这位是我们的数学老师王立娜老师，从开学之初到现在我们的孩子确实越来越有模有样了，在开学三个月来我们的孩子取得了不少的荣誉，孟子涵吴佳芯小朋友获得一等奖程韦瀚获得二等奖。
家长会发言文档
一年级家长会发言稿
育红小学董砾华
各位尊敬的家长:
大家好。我是一年级（1）的班主任也是本班的语文老师。这位是我们的数学老师王立娜老师。首先我俩欢迎大家来到学校，感谢大家放弃休息来参加本次家长会。更感谢各位对我们的信任和对我们教育教学工作的支持！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。下面，我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、认识一年级
一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。
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二、汇报班级工作
（一）班级管理工作：
我们班上一共有四十个孩子。这些孩子都可爱乖巧。对各位家长来说，从孩子进入了小学至今，也感受到了孩子身上的许多变化。在这里我感谢大家对孩子的教育、引领和关爱。以及对我们教师工作的理解、支持与配合。
从开学之初到现在，我们的孩子确实越来越“有模有样”了。记得，他们最初来的时候，还有的孩子天天哭鼻子。有的孩子根本不知道上课是怎么回事，课上回头，说话，甚至随意下座位走动，散漫至极。看看如今的他们，俨然是另外一副模样。每天早晨，同学们都能自个儿进校门，找到班级，并且有序的进行早读活动。大部分同学学习积极努力。课上注意力集中。能够有一定自我约束力，回答问题踊跃。课下，他们有礼貌，见到老师主动问好，遵守秩序，互相关爱。活动中，他们积极向上，认真负责，特别有集体荣誉感。在开学三个月来，我们的孩子取得了不少的荣誉。路队验收，我们班是每一次都合格，并被学校选中作为模范班级作为示范给全校学生展示。在国庆节唱红歌比赛中，我们班取得了第二名的好成绩。在队列比赛中我们班取得了第一名的好成绩。在庆国庆书画作品比赛中，我们班更是成绩卓越。孟子涵，吴佳芯小朋友获得一等奖，程韦瀚获得二等奖。这些成绩和家长的支持是分不开的。我和王老师再说一声谢谢。这些成绩更凝聚了每一个孩子的努力和汗水。我们更被这些可爱的孩子深2
深打动。队列比赛训练的时间不长，而且就是我们两个负责，我们也没有教过体育啊，是问问人家体育老师回来教给孩子们。每个孩子都学的很认真，练得很刻苦。尤其是体委孟子涵，在队列展示的那天，孩子病了，闹肚子，家长也很支持我们的工作，给子涵吃了药后，专门给送来。临上场前，孩子跑了两次厕所，脸色蜡黄。我觉得很心疼，就和她说，咱不上了，我去找校长，说明一下情况。子涵一直坚持着说：“老师，我没事。”孩子坚持出色的完成任务。我觉得有时候孩子有一种我们都望而莫及的力量。领奖的时候，有的孩子说：孟子涵得奖了。我和王老师告诉孩子们：“不是孟子涵得奖了，是我们的奖了，这奖状有你们每一个人的功劳。”孩子们小脸都放光，看的出来他们都很自豪很激动。其实我们并是不是特别在意他们的成绩，我们就是希望培养孩子良好的学习习惯和良性的竞争意识。让孩子们做任何事都要做到踏踏实实，全力以赴。
（二）行为习惯的的要求
一年级相对来说学习的知识并不多，我们注重的是孩子们的习惯养成。这个习惯包括孩子们学习习惯，行为习惯。这两种习惯有很多相关的联系。对于孩子的发展都很重要，所以我们哪一个方面也不能忽视，我先说一下在行为习惯我们的要求。
1卫生习惯
我们要求孩子们要养成良好的卫生习惯。比如个人卫生和地面卫生。每个孩子都要做到不丢纸屑，爱护环境。孩子们刚学习写字，写不3
好就擦，弄的橡皮沫很多，我要求孩子们带一个小盒子或瓶子，尽量不要弄到地上，收到瓶子里，下课倒入垃圾桶。还有我小桌子小椅子都是新的，很漂亮，我们要求孩子们不要在桌子上乱画，准备一块擦桌布，随时擦干净。下个星期我们准备让孩子养成整理书包的习惯。
2准时到校守时应该是一个很优秀的好习惯。我们要让孩子们从小有一个严格的时间观念。我们要求到到校时间是早晨7:40下午1:40.有的孩子来得特别早，现在天冷了，孩子不能进门，在学校外边等着，比较受罪。还有的孩子来到太晚，经常是踩着预备铃走进教室。比如帅淇和云畅。作业都交不上。那晨读也不能读了。家长们别小看这10几分钟的晨读，孩子们的语感是练出来的，对文章的理解也是读出来的，俗话说，书读百遍，其义自见。读的训练是很重要的，家长们在家也要让孩子们多读，读课文，读故事。
3文具准备：每天要给孩子削好至少6只铅笔，带一块橡皮尺子等必要的文具，一年级做题的时候用到彩色铅笔。我要求孩子们用的是木杆铅笔，因为比较整洁。家长们督促孩子养成写完作业收拾书包的好习惯。还要保持作业和本本子的整洁。
三、作业情况：
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孩子们刚刚从幼儿园进入小学生活。这个转变对于他们来说就像在跨一个台阶，有的孩子觉得轻松，有的孩子就有点困难。我们做老师和做家长的就要在必要的时候扶一把。现在孩子们还校让他们独立完成作业应该说是不太现实的。
在课上学习写字的时候，我是一个一个孩子看，一个一个指导，有的孩子是提醒一下就能自己写，更多的孩子是需要手把手教给写的，一年级刚学写字，是很重要的阶段。我要求孩子们掌握间架结构，把每一笔的位置写正确。一开始，很难，孩子们观察不够细致，也不注意听老师讲解。那时候就一个一个纠正一遍遍纠正。我觉得一旦孩子们养成了良好的书写习惯，那会受益一生。但是往往是在课上我教了一天。回家一次的作业就前功尽弃。现在就是存在这样的问题。家庭作业和课上作业质量差别较大。脏，乱错误较多。(文烁,付炜，博阳启武启文)还有个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，帅淇东旭云畅晨曦）这样的情况时有发生。还有很多家长只看孩子写了作业，但是并不关心他写的质量。也许觉得孩子只能写成那样。现在的作业本是混着用的，有课上的作业，有家庭作业，家长们，你们应该可以看到孩子课上的作业。家长们，为什么孩子们课上能写好，写工整，说明他有这个能力，家庭作业写的乱的，一个是孩子态度的问题，一个也是家长是否重视的问题。有孩子的作业就是始终如一，每一天每一次，每一个字都是认真工整。干净（任晓晴，程韦瀚孟子涵，李文锦樊珈彤曹昕洋从赫赵玮茜杨方洲明翰王凯）可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会不5
写作业呢？在这里我想郑重地告诉各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简单地问一句，怎么能行呢？当然，有些家长也很苦恼，不能因为不知道作业而不管孩子，让他不写作业埃因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗，听写生字，大量的阅读等等一定要孩子按时完成。
所以，我恳请各位家长，一定不要让咱的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！
我还想告诉家长，我们一定要辅导孩子作业，但是我们一定不能代劳，帮孩子写作业。有的家长，经常给孩子写作业。可能是比较心疼孩子吧，慈母之心，我们也可以理解，我联系过几次家长。但是，这样的事情还是经常发生。说句玩笑话。你们说，家长写了作业来，我是批还是不批？其实每次我都不批，我让孩子擦了，重新写，孩子自己写的比妈妈写的还好。
（四）、有关考试
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开学以后，有过几次考试，现在的考试代表了孩子学习的成绩，但是也不能完全看成绩。有些家长看到孩子一次、两次的成绩不太理想，就比较着急。首先，我得肯定，这是家长们负责，关心孩子。一年级的孩子理解能力相对来说比较差。要是注意力不那么集中，也许老师讲题或读题的时候就没有听清楚，没有理解做错了的时候比较多。这个也不是咱们着急就行的，也靠我们慢慢引导。要是孩子这部分真的不会，咱更不用着急了，了解了我们就有的放矢了埃所以，我认为，不要看重分数，而是我们要和孩子分析一下原因和提高的措施。要提高成绩并不难。我想说的就三个字：“勤”与“坚持”。这三个字说起简单做起难。要做到他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好！也送给我自己，和大家共勉。
三．语文的学习内容和方向
现在孩子们的识字量很大，每课要求写的只有三，四个，但是要求认识的要有十多个。有的孩子不能在课上就完全把这些字认识，而且孩子们记得快，忘的也快，这是这个年龄的特征，很正常的。遇到这样情况，家长们不要丧气。，多和孩子做识字游戏。把平时的日常生活当成教材。只要你有心就可以教会孩子认很多字。上学路上两边的招牌，商店里商品的名称，在电视上等只要孩子有兴趣都可以教他们去认字，孩子认的字越多他们学习热情就会越高。我们以后会要求7
孩子准备一个专门的本子去记录孩子们会认的字，希望能等到你的配合。，一年级的课文简短优美。基本上都是要求背诵的。大部分孩子在课上就能完成背诵，不过也请家长们有时间检查一下。还有以前学过的拼音也请不要丢，我经常布置一些写话的作业，一是锻炼孩子口语表达的能力，也为了复习拼音，提高孩子拼写的能力。希望家长朋友能够重视起来帮孩子一起完成。
在这几次考试中反映出一个问题，大部分孩子们基础知识掌握的还不错，丢分在写话和阅读理解上了。有的家长就问我，怎么辅导阅读理解。其实这个没有什么好的方法。只有多读。开始我也说过这个问题了，对文本的理解是靠孩子读出来的，这个不是老师讲或教就可以的。阅读理解做的好，写话写的好的孩子都有一个共同的特点，爱看书，听故事听得多。接触的多，孩子自然感悟就多。家长们，语文注重听说读写的能力。这四种能力都很重要，也是相辅相成的关系。我们不要忽视其中的任何一条。不要光看孩子示范写作业了，也要关注他示是否读书，爱读书。咱们可以为孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍，对提高孩子的理解力、表达力和提高读书兴趣很有积极作用。我建议：每个孩子至少有一本童话书，一本儿歌，一本绘本、一本猜谜，等，十万个为什么等。书要精挑细选，不要给孩子买不健康的书籍，让孩子多看几遍，消化吸收，读出味道。也可以和孩子一起阅读，不但培养孩子阅读兴趣，还增进咱和孩子的感情。这一点，吴佳芯妈妈就做的很好，请她向我们介绍一下。
四、分析孩子情况
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下面我把咱这四十个孩子在学校，在学习上的表现和家长们做一个交流，
路舒婷，李慧王凯孙泽栋孙学宽，霍晓琪赵玮茜这几个孩子课上遵守纪律，听课认真。做事情很踏实，不急不躁，他们的特点是给人感觉很稳，但是内心有一种向上的力量。泽栋字的书写还需要家长注意，他家庭作业用的铅笔太粗了，总是弄的作业很脏，晓琪慧慧的家庭作业有时候写得很好，有时就比较乱，有的字还略带连笔，不稳定。路舒婷孙学宽赵玮茜王凯的作业就很干净整洁，尤其是玮茜的字很秀气美观。比我写的要好。舒婷，凯凯在听上还需进步，要是能学会听，这俩孩子还会有进步。
郭婉悦杨震宁王从赫常博雅孙媛媛付炜这些孩子聪明活泼，课上活跃，听课状态都不错。也是进步很大的孩子。媛媛和婉悦朗读声音很美，有感染力。从赫的字漂亮有力。书写认真，付炜是这些孩子里面进步最大的，第一次考班上并列20名，第二次是并列第九，三次四次都是100分。他就是字写的不太认真，家长还要严格要求一下。
博阳，帅淇晨曦若琳志贤瑞秋启文启武奇岳聪明但是有些好动，上进但是又有些贪玩。对自己的要求很放松，平时比较懒散，他们好像还没有从幼儿园的状态转变到到小学生的身份来的。志贤在晨读的时候总是东张西望，不能像其他小朋友一样静下心来读书。他和瑞秋，晨曦拼音掌握的不好。这也影响他们的成绩，使得几次考9
试成绩都在后边。若琳现在课上状态不错，但是作业有些马虎。启文启武课上回答问题很积极，家庭作业也完成的很认真，书写的时候不总是爱边写边玩，课上走神，做小动作的时候挺多，奇岳年龄小，不太听老师要求。博阳和帅淇这两个孩子脑子快灵活，但是不爱学习。家庭作业乱，脏。还得家长多督促。
东旭和云畅现在的进步很大，学习态度有所改变，字写的我觉得越来越工整了，这些进步离不开家长的帮助。我们还得继续关注孩子，慢慢引导他们。
李明翰杨方洲程韦瀚陈文丽任晓晴刘心盈这几个同学最让我欣赏的一点就是爱问问题，有不明白的就问，问是个很大的优点。因为不仅能及时地把学习情况反馈给老师，得到老师的帮助，而且在问的过程中锻炼了他表达交际的你能力。这些孩子不但爱问问题，课上也是特别乐于表达的，他们的知识面比较丰富，语言逻辑性很强。
课上积极活跃的还有曹昕洋，齐博厚孟子涵，吴佳芯刘金敖武文烁张子阔，这些孩子们见识多，思维活跃，对问题有自己的见解，说话的时候能用上词汇。语言很美。子阔和文烁写字还需要多下功夫。
子涵吴佳芯心盈田雨奇岳文锦珈彤的写话写的很出色，具体，生动，有条理性，他们善于观察身边事物，想象力丰富。也乐于10
表达。也可以看出家长们特别善于指导。文锦和珈彤这两个孩子文静内秀，要是再活泼一些就更优秀了。
六．请王老师和大家交流以下有关数学的学习
最后，我对各位家长提出几点请求，1多看孩子优点。不要老拿咱孩子和人家孩子比较。是说谁谁谁怎么样，你怎么不行，你怎么就比人家笨，多鼓励孩子。好孩子是夸出来的。2正视孩子缺点，好孩子是夸出来的，但是绝不是惯出来的，一旦发现孩子的缺点，我们就要一定引导督促孩子改正。别觉得树大自然直。3发挥孩子特点，培养孩子兴趣爱好。注重孩子综合素质。
七、总结
如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同时也向您许下承诺，既然您把孩子交到我们的手里，我们一定尽自己最大的努力教好咱的孩子。但是我们毕竟是能力有限，在工作中总是有疏忽或做的不到位之处，恳请各位一定我们直接提出。我们一定诚恳接受，并再次表示感谢！希望你有时间通过电话，网络或亲自来学校我们多交流。
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家长会流程及发言稿MicrosoftWord文档(2)
家长会流程及班主任发言稿
主持人：
各位叔叔，阿姨，大家下午好，我是八二班的李丹，我是八二班的王斌，首先我们代表八二班的全体学生对各位父母的到会表示热烈的欢迎，下面请欣赏我们为你们准备的节目：诗朗诵《黄河颂》
今天的会议有六项议程：
一、班主任沈老师致辞
二、任课老师发言
三、学生代表发言
四、家长代表发言
五、请班主任沈老师做总结
六、班主任与个别学生家长进行个别交流；
尊敬的各位家长：
大家下午好！我是本班班主任兼数学老师——沈茂兰，02年参加工作，自参加工作以来一直从事数学教学和担任班主任工作。首先请允许我代表八二班全体师生对各位到会的家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。这位是语文老师;王宝恩老师，王老师有多年的工作经验。政治老师，冯尔娟老师大家欢迎。
我们学校，老师，家长都有一个共同的愿望：把你们的孩子，我们的学生教育好。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
班级管理理念及努力的方向：
我带班原则是用心关爱每一个学生，让每位学生都有所进步，对所有学生都一视同仁，不分学习好坏，贫富贵贱，不歧视学困生，不偏袒尖子生，相对而言对学困生的给与的关注更多，及时给他们讲做人的道理，讲学习的方法，力求孩子们能看到自己的优点，找到学习，做人，做事的自信，变被动学习为主动学习。重视学生的品行教育，关注学生的心态与学习状态，注重学生的学习方法和生活习惯指导，信任学生，培养他们的自律性，自信心，进取心，公平竞争意识，争取多与学生沟通，从情感上与他们达成一致，也培养他们的个性。与科任老师，家长沟通，达成教育共识。赏识孩子，发现他们的闪光点。就说我们班的李丹，热情大方，有个性，有主见。王斌同学有上进心，哪里需要我就去哪里，就说这次诗朗诵吧，让他领读，他就欣然接受，没有退却，子鸿和莲昌同学写的一手好字，我们的黑板报和手抄报的字都是由他们完成，中丹和飞勋擅长画画，今天的黑板布置主要由这几位同学完成，高和凯辉同学有较强的组织能力，班级事务交给他们我放心，永堂同学自律性强，荣才同学有较强的责任心，有次周末暖气漏水，我让他负责回校倒水，他做的很好，两天时间，没让教室地下楼下一点水，。。。由于时间关系，这里我再不一一列举，总之，力求抓住孩子们的闪光点，让他们自信地成长自信地学习。关注细节，注重学生习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、
请假制度等要注意习惯的养成，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设的发展。
班级基本情况介绍
我们班共有学生39人，其中男生24人，女生15人；住宿生共35人，男生23人，女生12人。我是这半学期接任本班的班主任工作。虽然仅仅就半学期，但在我心里和这些孩子们已经有了一种默契的感情，我对我们班级学生的总体表现评价是：我们班的学生总体来说都比较听话，遵守学校和班级纪律，都能按时到校。尤其在后半学期，早读课表现的很不错，不仅仅能够按六点钟到校，而且能做到到教室就能投入到学习中去，营造了一个良好的学习气氛，上课大部分学生都能认真听讲，积极回答问题，积极投入到学习中去。同学们都能做到有病有事向我请假。每天的值日生工作认真负责。
但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。最主要的是我深深感觉我们的孩子缺乏自信感。不相信自己，不相信自己能行。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。
对家长的期望及建议；
初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性形成的关键时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的问题。
心理特点
（１）、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。
（２）、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。而我们的大多数家长总是不敢放手，繁事都要唠唠叨叨，久而久之，孩子就产生的逆反心理，不愿意听大人的话，甚至顶撞父母亲。
（３）、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。
（４）、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得特别的重要。
孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，鉴于以上出现的问题，我向各位家长提出一些建议：
（1）、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。
（2）、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的发言权。
做一个榜样型的家长
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
做一个细心型的家长
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；大人吵架要尽可能的避开孩子，尤其不要在孩子面前骂脏话，这对孩子的身心发展是极为不利的。我曾经就带过这样的学生，是个女同学，她跟我说他不喜欢回家，原因就是父母经常吵架，他受不了，甚至一看见父母就头疼。读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。
希望家长配合做好以下工作：
多关注孩子的学习，思想状态。
严格控制孩子的零花钱，衣着，法式。
控制同学聚会，过生日，即便过生日在自己家里过，不要给钱到外面过。以免喝酒后和同学闹矛盾，引起打架斗殴的事情。
百忙中抽出时间多与孩子交流。
了解孩子的交际圈。和哪些朋友走的近，他们都玩些什么。
唠唠叨叨了这样多，只有一个想法，就是希望在各位家长的配合下，让我们的孩子能够健康地成长，扬起自信的风帆，走向理想的明天。谢谢大家
家长的意见和建议
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。
对家长意见的总结
刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心两年后把这39个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。
班主任宣布家长会结束
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们有空来校交流情况，也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为两年后升入理想的学校打下坚实的基矗
在此，再说说我校的发展，我校的校园文化已经走向前列，力求打造全市，全省的农村校园文化示范中学，由于校园文化搞得好，上面奖励180万建塑胶操场和草坪，另外，还有18万创建青少年活动中心，购买音体美器材，丰富学生的课余生活，发展学生的课余爱好。积极响应国家政策，开通校车，寄宿生补助，营养餐的发放。在这样的环境里，我们孩子的学习积极性一定会更上一个台阶。
最后，在这里我代表八二班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福。
谢谢大家！
学生在家长会发言稿MicrosoftWord文档(2)
学生在家长会发言稿
尊敬的老师，辛勤的各位叔叔、阿姨们：
大家下午好！
各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。请让我在此向各位家长说件事：由于我们班有三四位同学的学习习惯差，自控力不强，期中考试前叔叔、阿姨都很忙，也没顾上管他们的学习，他们可就自由了，放学后不复习功课，而是去和其他小朋友玩，结果考试语数英三科都落得了倒数五名内，看到自己子女这样的分数作为父母的您们真得该好好反省！所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：
1、经常过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。
7、经常打电话给老师，了解孩子在校的各种情况。
让我们感到幸运的是：我们501班的三位老师都是非常负责任的，他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠1
老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。
我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在三位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！
我很感激学校的领导和我的班主任魏老师以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了１（敬礼）谢谢大家！
（掌声一片）
下面有请魏老师为我们讲话……
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