在学校里我尊敬老师团结同学遵守校纪班规，在学校在家庭在社会说文明话行文明事做文明人。
做美德少年演讲稿
做美德少年
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！我是五（3）班的杨乐敏，今天我演讲的题目是《做美德少年》。
“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬；周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模；在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样具有传统美德的少年数不胜数。
作为一名新时代的小学生，应该处处以他们为榜样。争当“美德少年”应该从我做起，从我身边的每一件小事做起。在学校里，我尊敬老师，团结同学，遵守校纪班规。课堂上认真听讲，勤于思考，积极举手发言，课后独立完成作业。平时主动维护校园环境卫生，不乱扔垃圾，不乱写乱画。作为班干部，我是老师最满意的小助手，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心尽力帮助身边的每一个同学。在家庭中，我孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱! 同学们，行为成就美德，只要我们认真做好每一件事，就一定能成为美德小少年！从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人。严格要求自己，用行动来感化身边的人，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。让我们一起向“美德少年”迈步，向自己的理想迈步，向自己丰富多彩的人生迈步！
同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！让我们用自己的行动，做一个文明守纪的好少年。让“争做美德少年”的活动在我们的学校开花、结果。
我的演讲完毕，谢谢大家！
做美德少年 演讲稿
做美德少年 演讲稿
敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是四(4)班的邢婷晗，这次能够参加学校“美德好少年”的竞选，我感到无比的荣幸!
中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙!
“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。
我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为自己的榜样。在学校里，我勤学善思，喜欢广泛地阅读书籍，培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部，我是老师最满意的小助手，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一名大队委，我热爱工作，认真负责，为全校同学奉献出自己的热情。在家庭中，我孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱!
我心地善良，总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后，我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄，捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区：每当看到许多人在地震中失去宝贵的生命时，我就会伤心的哭泣;每当看到许多人为了“生命”而顽强地坚持，从废墟中被救出时，我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后，班里来了一位四川灾区的同学。老师把他带到了班级时，他躲在了老师的后面，目光里流露出一些恐惧与不安。我的脑海里立刻就闪出一个念头：我要主动地向他伸出温暖之手，让他在班级大家庭中感受到集体的温暖!经过初步了解后，我知道他的名字叫于松林，来自四川地震重灾区——汶川，他所在的学校已经成为废墟，很多同学在地震中失去了宝贵的生命。为了帮助他走出地震的阴影，重新面对生活，每到下课的时候，我就主动与他聊天，沟通学习生活，谈论兴趣爱好。我还把更多的好朋友介绍给他，并在班里组织了互助小组，送给他许多课外书籍和学习用品，帮助他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时，我又为他准备了丰富的零食以及精美的礼物，他的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容!
在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中，我不仅积极地参加义卖，还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区，为他们重建家园尽自己的一份微薄之力!
同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?
同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我期待你们能给我投上宝贵的一票!我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年!谢谢你们!
做美德少年演讲稿
做美德少年演讲稿
五（4）班 王成未
尊敬的老师，敬爱的同学们：
大家好！
我叫王成未，今年11岁，是五（4）班的一名学生。
我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。
我博览群书，每天让自己徜徉在书的海洋；我热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的基矗我有一股钻劲，从不向任何难题低头，所以我的成绩一直名列前茅。
在学校里，每位同学都是我的好朋友，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，我都会尽力帮助。学习上优异的成绩成为我帮助同学的有利条件，我对同学们真诚，热情，无论谁来问我题我都给他详细讲解，没有任何保留。正因如此，我在班里的人缘极好。 我逐渐长大，在父母的影响下，我努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。在学习上，我从来不用家长监督；完成作业后，我会主动帮助父母亲做家务，做饭、炒菜、涮锅、涮碗我样样在行。
在社会上我是一个遵守公德、乐于助人的小学生。我遵守交通规则，从不闯红灯；我还有一个良好的习惯，从不乱扔垃圾；在公共汽车上我会主动为老人让座。遇到别人需要帮助时，我会主动伸出我的手。
成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的捕击风雨，才能使自己的翅膀更加有力。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望！
谢谢大家，我的演讲到此结束。
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