软件主要指操作系统或办公软件等，有的计算机还需要打开显示器开关，电脑开机后最好连续使用直至工作完毕不要频繁开关主机，使用鼠标和键盘五鼠标操作练习指向单击双击右击拖动。
电脑培训讲稿
电脑速成培训班讲稿
福建连城 吴功民 2016-4-15
本讲稿适用于 5 天左右的速成培训，主要学习一些最基本的内容： 1、初识计算机 2、录入汉字 3、Word 操作 4、Excel 操作 5、PowerPoint 操作 6、计算机的文件管理 7、上网查找资料 8、收发电子邮件 9、计算机的安全使用 第一节 初识计算机 理论上，计算机由硬件系统和软件系统组成。硬件一般指：主机，显示器、键盘、鼠标、 音箱、打印机等。主机里的关键部件有：主板、CPU、硬盘、内存、电源、光驱、显卡、声 卡、网卡等。软件主要指：Windows 操作系统；MS Office 或 WPS Office 办公软件等。 学习电脑首先要掌握开机、关机的正确方法。认识键盘、进行键盘操作、指法训练。进 行英文录入、汉字录入训练。 一、开机并启动电脑 ⑴ 打开计算机主机电源开关，一般位于主机箱的正面。有的计算机还需要打开显示器 开关。计算机启动后，并等待自检。 ⑵ 如果系统设置有口令，屏幕会显示一个对话框，要求用户输入正确口令。 ⑶ 机器自动运行Windows 系统程序，并显示Windows 桌面。 ★ 当电脑死机时，可以按下 Reset 键，电脑会重新启动。 ★ 电脑开机后最好连续使用，直至工作完毕，不要频繁开关主机。 二、关机并退出 Windows ⑴ 先关闭所有打开的应用程序窗口。 ⑵ 点击“开始”－点击“关闭计算机”，在随后出现的对话框中，点击“关闭”。 ⑶ 切断电源。（主机的电源，一般系统会自动关闭；显示器的电源必须手动。） 三、认识 Windows 的桌面 ⑴ “开始”按钮；⑵ 图标；⑶ 快捷方式；⑷ 任务栏 四、如何调用程序 方法一： 单击 “ 开始－程序－程序名 ”。如：进入记事本的过程为：开始－程序－ 附件－记事本。进入 Word 的过程为：开始－程序－ Microsoft Word 。 方法二： 双击桌面该程序的图标（即该程序的快捷方式）。 方法三： 从“我的电脑”里找到要打开的文件，双击该文件，电脑将启动相应的程序。 使用鼠标和键盘 五、鼠标操作练习 ⑴ 指向； ⑵ 单击； ⑶ 双击； ⑷ 右击； ⑸ 拖动。 六、认识键盘 一 主键盘区 1 数字键 2 字母键 3 符号键 4 退出键 Esc 5 上档键 Shift 6 大写字母锁定键 CapsLock 7 空格键 8 回车键 Enter 9 退格键 ←－ 10 控制键 Ctrl 11 更换键 Alt 12 制表键(跳格键) Tab 二 功能键区
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F1 -- F12 ,在不同的软件中它们有不同的功能,要根据软件的说明去使用。它可以把一 系列复杂动作用一个按键代替。 三 光标控制键区 Print Scroll Pause 屏幕打印 屏幕锁定 强行中止 Insert Home PgUp 插入 到行首 向后翻页 Delete End PgDn 删除 到行尾 向前翻页 ↑ ← ↓ → 光标移动键 四 小键盘区 又叫数字键区，
主要用于快速输入数字。有对应的指示灯。 下面请大家进行练习： 下面请大家进行练习 1、在“记事本”中，输入“a －z ”；“A－ Z”；“0 － 9”。20遍。 2、在“记事本”中，输入位于按键上方的符号，如：％、@等；常用中文标点符号。 3、用软键盘输入特殊符号。（注意右击软键盘） 第二节 汉字录入 输入汉字一般使用拼音输入法和五笔字型输入法。下面介绍拼音输入法。 1、使用拼音输入法的基本步骤 使用拼音输入法的基本步骤 智能ABC是Windows自带的汉字入法，只要会拼音的人无须学习就可用智能ABC或全拼输 入法输入汉字。但现在很多人喜欢使用紫光拼音、搜狗拼音、拼音加加输入法。 ⑴ 进入写字板：开机，进入 Windows 桌面后；单击“开始－程序－附件－写字板”。 ⑵ 点击任务栏“En”,寻智能ABC ”或“紫光拼音”。 ⑶ 光标指针移到编辑区，即可录入汉字。使用Ctrl+空格键可在中英文间切换；使用 Ctrl+Shift 可在中文输入法间快速切换。 如何把汉字输入电脑呢？ 比如输入“学”字，1、键入 xue ；2、敲空格键，看提示栏，确认是你需要的汉字后； 3、再敲空格键。 比如输入“校”字，1、键入 xiao；2、敲空格键；这时提示栏未出现你需要的“校” 字；3、按下“ =”键，向后翻页；4、找到后，按提示栏中“校”字相应的序号 。 比如输入“学校”，1、键入 xuexiao ； 2、敲空格键，提示栏即会出现“学校”这个 词；3、按下提示栏中“学校”这个词相应的序号。 汉字中的同音字很多，提示行未显示出所需的字时可以按“ = ”键，向后翻页；也可 按“－”"向前翻页查找。找到后，按下相应的数字键。 使用拼音输入法的技巧 3、使用拼音输入法的技巧 ⑴ 以词为主输入，这样可以提高速度，减少重码字。如：一种 键入 yizhong；学 以词为主输入， 校 键入 xuexiao ； 计算机 键入 jsj ； 电脑 键入 dn 。 ⑵ 灵活使用不完整输入 灵活使用不完整输入，这样既可以提高录入速度，也可方便拼音不大好的同志使用。 如： 不 键入 b ； 的 键入 d ； 系统 键入 xt ； 学校 键入 xuex , 或 xxiao , 或 xx 。又如 ： 婉转 键入 wzh ,然后按翻页键“ = ”查找，找到后按相应的数
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字键。记住双音词、多音词一定要不完整输入。 ⑶ 有把握的拼音使用完整输入。完整输入整个词语可以减少重码字，这样录入速度会 有把握的拼音使用完整输入。 有明显提高；它也适合录入单字和不常使用的字 。如：输入“信息” ，试比较键入 xx、xxi、 xinxi 时候选词语提示栏的不同。 ⑷ 以词定字 以词定字。比如：要录入“茉”字，可以键入“moli”，敲空格键后，屏幕出现“茉
莉”，然后用Backspace 键删去“莉”字，得到“茉”字；这样速度会快一些。 ⑸ 使用自定义词组 使用自定义词组，这样可以提高常用词语的输入速度。如输入“连城县”, 第一 次键入 “lianchengxian” 从提示栏选定 ， “连城县” 第二次录入 后； “连城县” 键入 时， “lchx” 即可。如输入“连城县国土局”，…… ⑹ 在中文环境下，键入“ V ”后，可以直接输入英文。 ⑺ 在中文环境下，键入“ I ”或“ i ”后，按数字键，可以直接得到大写、小写的 中文数字，如：壹、一 。 ⑻ 如果你使用“紫光拼音输入法（搜狗拼音输入法、谷歌拼音输入法）”，你可以进 入属性设置，单击“模糊音”标签，进行设置后，那么，输入的“拼音”前后鼻音混淆，也 能出现你想要“词语”。 Word 操作 第三节 1、 启动 Word，录入下面一段文字。 因特网是一个建立在网络基础上的网际网，是一个全球性的巨大的信息资源库。它缩短 了人们的生活距离，把世界变得更小了。利用电子邮件可以在极短的时间内与世界各地的亲 朋好友联络。接入因特网可以漫游世界各地。从因特网上，可以获取各类（如：商业的、学 术的、生活的）有用的信息。因特网的应用和普及正在改变着人们的工作和生活方式。“今 天您上网了吗？”、“这问题可以上网查一下１……等成了人们的口头语。不言而喻，掌 握因特网的使用已经成为现代人的基本技能。 2、 复制该段第一、第二个句子，放至段尾。将刚复制的二句话另成一段。 提示：文本的复制：选定文字－单击“复制”按钮－光标移到目标处－单击“粘贴”按钮。 文本的移动：选定文字－单击“剪切”按钮－光标移到目标处－单击“粘贴”按钮。 文本的删除：选定文字－单击“删除”按钮。 3、 将文章的两个段落内容对调。将 2 个段落合成 1 段，撤销操作。 4、 给文章加上标题“因特网初步” ，居中。保存文件，关闭文档，打开它。 保存文件提示： 保存文件提示：1、单击 “ 文件 ” －－“ 保存 ” ；屏幕出现 “另存为” 对话框。 2、在 “另存为 ” 对话框，作相关设置：a、确定“保存位置” b、在“文件名”框中输 ； 入文件名； c、确定文件的“保存类型” ；你也可以暂时不理它；d、单击“保存”按钮。 打开文件提示：单击“文件”——“打开”；在“打开”对话框中，确定“查找范围”、 打开文件提示： “文件名”、“文件类型”；单击“打开”按钮。打开文件也可以用下面的方法： 假设要打开的名为“打字练习 1”的文件在 C 盘下的“语文组”文件夹内，那么步骤如 下：双击“我的电脑”－双击 “C
：”－双击“语文组”－双击“打字练习 1”。 5、 将正文内容复制 4 次，将全文设置成仿宋体，小四，蓝色。设置标题字间距为 5 磅。 提示：选中全文可以使用 Ctrl ＋ A 键；单击“格式”－“字体” ，进入对话框设置…… 给标题文字加上边框和 25%底纹。 提示：单击“格式”－“边框和底纹” ，进入对话框设置……， 6、 将全文各段设置成首行缩进 2 字符，行间距为 1.5 倍或 24 磅。
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提示：单击“格式”－“段落” ，进入对话框设置……， “首行缩进”在“特殊格式下”…… 7、 插入页码。提示：单击“插入”－“页码” ，…… 插入页眉：连城县综合执法大队电脑培训班，设置为小五号，仿宋体。 提示：单击“视图”－“页眉和页脚” ，…… 8、 页面设置：16 开，页边距为上下各为 2cm，左 2.5cm，右 2 cm 。 提示：单击“文件”－“页面设置” ，……分别单击“纸张”“页边距”…… 、 9、 删去标题，插入艺术字“因特网初步” ，选第 3 行第 4 个样式，作为本文的标题。 提示：单击“插入”－“图片”－“艺术字” ，……。将艺术字移到标题处。 10、 插入一个文本框，输入一首小诗，设置成四周环绕，移动文本框放在文档右上角。 提示：单击“插入”－“文本框”－“横排” ，……在文本框中输入文字。 选中文本框，单击“格式”—“文本框” ，在随后出现的“设置文本框格式”对话框中， 单击“版式”标签，单击“四周环绕” ，单击“确定”按钮。 11、 插入一幅图片，设置成四周环绕。 提示：单击“插入”－“图片”－“来自文件” ，…… 选中（单击）图片，在随后出现的“图片工具栏”中，单击“文字环绕”按钮，…… 12、 按下面样例制作一个表格。 处室 中教室 小教室 工作任务 活动名称 教学常规检查 期末质量分析 课堂达标活动 优质课评选 职务培训 培训处 电脑培训 校长培训 提示：单击“表格” ，选择里面的相关命令……；设置行高、列宽，进入“表格”—“表 格属性”…… 13、文字转换成表格，标题行重复。提示：单击“表格” ，选择里面的相关命令……； 14、调出绘图工具栏，插入一些图形，设置三维、阴影、组合、层次、添加文字等。 提示：单击“视图”-“工具栏”-“绘图”…… Excel 操作 第四节 1、启动 Excel ，认识 Excel。录入以下内容。标题和 F、G、H 列的内容可暂不录入。 负责人 记事
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1、 加上标题“中华商场三季度电视机销售统计表” ，设置为：字号 18、隶书、红色、居中。 提示：选中第一行，单击“插入”--“行” ，选中 A1 至 H1 单元格，单击“合并及居中”按钮， 输入文字
，选中文字，设置文字格式。 2、 学习使用公式法和函数，计算 F、G、H 列的数据。 提示： （1）选中 F3 单元格，键入：=c3+d3+e3 ；或者键入：=Sum(c3:e3)；或者单击“自动 求和”按钮……。然后使用填充柄往下拉。 （2）选中 G3 单元格，键入：=F3/3 ；或者键入：=Average(c3:e3) 。然后使用填充柄。 （3）选中 H3 单元格，键入：=B3*F3 。然后使用填充柄。 注意，这里的＝ 都必须是英语的。 （注意，这里的＝ , : > = ( ) 都必须是英语的。 ） 3、 练习：选定行、列、单元格、单元格区域；插入、删除行列；复制单元格区域数据。 4、 练习输入身份证号码。了解数据的格式（分类） ，主要有：文本、数值、日期等。 5、 录入有规律数据的练习。学习使用填充柄。练习使用撤销按钮。 6、 设置单元格数据的对齐方式、小数位数。 提示：单击“格式”—“单元格”－“对齐”……。 单击“格式”—“单元格”－“分类”－“数值”……。 7、 保存文件，取名： “销售统计表” 。关闭 Excel 。 8、 打开工作簿“销售统计表” 将第一个工作表重命名为：三季度电视机。 打开工作簿“销售统计表” ， 9、 将工作表 “三季度电视机” 复制到本工作簿的第二个工作表中。 重命名为： 四季度电视机。 将月份改为：十月、十一月、十二月；其中数据由你作些相应修改。 10 设置条件格式 条件格式：销售额达 40 万的为蓝色、不足 40 万的为红色。 条件格式 11 制作销量小计三维堆积柱形图，制作销量额三维堆积条形图。撤销本题操作。 12 分别设置标题、表头与数据区的背景颜色。 13 执行“打印预览” ，发现没有表格线，给表格加上网格线。 提示：方法一：进入“页面设置” ，单击“工作表”标签，选加上网格线。方法二：单击工具 栏的边框按钮，进行设置。方法三：单击“格式－单元格” ，单击“边框” ，进行设置。 14 将表格内容（不含标题、表头）复制 5 次，设置每一页都有表头。 提示：进入“页面设置” ，单击“工作表”标签，单击“顶端标题行”的折叠按钮，进行设置。 15 纸张大小设置成 B5，每一页表格的记录刚好 30 行。 提示：单击“文件”－“页面设置”—“页面”…… 单击“格式”－“行”－“行高” ，修改行高。还可以通过修改页边距达到每页 30 行。 为使表格恰好能在一页容下，有时还要修改列宽，修改页边距，或“横向”设置。 16 设计一工资表 设计一工资表：表头有：编号、姓名、性别、科室、职称、工资、津贴、奖金、应发小计、 水电、房租、工会费、报刊、扣除小计、实发数。由你录入 6-10 条以上记录。 17 使用自动求和按
钮，统计应发小计、扣除小计。使用公式，统计实发数。使用好填充柄。 18 在尾部添加 2 行，用于填入各列的合计、平均数据。使用函数统计各列的合计值、平均值。 19 按工资高低（递减）排序。添加列：工资名次，填入名次。重新按编号排序。 提示：单击工资表中有数据的任一单元格，单击“数据”--“排序” ，…… 20 使用筛选，查找表中“张丽”的工资数据。筛选出“工资>1500”的名单。 （选做题：使用 高级筛选，筛选出“工资>1500 并且职称为工程师”的名单。 ） 提示：单击工资表中有数据的任一单元格，单击“数据”--“筛驯--“”自动筛选，…… 21 使用分类汇总，汇总出各科室工资的平均值。 （选做题：汇总出男女工资的平均值。 ）
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提示：要先按科室排序，然后单击“数据”--“分类汇总” ，…… PowerPoint 操作 第五节 1、启动 PowerPoint，按提示选择“空演示文稿” ；选取项目清单自动版式，建立第一张 幻灯片。在 标题框中输入：生命在于运动；在文本框中输入：足球、跑步、滑雪、网球； 2、插入 4 张只有标题的幻灯片，标题分别为：足球、跑步、滑雪、网球。 提示：单击“插入”－“新幻灯片”…… 3、在第 2～5 张幻灯片中分别插入剪贴画：足球、跑步、滑雪、网球。 （在 Office2000 剪 贴画的“运动”组） 提示：单击“插入”－“图片” －“剪贴画”…… ## 如果你使用的电脑安装的是 Office 2003，找不到相关图片。你可以插入你电脑里的其 他图片代替，单击“插入”－“图片” －“来自文件”…… 4、加入新幻灯片，选取空白版式；在该幻灯片中插入艺术字名人谈运动，式样选第三行 第四个；插入文本框，录入你随意写的文字；插入图片：日历（在 Office2000 剪贴画的“办 公室”组） ，将“日历”拖放至幻灯片右下角；设置背景为：茵茵绿原；全部应用。使用备 注页，录入某名人的介绍。 提示： （1）单击“插入”－“图片” －“艺术字”…… （2）设置背景：选择“格式”菜单中的“背景”命令，然后打开对话框的下拉列表箭头， 屏幕出现：“其他颜色、填充效果”。你可以直接选择一种您认为合适的颜色或者单击“其 他颜色”，从中选定一种颜色，作为背景。 单击“背景”对话框中的下拉列表中的“填充效果”，在“填充效果”对话框中，选择 “过渡”或“纹理”或“图案”或“图片”选项卡，从中选择，应用于幻灯片，效果将大不 一样。 5、将“滑雪”幻灯片的背景设置为“白色大理石”“跑步”幻灯片背景设置为某图片。 。 6、在第一张幻灯片中的“足球、跑步、滑雪、网球”文本上分别设
置超级链接，单击鼠 标链接到含有图片的相关幻灯片。 提示：选中文本，单击“插入”－“超级链接”……；单击“书签”…… 7、在第 6 张幻灯片中的“日历”图片上进行“动作设置” ，设置成“鼠标移过”出现“风 铃”声音，并突出显示。 提示：选中对象本，单击“幻灯片放映”－“动作设置”…… 8、分别在“足球、跑步、滑雪、网球”四张幻灯片上设置动作按钮，使之在放映时单击 按钮便可回到第一张幻灯片。 提示：选中幻灯片，单击“幻灯片放映”－“动作按钮”…… 第六节 计算机的文件管理 认识“我的电脑” 一、认识“我的电脑” “我的电脑”是 Windows 系统提供的资源管理工具。双击桌面的“我的电脑”就可以进 入它，用它来管理你的文件。 “我的电脑”的窗口包括标题栏、菜单栏、工具栏等几部分。单击工具栏的“文件夹” 按钮，出现左右窗格，左窗格 左窗格以树形目录的形式显示文件夹，右窗格 右窗格是左边窗口中所打开的 左窗格 右窗格 文件夹中的内容。单击左窗格文件夹前面“＋”或“－”图标，可以展开或折叠文件夹。 计算机文件管理 文件管理一般要掌握哪些内容 二、计算机文件管理一般要掌握哪些内容 1、创建文件夹或文件； 2、复制文件或文件夹； 3、移动文件夹或文件；4、删除文件
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或文件夹； 5、更改文件名和扩展名； 6、设置文件属性（只读、隐藏） 7、使用回收站； ； 8、设置文件夹的共享方式；9、创建某程序或文档的快捷方式；10、改变文件夹或文件的查 看方式；11、搜索本地计算机里的文件。 基本操作练习 三、基本操作练习 1、进入计算机 D 盘，在 D 盘根目录下建立文件夹： “人事股”和“综合股” 。 提示：1、双击桌面的图标“我的电脑” ，出现“我的电脑”窗口，单击其中的“文件夹” 按钮。2、在左窗格中选中 D 盘，在右窗格中右击，选择“新建”命令，选择“文件夹” ，将 刚出现的文件夹名（蓝色）改为“人事股” ；在右窗格中右击，选择“新建”命令，选择“文 件夹” ，将刚出现的文件夹名（蓝色）改为“综合股” 。 2、在 D 盘下的“人事股”文件夹中创建文件“2016 职工情况.txt” 。 提示：在左窗格中选中“人事股” ，在右窗格中右击，选择“新建”命令，选择“文本文 档” ，将刚出现的文件名（蓝色）名改为“2016 职工情况” 。 3、把 D 盘下“人事股”文件夹中的“2016 职工情况”复制到 D 盘下的“综合股”文件 夹中。 提示：在左窗格中选中 D 盘，选中“人事股”文件夹；在右窗格中选中“2016 职工情况” ， 按下右键，选择“复制”命令。 在左窗格中
选中 D 盘，选中“综合股”文件夹；按下右键，选择“粘贴”命令。 4、将“综合股”文件夹中的“2016 职工情况”移动到 D 盘下。 提示：在左窗格中选中“综合股”文件夹；在右窗格中选中“2016 职工情况” ，按下右 键，选择“剪切”命令。 在左窗格中选中 D 盘，按下右键，选择“粘贴”命令。 5、将 D 盘下的的“2016 职工情况”删除。 提示：在左窗格中选中 D 盘，在右窗格中选中“2016 职工情况” ，按下右键，选择“删 除”命令。 6、将“回收站”中的“2016 职工情况”恢复到。 提示：在左窗格中选中“回收站” ，在右窗格中选中“2016 职工情况” ，按下右键，选择 “还原”命令。 7、将 D 盘下的“2016 职工情况”重命名为“2016 职工基本情况” 。 提示：在左窗格中选中 D 盘，在右窗格中选中“2016 职工情况” ，按下右键，选择“重 命名”命令，……。 ## 福建教师 Nit 考试的重命名题目较复杂，如：将 D 盘下的的“2016 职工情况.txt”重 命名为“2016 职工基本情况.doc” 。操作时应该先设置“我的电脑” ，让所有文件及文件夹显 示出来，使文件的扩展名显示出来。步骤如下： ⑴ 双击“我的电脑” （或“资源管理器”； ） ⑵ 单击“工具” ，选择“文件夹选项” ； ⑶ 在随后出现的“文件夹选项”对话框中，单击“查看”标签； ⑷ 在“高级设置”框中，拉动滚动条，选择“显示所有文件” ，去掉“隐藏已知文件类 型的扩展名”选项前面的“√” 。 ⑸ 单击“确定” 。 8、将D盘下的“2016职工基本情况”复制到U盘。 提示：将 U 盘插入电脑，在左窗格中选中 D 盘，在右窗格中选中“2016 职工基本情况” ，
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按下右键，选择“发送到”命令，选择“可移动磁盘” 。 前面进行了复制、移动、删除、重命名、发送到 的文件操作练习，大家可以举一反三， 进行其他的练习，如：属性设置、创建快捷方式、搜索文件等。 上网查找、 第七节 上网查找、保存资料 上网查找、 一、上网查找、浏览信息 （一）双击桌面上的“Internet Explore ”图标。或单击“开始”－“程序”－“Internet Explore ” 。在 IE 主窗口的“地址”栏输入 Internet 地址，回车，你就可以浏览、获取互联 网上的信息了。 以 “www” 开头的时候， 可以省去输入 “http ： 。 //”如输入 http://www.oh100.com 、 http://www.oh100.com 。 使用“Ctrl ＋ 回车”可以省略输入“www.”和“.com” 。 （二）上网查找信息，首先要懂得网址，网址的获得有多种途径。 1、通过浏览书刊、与人交流获得；平时上网及时作些笔记。 2、现在有不少网址导航的网站，如： http://www.oh100.com ，将它设为首页，点击其中链接 就可
以进入相关网站，如：搜狐网、新浪网、人民网、新华网、中央电视台、华军软件园等。 （三）利用收藏夹收藏网页地址，可以较快地进入网站，特别是经常访问的一些不知名 的小网站。方法如下： 假设你已经进入“新华网连城在线”（ http://www.oh100.com ）网页。单击“收藏”－“添 加到收藏夹” IE 显示 ， “添加到收藏夹” 对话框。 在对话框名称栏中输入 “新华网连城在线” ， 然后按“确定”按钮，添加完毕。 二、保存网页信息 1、查找到信息后，我们可以保存网页中的信息。方法有： ⑴ 单击“文件－另存为” ，………。 ⑵ 选取文字，右击，复制；打开 Word 或“记事本” ，粘贴到新文档，保存。 2、保存网页图片的方法：右击图片，寻图片另存为” ，……。 3、在网页中下载软件、文件的方法：选取对象，右击“目标另存为” ，……。 也可以使用专门的下载工具软件：网际快车、迅雷等，选中对象，右击…… 三、学习使用搜索 21 世纪是一个信息爆炸的社会，各种资讯铺天盖地，怎么从这些信息中找到自己需要的 东西呢？除了从各大门户网站获取外，还可以使用专门的搜索引擎。常用的搜索网站有： http://www.oh100.com http://www.oh100.com http://www.oh100.com http://www.oh100.com 使用时，在搜索框中输入关键字，多个关键字可以使搜索结果更理想，关键字之间要用 空格隔开。搜索的内容除了网页外，还可以是：图片、MP3 等。 第八节 收发电子邮件 上网， 一、上网，申请得到一个免费邮箱 双击桌面 IE，在地址栏输入： http://www.oh100.com 或 http://www.oh100.com 进入网易免费邮箱网页。 在 126 或 163 免费邮首页，点击"注册 2280 兆免费邮箱"，按提示操作…… 二、学习发信 登录您的 126 免费邮邮箱后，请点击页面左侧"写信"按钮。 1、在"发给"一栏中填入收信人的 email 地址，如果是多个地址，在地址间请用","隔开； 2、若您想抄送信件，请点击"添加抄送地址"，将会出现抄送地址栏。抄送就是将信同时 也发给收信人以外的人，请将他（她）的 email 地址写在这一栏中。
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3、"主题"一栏中填入邮件的主题。 4、如果您需要随信附上文件或者图片，请点击"添加多个附件"，再点击"浏览"按钮，在 弹出的对话框中，选择你要添加的附件后点"打开"即可；也可点击"删除"按钮，删掉不要的附 件。若要添加多个附件，请重复点击"添加多个附件"。 5、在正文框中填写您的信件正文。 6、点击页面上方或下方任意一个"发送"按钮，您的邮件就发出去了！如果您选择了附件， 在发送的同时，您上传的附件也跟随信件正文一起发送出去了。 三、学习收信 登录您的 126 或 163 免费邮邮箱后，点击左边主菜
电脑初级培训讲稿
电脑培训初级讲稿
大家坐到这里，第一个疑问就是我搞这个东西有什么目的。是不是给大家设个套？还是为了显白自己？我觉得做这件事有三方面的意义。
一方面为我自己。能更快地提高自己的电脑。大家知道只有在用到的时候，我们学东西才最快，我是在为自己创造一个实践的机会。再就是混个人缘。人生在世，谁不愿在别人面前落个好？以后到谁家吃饭也就更心安理得。所以自己有积极性。
一方面为学校。大家在学习讨论过程不但能提高自己的水平，还增进了感情。由同事而又加一层同学关系。增强学校的学习风气，改善人际关系。为创建和谐社会做贡献。所以希望能得到大家的大力支持。
一方面为大家。染发、穿裙、楼房、汽车，为了啥？不就是为了个“脸儿”吗？为了时髦吗？肚里没点啥只靠外表行吗？为了使那些想在教学事业上有所发展的人领先一步，为了不使大家在十年、二十年后变成“土老帽”，在三十年、四十年后头脑仍保持灵活，希望大家都掌握点电脑知识。如果大家能意识到这一点，我想还是能得到大家的支持的。
有几个问题可能是大家所关心的：
一、是不是太难？这个东西是不是只为聪明人发明的呢？
二、有什么可学的？不就是那点东西吗？你认为你能有多聪明呢？
三、做饭、洗衣、看孩子哪有时间精力？恐怕当你有了时间与精力时，黄瓜菜都凉了。
四、跟你学是不是有点丢面子？请问你不学会得到多少面子？
五、学了后对评聘、工资、奖金、福利有多大作用？不知道。
什么样的人是“土老帽”？没见过电灯的人？没见过电视的人？还是不会用电脑的人？
我们会感慨于老一辈不会用手机，不会用遥控器。我们的下一代会不会感慨于我们不懂电脑？二十年、三十年后，我们是什么样子呢？
做为教师，我们要培养的不再是要适应工业社会的人，而是要在信息社会能创造和享受现代生活的人。中考有电脑，高考有电脑，自考有电脑，为什么？
现在我们的电脑对于我们来说象什么呢？象买了一处“三室两厅”但没有钥匙。海量的免费新闻、海量的免费图书、海量的免费歌曲、海量的免费电影、海量的免费能使您全家的娱乐、生活、学习，伸展到无限广阔的空间，真正与世界同步！
所以，我们必须先提高自己的使用技能。然后才能惠及学生。
您还有什么理由说自己没必要学电脑呢？
这次培训，我们主要就大家平时常用的一些应用软件进行一些必要的辅导，要说真正的使用，还得大家平时多加使用，毕竟，我在这儿讲上半天，还不如大家使用电脑一会儿。那么，究竟学些什么呢？我觉得我们最有必要学的是这么几个应用软件：
Word
PowerPoint
这两个软件，有什么好处呢？
Word可以让我们好好的写信，制作试卷。而PowerPoint可以让我们制作出课件来对学生进行教学。所以，我觉得我们很有必要学。
当然，也有许多老师其实也比较会用，有许多可能应用技能还比我高得多，不过，为了将就大多数老师，也只好委屈你坐下听一听。
教学内容：
1、基本操作
2、wotd
3、PowerPoint
初级基础
一、软件、硬件基础
1、什么是硬件，什么是软件？
硬件是实现功能的物质基础，也就是看得见，摸得着的实物。软件是记录在硬件上的信息。打个比方，硬件如果是纸，软件就是文章。
2、认识主机与外设（外部设备，包括扫描仪、打印机、摄像头、音箱等等）。
区分主机与外设的目的是在开关机时保护主机。主机的电子原件如果受到强烈的电流冲击就容易损坏，所以要先开外设电源，最后开主机电源。但是如果忘了，也不要马上去关主机电源来补救，那样更糟。
而关机时要用“软关机”，就是用操作系统中的程序来关，不要再去按电源按钮（从前的电脑是要按电源按钮去关闭的），然后关外部设备。
3、主机上的按钮及外存储器。
主机上的按钮一般有光驱按钮，电源按钮，热启按钮。这里的关键是区分电源按钮与热启按钮，因为用热启按钮是对计算机有损害的操作，不到万不得已是不能用的。一般说电源按钮比热启按钮要大，要醒目，并且位置更靠上。
我们所接触到的外存储器分为五种，在主机内的有硬盘、光盘驱动器（对应的是光盘，有CD、DVD）、软盘驱动器（对应的是软盘，已很少使用），还有便于携带的U盘、存储卡（数码相机使用）。除硬盘外其它存储器都有便于在不同计算机之间或其它设备与计算机之间传递信息的功能。
4、鼠标与键盘是我们最常用的操作计算机的工具。
鼠标上一般有左右两个按键，中间有个滚轮。一般是食指管左键与滚轮，中指管右键。对鼠标的操作有滑动鼠标，单击左键（简称单击），双击左键（简称双击），单击右键，上下滚动滚轮。不常用功能有三击左键，按左键托动，按右键托动。目的是在不同的情况下实现指挥的功能。
键盘上有字母键，数字键，能实现录入功能，还有功能键在不同的情况下实现指定的功能。
二、WindowsXP操作基础
1、认识桌面。计算机启动（要等待足够的时间，一般不超过两分钟）后我们所看到的第一个画面叫桌面。上面这些小图片（我的电脑、我的文档、回收站等等）叫图标，下在这个长条叫任务栏，最左边这个叫开始按钮，靠近它的这些中快事启动按钮，右边这些叫不活动图标。
2、桌面上的基础操作练习，当我们单击每一个图标时它的颜色会变深，说明它已被“选中”。“选中”的意义是什么呢？就象我们在班中要叫某学生回答问题时首先要叫他的名字，因为这样其他同学就不会误解是在叫自己。当然我们也可以选中多个，那就按下“Ctrl”键，再去点别的，而如果不想先谁，就单击空白处。我们还可以托动鼠标，先将鼠标放在要托动的图标之上，再按下左键，然后滑动鼠标。
我们再来学习右键是使用，在空白处单击，出现的这个东西叫右键快捷菜单，在不同的对象上（或在桌面空白处，或在图标上，或在开始按钮上，或在任务栏上等等），这里面的内容是不一样的。我们可以试一下。在不同的电脑上也许有所不同。对于右键菜单上的这些按钮，我们也可以点击。对于这后面有黑三角的按钮，说明它还有下一级按钮。
下面我们学习双击（双击左键的简称）。双击有打开文件夹、文件，运行程序的功能。在不同的对象上功能不同，在空白处则不实现任何功能。双击时在连续，并且在两次之间不能滑动鼠标。技巧是击时一定要手腕放松食指要轻快，不要太用力。
3、窗口的基本操作。在我的电脑上双击。出现的这个新画面叫“窗口”，上面蓝色的这一条叫标题栏，下面这些带文字的按钮一栏叫菜单栏，再下面这些小图标一栏叫工具栏，再向下叫地址栏，最大的这个区域叫工作区。标题栏最右边的这三个按钮可以对整个窗口进行操作。我们试验一下（最大化、最小化、还原、关闭），当最小化时它跑到了任务栏上，变成了一个小条，再次单击，就又回来了。同时在窗口不最大也不最小时，我们把鼠标放在标题栏上托动。就会移动整个窗口。我们将窗口最小化，再双击“回收站”，大家看到现在的窗口内容与刚才窗口有所不同。再看看任务栏中是不是多了一个按钮？我们来回单击它们，就能实现当前窗口的切换。什么是当前窗口呢？当前窗口也叫活动窗口，就是我们正在操作的对象，其它对象都被放到“后台”。区分活动窗口的方法是看某个窗口的标题栏是深蓝色还是灰色，深蓝色为活动窗口也叫当前窗口。这个地方比较重要，因为以后我们要打字时有可能打开了不同的窗口，如果弄不清活动窗口是哪一个，就会出现打不上字的问题。下面我们练习一下。我们还可以任意调整窗口的大小在它即不是最大化，也不是最小化时我们把鼠标放到它的边缘，这时出现了两箭头，按下左键托动，窗口就会变化。而在角上时更加灵活。在将窗口变小时，我们还会发现在靠近边缘在地方出现了新的条状东西，我们叫它滚动条。它有什么用呢？当窗口中的内容太多，不能全部显示时，我们可以通过移动滚动条来达到目的。最后是关机，一定要单击左下方任务栏上的“开始”再点“关闭计算机”最后点“关闭”。这些内容非常关键，希望大家多多练习。
4、资源管理器的使用。
A什么是文件（也叫文档）？
文件是计算机储存信息的方式，有文本文件，有声音文件，有影音文件，有程序文件，有库文件等等。要知道电脑病毒也是一种文件，只不过是某些人编写出来用来损害他人利益的文件，所以不会使人体得病的。那么计算机怎么区分它们呢？我们知道为了表明我们属于不同的家庭，我们有不同的姓。计算机为了区分文件，也给它们起了不同的姓，那就是“扩展名”。也就是说文件的名字由两部级成先写名中间一个点再写扩展名。比如“我爱中国.txt”“爱我中华.doc”“同一首歌.mp3”等等。当我们要用它们时计算机就自然知道调用什么程序来打开它。所以我们是不用费心的。什么是快捷方式？
B什么是树状目录？
那我们怎么才能以最快的速度找到它们呢？有的人下载了文件却找不到了。就象在大海里抓了鱼又放到了湖里，还是不能随手拿来。现在的计算机还没有高明到我们说句话它就能完成所有任务的水平，所以必须将它们组织起来。就象一位家长来找学生一样，他只要说明自己孩子所在的年级、班级、姓名。我们就会很快帮他找到。为些计算机为文件准备了一种容器（文件夹，一种黄色的图标）。大文件夹套小文件夹，文件夹都有自己的名字，就象什么什么年级，什么什么班，什么什么人一样。我们的学校就象一个硬盘的根目录，年级就是下一级目录，班级就是再下一级目录。这就象一棵树，所以叫树状目录结构。
C怎样使用资源管理器？
在“我的电脑”上单击右键，在弹出的右键快捷菜单中单击“资源管理器”。这个窗口分为左右两部分。左边是树状目录，右边是当前目录中的内容。什么是当前目录？就是现在你所选中的目录。我们不是在“我的电脑”打开的资源管理器吗？所左侧窗口中“我的电脑”就是被选中的状态（这些字是蓝地的）。当我们单击“本地磁盘（C：）”时，右边窗口中就显示出了C盘下的内容。同理可以看看其它盘的内容。我们还发现在每个盘的左边还有个小小的“+”号，这有什么用呢？这说明在此目录下，还有“子目录”（下一班目录）。当我们单击它时会发现它后面的东西被“拉开”了，并且自己变成了“-”号。再次单击，又恢复了原样。同理所有的“+”号都能被“拉开”。而要想在右边的窗口中显示出某个文件夹内的东西时，不能点“+”号，只能点文件夹，当文件夹后面的字被变成蓝地时，才能达到目的。练熟之后就可以练习“后退”与“前进”按钮。
D在资源管理器中，怎样对文件及文件夹进行创建、移动、复制、删除等操作呢？
首先提示一点，因为删除是一种危险性的操作，所以如果没有十成的把握不要有这样的操作。因为自己对一些重要文件不认识，有可能认为它们没用。只有确认是自己创建的并且确实没用了，才删除。我们在D盘上做练习，选中D盘。在右边的窗口空白处单击右键，找到“新建”，先横移鼠标到下一级菜单，到移到文件夹一项单击。在右边的窗口里就多出了一个黄色的东西，这时计算机提示您给它起个名字。我们在键盘上打个字比如“A”。按Enter键。就完成的文件夹的创建工作。同理我们也可在建立“文本文档”、“BMP图像”等等。这些操作也可以在菜单栏中“文件”菜单下的“新建”来实现。
所谓移动是指转移文件夹，而不是在同一文件夹内移动位置。所以我们把新建的文件选中一个，在上面单击右键，点“剪切”。我们的目的是把它移动到自己新建立的文件夹中，所以现在要打开那个文件夹。要打开它有两种方式，一个是我们才讲的在左边窗口中选中它。一个是对着它双击，效果是一样的。现在我们就进入的自己所创建的新文件夹中了。在右边的空白窗口内，单击右键，点“粘贴”。这时就出现了我们所要移动的对象。我们要返回上一个窗口，有几种方式，一是单击工具栏中的“返回”按钮，二是单击工具栏中的“向上”按钮（因为我们是从上一级文件夹中来的。所以可以用“向上”。如果不知道来自哪里，就有可能出现错误结果）。三是在左边的窗口中直接寻找，这种方法最准确。回到原来文件夹，我们已找不到自己刚刚建立的那个文件了。也就是说它被移走了。
现在我样再用复制的方法让两个文件中都有这个文件。返回刚才文件夹，在文件上单击右键，再单击复制，回到上一级文件夹。在空白处右键单击，点粘贴。就出现了。我们再单击右键，再点粘贴会怎么样呢？是不是没有出现相同的文件？而文件名字前面多了一个“复件”两字？这就是计算机为了避免出现类似于，同班有同名，同姓学生给老师带来不便一样，不得已改了名。所以不要在同一文件夹中建立名字完全相同的文件或文件夹。
删除的操作更简单，在对象上单击右键点“删除”，或选中对象点工具栏上的叉号。我们再回到桌面，做同样的练习。以上均为常规操作，务必熟练掌握。
三：中英文录入
1、认识键盘。字母健，数字键，空格键（最长条），回车键（Enter），换当键(Shift)是我们常用的。其它键在以后用到时再讲比较容易理解。另外还有“组合键”，就是几个键同时按下，而实现某种特定的功能，比如“Ctrl+Alt+Del”可以调出任务管理器。
2、英文录入。在桌面上建立文本文档，文件名自定。双击文件出现新的窗口。这个窗口就是一个可供文件录入的程序窗口。如果没有这程序，我们是无法将文字录入到电脑的。这个程序的功能较少，所以这个窗口也比较简单，有标题栏，菜单栏，和工做区。工文件录入过程中一般要把窗口最大化。这时我们看到在工作区有一个黑线，一闪一闪的，它叫光标，是提示您要在什么地方录入文字。这时我们敲击键盘上的字母，上面就会显示出相应的内容。数字也一样。如果要打大写的字，有两种方法。一个方法是按下换当键不放手再去敲击字母键就出现了。另一个方法是按一下大小写锁键（CapsLock）,检查一下键盘最右上方的标有(CapsLock)小灯是否已亮。再敲击字母键。如果打小写字母或中文时一定要关掉这个小灯。
3、中文录入。用鼠标点击任务栏右下方的语言切换按钮，再点智能ABC。然后在工作区内单击，现在安中文汉语拼音的方式敲击字母。输入一个汉字的汉语拼音，然后敲击空格键。屏幕上就会出现许多同音字，如果您想要的字是第一个，就直接敲击空格键，就输入完毕，如果不是第一个字，您就要敲击那个字前面对就的数字。再如果这些同音字中没有自己想要的字，您就要用敲击回车键上方的“+”或“—”来回翻页查找。这是单个字的输入。如果要输入词，就应先把这个词的拼音打完整，再敲击空格键。当用熟后再用别的技巧。比如只打词的声母，就打空格键。记录入完成后要点“文件”菜单中的“保存”。
4、键盘练习是及其重要的，有一定的难度。但任何想利用电脑的人都应该掌握这项技能。有专门的免费练习软件。开始练习时一定要注意指法的正确性，一定要练习“盲打”。这是基础的基矗当然如果您比较懒，应该了解，这也不会对一般使用电脑的人产生多大影响。只是慢一点而已。
夏集镇电动缝纫机培训讲稿
夏集镇电动缝纫机培训讲稿
崔沈
缝纫机，不管是电动还是老式机械的，都是一个工具！所以
工具呢就必须使用熟练才能创造出它的价值。这就是熟能生巧的过程。
电动缝纫机 因为是电器，使用更加简单便利，但是再简单的东西还是要了解性能和操作规范。否则机器还是不能用，用不好，更糟糕的情况可能就是断针断线让你无法工作了。
说白了，机器就像开车，你会开了，都不会出任何交通事故，如果不会开车那麻烦就大了。缝纫机也是，一个要会用，一个要会保养，会用会养你的爱机才能给你做出精美绝伦的缝纫作品哦。国外高级拼布玩家都是用机缝做拼布的。作品非常精致精细。
电动缝纫机每个造型不同，所以走针走线也略有不同。缝纫机一般有5-6个穿线孔，这个非常至关重要，一个线穿错，你的机器就不能正常工作，所以你一定看好是怎么走线的。第二就是调好棉线的松紧度，根据缝制的东西不同来选择，底线的松紧一般不用调节的，如果特殊需要只要调节梭心套上的小螺丝就可以。还有就是针迹的大小，这个也很重要，针迹大小根据你缝制物品来定的。厚重的衣物通常针迹稍微大点，比较薄的就小点。也会根据特殊需要 1
来调节。最好一个就是压脚的压力。这个功能主要是真的缝制薄厚的织物。一般电动缝纫机都有这个按钮。缝2层棉布和2层帆布所要的压脚压力是完全不同的，如果你选择不好就会出现断针，断线功能。
另外一个就是缝纫机的保养，现在的电动缝纫机的保养很简单，主要就是梭心套里的清洁，里布不能有毛须，工作8-72个小时之后就必要的清洗上油了 ，先用毛刷清理里边的灰尘和毛须,这个一定要清理干净，不要看那些不起眼的毛须和灰尘，是伤害机器的最大天敌。它们积少成多以后你的机器反应就是这样的，声音非常大，噪音很大，机器走线不匀称，会跳线，断线，卡针，卡布等问题。清理完毕后，下掉所以梭心套的部件，然后要要重新检查是否清理干净，检查完毕上油，不要上很多，只要跟其他部件有磨合的部位都要上油，然后安装好部件，空踩机器，充分磨合好刚才涂上的机油。然后上线开始工作，你会发现你的机器更加轻柔了。工作更加轻便了。
缝纫机说明书上都有关于线号，针号针对织物的参考表，这个也很重要的。细针缝厚布是不行的，所以大家要参考好。
详细说明
转速：700s.p.m.
线幅：≥3.6mm
2
花型摆幅：≥4mm
压角高度：≥5mm
花型：20种
净重/毛重：N.W 8.6kg /G.W 9.8kg
机身体积：45.5×23×35.5CM
机针号：Nm75-Nm90 (11-14#)
适用线： http://www.oh100.com (No40-80)棉线或类似涤棉及丝线 缝纫机具简单、易学、好操作之操控功能，穿针引线最轻松简单。脚控无极变速开关，初学者轻轻一踩，即可缝纫自如，让不曾使用过缝纫机的人也能随意上手。
特意配备操作指南光盘，使您很轻松学会缝纫机使用。所以初学缝纫机的人，推荐您使用最适合。缝纫功能齐全——铝合金机壳，外罩采用工程塑料，带有灯泡，造型美观；
针距与针摆幅度采用拨盘式旋钮调节，按钮式倒缝扳手，操作方便。有15种花型，外置挑线结构。筒板两用缝台。具备锁眼、钉扣、缝拉链、撬边、包缝、贴布绣等多种功能。
* 运行稳定，噪音较小，工作能力非常强，亦可做为专业缝纫工具。
* 脚踏式控制，调节针距与张力一拨旋钮就行，简单易用。 * 弯臂较大。方便您制作窗帘、被套等大件布艺。
* 带照明小灯，夜晚缝纫也能看得清晰。
* 有方便提手，取拿容易。
* 配工具盒，包含拆线刀、线梭、螺丝刀，及钉扣、拉链、锁钮压脚等配件。
* 倒档功能：可以倒行，用以加固。
1、应根据各人的要求来确定所选缝纫机的型号。仅用于一般家庭缝纫的，可考虑选购JA、JB型产品。如果对线迹、花式有较高的要求，如注意服饰新颖和花式的使用者，或兼作代客缝制衣服者，则可考虑选用H型多功能电动缝纫机。
2、应从听、看、查、试四个方面进行挑选：
⑴分别在空转和带上负载时听电动机、机内零部件运转时发出的声响，声音应均匀、稳定、柔和，不能有不规则的噪声和异样声响。
⑵分别在慢速、中速和高速时看针杆上一运动，各部件来回走动应均匀和灵活。
⑶机子各部分的配合应紧用手摸和按动有相对运动的部件，不可有松动，也不可有运动卡涩现象。
⑷试用时穿上线，用不同厚度的布料试缝不同花样的线迹，应整齐均匀、无跳线和跳针现象，调整应灵活、均匀、方便电动机在金属壳里，电磁波是被屏蔽的。
但是，久坐是不利于婴儿血气畅通的，要不定期起来活动，不定期换换姿势。
再就是，不能太劳累，不宜过分加班。
最好车间内空气新鲜，灰尘少。
营养要跟上，多吃多餐。 家用电动缝纫机每个造型不同，所以走针走线也略有不同。缝纫机一般有5-6个穿线孔，这个非常至关重要，一个线穿错，你的机器就不能正常工作，所以你一定看好是怎么走线的。第二就是调好棉线的松紧度，根据缝制的东西不同来选择，底线的松紧一般不用调节的，如果特殊需要只要调节梭心套上的小螺丝就可以。还有就是针迹的大小，这个也很重要，针迹大小根据你缝制物品来定的。厚重的衣物通常针迹稍微大点，比较薄的就小点。也会根据特殊需要来调节。最好一个就是压脚的压力。这个功能主要是真的缝制薄厚的织物。一般家用电动缝纫机都有这个按钮。缝2层棉布和2层帆布所要的压脚压力是完全不同的，如果你选择不好就会出现断针，断线功能。
另外一个就是缝纫机的保养，现在的电动缝纫机的保养很简单，主要就是梭心套里的清洁，里布不能有毛须，工作8-72个小时之后就必要的清洗上油了 ，先用毛刷清理里边的灰尘和毛须,这个一定要清理干净，不要看那些不起眼的毛须和灰尘，是伤害机器的最大天敌。它们积少成多以后你的机器反应就是这样的，声音非常
大，噪音很大，机器走线不匀称，会跳线，断线，卡针，卡布等问题。清理完毕后，下掉所以梭心套的部件，然后要要重新检查是否清理干净，检查完毕上油，不要上很多，只要跟其他部件有磨合的部位都要上油，然后安装好部件，空踩机器，充分磨合好刚才涂上的机油。然后上线开始工作，你会发现你的机器更加轻柔了。工作更加轻便了。
缝纫机说明书上都有关于线号，针号针对织物的参考表，这个也很重要的。细针缝厚布是不行的，所以大家要参考好。
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