总的来说我认为我们班的孩子都是挺懂事挺有上进心的很爱学习的，但是大家再怎么忙也不该忘记对孩子的教育和辅导，您的付出必定换来孩子的不断进步，每次离开教室总要把桌上收得干干净净把椅子。
家长会演讲稿
尊敬的各位家长：
上午好！
今天，我们能聚在一起，实在是难得的机会。一眼看过去，大部分都是熟悉的面孔，还有一些家长是今天第一次和你们见面，非常感谢大家对我们204这个大家庭的工作的的支持和帮助，我代表孩子们谢谢你们。时隔一个学期再次回到我们204，看到孩子们一张张可爱的笑脸，我倍感亲切。 我们的孩子已经是二年级第二学期了，与一年级相比各方面有了很大的进步。但是在进步的同时也产生了一些新的问题，需要我们老师和家长一起来探讨解决的方法，来帮助孩子们改掉一些不好的方面，让他们更开心更健康地成长。
一、班级情况分析
首先,我想先向大家说说我们班的孩子开学一个月以来在校的学习和生活情况。总的来说，我认为我们班的孩子都是挺懂事，挺有上进心的，很爱学习的。孩子们也早已进入了学习的状态，跟着老师的步伐完成每天的学习任务。只是还有个别孩子在作业的书写和学习的自觉性这方面还有待加强。基于此，我想跟大家一起分享几个小方法，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们开心学习，健康成长。
二、学习上要帮助孩子
在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文（或预习，或复习）。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
在这方面我也会尽我最大努力去帮助孩子，即使很忙我也会及时间和孩子聊一聊他们在家的一些情况，试着更好地了解每一个孩子。我相信在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步！
三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。
为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子
塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。父母是孩子最好的老师。首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。
一项媒体调查结果表明，许多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的学习气氛，这些家长经常约些朋友晚上打牌，搓麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢？据我所知,我们班的家长没有出现过这样的情况。我感到非常的欣慰。“小树易直也易弯”，所以，我们要教育、引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是十分有利的。
最近，我发现班里有一些孩子到现在书写没有以前好了，非常浮躁。发现这种情况以后，每天发作业本的时候我都会强调书写要工整，而且在放学以后，我会和在学校写作业的孩子一起写作业。我告诉他们，老师也开始写作业了，有的孩子会跑过来看看，看到老师真的在写，而且字写得很漂亮。其实这个时候我就在以身作则。当然，我不是要求家长也写作业，而是在平时的生活中能给孩子起到一个榜样的作用。孩子是具有强大的模仿能力的，所以当着孩子的面做事的时候一定要考虑到是不是在以身作则。
四、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。
父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其它原因，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给他挣钱的能力和处事学习的能力。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没进步，不免会急躁。但是他真的一点没进步吗？我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子。今天就给家长布置一项作业：回家之后表扬一下您的孩子，老师在学校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。
五、家长的榜样作用十分重要
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，
他的行为也是粗鲁、暴躁。好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因。也要想一想：自己作为家长，是不是做到了对孩子的学习认真负责？有没有因为事情多而放松了对孩子的学习？成绩不好有很多原因。而且你不要老是羡慕表现好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小时就注意教育了，每天对孩子的作业，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗？知道孩子的朋友是谁吗？知道孩子今天在学校的表现吗？知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗？他们不是只知道吃好喝好的孩子，现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助。而且父母是孩子的第一任老师，你对孩子今天的家庭作业的检查应付了，他明天接着就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习，明天他同样会以很差的成绩应付你。我们作为老师家长，都要给孩子做表率。有一句诗“随风潜入夜，润物细无声。”我们家长和老师的一言一行都在影响着孩子，所以，我们尽量用我们好的方面来影响孩子，让我们的孩子成为我们所希望的那样。
最后，我想告诉大家，如果你们对我在教学和管理班级上有好的意见或者建议，希望你们积极地告诉我，只要是对我们的孩子有好处的，让他们变得更优秀，我会很乐意地接受。谢谢你们！
小班的家长会演讲稿
篇一：幼儿园小班家长会发言稿
尊敬
的家长朋友：
大家好!
首先我代表小班的
三位老师欢迎各位家长的到来，感谢您们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表
示衷心地感谢与热烈的欢迎。
今天，我们能相聚
在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系
在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已经半个多月了，我知道有很多家长都很
想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样？在幼儿园表现怎么样？我们召开
今天这个家长会，主要目的也是：希望您们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长
之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使您们也能
够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一
个根本出发点。今天的家长会我会简要地讲解以下两个方面：
一、向各位家长介
绍一下我们班级及孩子的情况
我先自我介绍一下,
我姓何,是小班的班主任,另外一位是胡老师 ,还有一位是生活老师殷老师。我们三位老师将
会尽心尽力做好班里的每一项工作。当然还有我们天真、可爱的孩子们。现在我把我们班的
整个情况跟大家说一下：我们小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩
偏多。通过这半个多月的观察，我初步了解到我们班孩子有以下几个特点：
1、多数孩子身体发育正常，我们班孩子各方面发展较好，乐意参与集体活动，喜欢参加各种
游戏活动。
2、对许多事物都表
现出了极大的兴趣，对各种新事物好奇心重，但动手能力还需加强培养。我们班仍有个别孩
子在与同伴发生争执时稍有不合就动手打人咬人的现象时有发生；个别孩子挑食现象严重，
有时吃饭要老师喂，如老师不在旁边监督的话，就边吃边玩，进餐习惯较差。
3、语言能力发展不
平衡，部分孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，有一部分孩子求知欲较强、好
奇、好问，但语言不够连贯。部分孩子胆孝怕生，娇气任性，交往能力较弱。上课时注意
力容易分散，不能较好地遵守集体游戏规则。部分能较清晰地进行语言表达，但不能安静地
听成人和同伴讲话，爱插嘴；个别能力弱的孩子还不善于与人交谈。
4、在性格情感、文
明礼貌方面有待加强，任性、“自我中心”的通病表现突出。部分孩子不能正确使用礼貌用语，
不会主动问好。
也许我观察的不够
全面，有些孩子的情况我没有观察到，我会在以后的日子里用心的去观察，值得高兴的是不
少家长重幼儿教育，积极配合教师的工作，能从正面启发孩子产生上幼儿园的愿望。有了家
长们的积极配合和支持，我们会一心一意爱孩子，用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养
他们。
二、希望家长积极
配合幼儿园教育的有关事项：
1、小班孩子这段时
间主要是加强自理能力的培养，比如如何穿衣、
脱衣，吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容很多，在此我要请家长们在家里
也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。
2、希望每一位孩子
坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。请各位家长务必配合。
3、家长要注意培养
孩子养成良好的卫生习惯，在双休日里，定期为孩子洗头、剪指甲。
4、希望家长在家教
育孩子走路时不乱奔跑，不说脏话，不咬人，不打人。最近一段时间，我们班出现了部分孩
子为了争抢玩具，或是为了一点小事就用手去抓人、打人、咬人的现象。有的孩子脸被抓破、
或是手被咬，不要说家长看了心疼，我们也很心疼，因此需要家长在家配合我们共同教育，
教育孩子养成良好的行为习惯。现在的孩子大多数都是独生子，爸爸妈妈、爷爷奶奶，四个
大人围着一个孩子转，因此孩子就认为好玩的好吃的都是自己的，就不懂得与人分享。他们
缺乏合作，分享，谦让，奉献等集体生活的经验，容易形成以自我为中心的思想观念。到了
大家一起玩玩具的时候，你要这个，我也要这个，谁也不肯让步，就出现攻击行为，因此请
家长在家有意识地教您的孩子学会分享。
5、做好孩子的安
全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩
子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西，不要给孩子带项链等贵重物品，以免
遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不
能让孩子自己进教室。如有特殊情况不能来园，请与老师请假。如您的孩子中午要吃药的，
请把药交到老师手中，坐车的请交给跟车的老师写清楚服药时间、剂量。
6、懂礼貌、讲文明。
孩子每天入园要和老师、阿姨问好，和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习
很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树
立好的榜样。
尊敬的家长，学校
教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。我深深的希望这次家长会能
拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，共同教育好孩子。
每一个成功的孩子
背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。让我们彼此
多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一份合作、多一分共育，为孩子搭
起一片成长的天空，因为我们是一家人！
最后，请允许我代
表小班全体老师再次向家长们说一声：谢谢您们！谢谢您们对我们工作的理解及支持，同时
也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你
们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，同时希望您们在以后继续支持我们的工作！
篇二：小小班家长会演讲稿
各位
家长：
你们好！
欢迎大家的到来，感谢大家能抽出时间来参加我班的家长会活动。这次家长会是我们小小班
第一次召开家长会，在这里我们非常感谢各位家长对我们工作的支持和理解。在此先说声谢
谢。因为是第一次开家长会，我先自我介绍一下，我是小小班的班主任童老师。这位是带班
老师廖老师，还有生活老师郑老师。 时间过得真快，一转眼，你们的孩子们在我们这座花园
式的幼儿园里共同生活了将近三个月。也许你我都没有感到时间的流逝，可是孩子身上的点
滴进步真真实实地告诉我们今非昔比。孩子们刚入学的情形相信大家都历历在目，哭的、喊
的、跑的、开心地玩的，什么样的都有。每个家长，每个幼儿都对幼儿园充满了好奇。残酷
的分手虽然对孩子对家长来说就像断奶一样都很难接受，但狠狠心之后，就会发现原来这样
的残酷让自己的宝宝得到了第一次勇敢的挑战和锻炼。离开亲人怀抱的孩子就像一头头倔强
的牛、又象一只只可怜的小猫，在这个陌生的环境里，跟着老师一步步蹒跚地向前走。为此，
我们3位老师用极大的耐心扶持着他们，我园的领导也时刻关注着这群初次到园的小家伙们。
一、班况分析：
我班共有幼儿20
名，通过这些日子对宝宝的观察了解，我们班宝宝有以下几方面特点：
1、对新环境的适应
能力参差不齐。 有些孩子适应能力比较强，如子淇，茂子、烨烨、慧子、易涵他们对幼儿园
已没有陌生感了，见到老师还能问好，相对来说，那些年龄偏小，或者长期以来一直由亲人
照顾得非常周到的孩子，适应期显得较长一些。到今天为止，我们班还有个别小朋友早上来
园哭闹着，不过等家长离开后已比较安静。这些主要是因为孩子所受的家庭教育，所接触的
生活环境都各不相同，一下子要适应陌生的集体环境，确实有一定的难度，孩子出现各种不
适应也是正常的。作为孩子的亲人，刚开始几天，看到孩子哭闹，总是不放心，担心孩子吃
不饱，睡不好，喝不到开水，大小便不能自理等，总怕我们老师照顾不周。我们完全能理解
家长的心情。家长们也看到了，虽然孩子年龄小，但绝大多数已基本适应了幼儿园的生活，
像垚垚，菲菲。李瑞等。
2、从常规习惯和行
为习惯看有待加强，托班幼儿年龄小，自制力差，难以安静的坐在椅子上。而对这样的情况，
我们会要把活动尽量进行的生动有趣，引起幼儿的注意力；除此，我也进行了一些静坐训练，
让幼儿端正坐好，在1-2分钟内不许动。时间短，很多幼儿能够做到这一点，做到的好的有
奖励。当然，上课的常规还不止这些，而能够坐下来听讲还将继续进行训练。茂子现在进步
就很大了能坐下来安静听老师讲课了。午饭时大部分孩子可以自己吃，但是吃的比较慢，像
雅淇喜欢一边吃一边玩，但在老师的鼓励督促下很快就吃完了，也有的孩子像烨烨，思芮不
肯吃饭不爱吃饭的老师会鼓励他们，然后喂给她们吃。大部分孩子自己尿尿穿裤子是没问题，
只有年龄小的不会，需要老师的帮忙。午睡情况还好，只有个别宝宝需要老师抱着或陪着睡，
基本上的孩子能独自入睡了。
在行为习惯上习惯
上（1）要做有礼貌的孩子懂得使用礼貌有语,如同伴间要使用:请、谢谢、对不起、没关系。
早上入园要记得向老师问早,晚上离园要记得向老师道别。这些看似小事,一次两次不说没关
系,其实,良好的习惯从小培养,而且有
礼节的孩子走到哪里都会受长辈、同伴的喜爱。沛颖做的很棒(2) 在取放玩具上。我们平时
要求孩子轻拿轻放玩具,从哪里拿来,结束时放回哪里。有时在离园活动中,我们会组织幼儿搭
积木,请您配合我们在接孩子时要求孩子把自己的一份积木放回积木筐。子琪余桐智诚做的很
好。(3) 要求孩子团结友爱。在家里我们的孩子都是唯一的,好东西让孩子一个人吃,好玩具
让孩子一个人玩。我们理解你们的心理,也关心爱护每一位孩子。现在这么多的孩子走到一起
来,家里的优越感是没有了,我们要教育孩子玩具大家一起玩,不能独占,要分享。让孩子学会
用语言来与他人交流交往,如“请你借给我玩玩好吗?”“我和你一起玩好吗?”而不是简单地
实施行动,抢过来就行。如果我们家园一致这样教育孩子,那么我们小小班一定会变成一个温
馨友爱的班集体。
3、从个性品质上来
看，我们班的孩子都比较以自我为中心， 任性，发脾气的很多，不懂得和小伙伴分享玩具，
这既和孩子的年龄特点有关，更和如今的家庭教育有关。在家里家长都是为着孩子好，孩子
要什么就给他什么，样样都满足他，因而这十几天里发生争执和动手的事情很多，有的孩子
被咬，家长看了很心痛。其实孩子有些举动是无意识的，他没有像大人的思想那么复杂，去
欺负别人，不过是平时的习惯和孩子的好动心理所致，需要一定的时间慢慢改过来。解决这
些存在的问题，是我们小小班老师的工作目标，看到孩子被别人抓去，被咬我们也很心疼，
希望家长能给我们时间，给那些喜欢打人、抓人的孩子多一些时间慢慢改正，同时配合我们
老师教育孩子相互谦让，友好相处的良好品德。
4、从生活习惯上来
看，孩子在家都有不同的生活习惯。 到了幼儿园就要养成另一种集体的生活习惯，对孩子来
说，确实比较难，有的孩子手里整天拿着毯子玩具，有些孩子喜欢吃手指头，有的吃饭用手
抓、有的吃一半去玩等等。我想在了老师和家长的配合下，这些孩子会慢慢改掉不良习惯的。
二、教育教学
我们教学分为五大
领域:健康、语言、社会、科学、艺术相互独立的,它们既是独立也是相互联系、互相渗透的。
我们每一周都有音乐活动，体育游戏，儿歌等。大家千万别认为两、三岁的孩子不懂事还学
什么知识啊!是,他们现在不懂,可孩子时刻都在学,我们的一举一动孩子都记在心里,跟着学。
这个年龄正是培养兴趣的关键阶段。希望家长多跟我一定要多交流把孩子在家在幼儿园的真
实情况,及时反馈给我,使每个孩子都在原有的基础上有所进步!我们每周都有周计划和知
识反馈家长可以关注一下。家长可以问宝宝，这个儿歌你会吗？等问题
三、家园配合
幼儿园和家庭是幼
儿生活的两个最重要的环境，家园合作，家园配合对于幼儿的成长起着至关重要的作用，许
多家长有这样一个错误观念，认为我们的孩子既然进了幼儿园，那么教育孩子就是老师的事
了，其实家庭教育是不容忽视的，每个孩子生活在不同结构类型的家庭中，与家庭成员保持
独特的家庭关系，受着家庭思想、观念、伦理道德潜移默化的影响。家庭对孩子的思想道德
品质，文化修养和身体素质等方面的发展起着不同于社会其他群体的特殊而又十分重要的作
用，比如很多小朋友在幼儿园表现很好，吃饭睡觉都能自理，而在家里却什么都要家长帮忙，
这里面的原因在于孩子吗？不是的。有很多家长看着孩子自己吃饭，又慢又脏，满地都是饭
粒，想想算了算了，还是喂以下省力。一次两次，不久孩子就养成了习惯，等着饭来张口，
衣来伸手，幼儿自己能做的事，家长一定要培养
孩子自己做，也许刚开始会觉得很累，但一旦他养成了一个好习惯，就很轻松了，那么养成
一个好的习惯就非常困难了，所以只有通过我们共同配合，共同努力，才能让我们的孩子更
加健康全面的发展。
那么我们的家园合
作主要体现在以下几个方面：
1、家园联系栏
我们的家园联系栏
内容包括：周计划、家教知识、保健知识等，这些我们会经常更换，家长应该关心一下，趁
早晚接送的时间看看。
2、生活习惯方面
送孩子来园时，每
天在送孩子上幼儿园的时候，应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上，让孩子园门口的礼仪
宝宝问早，尽量要培养孩子早上在家吃早饭的习惯，不要把点心带到幼儿园来吃。外面的点
心大多不卫生，吃点心对幼儿健康不利。晚上接孩子时一定要跟老师打招呼，这样既能养成
孩子的礼貌习惯，又能让老师了解孩子的动态。作为幼儿园我们尽量做到安全第一，预防和
减少一切事故的发生（请家长每周为孩子剪一次指甲）。但幼儿园小朋友较多，磕磕碰碰有时
是不可避免的，希望家长能体谅幼儿园，尽量配合幼儿园的妥善处理。同时，家长平时也要
对幼儿进行安全教育，加强安全意识。
3、家长接送孩子入
园离园，请自觉遵守幼儿园的作息时间表，及时接送孩子入园离园。（早上8：30入园，5：
00接孩子离园。）如无特殊情况，尽量不要随意接孩子离园，有特殊情况必须中途早接，与
老师进行联系。接孩子离园后停留在幼儿园玩耍，家长有监护责任，如发生意外，其责任自
负。
4、安全问题是我们
不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调一下。每天在幼
儿园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险的东西（如：硬币、刀片等）不要给
孩子佩带首饰玉佩小金锁之类的物品这些光鲜耀眼的东西往往暗藏着危险同时以防丢失或吞
食造成意外。不要给孩子穿长带子鞋，拖鞋，简洁易运动的服装。生病的幼儿到园，应和老
师交代好，哪里不舒服，这样老师好加强观察；带药到幼儿园来的，要和老师说明服药的时
间和剂量。早上来园时不要忘记领取晨检卡，并挂在相应的班级里。晨检卡分两种，健康的
是蓝色，吃药的是黄色。家长还应注意幼儿的饮食卫生安全，教育幼儿不带零食入园，不要
在游动摊点给幼儿买零食吃。
5、幼儿的自理能力
培养，自己穿鞋、自己吃饭等，送幼儿入园时，让幼儿尽量能多锻炼一下，比如让幼儿自己
走走路、上下楼梯。
6、之前准备的衣裤，
由于季节变化，家长适当替换。
时间过的很快，眨
眼一个学期即将过去，在这短短一个月中，幼儿的进步是非常明显的，从刚开始入园时的哭
哭啼啼到现在基本情绪稳定，从要老师喂饭到现逐渐自己吃饭，从不愿睡觉到现在大部分能
安静睡觉，从小朋友之间互不认识到现在成为好朋友等，小朋友各方面的能力都得到了培养
和提高，一切为了孩子，为了孩子的一切，希望在我们老师的爱护和教育下和家长的配合下，
让孩子在荣怀亲亲宝贝幼儿园里打好常规基础，我相信通过我们的共同努力，我们的孩子一
定能够健康快乐地成长。再次代表小小班全体成员向各位支持我们工作的家长表示感谢，预
祝我们在今后的日子里能合作愉快，谢谢大家！如果你还想进一步了解你的孩子在幼儿园的
表现，我们也可以进行个别交流！
篇三：小班家长会演讲稿
尊敬的各位家长：下午好！
我是小班的班主任
杜老师，本学期由我、两位赵老师、高老师，担任我们小班的教育教学及保育工作，我们班
有29名幼儿，一部分是新入园的孩子，一部分是上半年就已经上了一学期的孩子，经过一学
期的学习、锻炼，都有了很大的进步。新入园的 孩子刚从父母身边和熟悉的家庭环境中离开，
到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活，很自然的会有不安全感和不适应的反映，但
这些都会随时间发生很大的变化，孩子从不认识老师到喜欢老师、喜欢幼儿园是要有一个过
程的，因孩子的个性不同，有的很短的时间就能适应，有的幼儿则需要较长的时间。也有大
部分孩子是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，好几个大人围着一个孩子转。多数孩
子在园表现还不错，少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，
自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地
适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我们以下要谈
的。
首先，引导孩子的
克服依恋情绪坚持、持之以恒地天天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起
点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家，离
开爸爸妈妈，来到幼儿园集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦
虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在
幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们
要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往
身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就
是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请家长朋友们相信我们老师，我们老师们会像你
们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子哭家长也哭，结果
弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子
玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。孩子的心理
适应期会也会因此变得更长，哭闹现象会更厉害。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就
应该以信任的心态和孩子说再见。家长在家千万不能用“你不乖，我就不来接你了”之类的
话吓唬孩子，这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，这样孩子会更不喜欢幼儿园。家长
应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，
鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们四位老师会努力让孩子都
喜欢上幼儿园，进行积极鼓励的正面教育为主。
下面说一下本学期
小班各个领域的教育目标：
健康领域： 增强
幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯
1. 能较快地适应集体生活，稳定情绪，高高兴兴地上幼儿园。 2. 学习入厕大小便，养成良
好的生活卫生习惯，有基本的生活自理能力； 3. 有初步的健康和安全知识，知道关心保护
自己。 4.会自己尝试用勺进餐，不挑食，能在成人的鼓励下吃完自己的一份饭菜。
语言领域： 提高
幼儿用语言交往的积极性、发展语言能力
1、喜欢与人谈话交
流2.能清楚说出自己
想说的事
3. 喜欢听故事、看
图书
4、注意倾听并理解对方说的话
社会领域：增强
幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展
1.喜欢参加游戏和
各种有益的活动，活动中快乐、自信.
2. 乐意与人交往，
礼貌、大方、对人友好
3.知道对错，能按
基本的社会行为规则行动
4.乐于接受任务，
努力做好力所能及的事
5.爱父母、爱老师、
爱同伴、爱家乡、爱祖国。
科学领域：激发
幼儿的好奇心和探究欲望，发展认知能力
1.有好奇心、能发
现周围环境中有趣的事情。
2.理解生活中的简
单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等方法探索事物
4愿意与同伴共同
探究，能用适当的方式表达各自的发现，并互相交流。
5.喜爱动植物，亲
近大自然，关心周围的生活环境
艺术领域:丰富
幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力
2.喜欢艺术活动，
能用自己喜欢的方式大胆地表现下自己的感受与体验
3.乐于与同伴一起
娱乐、表演、创作
孩子刚开始上幼儿
园,每天都会有很大的进步,他需要我们鼓励,请我们对于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的
点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。
每个孩子都平平安
安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你
们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的.在这里希望
大家也都能够理解，同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们
就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们
的，教育孩子还要靠我们大家共同的努力。 希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们
的工作! 为了方便我们沟通，我们建立了自己的群，各位家长可以加一下，群号：373773628
加的时候备注宝宝的名字，自己更改下自己的名字，有什么事可以在群里留言；手机号码：
杜老师18653861137 赵老师 13884756429 班级电话： 15315272276
通知：秋季园服现在开始订购，每人95元，请各位家长量好尺寸报给老师，以便统计。 放假通知：10月1--7号8号正常上课 假期期间一定要注意孩子得到安全，及时增减衣物，多喝水。最后祝各位家长国庆节快乐!
谢谢大家！ 篇四：小班家长会发言稿
小班家长会发言稿
尊敬的各位家长：你们好！
首先感谢大家能在忙碌之中赶来参加今天的家长会，真诚地向大家说一声：谢谢！非常珍惜这样的机会，能和家长们面对面地坐下来，共同探讨，相互沟通、增进了解、统一认识、明确目标、共同管理、提高保教质量。希望通过今天的家长会使班级管理达到家园互动的良好局面，使我们的幼儿园教育和家庭教育找到最佳结合点，形成合力，共同培养好孩子。首先跟家长们来说说怎样做让刚入学的孩子较快速的适应幼儿园，相信这也是家长们目前最为关心的一个问题。
一、怎样顺利度过入园关
到一个新的集体环境中生活，幼儿都有一个适应过程。对于刚入学的小班新生尤其如此。孩子第一次离开家，离开总是陪伴身边的亲人，来到一个新的陌生的环境，周围是陌生的老师、陌生的小朋友，难免会伤心难过，建议家长：
1、表现出积极态度 早上送孩子去幼儿园，与孩子的告别应该简短亲切，如果父母们犹豫或延长你们的告别时间，孩子们将更难分开，当然，你的孩子会一边哭闹一边死死地抓住你的手或衣服不放，这时家长千万不要依依不舍、欲走还留，甚至还抹把眼泪。更不能看到孩子情绪反应较大、哭求不停而答应孩子过几天再去。孩子虽小，但对家长的心态很敏感，家长的妥协只会延长孩子不适应的时间，所以家长要狠心坚持送孩子，不能“三天打鱼两天晒网”。 当然孩子在哭，走出教室不是一件容易的事。但我们老师会有许多方法平息孩子的情绪。孩子入园后家长应立即离开，不要偷偷地到幼儿园看望孩子，一旦被孩子看见，本来已趋稳定的情绪又会风浪再起，这样对孩子有害无益。切勿刻意渲染孩子入园的紧张气氛，尽量以平和的心态对待，避免将你的紧张传递给孩子。因为幼儿园的生活是每个孩子都要经历的，幼儿最需要伙伴和游戏，幼儿园的生活环境也是家庭生活环境无法替代的。
2、为孩子建立安全感
因为分离能触发被抛弃的感觉，因此在送孩子来幼儿园的第一个月，你应该尽可能保持孩子的生活有规律。在送孩子上幼儿园的路上，讲清楚你将去哪儿，什么时候会回来接他，你可以说：“你和老师、小朋友呆在一起的时候，妈妈去上班，放学时我就来接你。记住，妈妈和爸爸一定来接你。”
3、培养孩子的规则意识
孩子在家的时候，家长应有意地按幼儿园作息时间安排孩子的活动。帮助孩子建立适宜的午睡习惯，我们幼儿
园的午睡安排在中午12点至下午2点20。早上入园时间为7:30左右，晚上在家睡眠时间最
好不要晚于9点。同时培养孩子在家独立进餐，用小杯子喝水，自己洗手，自己穿脱衣服、
鞋袜的能力。在家中建立必要的规则，培养孩子的规则意识。比如，饭前洗手、玩完玩具放
回原处等，不要让孩子在家中随心所欲、毫无规则意识，否则孩子入园后，面对幼儿园的各
项要求会无所适从。
4、让孩子用语言表
达愿望
孩子在家的时候，
跟父母交流可能不用说话，仅仅一个表情或一个动作就能让父母明白他的需要。但到幼儿园
以后，有些表情和动作就难以被老师或同伴理解，以至孩子的愿望得不到满足，会使他们感
到委屈，从而影响孩子上幼儿园的情绪。
因此，要告诉孩子在幼儿园有什么需求要主动跟老师说。另外，父母对孩子说话时，也要尽
量清楚、礼貌、语气温和，发音准确，不要用叠音字。
5、为孩子创造交往
的机会
从孩子入幼儿园起，
就标志着集体生活的开始。与独生子女家庭生活最大的不同就是孩子将与许多小伙伴一起生
活。因此，家长应教孩子学会关心他人，与同伴分享玩具与食品，体验交往的乐趣，帮助和
安抚身处困难环境的人。平时有空家长也可有意为孩子创造交往的机会，让孩子在具体的交
往环境中学会与人交往，帮助孩子早日适应幼儿园生活。
6、送孩子入园初期，
家长要和老师及时沟通，把孩子的个性特点及在家的生活习惯详细向老师介绍，以便老师更
好地接近孩子，但不要当着孩子的面说。同时要在孩子心中树立老师的形象，告诉孩子幼儿
园的老师和妈妈一样爱你，喜欢你。老师在孩子心中的地位很重要，孩子对幼儿园的畏惧心
理希望从老师那里得到一份安全感。家长不能流露出对老师的不放心，或说一些诸如“不听
话就把你送幼儿园让老师管你”的话，这样无意间把幼儿园变成了惩罚孩子的地方，老师成
了孩子心目中的“大灰狼”。孩子是很敏感的，他会从大人的态度中感觉幼儿园是不安全的地
方，当然就更不愿上幼儿园了。对依恋性强的孩子，可带他最喜欢的玩具入园。对幼儿来说，
在陌生的环境里，有自己熟悉的物品陪伴，在一定程度上可缓解其孤独感和不安全感。
7、家长可以有意多
和孩子谈些幼儿园的趣事，并把从老师那里了解的孩子在幼儿园的良好表现反馈给孩子。如
告诉孩子，老师今天夸你乖，吃饭不挑食、不剩饭，手洗得也很干净，和小朋友一起玩玩具
时很谦让，你真棒等等，以强化孩子对幼儿园和老师的亲近感。只要与老师亲近了，和小朋
友熟悉了，孩子也就适应了。 孩子的适应能力和可塑性都是很强的，只要坚持送孩子入园，
一般两个星期左右就能适应幼儿园的生活。但个别孩子（如家长过分呵护、包办、自理能力
较差）就比较难适应。对于这种情况，家长不妨改变一下教育方式，并多与老师沟通，同时
注意留心孩子的进步，及时予以肯定，进行有效强化。
二、安全方面
应该说，孩子的安
全和健康是最重要的，幼儿园也一直将安全工作放在首位。尽管“告家长书”已发放到各位
家长手中，但我还必须强调有关接送方面的问题。
（一）接送的注意
事项
1、严格遵守幼儿园
的作息时间。早上送孩子入园不得早于7：00，下午4：00接孩子。
2、 明确接送人。
接送人要相对固定，如委托他人接孩子，必须对老师说明情况，或者打个电话也行。
3、加强安全教育。
早上出门之前，要检查孩子的口袋是否有异物，如小刀、硬币等。家长必须把孩子亲自交给
老师，孩子有情绪、身体方面的情况可以和老师做个简短的交流。下午接孩子时，必须提醒
孩子和老师说过“再见”后方可离开，不要在幼儿园内逗留。（如果在操场上活动家长要尽到
看护人的职责。）
4、请家长每天关心
一下家园共育的一些文章，相互交流沟通。
5、家长们要留心我
们校信通所发的一些通知，如果需要带一些物品或材料，请家长大力支持与配合。
三、常规培养
很多家长说：“我的
孩子在家不守规矩，老师你得好好管管他。”其实，幼儿园里的规矩我们称其为“常规教育”。
试想，教室里乱七八糟，孩子怎会有安全感吗？而幼儿园制定各项常规最主要的目的是为了
让孩子形成秩序感，使孩子适应幼儿园的生活，便于班级管理，更重要的是教会孩子处理人
和人、人和事的关系。在生活方面应能做到以下几点：
1、学会用语言表达
自己的愿望；能将玩过的东西归类放好。
2、在成人的帮助下
学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单衣服、鞋子。
3、愿意参加各项集
体活动，尝试和同伴学习分享等待、体验其中的快乐。
4、学习安静地倾听
他人讲话，能听懂简单的语言指令并进行行动。
5、爱护幼儿园的玩
具，不与人争抢。
6、在成人引导下，
能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木、小动物等美好的事物，并产生愉快的情
绪。
7、会主动地在成人
的提醒下使用简单的礼貌用语。
8、引导幼儿随时注
意安全，有初步的自我保护意识。
那么，对于违反规
则的孩子，怎么办？ 这恐怕是很多家长都很关心的问题。我想，对于小班幼儿来说，很多时
候违反规则都是无意的。我们常常用讲道理的说服教育，让孩子明白规则的要求。对于经常
违反规则的幼儿，我们则采劝冷处理法”。如暂时让孩子停止游戏，不满足孩子的要求等。
家长也可以试一试。
孩子之间有了矛盾
怎么办？孩子间出现矛盾很正常，而帮助孩子合理地解决矛盾，更能有利于孩子的健康成长。
建议家长要保持冷静，可先向教师了解情况，和教师一起帮助孩子分析原因，千万不要对着
别人家的孩子指责一通，这样做对双方孩子的影响都是不利的。
幼儿生活自理能力
的培养是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素质教育的今天，提高幼儿的生活自理能力非
常重要，在孩子学习自理能力技能过程中，请家长给予孩子适当的鼓励，树立他的自信心，
让孩子懂得自己的事情自己做。例：吃饭、穿衣。三、四岁的孩子什么都想“自己来”，却什
么也干不好，如果家长还是以“你还斜、“你不会”来扼杀他们的“自主性”的欲望，那么
就会阻碍他们心理的健康发展，孩子想“自己吃”、“自己穿”就顺势教会他们生活自理的本
领，养成自己的事情自己做的习惯，让孩子学着从自己的事情开始自立，培养他们的责任感
和爱心，懂得关心他人，这才是父母为孩子获得一生幸福而留下的最大本钱，只要父母做个
有心人，生活无处不教育。另外，孩子在提高自身能力的同时，也培养了勇于面对困难，敢
于克服困难，去争取成功的抗挫能力及独立做事，有始有终的好习惯。这种坚强、独立、自
信，正是适应未来社会的高素质人才的良好个性品质。
各位家长，我们愿
意与您携手，一起把孩子教育好。也希望各位家长对我们的工作，多提宝贵意见。如果我们
的工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽到的，请及时和我们沟通，告诉我们，以便
我们及时改正、纠正。让我们彼此多一份理解、多一份沟通、多一份宽容、多一份真诚，为
孩子搭起一片成长的天空！让孩子们愉快的渡过入园的第一个学期！希望在座的各位家长能
在以后的日子里一如既往地支持我们的工作! 谢谢大家！
篇五：2016小班家长会演讲稿
2016
小班家长会演讲稿
范文一:
尊敬的各位家长：
上午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我
代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的
孩子加入到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。
现在，我先向大家介绍我们班的三位老师：
我是。。。。。。。
今天召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学
习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
1、班级情况分析：
首先，班级情况分析：我们班共有幼儿25名，其中男孩名，女孩名。幼儿平均年龄为2——
3岁之间，全部都是是新生，是这学期刚入园的小朋友,幼儿园对他们来说都是陌生的，刚入
园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园
情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理能力较弱，需要
一步步培养。
针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪
等方面，本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应
幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。
为了让幼儿能更早
更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园
后的各种表现以及家长应对和处理措施
（一）、家长的准备工作
1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等
2、对幼儿进行心理
准备教育
对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，
跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说不听话送你去幼儿园，以免
造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学
很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的
3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年
龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地
的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是
由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来
送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既
然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿
在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
（二）、孩子入园三
步曲
1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很高兴的入园，也
有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。
2、第二天，孩子基于第一天的经验，会出现几种情况：1）、哭闹的更厉害。2）、停止哭闹，
自由玩耍，3）、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。
家长怎么办？
首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。
第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。
3、第三天，如果孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转
移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。
（三）、孩子入园后
出现的几种情况
1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，（个别孩子），情形很让家长心疼，其实，等家长一
走，孩子也就既来之则安之了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，
这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最
重要的一步，所以家长不必心神不宁。。
2、下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家
长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活
了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师怎么着他
了，给他委屈了吗？等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。
3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好？老师好吗？小朋友多不多？在幼儿园看到什么新鲜的
事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，老师和小朋
友很喜欢你，如果你明天不去。老师和小朋友会很想你的。
4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象
由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，
家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，老师非常喜欢
你，如果有事情可以找老师帮忙同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌
握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候可以带
件衣服（尤其是裤子）准备一个袋子把干劲的衣服装起来给老师，（便于备用）
5、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两
周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入
园。
二、教育教学方面：
幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼
儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，
在学习中游戏。
共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、数学。
简单介绍一下各领域的教育目标
1）健康：
a身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。
b生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
c知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
d喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
2）语言：（
a乐于与人交谈，讲话礼貌
b注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
c能清楚说出自己想说的事。
d喜欢听故事、看图书。
e能听懂和会说普通话。
3）社会：
a能主动地参与各项活动，有信心。
b乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
c理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
d能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
e爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
4）科学：
a对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
b能运用各种感官，动手动脑，探究问题。
c能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
d能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
e爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
（5）艺术：
a能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
b喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。
c能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
四、保育工作：
保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的保育老师是璩老师，
璩老师主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会
在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物
品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。
幼儿在幼儿园每天有两餐一点（早餐、中餐、点心）搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核
算，幼儿园的橱窗张贴的有每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。
五、家园工作：
1、孩子来园请家长检查是否携带危险品，如服药请写清楚药名姓名交到老师手中
2、希望每一位幼儿
坚持每天按时入园，（8:10分之前）无特殊情况不要无故缺勤。
3、家长要注意培养
幼儿养成良好的卫生习惯，在（双休日）里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。
4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准
备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告诉你们，
希望家长能积极配合。
5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天给老师取得联系，我们这里
可以了解孩子的情况，总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间
关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。
在将来的日子里，
我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热
爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。
另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您
工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话来交流。 范文二:
小班家长会发言稿
各位家长：
你们好！首先，对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这
个家长会。孩子们来到幼儿园将近一个月了，这也是我们进行的第一次交流，可以感受到大
家对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我
们的工作才能顺利开展。现在简单介绍一下家长会的内容。
小学六年级家长会学生演讲稿
尊敬的老师，各位叔叔、阿姨： 大家下午好！我叫蒋福笛，很高兴能作为学生代表在此发言，首先我代表全班同学对在
百忙之中抽出时间来参加这次家长会的各位叔叔、阿姨，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！ 今天，我站在讲台上，代表同学们发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机
会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。 各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同你们一样，希望
学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护和配合，如果一
旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望
您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。叔叔、阿姨们，不同的孩子有不
同的教育方式，我们的困惑和疑虑需要你们和老师来解答，我们的幼稚和顽皮同样需要您们
的宽容和豁达。在此，请让我代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议： 1、经常过问我们在
校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习
惯。
6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。自从我们上了六年级,让我们感到幸运的是：我们六（2）班有非常负责任的老师，他们
无私的给我们学习上的鼓励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，
还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。我相信，在老师的
辛勤培育和爸爸妈妈的积极配合下，我们一定会成为优秀的人才！ 我很感激所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻
的关爱，在此，让我代表所有的同学,对在座的爸爸妈妈们说一声：“你们辛苦了１种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水，就能得到珍珠。尊敬的老师，敬爱的家长们，请放心，
我们会时刻牢记你们的嘱托，我们一定会脚踏实地的努力学习，我们一定会以优异的成绩来
回报学校、老师、以及您们对我们的期望！用实际行动成就梦寐以求的愿望，用满意的答卷
给老师和家长们一份惊喜！
最后，祝老师们工作顺利！万事如意！祝家长们事业有成！身体健康！ 谢谢大家！篇二：小学六年级家长会家长发言稿 家长会家长发言稿 尊敬的各位老师、家长朋友们： 你们好！
我是张运帷的妈妈，首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大
家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。你们很辛苦，为孩子付出了无微不至的关爱。
你们的认真负责，朴实的生活作风，注重学生习惯和方法的培养，时刻潜移默化地影响着孩
子，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，
我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！ 从上一次家长会至今，学校举办了男子汉宣言，课外兴趣小组，学习弟子规等活动，对
孩子有着深刻的影响，我在惊讶与孩子的可喜变化的同时，更感动于老师们的良苦用心。中
国是具有五千年灿烂文化的文明古国这些优良的传统从古至今都为人所熟知 家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，介绍我的教育经验我谈不上，在此就孩子
的成长教育谈谈几点自己的体会
一、重视孩子的“健康”
“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯
做起在马路上要自觉遵守交通规则，保护环境卫生，从学习弟子规做起，，知恩图报，尊老爱
幼，待人诚恳讲话文明，对人宽容..使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断
得到提高。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境 我们家原来有电脑 ，自从他二年级的时候我发现他要着迷，我就把电脑送给了别人。 我
们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当
的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收
益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我
们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以
不在乎结果，但必须重视过程。孩子考地不好的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考
试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此
来作为今天的总结。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还
希望老师对xx及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好！谢谢大家！
二、要教育孩子有爱心，能为别人着想。 孩子往往是被别人关心多，很容易形成自私的心理。我经常用电视或报纸上宣传送爱心
的事迹，去引导孩子能关心他人。平时我们自己也会从实际行动去教育他。
三、我很爱孩子，但我不宠孩子。 现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理能力较差，随着孩子一天天
的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做
错事，会有错误，遇到这种情况，我就先问清原因，然后再分析道理。。四，在学习成绩方面，我很重视学习成绩，但我并不一味追求成绩。 学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志，但关键还要看他是否是真正掌握了知识，
所以在他学习成绩很优秀的时候，我会告诫他不要骄傲，在她学习成绩不理想的时候，我会
帮他找原因，然后再用类似的题目让他练习，直到他真懂为止。 为了提高他的学习兴趣，我仿佛也在跟着他从头学起，经常利用空隙时间和她一起玩词
语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持安静，我放弃看
电视，总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。
五、加强与学校的联系。 家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题
马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是
他的保护伞和避风港，从小培养他做一个表里如一的好学生。 其实我今天所讲的只能是抛砖引玉，也希望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子
方面的好经验，使我今后在培养孩子方面有更好的方法。篇三：六年级家长会学生发言稿 尊敬的各位家长、老师： 您们好！我是六年级三班学生陈凯华。今天很荣幸能作为六年级三班的学生代表发言，
感谢老师给我这个发言的机会，并对各位家长能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷
心的感谢！
其实，作为九零后的一代，我今天想表达的心声也许违背了老师的初衷，也许有悖（bei）
各位家长的期望，我也知道我们这一代承载了各位家长许多的期许，虽然我们在家长眼中还
是不懂事的孩子，但是我仍然最想对您说的是我们懂得感恩。您为了我们的成长在不断地操
劳，为了我们能够过上幸福的生活辛苦地工作，流下了无数的汗水。我们会珍惜您的关爱和
付出。当我们为了某些事垂头丧气时，是您在身边不断鼓励我们，默默的付出，而不图任何
回报；当我们犯错误惹您生气的时候，是您一次又一次的宽容和教导，让我们明白人生的哲
理；当我们开心的时候，是您欣慰的笑容告诉我们，我们有多幸福。从我们出生到现在，您
一直为我们担忧。担心我们的健康，担心我们的饱暖，担心我们的学习，担心我们学坏了，
担心我们受伤了??不管我们的年龄有多大，在您的心中，我们永远也都只是孩子。但是，我
们正在慢慢长大，我们会更听话，更孝顺您！我们将心底的无限感激化成一句最真诚的话：
“你们辛苦了１。面对您，也许我们不够体贴不够懂事，但在学校里我们学到了知识，锻炼
了能力，培养了兴趣，提高了认识，我们已经懂得了孝顺父母，感激父母的养育之恩和无微
不至的关怀爱护。
父母对我们的爱，是无偿的付出，是无法用言语诉说的。同样的，我们也爱你们。也许
这些话从不曾说出口。但我们对你们的感激，像一棵小树在心底慢慢的生长，总有一天它会
长成参天大树??爸爸妈妈的每一句问候，每一句叮咛，都是对我们的关怀，而每一份成绩单，
就是我们对你们的回报。但是有时候我们会落后、会拿给你们一张不太理想的成绩单。我们
满怀着愧疚和害怕的心理将成绩单交到你们的手里，我们担心你们生气的面孔、害怕你们的
责骂和训斥、甚至有时候随之而来的是巴掌和棍棒。但是，我们还只是孩子，只有老师的教
导还是远远不够的，我们更需要你们的关心和帮助，需要你们平时关心我们的学习，帮助我
们往正确的方向发展，而不是等到成绩出来以后才以家长的身份来训斥责骂。请你们抽出时
间来关心我们的学习，因为你们才是学生真正的后盾和脊梁，只有你们的双手才能把我们托
得更高、看得更远、活得更好！请相信，我们一定会继续努力，继续奋斗，以最好的姿态站
立在你们的面前。我们都希望，你们会因为我们而感到自豪！ 也许，自从来到这所学校学习后，学习的节奏紧张了，同学和老师对待学习的态度也有
所不同。我们要快乐的学习、快乐的成长，不要为一时的成绩所左右，更不能为暂时取得了
一点点成绩而骄傲。其实，每一堂课都饱含着老师巨大的付出，每一道题都有知识的灌输，
每一次的家庭作业都有家长灯光下的辛劳，每一次考试都试探着家长、老师和个人的心理。
请你们在看到我们进步的时候多给一个鼓励、发现我们错误的时候正确引导，知道我们较劲
的时候予以宽慰，我想我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。 最后这句话代表全班同学送给最亲爱的各位家长：“我们爱你１ 谢谢大家（鞠躬） 尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨： 大家上午好！
今天是个特殊的日子，我的名字叫田冲，是六三班的一名学生，今天我站在这个讲台上，
代表六（3）班的全体同学发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿
姨、爸爸、妈妈说句心里话。 各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望
学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一
旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望
您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全班的学生向爸
爸妈妈们提几点建议：
1、经常过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习
惯。
6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，
因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。 我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。
我们有负责的老师，有爸爸妈妈你们的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成
绩。如今，在老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应
该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师们的辛勤培育下，爸爸妈妈
的配合下，我们一定会成为优秀的人才！ 我很感激学校的领导和我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的
关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！！！（敬礼）
爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，
一定会为最后的小学生活画上圆满的句号！（鞠躬）谢谢大家！ 小学生期中考试总结大会学生发言稿 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们， 大家上午好！
紧张的期中考试已经结束了，我的心情非常激动。虽然我取得了令人满意的成绩，但是
这次成绩的取得，离不开一切帮助过我的人。在这里，我要感谢细心呵护我的父母，感谢淳
淳教导我的老师，感谢默默关爱我的同学们，是你们给了我信心和力量，在此除了感谢你们，
我更想和大家一起交流一下学习方法。
1、好成绩离不开正确的学习态度。一位作家说过：“态度决定一切。”一个拥有良好学习
态度的人，才会认认真真地做好每一件事，我们要把学习当作是我们自己的事，认认真真地
做好，那么我们才有可能走在别人的前面。
2、好成绩离不开正确的学习方法。我认为语文关键是“记忆”，语文知识可分为四个部
分：字、词、句子和文章。学习一个“生字”，想想它怎么写怎么读，能组成什么词，造成什
么句子，在哪篇课文中出现，能帮助我们记忆。对于数学关键是“理解”，我们应该勤动脑，
多思考。其实学习最关键的是错题更正。只要我们把作业、练习册、考卷上的错题掌握了，
弄懂了。我们的成绩自然而然也就上去了。我们订阅的学习报很不错。我们应该好好地读一
读，做一做。当然你也可以根据自身情况，采取适合自己的方法。我相信一个好的学习方法，
一定会使你终身受益.
3、好成绩离不开勤奋。伟大的发明家-----爱迪生，曾经说过： “天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”天才在于勤奋。学习需要劳逸
结合。但我认为应该在学习任务完成后才能去开心的玩。我发现有一部分同学早上铃不响不
进班，这部分学生往往作业不能按时完成；而有一部分同学课间操当自习课，这部分同学往
往作业完成的早，成绩好。如果我们每天多学一点点，将来我们的成绩能提高一大截。因此
我们要抓住平时的每一分每一秒，用于学习。 我的暂时成功归功于这些因素。虽然这次期中考试，给我带来了成功的喜悦，但我不会
沉迷于一次小小的成功中，这一次成功已成为过去，一切从零开始，今后我会加倍努力，让
我的人生写下更多辉煌而又灿烂的篇章！ 谢谢大家！篇四：小学六年级家长会学生代表发言稿 各位老师
各位家长
你们好!
首先，很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持厚爱。 时间过得很快，依稀之间我们已快结束小学的学习生活，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春
激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，有种
沉着和稳重的感受时常笼罩着们，似乎在一个孕育着收获的季节，我们成熟了许多。这里，为了能使每位同学都紧张、高效、和谐、有序充满信心的状态下，却迎接小升初考试，
取得好成绩，今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表全班的同学们发言，并不是因为
我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。 各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望
学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一
旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望
您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全体的学生向爸
爸妈妈们提几点建议：
1、经常过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、不要让我们和电脑、手机太亲近
6、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习
惯。
7、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。自从我们上了小学六年级,让我们感到幸运的是：我们班有两位非常负责任的老师，他们
无私的给我们学习上的鼓励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，
我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。 我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。
我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。
如今，在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应
该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的
配合下，我们一定会成为优秀的人才！ 我很感激学校的领导和我的班主任某老师以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我
的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸
妈妈们说一声：“您们辛苦了１ 种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能有更大的收获。爸爸妈妈们请您放心，我们一
定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及 您们对我们的期望，我们一定会为最后两个多月的小学生活画上圆满的句号！ 最后，祝愿我们能在今年的毕业考试中取得理想的成绩，考上理想的初中，种瓜得瓜，
种豆得豆，种汗水的，都能得到更多的收获。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功
而骄傲，自豪！（ 鞠躬） 谢谢！篇五：六年级家长会学生代表发言稿 六年级家长会学生代表发言稿 尊敬老师，辛勤的叔叔、阿姨以及各位长辈们： 大家下午好！
今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表六年级的全体同学发言，并不是因为我有
好的学习经验，而是想借此机会给各位长辈们说句心里话。 各位叔叔、阿姨以及各位长辈，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您
们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和
配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。 为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在
此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，期中考试前爸爸妈妈工作忙，也
没顾上管我的学习，我可就自由了，放学后不复习功课，而只顾看电视贪玩，结果数学考试
只落得了个87分，我好后悔呀！所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议：
1、经常过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习
惯。
6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。要想让我们养成好的学习习惯，只靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，
因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。 我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。
我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。
如今，在各位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应
该“百尺竿头，更进一步”。
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