演讲稿

小学老师竞聘演讲

小学老师竞聘演讲 | 楼主 | 2017-08-02 04:48:45 共有3个回复 自我介绍 我要投稿
  1. 1小学老师竞聘演讲
  2. 2小学教师竞聘职称级别演讲稿
  3. 3小学高级教师竞聘演讲稿

我年参加工作至今已有年教龄,多年的工作我深切感受到了教师的苦与累平凡与无私,在历年组织的期末考试中所教班级成绩都名列前茅,让学生在我的教育下都有不同程度的发展。

小学老师竞聘演讲2017-08-02 04:47:49 | #1楼回目录

小学老师竞聘演讲

亲爱的各位领导、老师:

大家好!我演讲的题目是<<志在必得>>

非常荣幸能参加小学教师级岗位的竞聘。

我年参加工作,至今已有年教龄。几十年来,我一直辗转在各个学校从事教育教学工作,认真备课、上课,如今已是桃李满天下了。今天,我竞聘小学教师级岗位,志在必得,因为我有几十年的工作经历,我的教龄和职称的年限加分已经遥遥领先,再优秀的中、青年教师也无人能比。

我身体健康,精力旺盛,在这片肥沃的土地上,我是一颗优良的种子,我会一如既往地到处播种,遍地开花,硕果累累。

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学教师竞聘职称级别演讲稿2017-08-02 04:48:12 | #2楼回目录

各位领导、各位老师:

上午好!

我叫活景港,出生于XXXX年正月,XX学历,毕业于XXXXX,所学专业是信息技术教育。2005年5月聘入XX小学任教至今。XXXX年XX月被评聘为小学一级教师。

我此次是竞聘安化小学初级职称十一级岗位。竞聘这个岗位,我认为自己具有以下几个方面的有利条件。

一、具有良好的思想道德素质和职业道德。

任职以来,热爱并忠诚党的教育事业,自觉遵守国家的一切法律法规,积极参加各种政治理念学习,具有良好的思想道德素质和职业道德。教学工作中,爱岗敬业,为人师表、乐于奉献。

二、在信息化建设迫在眉睫的时刻,我有较强的多媒体教学优势。

我所学的信息技术教育专业对我所教其他学科造就了有很大的优势,其特点是:①利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣:图、文、声、像并茂,向学生提供形式多样、功能各异的感性材料,形象生动的画面、标准逼真的情景;②利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果,因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。

三、拥有较强教育能力。

任职以来,我非常热爱自己的学生,我的爱不是溺爱,而是以尊重和信赖为前提,能做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,能给学生春风沐浴般的教育。所教班级学风浓,班风正,曾获得学校领导的好评。

四、有较强的教学组织能力和教研能力

本人能胜任小学语文、数学科的教学,在教学方面我能准确根据教学大纲、教材要求和学生实际把握好教材的重点和难点。明确每一节的教学要求和基本训练内容,能灵活的把各种教法有

机地结合起来,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,力求体现“自主—创新”的课堂教学模式。有较强的课堂组织能力,能准确地、科学地、形象地给学生传授学习方法与技能,使学生顺利地弄通难点弄懂难题,注意学生能力的培养和智力的开发。我十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,学生学得轻松,教师教得自然。在辛勤汗水的浇灌下,所教过班级学习成绩不断提高,而自己在学习探索中教育创新能力也不断走向成熟。

对照初级职称十一级岗位聘用条件,我完全符合,其职责任务、工作目标,我能完全胜任。如果我这次竞聘获得了成功,我还会继续努力,超越过去,超越自己,并做到以下几点:

1、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

2、充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展。

3、进一步贯彻落实新课改教学理念,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。

如果我不幸落选了,我不会悲伤,也不会气馁,我会把今天,作为我下一次冲击的起点!

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学高级教师竞聘演讲稿2017-08-02 04:46:42 | #3楼回目录

小学高级教师竞聘演讲稿

各位领导,各位同仁:

你们好!今天,我来竞聘小高岗位,希望得到大家的支持。

我1986年9月参加工作,在三尺讲台上,我已经奋斗了二十六个春秋。多年的工作,我深切感受到了教师的苦与累,平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有奢华的享受,有的只是忙忙碌碌,有的只是默默无闻,有的只是肩头沉甸甸的责任,但是看到一批批学生在自己的教育下成长起来的时候,内心便充满了喜悦与欣慰

教师是教育者,更是学习者,只有不断学习,努力提高,与时俱进,才能担当起培育人才的重任。所以我参加了大专学历的学习,积极参加业务培训学习,并取得了可喜成绩。同时,利用互联网和各种教学杂志了解最新教学教改动态,借鉴别人的宝贵经验,更新自己的教学方法和教育观念,在工作中不断总结、改进,教学水平与教学质量得到了很大提高。在历年组织的期末考试中所教班级成绩都名列前茅。在取得小高资格以来,有3个科目获得学区第一名,2个科目获得学区第二名,4个科目获得学区第三名。

在教学上,我以“为了学生的发展”作为自己的信条。在新课改的浪潮中历练自己,形成了独特的教学风格。让学生在我的教育下都有不同程度的发展。从教以来,我除了认真搞好教育教学工作,还积极进行教学科研,利用课余时间撰写了教育教学论文,多次在县市级论文评比中获奖,有两篇论文在《宣城教育》上发表(《转变观念,注重备课的实效性》宣城教育2016年第一期,《让数感之花在生活中开放》宣城教育2016年第二期)。

我爱我的学生。在教育教学实践中,我从来不歧视任何一个学生,对于后进生给予更多的关爱,帮助他们获得自信和勇气,不断提高。我一直担任班主任工作。我从学生的纪律、仪表、学习等方面做好班级的日常管理工作,悉心将班级日常管理工作做得有条不紊。几年来,我班学生都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步形成了一个班风好、学风浓的良好育人氛围,受到了学校领导和家长的好评。我也多次被评为镇级和县级优秀教师,2016年获得县“师德标兵”称号。

我在工作中能主动配合,有较高的协调能力,积极主动地完成学校工作。2016年获得泾县农远工程优秀管理员称号。

各位领导,各位同仁,如果我能竞聘成功,我将在各位领导和老师的培养、指导下,继续努力工作,为榔桥镇的教育事业贡献自己的青春。

谢谢大家!

王双龙

2016-7-28

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