在弘扬雷锋精神报告会和学习雷锋当模范创先争，雷锋把为人民服务内化为一种人生境界和自觉行动，对我们来说雷锋精神是虚的模糊的，这个真实的故事让我感触颇深，演讲稿弘扬雷锋精神做传递正能量的使者。
弘扬雷锋精神的演讲稿
在“弘扬雷锋精神”报告会和“学习雷锋当模范，创先争
优做表率”演讲会上的讲话
为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，促进全院社会主义核心价值体系建设，根据中央、省委和省直工委的要求，院党组结合我院实际，就推动学雷锋活动常态化、制度化做了具体安排部署，并以文件的形式下发到了院属各部门和各党支部。今天，我们按照原计划开展的“弘扬雷锋精神”报告会和“学习雷锋当模范，创先争优做表率”演讲会，就是我院深入开展学雷锋系列活动中的一项重要内容。接下来，我院还将以“弘扬雷锋精神，共筑文明单位”为主题，适时开展形式多样的学习研讨、义务劳动、志愿服务、扶贫帮困等“送温暖、献爱心”学雷锋系列活动。
时代呼唤英雄，英雄引领时代。在当前这个经济发展突飞猛进，社会变革日新月异，思想观念日益多元的时代，一些社会领域道德底线和诚信体系不断被突破和破坏，部分社会成员人生观和价值观不断被扭曲和误导，用社会主义核心价值体系引领当代社会思潮正变得日益紧迫。作为当前社会环境与精神引领的有效契合点，雷锋精神发展到今天，已不仅仅是雷锋个人思想行为的单一反映，而是集中了党和人民群众在社会主义思想道德建设方面的探索研究，凝聚了无数无私奉献的先锋模范的具体实践。雷锋精神传承到现在，已跨越了历史阶段和个体人格的范畴，成为我们这个时代精神文明
建设的深刻内涵。
学习雷锋，就是要学习他助人为乐的宝贵品格。雷锋是实践社会主义思想道德的楷模，他长期对老人、妇女、儿童和周围同志的济贫扶弱和真切关怀，至今仍是我们所生活的社会急需并大力倡导的人文精神。从人民公仆杨善洲到爱心歌手丛飞，再到当代雷锋郭明义，他们的事迹感人至深，就是因为我们身边的社会环境日渐缺少这种博爱精神，但又离不开这种博爱精神。我们学习雷锋助人为乐的宝贵品格，实质上是在寻求我们赖以生存、互相关爱的精神家园。我们开展学雷锋活动，实质上是在深化这种助人为乐的博爱精神，构建以人为本的社会生态。
学习雷锋，就是要学习他爱岗敬业的高尚情操。在当代公民社会，每一个公民其实都肩负着建设社会的责任。专注于指点江山，评点时政是一种担当和负责；专注于干好本职工作，追求精益求精更是一种担当和负责。我们学习雷锋爱岗敬业的高尚情操，实质上是在培植一种立足本职、工精于勤的工作态度。我们开展学雷锋活动，实质上是在营造一种给积极干事的人以发展空间，给无所事事的人以心理压力，给辛勤干事的老实人以正确评价的工作氛围。 学习雷锋，就是要学习他无私奉献的可贵精神。在雷锋精神内涵中，最为闪光的就是他全心全意为人民服务的思想。雷锋把为人民服务内化为一种人生境界和自觉行动。我们学习雷锋无私奉献的可贵精神，实质上是在鞭策自己能像雷锋那样尽己所能，以自己的实际行动为祖国和人民做出贡献。我们开展学雷锋活动，实质上是
在探索一种将积极主动服务社会、回报社会的现实行动与实现自己人生理想充分统一的有效途径。
当然，我们绝不能停留在表层结构上解读雷锋精神，还要用更为广阔的人文视角深刻剖析雷锋精神的深邃内涵，把学习雷锋和提升自己的人格修养，传承中华民族优良品质结合起来，为雷锋精神赋予深厚的文化基础和精神内涵。同时，通过开展多种形式的群众性学雷锋活动载体，把社会主义核心价值体系所蕴含的抽象的理想信念具体形象地展现出来，进一步推动社会主义核心价值体系建设。
院属各部门要周密安排，精心组织，把学雷锋活动与我院“研究性学习型”党组织建设、“和谐社科院、文明社科院”建设、创建省级精神文明单位以及创先争优等活动结合起来，充分发挥我院的学科优势，开展对雷锋精神的学习实践。全院党员领导干部要以身作则，以强烈的责任感参与到此项活动中。院机关党委也要加强对学雷锋活动的督促检查和指导，把活动中形成的好做法、好经验用制度的形式固定下来，坚持下去，推动全院学雷锋活动常态化运转。
关于弘扬雷锋精神的演讲稿
各位同学，评委：
大家好！今天我演讲的题目是“信任之光”。
我们一代又一代总是在老生常谈“雷锋精神”，却不知道我们为什么要去继 承，去学习，去弘扬。自我们从可以记事的娃娃起，我们的老一辈都会在我们身边耳提面命地教导我们去做一个有爱心的人，有雷锋精神的人。对我们来说，雷锋精神是虚的，模糊的。虽然它的确存在，然而我们摸不着。直至我们慢慢长大，受到教育，学会思考，就明白了“雷锋精神”是可以看得见并去付诸行动的。
当年鲁迅先生说过“凡是愚蠢的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客，病死多少也不必以为不幸的”。在经济快速发展的近几年，我们总在新闻报纸或者互联网上看到一些有关社会道德的话题。不难发现，我国当今社会出现的各种问题最直接表现为：人与人之间产生了信任危机。举个例子：老人跌倒没人敢扶。就这个问题，北大副校长说：“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你，北大法律系给你提供法律援助，要是败诉了，北大替你赔偿１这句话确实鼓舞了许许多多想做却不敢做好事的人。然而真正让我感到任重道远并痛心无奈的一件事却不是北大校长的“撑腰体”。
虽不是亲身经历的一件事但给我的触动是巨大的。我还记得那个现场视频中，一个老人骑着三轮车因道路崎岖不平翻车落入山沟，摔得满头是血，腿部被三轮车重压无法动弹，他就着那别扭的姿势在那里痛苦呻吟，然而路过的车辆或人们却没有想要去救助这么一个可怜的老人。因为他们担心扶老人被讹，担心被讹找人拍照，担心拍照被拒，被拒民众更担心，更担心被讹和被拒，一直在那恶性循环。幸好最后还是有个年轻男子开着手机录像先确认老人的伤势不是他造成后再扶起老人。看到这一幕，我又是欣慰又是忧心忡忡，为什么！为什么人们不能够互相信任呢？这简直是信任之光在狠煽我们耳光！
在我对不能够毫无顾忌做好事的人们产生了伤感和无奈时，一位姐姐告诉了我这么一个故事。
在一个漆黑的夜晚，她孤身一人走在回家的路上，陪伴她的只有日月星辰，草浪虫鸣。然而就在这时，后面传来摩托车的轰鸣声，车上载着一对上了年纪的夫妇，他们突然开到了姐姐的后面。大家猜一下接下来会发生什么？是的，我们都会想，是不是要发生一些什么不好的事情了。姐姐也不例外。她紧紧捏着手提包，眼神死盯着这对夫妇，脸上难掩不安。只见那对老夫妇憨厚黝黑的脸上露出了一个尴尬的笑容，对着姐姐说了一句：“姑娘，这条小路太黑了，不安全，还是走大路吧１
这个真实的故事让我感触颇深。的确，我们不能对我们的社会感到绝望，更不能对我们作为一个人本就存有的善心感到失望。我们现在的确有许多道德缺失的事件在发生，甚至影响了一些人不敢去大胆地做好事，但正因为如此，我们就更应该践行社会主义核心价值观。它需要我们弘扬雷锋精神，引领公民道德建设，增强人与人之间的信任之光。让我们的社会变成一个有爱的社会，让我们的群众变成一群善良的人，可以互相信任的人。
正所谓，保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳！然，人无信，国必亡焉！
谢谢大家！
演讲稿：弘扬雷锋精神,做传递正能量的使者
演讲稿：弘扬雷锋精神，做传递正能量的使者
演讲稿：弘扬雷锋精神，做传递正能量的使者
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！我是四（4）班的王慕新。今天，我演讲的题目是《弘扬雷锋精神，做传递正能量的使者》。
学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党......大家听到这首耳熟能详的歌时是否想起一个人？那就是拥有助人为乐、钉子精神的雷锋叔叔。阳春三月，一年一度的学雷锋活动月又到了，再过两天就是学习雷锋纪念日。雷锋精神总是伴随着春天的脚步，一再融进我们的生活，给我们的精神带来温暖的气息。
今天在这里，我想给大家讲个关于雷锋叔叔的小故事。1960年10月间，雷锋叔叔担任了抚顺市两所小学少先队组织的校外辅导员。他平时的工作任务很紧张，但他却经常利用中午休息时间或是恶劣天气时不出车的机会到学校里和老师、辅导员们一起跟队员们谈谈心。他爱孩子们，孩子们也爱他，把他当成自己最亲密的朋友。一个阳光灿烂的中午，雷锋穿着崭新的军装，胸前飘着鲜艳的红领巾向学校走去。红领巾在阳光下闪闪发亮，把他的脸映衬得红彤彤的。他一踏进校门，马上就被一群学生团团围住了，他们像一群快乐的喜鹊，跳着、欢呼着："欢迎雷锋叔叔。""请雷锋叔叔讲故事！"雷锋和孩子们在一起就笑得闭不上嘴了。今天，他也是刚出车执行任务回来，本来身体就很困乏，可一想到孩子们盼望他能多来和他们玩时，也就顾不上休息，马上换了衣服就急冲冲地来了。雷锋和孩子们接触多了，他发现有一些孩子本来是很聪明的，可就是调皮惯了，有时约束不住自己，经常违反纪律，还影响了学习。因此他觉得当辅导员更应该要想尽一切办法，把这些孩子领上正路上来。建设路小学六年级有个小马同学很聪明伶俐，可就是调皮，整天打打闹闹不好好学习，个子老大了还没能戴上红领巾呢。中队委员们都气得不愿理他了。雷锋知道了这件事后教导队干部们："小马是你们的同学，大家有责任帮助他。他功课不好，要吸收他参加学习小组，帮助他赶上来，怎么能不理他呢。"中队委员不服气地说："他不听我们的话，怎么帮助呢？"雷锋说，"不要紧，我们一起想办法。"这以后，雷锋就经常刻意接近小马，给他讲故事，跟他谈心，还热情地约他到宿舍来玩。经过雷锋、老师们的多次教育，少先队的帮助，小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点，学习上进步很大。当他第一次戴上红领巾后见到雷锋的时候，他紧紧拉住雷锋的手，激动地说："雷锋叔叔，我加入少年先锋队啦！"
同学们，你们知道吗，雷锋叔叔就是这样一个热心的人，他做的好事说也说不完。讲到这，有些同学也许会认为"学雷锋"是一个遥不可及的话题，而我们小学生根本就做不了吧。不！其实很容易，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好日常生活中的每件小事做起：
捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；同学摔倒受伤了，你将他扶到校医室，你就是一个有爱心的好同学；珍惜时间，努力学习，你就是一个爱学习的小标兵。这些都是学雷锋的具体体现。看到了吧，学习雷锋很简单，想必你现在就能发现，我们身边也有不少这样的小雷锋吧！大家还记得我们学校里曾涌现三位拾金不昧的好少年吗，他们分别是六（9）班的刘美滋和五（9）班的陈泰志、周天骄，他们都是我们学习雷锋精神的好榜样，我觉得这就是正能量的体现。一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐；一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法制；一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上；一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。那就让我们人人争当小雷锋，行动起来，做传递"正能量"的使者，让我们的学校充满着正能量。
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