吧！
我们总是感觉成长离我们遥不可及，其实只是自己没有发现你早已经深陷其中。我喜欢成长的快乐，可我又害怕成长的滋味。成长就代表着成熟稳重吧，大家也都变得成长稳重了吧！不像从前那么大胆，无忧无虑了。现在多了些烦恼，因为化学考得很差，所以班主任很生气，平时班主任都会笑嘻嘻的和我们一起讨论问题，这次却特别生气的说我们“为什么会考的这么差？”说我们不用心学习。是啊！我们是不够用心学习，如果我真的发点狠的话就不会这样了，我要总结教训，吸取好的知识来补充自己的能量。
这就是青春吧！飞扬的青春，飘逸着一首歌，它轻轻地诉说着。这或许就是成长的烦恼吧！有人说越长大越孤单，越长大越不安，成长孤独无助害怕的滋味真的很难过，但我们必须适应这种变化，才能更好的迎接崭新的生活，美好的未来，生活还在继续，梦还在继续。
青春相伴我成长作文 篇9
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料之中。——题记
这一天，我去画室，还是看到了那个坐在角落里的大姐姐。她很专心，小朋友的嘈杂声和吵闹声丝毫不能影响到她。老师安排我坐到她边上，跟她一起画。她总是擦，却一次比一次好。老师告诉我她的形体画的很好，要我向她多学习。
当我的画板不小心掉落时，她迅速地帮我托住了画板。我小声道谢，她看着我的嘴巴，好一会才点头。老师让我画玻璃杯时，我才发现橡皮用光了。正当我发愁是，姐姐递给我橡皮和纸。直到这时，我才注意到她是一位聋哑人。当我对她表达谢意时，她在纸上写道，不客气，我只是尽我所能……
经过了解，我知道了她的故事。她从小就喜欢画画，但是没有多少时间去学，大多数的时间都用在学习上。上高中后，同学总是在嘲笑她，没办法，她只有休学两年。在家里刻苦学习文化课和专研美术。我赞叹到：你真的很努力，为了梦想坚持不懈。她告诉我：有人认为自己走哪条路都可以成功，但人生怎能随便就轻易成功，必须经过意志的磨练，时间的锤打，勤奋的洗礼，才可能闯出一片天地。
是啊！面对挫折、困难，就是这样一个残疾人也不愿放弃希望，勇敢面对。我们为什么还要怨恨命运呢？青春就是给予自己一片闯出天涯的希望，必须要有坚忍不拔的意志，才能创出自己的一片天地。
青春相伴我成长作文 篇10
当生命的弧线滑过生命最绚烂美丽的年龄，我们走在青春的旅途上，一路拾起感情，接受生命的馈赠，从懵懂走向成熟。随着慢慢成长的节奏，舞动生命的光辉。
握着叫做青春的画笔，把成长的色彩涂抹在生命的长卷上，随着时间的流逝，细细品味这种色彩的过程带来的心灵的改变。飘走了我们手中的黄色流沙，飘走了粉红色的蝴蝶结，错过了童话故事的多彩封面，看到了课本上教的仁义礼智，教我们认识自己，认识世界。浮躁的心是宁静的，陈旧的色彩只装点着青春的梦想。
青春的脚步越走越远，未来的方向越来越清晰。在这个时代，我们在积累知识和智慧，坚信只有追求梦想的人才能收获阳光和成功。在完成这段旅程后，不想留给他的记忆只有悔恨和悔恨的凄凉景色，所以现在我们争分夺秒，逐云追逐希望，用实际行动演奏希望之歌。
长大了，我们都会受伤，都会痛苦。如果你受伤了，你会明白生活不是马平川。如果你受伤了，你就会明白，人生不会一帆风顺。感谢成长的阵痛，让我们的情绪荡漾，让年轻人学会了含泪奔跑时的坚强和独立。面对生活中更大的风浪，我们会看到自己坚定的目光和勇敢的心，依然在风浪中勇往直前。这是成长给我们的精神财富和动力源泉。
在青春列车上，我们在旅行，从来不孤独。可爱的同学陪我们数着我们成长的美好影像。勤奋的老师在课堂上诠释灵感和生动，用无私的心开拓我们的人生道路。一路走来的友谊，会变成一段动人的回忆，成为永远漂浮在我们身边最温暖的春风，像一股汩汩的泉水流进每个人的心里，滋养和激励着我们。
闪闪发光的风铃，在晨风中荡漾，是青春的歌，伴随着清脆的音乐，踏着成长的步伐，我们不断前进。
青春相伴我成长作文 篇11
把眼泪种在心上，会开出勇敢的花，可以在疲惫的时光，闭上眼睛闻到一种芬芳。
——《最初的梦想》
入秋，桂花又开放。淡淡的清香飘来，沁人心脾。暖暖的阳光落下，为那淡黄的花朵，披上一层金纱。
我看着那晴空下的一幕，有些出了神。不知多久以前，我似乎也在这明媚的阳光下，嗅着这沁人的桂花香。
小时候，我总是独自坐在桂花树下，用肉肉的小手握着笔，认真的在纸上涂涂画画。从我第一次见到同院的大姐姐坐在树下，看着某个地方，用笔在纸上素描开始，就喜欢上了绘画这件事。那时的我，也不能说是绘画，最多算涂鸦吧。或许我的成果很糟糕，可那时还懵懂的我，就这样爱上了这样简简单单的纸上涂画。
后来，上了初中，学习虽紧张，但偶尔也会抽空出来，随手拿一支笔，在纸上开始描描画画。似乎这有这会儿，我的心是静下来的。我习惯了这样用笔表达内心的想法。可伴随着的，还有他人的劝说。他们说，这样会影响到我的学业。
随着年龄的增长，我却越来越迷茫，甚至开始感到疲惫。看着身边的人一个个从梦想的身边走过，有些人慢下了脚步，有些人犹犹豫豫，可他们却都不再回头，将梦想永远丢在了身后。而我也开始徘徊，开始犹豫不定，开始想要放弃，却又有些不甘。直到有一次，我偶然翻出自己曾经的画作，那一刻，我似乎恍悟，学习与它或许并不冲突，我应该在心中留下那份儿时的梦。
人，总要有个追求。这一次，我选择了遵从本心。
又是初秋，桂花又开放。在这晴空下，我闭上了眼睛，鼻尖嗅到了一抹芬芳。
最想要去的地方，怎能在半路就返航；实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。
——后记
青春相伴我成长作文 篇12
青春相伴我成长作文 篇13
青春是一条五彩的小河，淙淙流淌着欢乐的歌声；青春是一朵稚嫩的小花，透着几分质朴与香气；青春是一首壮丽的诗篇，可供睿智的双眼欣赏品读。
春寒料峭，我永远记得那个初春的晚上，乍暖还寒时候，最难将息。“如果你不想读书，明天就和我一起去上班。”妈妈的话一字一顿，如同钉子般穿透我的心脏。惨白的月光透过窗户映照在我的床上，斑驳成了一个个迷离的影子。我躺在床上，握着那让人绝望的30分试卷，辗转反侧，内心的凄苦犹如洪水般袭来，肆意横流。
第二天吃早饭时，我不敢看妈妈，怕与她的目光相撞。刚放下碗，妈妈面无表情地对我说：“走，和我上班去！”来到装修的房子里，我跟着妈妈一起弯腰剪下毛巾上的碎屑。学着她的样子拿着毛巾往涂料里搅一圈，把多余的涂装料挤干，拿粘毛巾的长杆向墙面粉刷。这时，装修室里来了不少的工人，一时间房子里便嘈杂了起来，人声鼎沸。浮躁的说话声，让我暂时忘却了考试的失利，我埋头苦干，默不作声。经过一个小时的辛苦劳动后，我的眼睛开始肿涩，腰也慢慢地酸痛起来。“妈妈就是在这样的环境中为我辛苦地工作着。”我看着妈妈那专注的样子，额头上沁出细密的汗珠，无只言片语。
晚上，我一直闷闷不乐，沉浸在压抑愧疚之中。妈妈一直叫我下楼。我万般无奈，懒洋洋地跟妈妈来到门口。她指着门外说：“看，那段残枝。”我寻声望去，那残枝的枝丫早已断裂开来，仅有一点枯黄的树皮与主干相连，在风中摇摇欲坠。可是，几番风雨后，那残枝却只摇不落。在昏黄的灯光下，我隐约看到：枝头分明还有小片的青翠树叶在风中跳舞呢！这时，妈妈开口了：“春天到了吧？这段残枝在如此苦境中，都还在努力地生长，你为什么就如此松懈消沉呢？”对呀！残枝都能在风雨中坚持，我为什么不能？
此刻，妈妈的话语点亮了我心中的迷惘，使我从地狱之门走了出来。也许，这也是那段残枝对我诉说的成长奥秘吧！青春是美妙的，让我用青春来为成长铺垫一条美好的道路吧！
“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦……”，郑智化的这首《水手》会永远萦绕在我青春的每一步成长的足迹之中！
青春相伴我成长作文 篇14
淌过涓涓细流的童年，人生便开始躁动个性的浪花，一朵朵一片片奔腾着青春的旋律。它的汹涌澎湃，它的桀骜不驯，时时拍击着岁月的堤岸，摇晃着人生的航船。
开始，额头上有了细细密密的小水痘，疼痛难耐却暗自欣喜若狂，毕竟，十几岁的青春，花一般的年龄，是我们一直向往的阶段。翻开柜子低的衣裤，发现他们都不再合身，再看看那些款式和颜色，也都不再看得上眼；往院子里张望，以前那些形影不离的玩伴，再也看不见他们的身影……许多事都那么猝不及防，我来不及反映，我来不及挽留！
后来，放大了眼睛，开始窥探这个年纪里的故事，开始在这个故事里寻找自己的角色。彷徨地站在“米”字路口，即使有那么多的选择，却还是不知道该往哪走。多么向往前面的风景，多么好奇将要遇到的人或事，又畏惧这段前进的过程，犹如一只刚学会走路的小狮子，对不远处的猎物垂涎欲滴，可又不敢尝试着去追赶。是该无畏的往前奔跑，还是站在原地不动？渴望、欲望、迷茫、恐惧，复杂的心情就像被打翻的五味瓶。
这个时候，我们最需要的是有人能指引、带领我们走宽阔、平坦的路。然而十几岁的我们，有的只有那点桀骜不驯的倔强和不服输的叛逆。走偏了父亲所指的路，甩开了母亲温暖有力的手，毫不顾忌地冲向了自己选择的方向。以为那里阳光明媚，花香四溢……哪知，摔了跤，疼得我们龇牙咧嘴！父亲的巴掌狠狠地打在脸上，瞬间，脸上火辣辣的。眼泪在泛红的眼眶里打转，却一直没有掉下，喉咙里像堵了一团东西，卡得连呼吸都觉得困难！
那张泛黄的写字台，镌刻着我们一点一点的成长。静静地趴着，思索着所谓的青春谱写的到底是一首什么旋律曲！看不到它的华美，听不到它的动听，也感觉不到它的绚丽多彩，更多的是老师的谩骂和责备。越是这样越激起我们的叛逆，开始和她们吵，最后换来的是母亲的眼泪和啜泣。我们本不想这样，真的！多想得到老师的赞美，这样我们就会奋发图强；多想得到父亲的理解，这样我们就会低头认错；多想得到母亲的安慰，这样我们就不会孤单。他们怎会知道，我们是用一种另类的方式来引起他们的注意和关怀！
好想告诉他们：成长，需要倾听。
十几岁的青春，是寂寞的年龄。常常望着地上的蚂蚁发呆。旁人认为，我们是在假装成熟，而实际上，我们是无聊至极。只想找个真正走进自己内心的朋友，向他倾诉一切的不满和无奈。或许只是太寂寞，才总是做出让别人不解的事情。
好想告诉他们：成长，需要陪伴。
十几岁的青春，是虚伪的年龄。我们强颜欢笑，对每个前来关心的朋友都笑着说“没事”，然后又在没人的地方悄悄流泪。从此，我们学会了假装坚强。
好想告诉他们：成长，需要理解。
十几岁的青春，是别人看不惯的年龄。奇装异服，怪异发型，新奇语言，都让人不解。“作死”这个词，大多是骂我们没事找事，放着好好的日子不过，非要找那刺激。是他们不太了解我们，我们只想引起别人的注意，仅此而已！
现在，经历了二十多个春秋的我们，内心也开始成熟起来。渐渐地明白当初的莽撞和父母的心情。在青春成长的路上，我们不去想那些落寞和无奈，我们变得更加坚强。也许，这就是青春的成长！开始喜欢翻看以前的相册和毕业留言，只因里面藏着一段美好的时光；开始理解父亲那个巴掌的意义和母亲眼泪后的失望；开始一页一页浏览以前的日记本，泛黄的纸张加上淡淡的泪痕，很有时间的厚重感。看着朝阳走成残阳，突然有种淡淡的忧伤。也终于明白：18岁，其实我们不懂青春。我们把它当作一种资本，用挥霍生命来昭示它的存在；用夸夸其谈来显示它的魅力；用我行我素来证明它的洒脱……当飞花渐瘦，才如梦初醒！
青春相伴我成长作文 篇15
青春相伴我成长作文 篇16
晨曦透过郁郁葱葱的古树，在地上留下了斑驳的光点。微风习来，叶瓣随风飘舞，纷纷扬扬的洒下，轻柔，如安静的梦，静美，如初开的栀子花。
花枝随着轻风摇曳，花瓣纷扬如雨，在风中飘零，坠落。
不远处的竹屋中，十四岁的少女静静的坐在窗边，清秀的脸上柔柔的散发出倔强的美丽。如雪般白皙的玉指拨起额前一抹略长得刘海，勾向耳后，深邃的眼眸望向眼前的一抹嫩绿，轻喃道：“成长？青春？“
一场微凉的细雨柔柔的洒下，淅淅沥沥，少女独自漫步于幽径上，一股独特的幽香扑面而来。少女轻笑，望向那抹嫩绿，细叶微微的张开，嫩嫩的芽儿上跳跃着几分生命的永恒。少女眼中泛着难掩的喜悦，她知道，那是又一抹生命的降生。
时光静谧的流逝。一天、两天……
又是一个寂静的雨天，少女轻声走在小路上，心情却是难以言状的惆怅。又坐在窗边，习惯性的观望着那抹生命之绿。
只是，这次，那抹嫩绿已褪去了初遇时的稚嫩，慢慢的染上了一抹清脆。雨滴渐渐变得沉重，花瓣飘飞如雨，原本温和的风也变得狂暴起来，风雨交加。雨点一滴滴的打落在那抹翠绿上，叶瓣在风雨中不住的摇曳，颤抖，一次次的被打落，一次次倔强的站起……窗边的少女眼眶中闪烁着晶莹的泪花，她心疼的望着它，想从它身上找到一些后悔的神情，可是，它只是笑，不悔的笑，满足的笑……任苦涩的泪水淌进她的心间。
渐渐的，雨滴越来越小，越来越小……
于是，竹林中多了一个清秀的背影，久久的，没有动。远远眺去，只见不远处的那抹绿上泛起了几朵星星点点的小花！微风习来，花枝随风摇曳，小花仿佛在对着少女轻轻的笑。
忽然，少女也笑了，笑里带着释然，带着激动，只是，却没有了怅然。
她想，她懂了。
或许，成长，便是青春罢？
青春相伴我成长作文 篇17
青春相伴我成长作文 篇18
渐渐地，我们从小学，步入了初中；从儿童期，步入了青春期，由一个淘气包，成了一个堂堂正正的清沦少年。我们应该如何把握住青春期呢？
青春期，顾名思义，它的意思是：人的青春时期。为什么要为它取这个名字呢？因为青年能让人们感到清新怡人的、富有朝气和活力的春天的气息。青春期是一个人成长发育的高峰时期，是我们一生的黄金时期。我们应该如何做到“青春无悔”呢？
要做到“青春无悔”，就是说要在“青春期”里做很多有意义的事情。肯定有很多人想要“永葆青春”，我们究竟能不能做到“永葆青春”呢？
爱尔兰著名诗人叶芝曾这样感叹青春：“我以为只要做到每天锻炼身体，就能永葆青春，可我却没有料到，心会变老。”诚然，生命的周期不可逆转，单是，真正让我们的青春腐朽的原因是因为肉体的衰老，还是灵魂的颓丧？
著名学者冯骥才，在壮年的时候潜心于写作之中，却在六十岁时决定走出书斋，开始遍访古迹，为传统文化的保护而奔走呼号。他笑言，他自己已经忘却年龄，简直和年轻人一样有劲儿。对于冯骥才这样的老人，也许两鬓的白发早已证明了青春的逝去，但青春精神却不曾远离。
有些人虽然年轻，但是青春已经逝去，名存实亡；有些人虽然两鬓斑白，但是青春仍然在他们的血液中流淌。为什么呢？有些人在三十岁就萎靡不振、牢骚满腹，这样的人还不如乐观奋发的七十岁的老。正如《传习录》中所说：“有志不在年高，无志空长百岁。”而有些人的青春却不曾远离，那是因为他们虽然没有了青年人那血气方刚的气概，但他们积极进取、自强不息，所以他们将永远年轻。让我们一起来感悟美好的青春吧！
青春相伴我成长作文 篇19
青春相伴我成长作文 篇20
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨的感动……”这首歌一直在我成长的道路上给予我前行的动力，给予我鼓励。
每个人的成长过程中都会有很多很多的烦恼，做为21世纪的学生我们应该积极向上，活力四射，传递正能量。
下雨天，又忘了带伞，心情也随着天气而变化，更加不巧的是在公交车站摔了一跤。默默地爬起来说一句“我东西掉了……”来缓解周围路人都将目光集于你身的尴尬局面。到了学校上课被点名，这真是糟糕透了的一天。
“来，给你的。”
一杯暖暖的奶茶和同厦天的烈日照射在心上，融化一层层寒冷的冰。望向窗户外面，太阳出来了，雨停了，一道彩虹跌然天空。心情也由暴雨转为晴天。其实生活中会有无穷无尽的烦恼接踵而至。有时候一点小小的关心就可以温暖人心，为什么不做一个传递正能量的人呢？为了使青春无悔，我决定做一个充满阳光，传递正能的人。
见到每个人我都微笑着，我相信只要对别人友好，别人就能感受到你身上的正能量。我希望有更多的枘会参加志愿者机会可以帮助更多的人。我想变成一个superman在无时无刻可以在人们需要帮助的时候出现在他们身边去帮助他们解决他们的问题。我希望我是一颗大树，在广阔的大地里播散爱的种子，让天地之间都充满爱，充满奉献，共同营造一个美好的世界。我希望我是闪电侠，可以在人们有危险的时候去救助人们的生命……
成长岁月，青春无悔，我愿将我的青春投入到奉献中去，传递给人以正能量，为社会贡献自己的力量，升华自己存在的价值。
青春相伴我成长作文 篇21
青春相伴我成长作文 篇22
如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。
很多时候我们总说书上写的东西是很没有用的，但是我们又总在接受。就像很多事儿我们知道努力了也不会有结果，而还在拼命坚持。
你好吗？或者说不好？嗯，我很好。我经常这样问自己，你好吗？其实好不好只有自己知道。苏格拉底说你每天多问自己几个为什么就能洞察出你做事的动机，不是全无道理。
很多时候我们思考自己做过的一些事儿是否值得，就像思想者们思考“人为什么活着”这样的哲学问题一样。其实值得与否，全在个人心态，没有人能左右你的思想就像乔哈里理论说你连自己都并不认识自己一样。很多高屋建瓴的理论是虚无缥缈的，而很多不期而遇的现实是冷酷无情的。没有人能预料你会碰到怎样的人就像没有人知道明年的克卜勒会下几场雨，甚至没有人知道那里是否会下雨。
人是有七情六欲的，它带给人欢快的同时也留给了人天生的劣根性，你总说自己哪里好，哪里不好，其实你哪里都不好，哪里也都好。有喜就会有悲，有得就会有失。悲伤是难过的缔造者，快乐是幸福的代名词。
然而我们总把快乐当成是理所当然，于是在难过的时候就思绪万千。
是在你生命里的一段时光，你突然变得狂妄、急躁，你越加掩饰对外界的愤怒反而欲盖弥彰。你甚至试图把自己隔离起来，悄悄地把自己塞进没有生息的黑洞之中，你以为你这样做了就能逃离一切自己厌恶的东西。可是后来你总会发觉其实你错了，你一直埋怨别人的冷酷无情，埋怨他人在你悲伤之际却高谈阔论他有多么幸福，埋怨他人的自私自利，而你现在就这么做着。人总是很容易忽略自己，很不喜欢从自己的身上找问题，所以你宁愿相信错过的一定是最美好的也不愿相信享受拥有才是最幸福的。同时人也是最邪恶的，你一边埋怨世事的冷酷无情却又以相同的方式复制着冷漠无情伤害着另一些人。你以为你用你的发泄报复了那些在你生命中带给你伤害的人，其实不是，你的发泄只会伤害在你生命中带给你幸福的人，love is love，虽说爱与不爱不一定成正比，但是选择珍惜好的，淘汰坏的，好像也没有什么错。
奥利弗在《忽然七日》中说，他们说，当你死的时候，你的一生都会在眼前出现，但是，这并没有发生在我的身上。我只看到了自己人生最精彩的时刻，那些我希望记住的事情，还有我希望人们借以记住我的事情。你凭什么让别人记住你？如果你一再粗俗低落、愤世嫉俗，如果你总是带给别人伤害，总是从不考虑别人的感受，总是给自己找机会留下遗憾。
有时你回想自己经历的青春，你都会为自己或狂妄、或急躁、或神经质、或东倒西歪杂乱无章的人生轻声冷笑。你总说自己很平凡，所以有时你特别羡慕那些青春走得特别平稳、一帆风顺的人。他们从不锋芒毕露，他们总能朝着自己的目标生活，逆来顺受，他们温暖，有人疼有人爱。可是青春不可以复制，摔倒了可以站起来。你总是很努力地去争取那些出现在你生命中最美好的东西却总是踉踉跄跄，不知所终。你以为这样的你实在很平凡，所以你开始羡慕别人的一帆风顺，其实不是，有很多人更羡慕你。
你在发泄了之后你才会被现实的残酷打回原形，心里静得如光滑透明的湖面，于是你开始思考生命的意义何在？一个人一生所经历的这些事情的意义何在？然后你才真正开始认识自己，开始明白生命到底是怎么一回事儿。一个人也只有真正静下来了，才能明白但凡那些在你生命中走过的人、发生的事儿，或好或坏，善意的总多于恶意的，美好的总能在时光的角逐中淘汰丑恶的。幸运的是，无论善恶与否，善意的带给了你温暖而恶意的却教会了你成长。
心中有爱，便能知始终。
所幸生活不同于生命，生活能给你重生的机会而生命却只有一次。过往美好的或是不好的都会随着时光的流逝销声匿迹，那些曾经驻扎在你内心深处的伤痛也会被时间抚平，你应该感谢生命给你创造的生活，让你或不羁的、或平稳的在这个世界里走过一轮；感谢那些关心你、疼你、爱你的人。从此幸福、美满、积极、乐观地生活下去。
你一定要记住：但凡命运不想赐予给你的东西，一定有它的道理。
你一定要记住：生命的偶然和徒劳无功其实真的都是很寻常的事情。
你一定要记住：时光是一剂良药，借由这一剂良药，你总会从悲伤暴戾的青春中解脱出来。
你一定要记住：成长是青春的凯歌。
说了那么多的你，总觉得应该对自己说句什么——
我想原来是她，原来这么恰当，爱也爱过，等也等过，心也凉过，终是没有荒废。
青春相伴我成长作文 篇23
青春相伴我成长作文 篇24
记得有一首歌是这么唱的：“今天我 终于站上这年轻的战场 请你给我一束爱的光芒 今天我 将要走向那挑战的远方 我要把这世界为你点亮”。这首歌让我想起了在成长过程中帮助过我的每一位老师，是他们当年给予了我不断前行的力量，也是他们让我今天能够踏上了属于自己的青春舞台。
一个人可以有很多种活法，而选择一份职业其实就是选择了一种生活方式。究竟是精神立身还是富贵立身?相信每个人都有自己的人生选择。而我，也早已决定了要让我的人生选择无愧于它高贵的名字：人民教师—这太阳底下最崇高的职业。
2008年9月1日对我来说是一个意义非凡的一天。在那一天我第一次踏上了属于自己的三尺讲台，一晃已是2年头。作为年轻教师，学校领导给予了我很多的关心。带教老师给了我悉心的指导，同事们给了我许多的鼓励。这一切都让我感觉在上大实验作为一名年轻教师是无比幸福的一件事。的确，年轻是一种资本，年轻不怕失败，年轻就要敢于接受挑战!虽然我们经验不足，时常会犯些错误，教学的基本功还不是很扎实。但是也正因为年轻，我们有激情、有活力，有教学热情;因为年轻，学生都愿意和我门接近;因为年轻，我们善于创新，思维活跃;因为年轻，我们善于学习，易接受新事物;因为年轻，我们虚心好学，不耻下问;这些都是年轻人的优势，这些都是我们取得进步的先天条件。
然而如果说年轻是一种得天独厚的资本，那么我认为不断地促使自我成长便是青年教师肩上最大的责任。记得蒋青老师曾经说过，在她所教授过的学生中，和她感情最深的是她第一届的学生，让她觉得最对不起的也是她第一届的学生。因为如果那些学生能遇到现在的她，那他们收获一定会更多。蒋老师的话令我感同身受，如何才能使自己的课更加丰富多彩，如何才能使自己的学生能学得更好，正是我们青年教师不断饯行的目标和成长的动力。
于漪老师曾经这样告诉我们，教育即提升人的精神境界，教师的一个肩膀挑着学生的现在，另一个肩膀挑着的却是国家的未来。对于年轻的我们来说，教师这份职业肩负着太多的使命和责任。只有始终保持一颗进取心，不断地提升自己，才能不愧对教育这份事业。我们要本着“一切为了学生”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取，努力提高自身素质，向课堂教学要效率、要质量，奏响提高教学质量的凯歌!我们要用新鲜的活水浇灌同学们求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之音”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的心灵!用我们的职业和生命让一批又一批学生在学习中获得成功。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”，只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就会点燃一支火把，照亮一片心灵。
“人民教师”就是一种责任，一种乐于奉献，勇于承担的精神。这种精神是值得我们青年教师永远牢记于心，不断学习的。我们的成长，关系到学生的进步，学校的发展，以及国家的未来。我们所能做的就是用自己的青春和生命来捍卫这个职业的崇高与圣洁，用自己的实际行动来让我们的教育事业焕发青春的活力与希望。
当我们满怀激情、踌躇满志地走向教师的工作岗位的时，就意味着走上了一条理想与现实并存、鲜花与荆棘交织的人生旅途，我们会为学生取得的每一点进步而欣喜，也会为学生遭受的每一次挫折而牵挂;我们今生注定与学生的生命联系在一起，伴随着每一个学生生命的成长，我们的生命也将绽放出绚烂的光芒。这是属于青春的光芒，也是属于成长的足迹。花的事业固然显赫，叶的事业同样荣耀，而根的事业则最崇高!今天我选择了做教师，就是选择了扎根于教育这片沃土，挥洒青春的雨露，孕育心灵的芬芳!
青春相伴我成长作文 篇25
这个时候的季节，展露了些许衰老的勇气，残缺的悬念，老天的调色板上调入了些灰尘，莫非想涂抹出一个千年创伤的景致？只怕会把自己莫名地逗哭。
静夜抚摸伤痕，错过和过错的界限，清晰的显示在眼前，曾经的错误往往是急中产生的，以至于现在的我成了不公平的多余，早习惯了带伤生活，我说我不会哭了，期间发生了什么事情，赫然屹立，所有的愤怒和无奈，只是为了掩饰自我的失落，反倒留给心灵一阵阵不安的苦痛。
顺应流年，等谁兑现？
头脑中的成长意念很强烈，只是年轻的身体在慢慢衰老。大脑就像一座无线电塔，每天都在发出信号，也在捕捉天空里乐观的电波，以平常思维解密它们：昨天越来越多，明天越来越少；离死还很远，不要那么急；负担终究变成礼物；处于最低谷时，往任何一个方向走，都是向上……
不想再用错误引导自己；不再用最幼稚的方式威胁自己的心。起码，正面阅读内心，让自己清醒了不少。成长是理所当然的事，凌乱的时光也阻挡不了。扭曲的思想以外，卯足足够的气力尝试一些新鲜事物，兴许能给余生增添一点点彩。
这一刻，感觉到了一个不一样的自己，生得再平凡，也是限量版，与命运之间不再纠葛，不再计较互相的亏欠，允许往事住在心里，但一定要告别在生活里。别再做选择题，用心做证明题。想要的天气定会到来。
相信命运的宽厚与美。学会坦然接受而非怀念。内心的那句独白，我会守之如昔。
如果是真实的幸福，我愿意等。青山不碍白云飞，花开是诗，片片皆暖。一个微笑，一个傻乐，都赞扬了一个季节。
青春相伴我成长作文 篇26
这几篇文章都精雄细刻，帷妙惟肖地描绘出了一幅幅青春的画像。掩卷之际，我不禁感叹于青春成长的生机，惊叹于青春成长的活力，而成长中的青春也带着丝丝的感伤，这感伤又让我从中收获了不少的人生感悟。
青春是年华赋予我们的最宝贵的礼物。高莎的《年龄》赋予我们“一个充满幻想、狂热迷荡、稚嫩”的空间，让我们尽情地“思付斑斓的人生，幢憬美好的未来，张开想像的翅膀，飞向琼楼玉宇。”这字里行间洋溢着青春的勃勃生机和不可抵档的朝气。郭凯敏的《成长的心曲》所表现的却是青春气宇杆昂的另一种神气，“一只练翅的鸟儿”刚飞出温暖的巢穴时，谁也不能注定前途是一帆风顺的，纷繁复杂的人情变迁会给我们的心灵或多或少地带来阵阵隐痛，而这种有伤痛的心情也会在青春的拼搏中，在血淋淋的穿利中逐渐丰满起来，“正如落叶是为更新一样”，在精神升华中，便有从来没有过的力量陡然渗通全身。于是，青春便有了另一种壮美的生机。让青春在求索的荆棘中染红，让生命在人生的熔炉中镀亮!
人生原本是一种漫长的旅行，而成长中的青春却是这次旅行中的一个最重要的择站，这里只有惟一的一列车在等待我们，我们只有通过不懈的努力去获得那帷一的车票，才能按时地平安到港，不然，即使筋疲力竭，也只能落个南辕北辙的下场。马海亮的《高三写意》清晰地再现了高三学习t张、身心疲惫的真实生活，而全文洋溢的却是一种昂扬向上的乐观精神，奋斗的青春便也是无悔的青春。“把意志绷成弦，高三似离弦的箭，永不言败是我们的风格。”当我们为理想的实现奋力拼搏时，身边也就多了家长的殷切企盼，多了老师的语重心长，备受关爱的青春更会马不停蹄，于是不再管山高水深，都会牢牢地抓紧纤绳，前进，前进再前进!生命因杭争而更加壮美，人生因奋斗而愈发亮丽。回首往事，我们可以自由地高喊:“我们的青春无憾无悔!”
当然，年轻的心又总免不了有几多的冲动。激荡、向往、追求之后，也会为了维护自己心中的“一方净土”，去狂妄地胃险。正《年龄》中的这支“狂想曲”，这是全然符合青少年的心理发展特点的。然而，就是这样的一群我们，又总是自觉不自觉地要用自己清醒聪慧的头脑将一切都分析到原子级，因为“那颖善良之心容不得半点虚伪，眼睛里容不下半粒沙”，因为年轻的心比天还高，
青春相伴我成长作文 篇27
慢慢的时之长流啊！让成长悄然进行，成长的足迹有深有浅，成长的过程有怨有恨，让我们青春约定，让成长无怨无悔。
——题记
这是第几次考砸了呢？是第几次被嘲笑了呢？第几次哭了呢？这些不知道，已有很多次了吧！我在青春的路上，迷茫的长大。
好烦呀！又是不及格，真是的，我是中国人，干嘛学英语啊？上回刚好及格，这回又不及格。在老师的催促下，我低着头一步一步挪到讲台，一看到那个分数，整个人仿佛掉进了大冰川，56分。老师的脸转为无奈。苦笑了一下，下回加油。"
同学的沉默转为嘲笑，我低着头，逃离了讲台。下一个同学满分，全班哇的一声惊呼。我什么也听不见了。
老师的无奈，同学的嘲笑，成长将这一切作为礼物送给我，是该收，还是不该收？成长的路上，有难过，有伤心，有憎恨，有埋怨，这是好是坏，心中怨恨越积越多。现如今回顾初一，发现那时的恨好似少了不少，可是怨。悔，它好像还在替你收藏。仔细回忆，再有一丝痛，貌似现在还有感受，不多，有点不愿让人回忆，毕竟那时我在憎恨中成长。
初二了，心中也如许多女孩一样，装了不少秘密。下课时的玩笑，朋友的谈话也变得神神秘秘，青春岁月，成长为我送来了两位知心朋友，我们约定成为永远的好朋友。我们相互帮助，相互勉励。
不知是何时上课不再开小差了，老师脸上的无奈终于有了希望。是呀！人长大了，也要学会懂事了。可初一时的嘲笑让我有些害怕，甚至在举手时也要迷茫很久，回答还是不回答？终于成绩有了一丝小进步。可是有的时候仍有一丝怨恨，疑惑。我为什么要给大人学，学的东西除了考试，又有什么用？成长告诉了我；不要看成长回报了你什么，但你要用青春去拼搏一翻，成长自会给予你回报！青春路上的成长，成长中的青春，成长它记得你青春付出过。只要你付出过，你就不必后悔，不必怨恨。
让我们在青春相约，用汗水，使成长路上无怨无悔！
青春相伴我成长作文 篇28
青春不知不觉在我们身上破土，发芽，长成一束冬日的暖阳，照耀着大地，照耀在我们身上，也照耀着我们成长。 ——题记
转眼间，我们已升至初三，褪去稚气，走向了成熟，学习任务也愈来愈重，我们不再有闲情看那些小人书，不再有闲情在校园闲逛，一张张试卷纷至沓来，如同一个大大的包袱，压得我们喘不过气来，但我们无怨无悔，我们只是为了中考，为了以后的未来。
课余间，大家都做着未完成作业，其实语文不多，数学不多，英语不多，化学不多，加起来却有了一桌。看着这节课的老师离去，还未曾接触到布置的作业，下节课的老师又向我们走来，真是让我们欲哭无泪。
于是便趁着午休时间“奋发图强”，与值寝老师“斗智斗勇”，在床上偷偷写下一篇篇乐章，使得墨迹染上了床单，也点缀了青春，淡淡的痕迹，却怎么也抹不掉。
下午最终失眠不足而个个精神不振，想着还是要听讲，一不做二不休开始了“互掐”行动，虽当时是疼的直呲牙，可最终还是认真地听完了一节课。看着对方那又青又紫的手和自己还在疼的手臂，我们都笑了。
笑声被记录在一个叫“青春”的名词中，婉转而悠长。
时光一天天流过，我们在一天天成长，青春却记录了我们的点点滴滴，将它存在我们记忆最深处，成为永恒。
青春相伴我成长作文 篇29
在我们的青春里，总是在跌跌撞撞在成长。我们细数余下的时光，带点忧伤。握一直伏笔，埋下那生命的洗礼。我们总是在经历后才学会成长，才明白什么青春，什么是友情，什么是爱情，什么是亲情。
友情，是生命里的一束奇光，照亮着我们的生命。一起打闹，一起磕磕绊绊，一起成长，一起诉说遥远而美好的梦想。有秘密一起分享，有悲伤一起扛，有快乐一起徜徉。一句坚强，一句有我在，一句你好吗？一句你在哪？一句好想你，一句对不起，一句没关系。这些平凡的语言，却筑成友谊之墙，无需再多理由，只是那份坚定就这样存在。一起旅行，是约定好的浪漫，一起手牵手到成功的彼岸。友谊，在我们心中开出最灿烂的花朵。
爱情，使我们一直存在的美好幻想，想要拥有的永恒是否真的存在，说过的誓言会一起实现吗？我们有时幸福得无话可说，有时遍体鳞伤，有时迷迷糊糊，有时却异常清晰。总是会在伤过了，痛过了，笑过了。哭过了才会体会到什么是真爱，明知会受伤，却还是有傻傻的等待。最浪漫的事就是和你一起慢慢变老。
亲情，是我们人生的归宿，是一生的缘，在外受伤了，还可以回家疗伤，受委屈了还有家可以安慰。冷了，有家的温暖，你忘了回家的路了吗？一路成长，一路奔跑，记得那条通往心灵之家的路。
总是在不经意中长大了，懂了，青春，洋溢的那份忧伤。
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