课程设计感言

课程设计感言 | 楼主 | 2016-07-29 19:48:30 共有3个回复
  1. 1课程设计感言
  2. 2微课程的设计与制作培训感言
  3. 3创意广告设计课程感想

微课程的设计与制作培训感言。微课程的设计与制作培训感言。

课程设计感言2016-07-29 19:45:41 | #1楼回目录

将近一个月的课程设计结束了,在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识,也培养了我如何去把握一件事情,如何去做一件事情,又如何完成一件事情。

我负责的是毕业设计选题系统中教师,题目管理子系统,做这个系统我们用的是JSP,我们以前没有学过JSP,这一个月的课程设计使我学到了很多,遇到不会的就会问别人或上网查,只要能解决自己的问题,就会尝试很多方法,当问题解决时会很高兴,同时也感觉很充实,自己的知识又有了增长。这次课程设计在检验我所学习的知识的同时,也提高了我的自学能力,课程设计可以锻炼一个人的动手能力,也可以让思维变得更敏捷。上学期也做过两个课程设计,但感觉完全不一样,以前哪两个课程设计时间短,老师要求的也不多,主要是写代码,实现功能。而这次课程设计,写代码只是其中的一部分,因为我们学了UML,我们在写代码时,首先要画图,写详细的文档,最后按着自己的图和文档进行编码,建数据库表,每一步都涉及到很多知识,即巩固了以前的知识,又学到了新的知识。

虽然有时比较枯燥,辛苦,累,但是大家在一起说说笑笑很开心很快乐,突然感觉到大家融合在一起快乐的感觉,是多么的快乐多么的幸福。也感受到了要想成功必须专业,要想胜人一筹必须懂得比别人多,学得比别人精,做得比别人好,这样才能在人群中脱影而出,每个人都是在探索中不断进步,格物致知精神对于每个人是十分重要的,只有动手做了才能真正能理解,并且可以知其所以然,动手做了,别人的东西也会变成我们的,看着自己做的系统非常欣慰,也很骄傲,这也是对自己的一宗的肯定。我这次最大的收获,就是学会了网页的制作,虽然学的不深,但扩展了自己的知识面,简单的页面还是比较容易的,感觉JSP在很多东西的实现上比较方便,比如要获取下拉菜单的中的信息感觉要比java中的容易的多,加背景图片,背景音乐都只要一句话就可以实现。

希望自己在以后的学习中可以学到更多与JSP有关的知识,对JSP的学习有更深的理解,总之这次课程设计让我获益匪浅。

微课程的设计与制作培训感言2016-07-29 19:47:08 | #2楼回目录

微课程的设计与制作培训感言

微课是信息时代的产物,在以前的认识中,我一直认为微课是记录课堂活动的一小段视频,或是将40分钟的一节课分解成多个的课堂碎片。在经过培训之后才我才对微课有了较深入的了解。微课是以阐释某一知识点为目标,以短小精悍的微视频为载体的,以学习或教学应用为目的的教学活动。虽然微课时间短,但设计和制作精良,讲解细致,知识点小而明确,学习效率高、效果佳。通过对微课的培训学习加上自己亲自制作微课的体验,我认为微课作为一种教和学的新模式,有传统教学不可比拟的优越性:

一、教学模式:自主创新

传统的教学模式是知识的传授在课堂中进行,而知识的吸收与掌握则在课外。学生需要克服学习中的重点难点时教师往往并不在现场,而教师也没有做到因材施教。而如果知识传授和知识内化的环境颠倒过来,学习的有效性将发生怎样的改变?微课就可以为学生提供一种“自助餐”式的学习体验。微课以一个个完整而独立的知识点呈现,无论是学习新知识,还是课后复习,学生都可以根据自己的具体情况,选择性地学习某些知识难点或者技能,并且可以反复播放学习,针对性强,灵活性强,学习时间充足,有效提高学习效率。

二、设计制作:细致精心

培训学习听了东北师大的老师做的报告之后,让我对微课的制作有了更深入的了解和反思:

1、选题很重要,一定要见微知著。微课在制作之前,最重要的是要确定课题,即一个知识点,而并非一整堂课,我们必须从学生在学习过程中存在困惑的一个重点难点或易错点切入,让他们通过少量的知识点掌握课程的关键内容,从而支撑起完整的知识结构。所以,微课制作之前的选题很重要,要科学,有启发性,能唤起孩子们学习和探究的兴趣,从而达到见微知著的效果。

2、深入解读文本,设计脚本。语文的学科特点,决定了语文学习的特点,在微课制作之前,一定要针对学情,深入的解读文本,抓住重难点,撰写设计脚本。脚本设计中,教师的讲授过程要简明扼要,深入浅出。微课展示的时间短,这也对教师的表达能力提出了更高的要求,在符合学生学习特点的基础上,以最少的语言把问题的症结点破,不枝蔓,不拖沓,深入浅出,透彻、明了。

3、语文学科在微课的制作和呈现上要学会简洁,信息技术的运用要恰到好处,不需要高大上,更不要喧宾夺主。语文微课的制作一定要努力呈现语文的学科特点,体现语文学习的工具性和人文性,能用语文的方式解决的,一定要慎用信息技术。不管是CamtasiaStudio还是Office2016,都只是在微课制作时提供的技术方面的支持,不能反客为主。在遇到一些抽象的学生难以理解的知识点时,恰到好处的运用信息技术将知识点显性化,形象化,传媒化,这样才能更好的体现信息技术的优势,体现语文学科和信息技术的有效融合。

这次培训学习让我反思了很多,教育本就是关注人的活动,课改只是努力让教育回归本真,改变很困难,信息技术发展的今天,能正确运用且用好新技术更是很困难,但是只要坚持从基础入手,脚踏实地终有一天,我们可以仰望星空!

创意广告设计课程感想2016-07-29 19:48:13 | #3楼回目录

创意广告设计课程感想

广告设计的课程让我学到了非常多的知识,首先非常感谢学校给我们这样好的条件和设施,也非常敬佩老师的尽职尽责,让我们很多同学都感到了温暖,那种没有一个同学落下,大家齐心协力,共同奋斗的精神我会一直学习和保持的。

这样的实践机会很难得,主要因为分院针对了同学们的操作能力进行了强化训练,让我们再今后离开学院的日子后,能够全面发展,比他人更能领悟设计的要领。

创意广告设计的课程让我们有机会参加更多的比赛,在比赛中锻炼自己,历练自己,让我们在比赛中充实的成长,这个方法非常的适用,而且更能够促进同学们的积极性和自信心。最后,我希望能够延长课程时间,让我们有更多的时间研习课程的内要。课程结束的太快,内容多,吸收的自然有限,没有很好的吸收会影响到对课程的理解,对广告的理解,进而至对创意的理解。所以,在今后的学习中,我会更加努力,提高自己的吸收能力,好好研习课程。对老师呢,则希望多教些在设计中实用的细节和小窍门,避免我们摸索时间过长而走弯路,尤其是对平面设计的同学来说,这点很重要。

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