狮子楼第一小学综合治理汇报材料
（1）请专家、邀学者，进行有关青春期健康心理知识的宣传与教育，让学生学习相应知识，提升健康心理的意 4
识，阳光自我心理，培养良好品质。
（2）创设“心吧”，设立“悄悄话信箱”。针对当代学生不同程度存在娇气、自我意识强、合作交流意识明显不足，相当一些学生甚至会受到各种情绪障碍和行为问题的困扰等现实，学校遵循"沟通从心开始，育人从心升华"理念，通过"悄悄话，悄悄说，悄悄话，悄悄听"的“心吧”“悄悄话信箱”等形式，走进学生心灵，了解学生的心理成长过程，帮助解开心里疙瘩，进行健康的心理教育和疏导，寓德于心，净化学生心灵、陶冶学生情操，帮助学生走出心理的'误区，排除成长的烦恼，培养出健全的人格。
（3）开辟“健心室”。为学生缓减心理压力，宣泄情感郁结，释放心灵空间提供场所，使心情沉重的同学能够及时调节自我，开启新的一页。
（4）开展“我健康，我阳光”---心理健康手抄报活动，让学生积累素材，学习方法，切实培养完善自我、超越自我的良好心理品质。
6、建立学生违法犯罪行为和不良心理隐患预警机制。加强组织领导，落实责任目标，做好摸盘工作，明确工作方法。以人为本，正面引导，细化过程，狠抓成效，确保第一时间把意外降低到最小程度。
四、完善制度，强化管理，落实安全管理责任。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列为各处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全
事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与各处室、年级组、班主任、任课教师、层层签订责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、严格学校封闭式管理。强化门卫工作职责，落实值周班级值班制度，加大“四后”（早读后、中午放学后、下午放学后，晚自习后）管理投入、管理力度，严格落实《值班教师值班制度》《班主任夜间值班制度》，对学生进行了全方位、全过程的管理，确保学生安全。
4、落实班主任工作职责。强化班主任的安全工作意识，严格请假制度、课前点名制度、问题学生跟踪制度，既要保证把学生管牢，还要保证把学生管好。
5、加强技防设施建设。为增进管理的层次，提升管理实效，学校为门卫配臵了警棍、强光手电等设施；在校门口、宿舍楼、教学楼、操场、锅炉房等学生活动较密集的区域安装了摄像头，监控室专人负责、定期维护，促进管理水平再上新台阶。
6、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。完善防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等等一系列安全工作规章制度，使各项制度职责更具体化、更细致化，同时学校还和教职工层层签订了各种责
任书，分工到人，责任到人，并与年度考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。
7、建立学校安全意外事故处臵预案制度。学校建立事故处臵领导小组，制定了紧急情况处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲、学习。
五、广泛宣传，强化教育，提高安全防范意识。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作，以活动为载体，全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。
1、认真做好学生日常安全教育工作。学校每学期开展“浓厚书香氛围，创建平安校园”为主题的“创三优”活动，以活动为载体，加强学生的常规管理、安全教育。同时，学校组织全体教职员工认真学习安全教育工作的文件及精神，积极对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，扎实且有针性地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。通过主题校会、班会，加强学生安全教育，增强学生安全意识，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能。除此之外，学校还要求课任教师除了在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各
种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校每年都要举行消防、防震演习，不仅增强了学生的消防意识，还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能；还多次在校园举办了交通安全宣传展，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育；还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具以及举行法治讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
同时，学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒制度，利用校会、升旗致辞等活动课时间，小结安全工作，强调安全事项。通过提醒、教育提高广大师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、对学生校外住宿、骑车上学情况进行清查，与通校生家长签订安全协议书，提醒家长注意事项，落实家长监管责任，严禁学生骑机动车辆上学，保障学生校外安全。
六、存在的问题和下步的打算:
虽然，学校为保障校园安全做了诸多工作，安全工作的制度、设施也得到进一步的完善和强化，学校至今也无一例责任事故发生，但是我们依然深感学校安全工作的形势严峻，安全工作的难度的不断增大。
1、通过各级部门及学校的集中整治活动，学校周边环境确有明显的好转，但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在，学校周边的网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊点对师生安全还存有隐患。
2、特殊的个体决定了工作的难度。现在的学生中，独生子女越来越多，因为他们在家庭中一贯受保护较多，相对缺乏生活经验。作为社会中的弱势群体，多数同学的自我保护意识和安全防范能力低，实际本身就大大增加了学校安全工作的难度。
但无论难度多大，担子多重，我们都将进一步强化学校的综合治理工作，也一定会尽最大的努力把安全工作做好，及时排查、整改、清除存在于校园及学校周边的安全隐患，不断提高我校的综合治理水平。同时也希望上级相关部门能给予我们一如既往的指导、支持和帮助，确保校园安全万无一失。
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