冯卯镇中心小学督导评估汇报材料
（二）强化民主管理，挖掘团队力量。
学校始终坚持校务公开，实行阳光操作。准确搜集相关信息，需公开的信息及时公开，工作的透明度，诚信度，还领导层一个清白，给教师一个明白。实行一岗双责，全员育人。
（三）创建“平安校园”，安全警钟长鸣。
1、建立健全安全工作责任制和责任追究制，制定安全应急预案，层层
签订目标责任书，定期对学校设备设施进行检查，发现问题，及时整改。
2、把学校防火安全、防水安全、食品安全、交通安全、校园活动安全放在突出位臵来抓，做到相关领导逢会必讲，班主任每天强调，安全巡查员时时监督，坚决杜绝重大安全事故的发生。
3、建立安全工作例会制，每个月召开一次安全专题工作会，及时排除
各类安全隐患，杜绝安全责任事故的发生。
4.把好校门进出关，实行教师轮流看门制度和进出人员登记制度，严谨不明身份和有精神疾病以及不法分子进入校园，确保校园内师生的人身安全。
六、队伍建设
（一）领导班子建设：
班子成员是学校一切工作开展的组织者、引领者，为此学校高度重视加强学校班子的组织建设、思想建设和作风建设，做到在职工面前树旗臶，做典范，不拿架、不摆谱。增强大局意识、服务意识，坚持勤政、廉洁、务实的工作作风，提高目标意识、协商意识、激励意识。形成目标一致、团结向上的强有力的领导团队。做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”，建立和谐的干群关系，以团队的力量推动学校工作的发展和进步。
（二）教师队伍建设：
1.加强政治学习，开展 “五讲”教育活动，提高师德水平。
追寻依法治校，以德立校的工作思路，我校坚持每周召开一次例会，对全体教职工开展“讲师德、讲奉献、讲业务、讲实绩、讲合作”的“五讲”主题教育活动，强化全体教职工“校兴我荣，校衰我耻”意识和主人翁意识，关心学校的发展变为教师的自觉行动，能积极主动地为学校发展献计献策。教师之间精诚团结，亲密合作，比敬业，比奉献，比业绩。每位教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和《教师行为“十不准”》，老师们自觉第规范个人教学行为，无无体罚和变相体罚学生现象，不向学
生摊派，不接受学生及家长的宴请或馈赠，不从事有偿家教。在教育教学工作中形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围。
2.认真开展教师职业道德考核，实行师德一票否决制。
制定师德考核方案，认真组织一年一度的师德考核。召开家长委员会，征求家长们对学校的意见和建议，向社会、家长公布学校的师德师风监督电话，接受社会、家长、学生的监督。建立领导、教师、学生、家长“四结合”的评价体系，不断加大教师的职业道德的约束力。实行师德一票否决制，对师德考核不合格的教师，取消当年评优树先资格。
3.狠抓教师专业素质提高，打造骨干教师群体。
①坚持开展教师继续教育活动，狠抓教师业务培训。通过派出学习培训，请进专家指导，组织校本培训等形式，提高教师业务素质。本学期，我校先后派出于霞老师到滨州参加美术课骨干教师国家培训，杨位强、刘荣老师参加市教育局组织的业务培训，王士敏老师到滕州参加区域教研活动，杨位强老师拟申报枣庄市名师。
②积极为教师搭建成长平台，如承担课题研究，上各类研讨课、竞赛课、示范课等，促使其快速成长，强化区域教研和校本教研活动，开展听评课活动，培养出一批骨干教师。目前，我校王士敏、杨位强等一批骨干教师脱颖而出，就是很好的见证。
（三）狠抓体卫艺教育，注重学生全面发展，突出学生特长培养。
1.体卫教育：
①按国家课程设臵要求安排体育课和体育活动，坚持上好体育课，开展体育达标活动，保证学生体育锻炼时间。
②每学年召开一次运动会，锻炼身体，增强体质，提高运动竞技水平。 ③开设健康教育课，对学生进行卫生与健康教育，学校不定期举行健康卫生知识专题讲座，促进了学生健康成长。
2.艺术教育：
通过开展活动，发挥学生特长，培养学生兴趣，陶冶学生情操，逐步形成了我校艺术教育的特色。目前，我校学生剪纸和经典诗文诵读已成为颇具特色的校本教育课程。
（四）经费投入与管理
建立健全了财务管理制度，学校按规定的范围标准合理使用教育经费，学校成立民主理财小组，财务人员按要求管理账务，定期公布学校支出帐目。
各位领导，教育教学工作不是一蹴而就之事，他是一个在发展中完善，在完善中发展的持续性、系统性工程，我们取得的一些成绩只能说是平凡之举，在今后的工作中我们会自查并正视差距和不足，将继续坚持“在创新中谋发展，在发展中求创新”工作思路，强抓机遇，以发展为主题，以创新求突破，全面落实素质教育，以促进学生全面发展为根本，以超前的理念和务实的措施，整体推进学校各项工作，真正打造出自己的特色，形成自己的.品牌，脚踏实地地向着强校名校的目标前进。
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