同学们上一节课我们学会了让小海龟前进转弯的命令哪位同学记得，这位同学最先完成了任务就请你来说一下你是怎样操作的，同学们请看大屏幕注意看这位同学是怎样操作的，哪个小组愿意上来展示一下小组的组长请你来说一
小学信息技术《3下2》试讲稿
第二课 Logo命令训练营1
尊敬的各位评委老师，上午好，（鞠躬）我是2号考生，今天我试讲的课题是logo命令训练营1。 板书课题 logo命令训练营1
同学们准备好了吗？上课，同学们好，请坐。
同学们，上一节课我们学会了让小海龟前进、转弯的命令，哪位同学记得？
恩，最前边这位女同学，就请你来给大家说一说。
复习
恩，fd是前进、rt是右转，home是返回原点，cs是清除，你掌握的很牢固，请坐。
导入
今天我们将学习一些新的logo命令，让小海龟做出倒着走路、隐身、飞行等神奇的表演！同学们想不想学?
恩，同学们的热情真高。下面请同学们先在电脑上打开logo应用程序，看哪位同学第一个打开。 这位同学最先完成了任务，就请你来说一下你是怎样操作的。
环节1 打开软件
恩，你不仅操作熟练，表达地也很准确。我们可以在桌面上找到紫红色的菱形图标，左键双击打开，或者找到开始菜单程序目录下的logo应用程序快捷链接，左键单击打开。
刚才没有打开的同学抓紧时间打开应用程序。
下面就让我们来见识一下小乌龟倒着走路的能力，同学们参考教材第七页，在电脑上画一把椅子，过程中要用到倒退命令，我们看哪位同学操作的最熟练、最正确。
环节2 个人操作造椅子
板书 指挥小海龟“造”把椅子
恩，你操作的很正确。（巡视1）
先想想椅子是什么形状的。（巡视2）
同学们做的都不错，哪位同学原来演示一下。
恩，请你来。
同学们请看大屏幕，注意看这位同学是怎样操作的。
Fd 40，前进40步，这是椅子左边的腿，rt90右转90度，fd 40前进40步，这是椅子的座，lt 90 左转90度，fd 40，前进40步，这是椅子的靠背，bk 80，用的很好，后退80步，画出了椅子右边的腿，你操作的真熟练，请回。
环节3 小组讨论画平行线
这位同学，你一直高高举着手，有什么问题？哦原来你迫不及待要知道小海龟怎样飞行、隐身了，请坐。下面同学们就以小组为单位，画两条平行线，看哪个小组最先完成。
板书 指挥小海龟画平行线
恩，pu是让小海龟飞起来，怎样不留痕迹了，pd是落下。
恩，ht是隐身，画完以后让小海龟隐身看一看效果。
同学们做的都不错，哪位同学来展示一下，好，请你来。
同学们请看大屏幕，这位同学是这样操作的，cs清除原来的图像，小海龟返回原点；fd 100，画一条直线，pu rt 90 fd 40 lt 90 让小海龟飞起来并向右移动40步，pd back 100让小海龟落下，并后退100步画出第二条直线，这样两条平行线就画出来了。Ht 让小海龟隐身。
操作的非常熟练，而且你的操作过程也让同学们学到了新的命令，掌声送给他，请回。
这个问题，同学们以小组为单位交流合作、动手操作都得到了解决办法，看来还是集体的力量大。 环节4 拓展练习 小组交流
拓展
下面就请同学们再次以小组为单位，指挥小海龟写一个“十”字和一个“田”字，在小组内交流操作结果及操作过程中的发现和疑惑，我们看那个小组有更多的收获。
哪个小组愿意上来展示一下，a小组的组长请你来说一说。
时间短就仔细描述操作步骤。你的方法很好，操作也很熟练，以后要保存这种探索的精神，请回。 小组展示到此结束，下面我们来总结今天学到了什么。
总结
谁想来说一说？恩，最前边这位男生，这节课你一直听的非常认真，一定能说的很好，来试一试。 恩，果然很棒，这节课我们学习了指挥小海龟倒着走路、飞行、隐身的命令，你总结的即全面又条理，谢谢，请坐。
作业
既然同学们已经学会了控制小乌龟倒退、飞行、隐身的基本命令，那么课下就请同学们发挥你们的想象力，画一个自己喜欢的万花筒，下节课我们一起看看看哪位同学画的最漂亮。
这节课就上到这里，下课。
我的试讲完毕，谢谢各位评委老师。（鞠躬，擦黑板）
小学信息技术《3下1》试讲稿
第一课 走进logo王国
尊敬的各位评委老师，上午好，（鞠躬）我是2号考生，今天我试讲的课题是走进logo王国。 板书课题 走进logo王国
同学们准备好了吗？上课，同学们好，请坐。
导入
同学们，你们喜欢养宠物吗？老师养了一只小海龟，它住在logo王国里，logo王国里有一种语言叫logo语言，我们可以通过这种语言指挥小海龟画出漂亮生动有趣的图形，请同学们欣赏老师用logo语言指挥小海龟画的一些图形。（放映幻灯片）你们想指挥小海龟画图吗？同学们的热情真高，今天就让我们一起走进logo王国。
同学们先在电脑上打开logo应用程序，看哪位同学最先完成。
第一环节 打开软件
这位同学第一个完成了任务，就请你来说一下你是怎样操作的。
恩，你不仅操作熟练，表达也很准确。我们可以在桌面上找到紫红色的菱形图标，左键双击打开，或者找到开始菜单附件目录下的logo应用程序快捷链接。
第二环节 进入logo王国
同学们先仔细观察一下logo操作界面，看它和我们接触过的软件界面的有什么不同。
板书 进入logo王国
下面就让我们一起来认识logo王国，哪位同学愿意来做小导游。
这位同学你来说一说。
恩，最上边是标题栏，下面是菜单栏，再往下是工具栏，上面这个窗口是图形窗口，用来显示小海龟画出的图形，现在小海龟位于屏幕的中央，并且头朝上，这里是它的家，叫原点，小海龟就是以原点为起点开始作图。下面这个窗口叫命令窗口，命令窗口中有一个“？”，他是命令提示符，提示你命令要卸载“？”后边，一闪一闪的是光标他表示要输入命令的位置。你回答的非常清楚，请回。
第三环节 小组讨论
那我们怎样控制小海龟画图呢？同学们在小组内讨论教材第三页第二、三个问题，并在电脑上实际操作，我们看哪个小组的同学最快解决问题，画的最漂亮。
板书 在命令窗口输出信息、指挥小海龟画直角三角形
好，小组讨论到此结束，我们来看一下小组讨论的结果。哪位同学到前边来演示一下。
请你来，操作一下第二个问题。Ts是全文字屏命令，就是把命令窗口最大化。pr是输出的意思，Pr 5*8 ，就是要输出5*8的结果，也就是输出40，回车后，在命令的下一行就会输出40。Ss 回到图文混屏窗口。你操作的很熟练，请回。
好，这位女同学，你来指挥小海龟画一个直角三角形。
恩，请同学们看大屏幕。Fd是前进命令，这位同学输入命令指挥小海龟前进50步；
Rt是右转的意思，小海龟右转90度，她又控制小海龟前进70步，home是返还原点，她命令小海龟返回原点。恩，这位同学操作的非常熟练，掌声送给他，请回。
那位男同学，你一直高高举着手，有什么问题？
恩，这位同学的问题很好，请坐。我们一起来看一下这个问题，画出的图像怎么清除呢？
板书 退出logo王国
恩，韩梅梅你来说，恩，clean screen的清屏的意思，cs就是清屏命令，不愧是英语课代表，请坐。 那退出、命令是什么呢？
这位同学。恩，exit是退出的意思，quit也可以，你真聪明，。
拓展
第四环节 小组讨论
好，下面同学们以小组为单位，利用今天学习的命令控制小海龟画出自己喜欢的图形，在小组内交流自己的作品及操作过程中的发现与疑惑，我们看那个小组有更多的收获。
哪个小组的同学愿意上来展示一下？恩a小组的组长你做代表来展示。
如果时间不够就描述详细步骤。
恩，你画了一个正方形。
恩，你话了不同大小的直角三角形。
同学们做的都很优秀，小组讨论到此结束，下面我们来总结一下这节课学到了什么。
总结
谁想来说一说？恩，最前边这位男生，这节课你一直听的非常认真，一定能说的很好，来试一试。 恩，果然很棒，这节课我们学习了使用logo命令控制小海龟画图的一些基本命令，你总结的很好，谢谢，请坐。
作业
既然同学们已经学会了使用logo语言控制小海龟的一些基本的命令，那么课下就请同学们发挥你们的想象力，盖一座小房子，下节课我们一起看看看哪位同学画的最漂亮。
这节课就上到这里，下课。
我的试讲完毕，谢谢各位评委老师。（鞠躬，擦黑板）
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