经典校园文化建设方案
为迎接2011年省督导评估，全面推进我校校园文化环境建设，提升校园文化建设水平，创建和谐校园，努力办人民满意的教育，并结合本校实际制定本方案。
一、指导思想
突出践行科学发展观，以素质教育为目标，以人文精神培养和综合素质提高为宗旨，在新课程理念的引领下，以人为本、德育为先，突出校园文化的传承、创新和发展，构建具有群小特色的校园文化体系，营造师生成长的精神家园，有效促进素质教育，全面提高我校管理水平和办学质量。
二、主题思路
努力改善校园文化环境，因校制宜，突出古诗文和论语经典诵读特色活动，让校园的环境文化处处洋溢浓厚的育人氛围。
三、具体做法
1、实施古诗文壁画长廊工程。在学校001、002、003排教室前西墙（校园西墙）上布置图文并茂的竹简形式的古诗文壁画和孔子像壁画和书卷形式的经典论语壁画。
2、突出操场运动文化，在操场的北墙上布置各种运动图形壁画或简笔画，体现运动的拼搏精神，让学生从中感受力量的美丽和拼搏的意义。
3、合理布置教室外墙文化，在001、002、003排教室的正面墙各窗户的空隙中和即将新建的后面教室布置壁画形式的经典古诗文或论语诗句。背面墙各窗户间的空隙比较大，安装12块学习标语牌匾。
4、在001排教室的东屋山墙上安装“教育方针、校徽、校歌”三块牌匾。
涌路东侧制作安装2个标准较高的宣传橱窗，主要内容以展示：学校简介、校风校训、德育园地、安全教育、卫生宣传、教师风采和学生个性发展及相关作品等，橱窗两侧各安装4个有关读书、做人名言、警句等宣传牌。
5、各教室内的墙壁文化可由各班级按照班级实际和学生特点，突出学生个性对照学校文化环境布局，自行布置。学校为其配置相关条幅。
四、其它
学校成立以校长为组长，主任、班主任、总务教师为成员的文化环境建设领导小组，学校积极协调上级主管部门协调建设所需资金。
附：2011年群仙观小学校园文化环境建设资金预算表
2011年群仙观小学校园文化环境建设资金预算表
经典校园文化建设方案 [篇2]
一、指导思想：
我校2017学年校园文化建设要以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“培养守规则、有责任、会发展的现代人”的办学理念，以寒山子的“和合文化”为指导思想，强化“三风”建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、建设目标：
构建以师生为主体，具有时代特征、健康向上的主流价值观念、思维方式和行为规范，形成具有我校特色的校园文化。
（一）校园环境建设，校内陈设与布置，绿化美化工作等，进一步突出艺术性、观赏性和教育性，具有较强的文化气息，潜移默化地影响师生的观念与行为。
（二）广泛宣传我校办学理念、校风、学风、教风、校训使其人人皆知。
（三）通过校园文化建设，提高学生文明守纪意识，培养学生健康向上的生活情趣。
（四）校园文化活动丰富多彩，深受学生喜爱，并形成系列。
（五）构建科学的富有人文情怀的学校制度，充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性，引领学生自主发展，健康成长，实现管理者与被管理者愿望的融合，使校园充满和谐。
三、组织机构
学校成立校园文化建设领导小组。
1、领导小组：
组 长：徐亦胜
副组长：忻传辉、徐文杰、安传平
组 员：陈中会、叶永清、陈正卫、王祖勇、张敏优、陈晓红、
汪倩嫦
2、执行小组：
组 长：陈晓红
副组长：年级组长
组 员：各年级班主任
四、遵循原则
1、思想性原则：就是要坚持先进文化的前进方向，坚持用“三个代表”重要思想和科学发展观统领校园文化阵地。
2、实践性原则：校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面发展、形式喜闻乐见、学生参与性强、深受广大学生喜爱和欢迎的校园文化活动。
3、整体性原则：校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。
4、发展性原则：校园文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。
5、 参与性原则：校园文化建设的过程就是教育的过程，注意发挥学校、班级、学生、家长及社区各方面的积极性，通过活动，逐步形成规范、和谐的校风，科学务实的教风，兴趣浓厚的学风，进取向上的班风。
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