当我们犯错误时能毫不犹豫地原谅我们的人是您，在八年级学生家长座谈会上的讲话，一学生进入八年级后将发生的变化，所以父母和老师一定要加强教育和引导，第二类他们勤奋刻苦属于勤能补拙的一类这些同学更值得我们学
家长会演讲稿
家长会学生发言稿
亲爱的爸爸妈妈们：
您们好！有一种爱，是伴随我们一生的暖流。这种爱就是深厚的父母之爱。是你们创造了我们的生命，也影响了我们的一生。在十多年前的某一天，当我们呱呱坠地的时候，第一声清脆的啼哭和你们疲惫而会心的一笑，昭示着一个新生命的诞生。您用幸福的笑容迎接我们的到来，但也就从那一刻起，您就多了一项繁重的工作---照顾我们。你们为了给我们创造一个舒适的生活环境，那么辛苦，那么努力。为了能够让我们成为一个有用的人，你们付出的不仅仅是物质方面，还有金钱也买不来的心血和青春。看,不知不觉中重,您的腰弯了,头发白了,声音沙哑了.我们的心好痛．爸，妈我爱你们。
回眸细想，我们一直沐浴在你们的爱河里：当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候，是您在身边悉心地教导我们。
当我们遇到困难，能倾注所有来帮助我们的人，是您；
当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是您；
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是您；
当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，也是您。 当我离开你们，来到了学校，母亲问我会不会想家的时候，我很坚定地说：“不会，肯定不会１可是来了学校，面对陌生的环境陌生的面孔，我好想哭。正心烦意乱的时候，家里来了电话，母亲恰到好处地问我好吗。我的眼泪很快就下来了。母亲时时刻刻牵挂着我，牵挂着我的饮食起居，惦念着在远方的我是否还习惯学校的生活，常常嘱咐我要注意保重自己的身体。母亲的声声关爱，又如何不让我不挂念她呢？
电话里爸爸的声音有些沙哑，爸爸不会说太多的话，电话里的他总是问我“吃饭了没有？还有生活费吗？要吃的好一点。”但是我心里很清楚，父亲用他的勤劳养育着他的孩子，用他的质朴的性格教育着他的孩子，父亲为他的孩子而感到骄傲。不善言辞的他把他满腔的爱融进了向别人讲自己孩子时的那一脸灿烂的笑里。
因此，不管您的社会地位、知识水平以及其它素养如何，你们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人！
让我深情地对您说： “爸，妈，你们辛苦了。爹，娘，我爱你们！
家长会演讲稿
家长会演讲稿
各位领导，各位老师：
在迎接建校五周年的庆典之日，请允许我代表学生家长向尊敬的各位老师，向光临的各位嘉宾致以最衷心的祝贺，祝福和祝愿。
星移斗转，五年时光一闪即逝，作为家长，我们认为学校永远是传授科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园；是那种致力于文化的传授，学业的精进，人格的塑造之地；是那种崇高奋斗，拒绝平庸，激励学生们以不断探索的精神而努力拼搏的殿堂。而新越中学更是以清纯的校风，严谨的教学和求真的学风培养和熏陶了三届渴求知识，渴求成才的学生们。基于此，新越中学以较高的教育质量，出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，令社会认可（景仰），所以我说，让孩子们就读于这样的学校，是我们家长的正确选择，这里是一片智慧的沃土，是一片灿烂的星空，这里记载着学生们求知的历程，绵延着花季少年的期盼，这里流下了跋涉者的足迹，洒下了求知者的汗水。在庆祝新越中学建校五周年生日的时候，作为家长特别感谢曾给予孩子们传授知识，解决难题的老师们，是您们用春蚕的品格和烛光的精神，把知识科学地传授给孩子们，使孩子们学到了思考问题的方法，学到了为人处世的准则，是您们用独特的思辩能力和博大的园丁胸怀，培养了有素质，有教养的孩子。新越中学的师恩难忘，我们从内心深处感谢你们，衷心希望学校奋发图强，再创新的辉煌。
最后，让我代表家长再一次祝贺我们新越中学生日快乐，桃李芬芳！祝愿我们的师长青春永驻，身体健康！祝愿孩子们能够创造精彩，拥抱明天！
家长会演讲稿
在八年级学生家长座谈会上的讲话
尊敬的各位家长：
大家好！非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！感谢你们对我们学校教育的理解及班级工作的大力支持。
今天，今天的会议主要安排了这么几个内容：1、部分学生进入八年级后将发生的变化；2、总结分析班上的问题； 3、希望家长配合做好的几件事
一、学生进入八年级后将发生的变化。
你的孩子进入了八年级后，身体和心理都将有较大变化，特别是在学习上的两极分化，作为家长和老师都要掌握孩子的一切情况，这样才能进行科学施教，才能使孩子健康成长，防止八年级学生出现两极分化这一突出现象。
1、学习方面：①课程增加了，除了语、数、英、物理，还有政治，历史，地理生物，不过对于我们班我要求学生主要是掌握语数英物理。②学习方面的改．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
变还表现在难度加大了，作业量相对多了。有些家长反映孩子回家没有作业。③．．．．．．．．．．．．．．学习方法也相应的发生了改变，这主要表现在小学时是被动的接受性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入中学以后就更不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学”。对于班主任的我，平时要积极引导学生改变学习观念，对于家长也要在平时多加引导孩子。
2、心理和生理上方面：
这一时期的学生心理和生理上发展具有以下特点：
12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及
师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子有报道，三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走。便是一个典型的例子。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。
3、思维方面：
这一时期学生思维发展具有以下两大特征：
①、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物和考虑问题时，还经常需要具体的感性经验来支持，认识还比较片面、容易受到他人的影响，经常凭自己的好恶来对待人和事。
②、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，
当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，好象“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第一次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语
言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使孩子既提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育才有效果。
二、总结分析班上的问题
第一类：基础扎实过硬，在学习过程中刻苦努力，并且也取得了较好的成绩，他们以李立、马琴、余正峰为代表，还包括有：张家言、齐丹、王文静、盛康、霍雯婷、叶明明、耿凌燕、毕超、姜汝伽、张章、曹盼盼、束隆等。
第二类：他们勤奋刻苦，属于勤能补拙的一类，这些同学，更值得我们学习。他们以周雯、张超然、闻婷为代表，还包括有：张文丽、张文雅、张帆、秦安琪、肖元晨、沈月、赵聪、王荣等。
第三类：他们天资好，但是学习不够努力，这些学生家长在家要多家督促。他们以陈泰然、刘宇杰、叶欣为代表，还包括有：程诺、曹永可、张稳、李乔等。
虽然班上这样好的榜样，可是依然有很多同学却不以为然，却对某些不该他关心的事热心，出现了以下不可忽视的现象：
1、吸烟、喝酒、旷课的现象自初一杜绝后，现在基本没有，但是打架、骂人、上网的同学依然存在。至于涉及到哪些人，我在平时的家访中已同部分家长沟通过。上个星期我们班中午自习就有两个人去打游戏去了。关于上网，很多学生最初只是出于好奇的被同学拉去上网，上网就是打游戏，一上就上了瘾，上瘾后感觉，如果不上网手都有些痒痒的，整天上课下课都想的是游戏中的情景，这样的状态，怎么谈什么学习不学习。有些同学上网成瘾后甚至连中午不吃饭把钱省下来去上网。我希望能引起家长们及同学们的重视。
2、不懂得礼貌，不尊重他人，不尊敬老师，甚至顶撞老师。
3、有很大部分同学并不是不知道自己该做什么，而是知道就是管不住自己，缺乏自觉性与自制力。作业拖沓，赶作业，不按时交，抄参考答案或借别人的本子来抄。本周考试中发现有两个人抄袭，我后来找到了那两个同学，我问了他说，分数这么重要吗？如果你看分数重要，我可以给你满分。
4、好吃——零食屡禁不止。有些人只知道从父母那里去索取，我们的父母也从不过问孩子的钱的去向。
三、就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见
通过长期以来我对学生表现的分析，我对学生的教育有以下几点看法：
1. 做人的教育
著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我一直持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长知识长本领。说实话，我对学生不会有偏爱，成绩好差，在我的眼里都一视同仁。如果说我对哪些学生有偏爱的话，我就偏爱那些思想品质好的同学，我热爱好人。一个人才能有高低，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。
①教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍滑。
常常不少人抱怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却没有想过，过去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任。教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的批评教育，接受必要的处罚，这是培养孩子责任心的重要内容。
②要教育孩子尊重他人。人人都喜欢尊重，尊重是和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严，在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师，少数同学对老师的批评
教育显得极不耐烦，甚至在公开场合和老师顶撞，让老师下不了台，缺少对老师最起码的尊重，喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表现，也不利于团结，容易引发各种矛盾。教育孩子做事说话要考虑到他人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否则不利于孩子的健康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。
③教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。要教育孩子平时不要讲脏话，要文明。
④重视孩子良好的习惯的培养。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。需要家庭和学校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行为习惯，请家长们对此给予关注，仔细询问一下孩子在学校的常规表现情况。
⑤ 理智爱子的问题，有的家长对孩子提出的任何要求都予以满足，给孩子配备MP3、到掌上电脑、手机，出手给孩子的钱很大方，让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费，这不是好事，古语说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和不足不一定十分清楚，这就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或受到老师批评时不能只听信自己孩子一面之词，要全面了解清楚，孩子毕竟是孩子，要充分相信老师，相信老师的为人，相信老师处理问题的能力，千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满，否则就坏了孩子。今后欢迎大家多和学校联系沟通。
2.关于分数问题
大家都很关注自己孩子的分数，我也是家长，完全可以理解家长望子成龙的心情。但教育有它的规律性，影响分数的因素很多，分数是孩子的学习基储学习方法、个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。我们应正确地看待分数，作为老师，我们会通过分数反思教学行为，寻找教育教学中存在的问题和不足，以达到改进方法、提高效率的效果；作为家长，也应该反思我们的家庭教育是否存在问题，自己孩子身上还存在哪些问题？我想强调一点，分
数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码，我诚恳欢迎各位家长就这个话题和我讨论。
3.关于要否给孩子压力问题
在分数问题上乃至于教育孩子的问题上互相埋怨、推卸责任是不负责任的体现，对孩子的教育是没有任何好处的，所以我们需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，我劝家长们不要再施加压力了，否则会适得其反，全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们做父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。
4、了解孩子的生活费和零用钱的去向
现在很多父母在给孩子的零花钱上没有预算，平时家里其他的长辈的溺爱，3快、5快随便就给小孩了，甚至要多少给多少。这不是为孩子好，是害了我们的孩子。我只想问，我们的这些大人们，你们就真的那么放心你的孩子？他们的自觉性就真的有你想的那么高么？学生们有了钱就会去买方便面当正餐，零食当便当。这不只是营养不良，更是养成了吃零食的习惯。有钱花时喝拉罐，莫钱花的时候喝自来水。三天或者有人两天花掉五天的钱，剩下的几天就饿肚子，实在坚持不下去了，就去借.....
我们的家长们，你是否提醒了孩子花钱要计划着花？是否监督了孩子每周的钱到什么时候花了多少了，是怎么花的？甚至有人，把钱节约起，就等着每周五到网吧去泡上几个小时，所以我建议家长们平时能不给零花钱的尽量不要给，就是给那也要限制，也可以将他们过节时的红包存起来，不让小孩乱花。
5、了解学习。节假日大多数家长会过问孩子的作业，不过大多数也只是口头问问罢了，走过常我们有家长督促或陪着孩子做。这方面，张文丽的家长做得很好，他们虽然不懂书本知识，但是他们要求孩子在家里做完他们布置的作业，就是在放假在家也不放松孩子的教育。而我们有些家长呢？你们也有同样的条
件，你们也可以想些其他的办法，但是你关心过，过问过吗？可能有些家长因为工作的原因疏忽了学生的教育。
6、时间要控制好。早自习是早上7：20上午放学是11：25 下午自习是1：00 放学：星期一、二、五是4：05，星期三、四是4：55
7、有条件的家长我希望你能够在晚上多陪陪你的孩子学习
各位家长，孩子是您的，也是我们学校的，为了孩子们更好的明天，我们全校教师定会尽心尽力地去培养学生，为了我们共同的心愿，也真诚地希望大家今后能一如既往地支持学校工作，继续关心和配合学校，加强联系，共同努力，让我们携起手来，为了孩子们的明天，也为了学校的明天，一起努力吧！ 谢谢大家
最后我想请出我们班李立同学的家长谈谈他对于自己子女学习教育上的一些成功的经验，我也衷心的希望能给我们这个班提一些宝贵的意见。
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