家长会上教师演讲稿(共3篇)

1家长会上教师演讲稿
2家长会上教师演讲稿
3幼儿园教师家长会上的演讲稿

让浏览走进孩子们的生活把学习化为孩子内心的渴看，幼儿园教师家长会上的演讲稿。

家长会上教师演讲稿2017-08-14 23:17:25 | #1楼回目录

家长会上教师演讲稿

各位家长：大家好!很感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我这次的家长会。

你们的到来是对我工作最有力的支持。谢谢!我国教育大力倡导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育，作为幼儿园的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。因此，这学期我们计划：孩子除了要学教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识，而快速阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和发展奠定良好的兴趣基础，它们的教学活动理念和教育实践是比较符合《纲要》精神的。为此我们这学期要在加插开展快速阅读的教学活动以及在中大和学前班进行的珠脑速算《珠心算》的教学游戏。

首先，阅读，是人一生中最重要、最需要的一种学习方式，阅读，能集中孩子的注意力，提高孩子的记忆力，激发想象，拓宽视野，萌发情感。尤为重要的是，增加孩子的词汇量，提高孩子语言学习能力，可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵，从而为今后广泛阅读打下基矗幼儿期更是学习阅读的关键期;所以要培养他们形成良好的阅读习惯，形成自主阅读的能力。开学初，老师要把握好《纲要》中提出的“利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，幼儿培养前阅读和前书写技能”的精神，了解早期阅读不等同于读书写字。然后要积极研讨教材，运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读(集体或亲子共读)等方法让孩子在游戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活，把学习化为孩子内心的渴望。

其次，多元智能理论认为，珠心算是从几个方面训练孩子，促进儿童全身心协调发展的。是运用双手拨珠方式，增加左手使用次数，训练左、右手协调配合能力;利用图片文字、游戏方式记忆规则，让孩子在不知不觉中掌握规则;

坚持心算后进，适当练习、无心插柳的心态，不刻意追求心算结果;

努力体现趣味性和实效性相结合;学习珠心算的孩子，计算能力显著增强，增强了空间记忆力能力，通过数译珠，使孩子的视觉空间智能明显提高;注意力得到明显的改善。孩子通过听(看)、拨、说，锻炼了“各器官”的协调能力，也提高了注意力;

领悟力进一步加强。在教学上我们教师运用多元培育手段，通过师生互动式、游戏式教学，体现“先有趣、后有效”的原则。同时还要注重引导孩子表现，强调赏识教育和纵向比较教育，使孩子不断感受进步、成功，进一步完善了自信心及持之以恒的心态。

今天,我为了同一个目标---那就是为了教育好孩子走到一起,与家长有很好的沟通机会,呆会你可以向我了解一下你们孩子在园一天的生活情况及家长关心的问题：比如家长要协助老师做好哪些工作，也比如孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名.及时看家园园地,那里有对孩子近段进步的表扬.有对您教育孩子提出的建议.有国内外教育的动向.更有您和孩子共同做的事情.也欢迎您把教子良方写下来,贴在园地里,与我们共享.等等.

大家有什么意见和建议可以留下来.以便我们更好的开展工作.使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力. 今天的家长会就开到这再一次的感谢各位家长，谢谢!

家长会上教师演讲稿2017-08-14 23:18:08 | #2楼回目录

家长会上教师演讲稿各位家长：大家好!很感谢你们在百忙当中抽出时间来参加我这次的家长会。你们的到来是对我工作最有力的支持。谢谢!我国教育大力提倡素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育，作为幼儿园的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力往培养孩子各方面的能力;作为家长，我也感觉到了你们更加迫切地希看孩子学很多，学得好，为了适应时代的需要，我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。因此，这学期我们计划：孩子除要学教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识，而快速浏览和珠脑速算的学习能为幼儿的毕生学习和发展奠定良好的爱好基础，它们的教学活动理念和教育实践是比较符合《纲要》精神的。为此我们这学期要在加插展开快速浏览的教学活动和在中大和学前班进行的珠脑速算《珠心算》的教学游戏。首先，浏览，是人一生中最重要、最需要的一种学习方式，浏览，能集中孩子的留意力，进步孩子的记忆力，激起想象，拓宽视野，萌生情感。尤其重要的是，增加孩子的辞汇量，进步孩子语言学习能力，可使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵，从而为今后广泛浏览打下基矗幼儿期更是学习浏览的关键期;所以要培养他们构成良好的浏览习惯，构成自主浏览的能力。开学初，老师要掌控好《纲要》中提出的“利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、浏览和书写的爱好，幼儿培养前浏览和前书写技能”的精神，了解早期浏览不同即是读书写字。然后要积极研讨教材，应用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗诵(集体或亲子共读)等方法让孩子在游戏中快速的识记字宝宝。让浏览走进孩子们的生活，把学习化为孩子内心的渴看。其次，多元智能理论以为，珠心算是从几个方面练习孩子，增进儿童全身心调和发展的。是应用双手拨珠方式，增加左手使用次数，练习左、右手调和配合能力;利用图片文字、游戏方式记忆规则，让孩子在不知不觉中把握规则;坚持心算落后，适当练习、无意插柳的心态，不刻意寻求心算结果;努力体现趣味性和实效性相结合;学习珠心算的孩子，计算能力明显增强，增强了空间记忆力能力，通过数译珠，使孩子的视觉空间智能明显进步;留意力得到明显的改善。孩子通过听(看)、拨、说，锻炼了“各器官”的调和能力，也进步了留意力;领悟力进一步加强。在教学上我们教师应用多元培养手段，通过师生互动式、游戏式教学，体现“先有趣、后有效”的原则。同时还要重视引导孩子表现，夸大欣赏教育和纵向比较教育，使孩子不断感受进步、成功，进一步完善了自信心及锲而不舍的心态。

幼儿园教师家长会上的演讲稿2017-08-14 23:18:16 | #3楼回目录

幼儿园教师家长会上的演讲稿

我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位家长能配合我们做好一些工作，让我们来看看这篇家长会上的演讲稿的具体内容吧~

尊敬的各位家长：

你们好!

非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!首先由我来简单介绍一下我们小(1)班的班组成员：我是刘老师，担任的班主任一职，还有吴老师，担任副班主任一职，另一位是周老师，主要负责幼儿生活方面，有我们负责小(1)班的教学保育工作。

一、班级情况分析：

新学期我们小(1)班迎来了一群天真可爱的孩子，男生较多，对于多数孩子来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。在这一时期，许多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧张不安的情绪，这是他们对新生活暂时的不适应，适度的分离焦虑是正常的

二、介绍本学期工作计划

1、重视孩子能力的培养：我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力很差。如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，希望得到改善和提高，让幼儿养成好的生活习惯。

三、家长配合工作

我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位家长能配合我们做好一

些工作

1、希望家长有时间观看我们学校的网站，。在进入百度网站时输入(锦江慧能幼儿园)每个小朋友都会有一个账号。用户名是hn(慧能)加上小朋友名字开头的第一个大写字母，比如说梁爽，他的账号就是hnls。

2、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

4、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

5、请家长认真的填写家园联系手册(幼儿在家情况)做到家园公育。

6、每个星期我们老师会给小朋友安排一些家庭作业，希望幼儿回家之后家长能辅导幼儿完成作业。

7、请随时关注我们教室门口的家园共育栏，有通知或其他的家长须知，会在那里张贴，请家长及时看通知，养成看通知的习惯。