大学生就业招聘会感言

大学生就业招聘会感言 | 楼主 | 2017-07-27 05:59:02 共有3个回复
  1. 1大学生就业招聘会感言
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  3. 3参加大学生就业招聘会感想

招聘单位根据岗位需求招聘人才对专业适应性要求较强,大学生就业困难仅仅是一种表象原因有三点,适应能力和创造能力两者是紧密联系的适应是为了创造,结合自身的专业和兴趣我并没有发现太多的适合我的工作。

大学生就业招聘会感言2017-07-27 05:56:19 | #1楼回目录

招聘会感言

2016年12月24日上午,我们学院成功举办“2016届毕业生大型校园招聘会”。

上午不到9点,不等企业悉数到场,各展位面前就已人山人海,学生们接踵而来,希望觅到如意的工作,即便天空飘着不小的雨,也丝毫不能减退学生们的求知激情。招聘单位根据岗位需求招聘人才,对专业适应性要求较强。因此,一位信息技术系的王同学表示:“专业适合性强的企业还不少,我的好好选眩”并且参会企业对协和学院毕业生的整体素质给予了较高的评价,对该学院国际商学系为了应对严峻的就业形势推出了就业推荐新模式,创办的“商洽团”整体包装、捆绑应聘这种新颖而高效的毕业上捆绑、自我推荐像是表示欢迎和认识。

此次招聘会全面拉开了越秀外国语学院2016届毕业生就业工作的帷幕,在未来一段时间,学院毕业生就业指导中心还将组织分层次、分专业、分区域的多场专场招聘活动,为毕业生提供充分的就业信息,搭建供需交流台,提供就业信息,帮助学生实现成功就业

从目前就业形势来看,就业形势喜忧参半,虽就业压力依然比较大,但出现回暖趋势。2016年我国专业技术人才供应总量为4000万,二需求总量为6000万,这说明劳动力总体有富余,尽管总量依然叫大,但压力出现趋缓势头,但专业技术人才仍将出现供不应求的局面。

据了解,今年企业进校招聘的人数远远高于往年,薪酬也普遍提高。从企业招聘的王位来分析,理工科人才需求非常大,而研究生的需求量目前总体比本科生大,不过相比之下,文科类专业的社会需求不见长,为此毕业生出路比较难,就业对口率不高。而不跟企业“招工难”和大学生“就业难”问题并存。大学生就业困难仅仅是一种表象,原因有三点:

第一:作为一个大学生是否学有所成,只是和能力结构能否达到企业用人标准,这值得思考。

第二:当代大学生个人就业意愿和社会意愿存在分歧。

第三:当代大学生对工作期望值国高,对未来目标模糊,知识转化率低,独立性不够等相关因素。

对日益激烈的就业市场,许多毕业生所能做的仅仅是尽量把自己的简历做得更加美观,在简历后面附上更多的证书复印件,然后在网上海投,或者拼命去挤人山人海的招聘会。即使这样,四处的周旋仍然毫无结果,投出的简历也如泥牛入海其实,找工作的过程首先应该是一个了解自己的过程,也只有那些真正了解自己的人,才会更有希望在激烈的竞争中脱颖而出。针对这一点,大部分人采取了找到工作以后,在与工作的相互磨合中,渐渐了解自身的表现,殊不知,这种做法已经让许多人输在了起跑线上。所以我们要做好就业对2016年大学生的素质要求。

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大学生步入社会后,首先应具备的主体能力素质是什么?这种主体能力素质主要表现为适应能力和创造能力。适应能力即指毕业生走上工作岗位后在心理、生活、工作环境以及人际交往等方面,能较快地认识、了解和熟悉外部环境,并使主体与客体协调一致的能力素质,它主要包括:一:面对危机,理性面对,积极准备,提高学习积极性

我们需要理性面对,积极准备,对自己的要求更高一点,学习更努力一点,提高自身的综合素质。大学生的天职是学习,学习的目的是就业,就业的形式是贡献社会。

二:心理承受能力。社会与学校相比,生活环境、工作条件、人际关系有着很大变化,这些变化难免会使那些心存幻想、踌躇满志的毕业生造成心理反差和强烈冲突,这时,心理的承受能力是第一位的,要克服心理障碍,使自己在心理意识上与外部环境取得认同

。三:独立生活能力。参加工作后,往往要自己处理衣、食、注行等全部事务,对独立生活能力要求较高,这是毕业生无法回避的一种能力素质训练。

四:人际交往能力。走上工作岗位后,人际交往能力的发挥是适应环境的关键。不善于与人交往,就难以与人沟通,就难免将自己封闭起来,以致带来诸多烦恼与痛苦。

五:应变能力。毕业生不可能在学校学到工作岗位上所需的全部知识和能力,只有随时调整自己的知识、能力结构和思想行为方式,才能使自己始终处于主动地位。

六:发现和解决问题的能力。把所学的理论知识运用于工作实际中,善于发现和解决实际问题,这即是实际工作对我们的要求,也是毕业生本人顺利成长的基本条件。

七:动手操作能力。这种能力主要表现为具有一定的文字、图表和计算机操作能力,这也是检验一个毕业生创造能力优劣的重要手段。八:组织管理能力。把工作岗位的人力、物力、财力、时间、信息等要素科学地组织起来并有效地完成所担负的任务,这种能力不仅领导干部应具备,毕业生作为高层次的人才也应具备,这是适应新的生活方式必备的能力素质。

适应能力和创造能力两者是紧密联系的,适应是为了创造。适应能力和创造能力是毕业生走向成功和成才之路所必不可少的,因此,当代大学生应注重这两种主体能力素质的培养。同时随着市场机制的逐步完善,企业竞争程度的加剧,企业对人才素质的要求愈来愈高,不少企业对毕业生的综合素质也提出更高的要求。品德是人才的重要标准,部分大企业在招

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聘时十分看重他们是否具有务实、进取精神,是否认同先做人、后做事的价值观,是否具有较强的沟通能力及良好的团队协作精神。是否诚实可信、严谨认真等等。

然而面对严峻的就业形势、挑剔的用人单位,一些毕业生缺乏自我了解、缺乏市场意识、缺乏择业经验,导致部分人自我感觉良好而躇踌满志,也导致部分人不知所措而悲观失落,面对当前的就业形势茫然无措。那么大学生应如何抓紧在校就学期间努力提高自己的就业竞争力呢?然而要冲破就业心理误区,最重要的是要正确认识和评价自我。

这次招聘会让我受益匪浅。

国贸1005班高洁

38号

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大学生就业招聘会感言2017-07-27 05:57:58 | #2楼回目录

参加就业招聘会感言

从来都没有参加过招聘会的我,一方面是应付大规作业,一方面也是抱着试一试的心态参加了这次学校组织的招聘会。上午不到9点,不等企业悉数到场,各展位面前就已人山人海,准毕业生们接踵而来,希望觅到如意的工作。我穿梭在人群中间,浏览每一个招聘单位的招聘岗位和招聘要求。结合自身的专业和兴趣,我并没有发现太多的适合我的工作。

记得去年的这个时候我也当过招聘会的志愿者。我的服务单位告诉我说,现在其实不大会看你的证书,更多的是看你的实际操作以及协调能力。不过每一行有每一行的说法,我相信作为法学学生应聘法律工作还是比较看重司法考试的证书的。所以这次我没去应聘法律工作。我找到了一个应聘文职工作的公司,递上简历,开始了我的应聘。对于跟社会接触比较少的在校生,在应试过程中我显得有点紧张。谈及我对自己在这份工作上的优势,我愣住了,于是断断续续的阐述了一下。虽然最后把我的简历留下了,但是感觉希望并不大。但看到旁边疑问同学在流利的用英语应聘时,我更愣住了,看得出招聘单位对她很满意。对此我深刻的认识到将专业知识学精的重要性有多大。能力是自信的源泉,所以提高自身能力也是必备的。

从目前就业形势来看,2016届毕业生就业形势喜忧参半,对于我们2016届的就更紧张了,许多招聘单位桌上满满的简历,但招聘广告上他们只需要招一两位。可以想象其压力有多大。从此次企业招聘的招聘广告来分析,理工科人才需求非常大,而研究生的需求量目前总体比本科生大,不过相比之下,文科类专业的社会需求不见长,为此我么这些文科出生的毕业生出路比较难,就业对口率不高。

从此次应聘经历来看,作为一名大学生首先应具备的主体能力素质主要表现为适应能力和创造能力。这次经历过后我给自己为应对未来的就业压力做出了如下规划:一:面对危机,理性面对,积极准备,提高学习积极性

在接下去的一年半的学习时间里,我需要理性面对机遇与挑战,积极准备,随时做好应对准备。对自己的要求更高一点,对专业知识的学习更努力一点,提高自

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身的综合素质。

二:提高心理承受能力。

学校就是一个小型的社会,但是社会与学校相比,生活环境、工作条件、人际关系有着很大变化,这些变化难免会使那些心存幻想、踌躇满志的毕业生造成心理反差和强烈冲突,这时,心理的承受能力是第一位的,要克服心理障碍,使自己在心理意识上与外部环境取得认同。

三:提高独立生活能力。

参加工作后,往往要自己处理衣、食、注行等全部事务,对独立生活能力要求较高,这是毕业生无法回避的一种能力素质训练。

四:提高人际交往能力。

虽然,在学校的时候,我与人交往友好,并且善于与人交流,但是此次招聘中我发现自己无法与上级领导什么的交流,一方面是胆小,另一方面表现出来的就是不善言辞了。走上工作岗位后,人际交往能力的发挥是适应环境的关键。不善于与人交往,就难以与人沟通,就难免将自己封闭起来,以致带来诸多烦恼与痛苦。五:提高应变能力。

上大规课的时候,老师随便举了几个应聘的问题,我思考了半天,无法当场就得出令人满意的答案。所以我极缺少应变能力。毕业生不可能在学校学到工作岗位上所需的全部知识和能力,只有随时调整自己的知识、能力结构和思想行为方式,才能使自己始终处于主动地位。

此外,我还需要提高动手操作能力、组织管理能力等等。俗话说,机会是给有准备的人的。趁我还没毕业,趁我还有学习的机会,我要努力学习专业知识,提高专业技能。为以后走上工作岗位做好准备。总之,革命尚未成功,同志任需努力。

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参加大学生就业招聘会感想2017-07-27 05:56:50 | #3楼回目录

参加大学生就业招聘会感想

姓名:

学号:

学院与专业:

2016年11月25日上午,华中科技大学举行了2016届毕业生就业“双向选择会”。此次招聘会共吸引了来自华中地区地区400余家用人单位参会,为学院2016届毕业生提供了5000余个岗位,涵盖了协和学院毕业生所属的全部21个专业。此次招聘会还吸引了大学城其他高校毕业生的积极参与。

从目前就业形势来看,2016届毕业生就业形势喜忧参半,虽就业压力依然比较大,但出现回暖趋势。2016年我国专业技术人才供应总量为4000万,二需求总量为6000万,这说明劳动力总体有富余,尽管总量依然叫大,但压力出现趋缓势头,但专业技术人才仍将出现供不应求的局面。

据了解,今年企业进校招聘的人数远远高于往年,薪酬也普遍提高。从企业招聘的王位来分析,理工科人才需求非常大,而研究生的需求量目前总体比本科生大,不过相比之下,文科类专业的社会需求不见长,为此毕业生出路比较难,就业对口率不高。而不跟企业“招工难”和大学生“就业难”问题并存。大学生就业困难仅仅是一种表象,原因有三点:第一:作为一个大学生是否学有所成,只是和能力结构能否达到企业用人标准,这值得思考。第二:当代大学生个人就业意愿和社会意愿存在分歧。第三:当代大学生对工作期望值国高,对未来目标模糊,知识转化率低,独立性不够等相关因素。

对日益激烈的就业市场,许多毕业生所能做的仅仅是尽量把自己的简历做得更加美观,在简历后面附上更多的证书复印件,然后在网上海投,或者拼命去挤人山人海的招聘会。即使这样,四处的周旋仍然毫无结果,投出的简历也如泥牛入海……?其实,找工作的过程首先应该是一个了解自己的过程,也只有那些真正了解自己的人,才会更有希望在激烈的竞争中脱颖而出。针对这一点,大部分人采取了找到工作以后,在与工作的相互磨合中,渐渐了解自身的表现,殊不知,这种做法已经让许多人输在了起跑线上。所以我们要做好就业对2016年大学生的素质要求。

大学生步入社会后,首先应具备的主体能力素质是什么?这种主体能力素质主要表现为适应能力和创造能力。适应能力即指毕业生走上工作岗位后在心理、生活、工作环境以及人际交往等方面,能较快地认识、了解和熟悉外部环境,并使主体与客体协调一致的能力素质,它主要包括:

一:面对危机,理性面对,积极准备,提高学习积极性。我们需要理性面对,积极准备,对自己的要求更高一点,学习更努力一点,提高自身的综合素质。大学生的天职是学习,学习的目的是就业,就业的形式是贡献社会。二:心理承受能力。社会与学校相比,生活环境、工作条件、人际关系有着很大变化,这些变化难免会使那些心存幻想、踌躇满志的毕业生造成心理反差和强烈冲突,这时,心理的承受能力是第一位的,要克服心理障碍,使自己在心理意识上与外部环境取得认同。三:独立生活能力。参加工作后,往往要自

己处理衣、食、注行等全部事务,对独立生活能力要求较高,这是毕业生无法回避的一种能力素质训练。四:人际交往能力。走上工作岗位后,人际交往能力的发挥是适应环境的关键。不善于与人交往,就难以与人沟通,就难免将自己封闭起来,以致带来诸多烦恼与痛苦。五:应变能力。毕业生不可能在学校学到工作岗位上所需的全部知识和能力,只有随时调整自己的知识、能力结构和思想行为方式,才能使自己始终处于主动地位。六:发现和解决问题的能力。把所学的理论知识运用于工作实际中,善于发现和解决实际问题,这即是实际工作对我们的要求,也是毕业生本人顺利成长的基本条件。七:动手操作能力。这种能力主要表现为具有一定的文字、图表和计算机操作能力,这也是检验一个毕业生创造能力优劣的重要手段。八:组织管理能力。把工作岗位的人力、物力、财力、时间、信息等要素科学地组织起来并有效地完成所担负的任务,这种能力不仅领导干部应具备,毕业生作为高层次的人才也应具备,这是适应新的生活方式必备的能力素质。

适应能力和创造能力两者是紧密联系的,适应是为了创造。适应能力和创造能力是毕业生走向成功和成才之路所必不可少的,因此,当代大学生应注重这两种主体能力素质的培养。同时随着市场机制的逐步完善,企业竞争程度的加剧,企业对人才素质的要求愈来愈高,不少企业对毕业生的综合素质也提出更高的要求。品德是人才的重要标准,部分大企业在招聘时十分看重他们是否具有务实、进取精神,是否认同先做人、后做事的价值观,是否具有较强的沟通能力及良好的团队协作精神。是否诚实可信、严谨认真等等。

然而面对严峻的就业形势、挑剔的用人单位,一些毕业生缺乏自我了解、缺乏市场意识、缺乏择业经验,导致部分人自我感觉良好而躇踌满志,也导致部分人不知所措而悲观失落,面对当前的就业形势茫然无措。那么大学生应如何抓紧在校就学期间努力提高自己的就业竞争力呢?然而要冲破就业心理误区,最重要的是要正确认识和评价自我。

1、自我反剩学生除了要客观地分析就业环境外,最主要的是要正确地认识自我和评价自我,应当明确自己的择业发展方向、爱好特点、性格气质、自己的优势和不足等等。2、进行适当的社会比较。要将自己与社会上其它人做比较,特别是要通过与自己条件、地位类似的人比较来认识自己,而不是孤立地认识自己;其次,通过自己的行为结果来认识自己;要通过社会上其它人对自己的态度来认识自己;通过对自己参加社会活动结果的分析来评价和认识自己,即在客观上寻找评价的参照尺度来认识自己。

何提高自己的就业竞争力

(一)突出自我的核心竞争力。提高自己的综合素质。就业能力不单纯指某项技能,而是大学生多种素质和能力的综合表现,所以需要全面提高自己的综合素质。目前真正做到全面发展的大学生并不是很多,好多大学生在某一方面比较突出,可是在其它方面就相对落后。专业素质和人文素质两方面是必须兼顾的,两者是相辅相成的。在心理素质方面,我们所做的工作还很不足,我们应该培养自身健全的人格和良好的心理素质,使自己能够面对挫折失败的打击,具有较强的意志力和坚忍不拔的精神,对事情有积极乐观的态度,能够不断的发现自己心理上存在的问题,不断提高自我教育的能力,因为在这个方面自我这个主体将起到决定性的作用。

(二)消除人际交往恐惧,培养和谐心态。大学生作为社会成员,具有强烈的合群心理需求,人际交往易使大学生在心理上产生归属感和安全感,有助于形成良好的心态,保持身心健康。然而,自我感觉良好是当代大学生的鲜明特点。在独生子女家庭中,部分大学生还养成了以自我为中心的心理倾向。面对就业,他们在人际交往中有诸多不适应。因此,大学生在学校期间,不仅应学习科学文化知识,而且还应学会与他人交往的技能,逐步形成与他人和谐相处的心态,从而在与他人交往中更为客观、全面地认识自我。

(三)加强社会实践能力。调动自身对社会实际的积极性。深入开展社会调查,围绕经济社会发展的重要问题或热点问题,深入农村、城市社区、等进行调查研究,提出解决问题

的意见或建议。通过社会调查,进一步加深对社会的了解,正确认识社会问题和现象,并以科学的方法分析问题、解决问题、增强社会责任感。积极参加社会实践活动。通过不断拓展社会服务的新领域、新形式,进一步激发自己参与社会服务的热情,培养劳动观念和服务意识。

(四)调整好就业心态。要树立正确的就业观。第一,树立科学的职校职业理想、合理的就业目标和多次就业、逐步到位的职业发展意识,降低职业期望值,珍惜就业机会,大胆竞争。第二,单位的好坏没有一个统一标准,最适合你的就是最好的,多考虑个人发展空间和锻炼机会,少考虑单位名字、牌子、地理位置等易变因素。第三,保持积极健康的就业心态,克服自卑心理、自凹心理、浮躁心理、依赖心理、恐慌心理等。

(五)客观认识自己,把准就业定位。人贵有自知自明,毕业生尤其要做到这一点,在应聘过程中,一定要结合所学专业、职业爱好、发展潜力等要素,选择相应的应聘企业以及所提供的岗位、职务和薪酬待遇,做到人事相宜,人职相宜和人薪相宜,因此,毕业生对自己的就业预期不宜过高,尤其对职务、薪酬的要求,过高的就业预期,一是很难得到用人单位的认同,对于一个缺乏工作经验和业绩的毕业生,是缺乏向企业开口索取较高职务和薪酬待遇的资本的;二是容易走进“高不成、低不就”的就业心理误区,这种误区会令毕业生丧失就业机会。

(六)增加诚信意识,奠定就业基石。具有浓厚诚信意识的毕业生,其就业的交易成本最低,也最能获得企业的青睐。毕业生在求职过程中,有的向企业提供虚假论文、获奖证书等资信证明,有的在进入企业工作后,单方面毁约,这种匮乏诚信的行为最为企业头疼,因此毕业生在求职过程中务必增强诚信意识。一旦有丧失诚信的行为,其求职的基础就不会牢固,人为给自己的求职道路设置重重障碍。

(七)珍惜就业机会,切莫频繁跳槽。目前的就业环境并不宽松,找工作难,找心仪的工作更难,这是不争的事实。因此,在这种就业环境中,毕业生应珍惜就业机会,切忌频繁跳槽。频繁跳槽会严重影响实践知识、经验的积累。跳槽也许能使自己的薪酬待遇得到提高,但习惯性的跳槽,对自己今后长远发展将是有害无益的。一般而言,企业所信任、重用的人才,应该是那些能够忠诚于企业的人才。

(八)修炼敬业精神,培养良好习惯。敬业精神是人类最伟大的精神之一,毕业生要想在企业立足、发展,没有敬业精神万万不可。一个尽责进娶严谨高效的毕业生是会受到用人单位青睐的。相反,那些马虎敷衍、无序浮躁的大学生在企业将很难立足。因此,毕业生应当在修炼敬业精神上下功夫,这是毕业生能否获得发展的治本之道。

(九)认同企业文化,实现角色转换。毕业生要实现从校园人到企业人的角色转化,一个很重要的过程就是要认同企业文化,自己的价值观要同企业的价值观相吻合,行为规范要同企业的行为规范相一致,这是顺利实现角色转换的重要前提条件。

(十)进入岗位角色,积累工作经验。毕业生如果被录用,就应尽进入岗位角色,尽快了解工作内容,熟悉工作程序,掌握工作要求,履行岗位职责,并逐渐积累经验。毕业生一旦适应了岗位工作,并创造了不俗的工作业绩,受到重视是迟早的事情,职业生涯的拓展也会由此找到契机。

(十一)了解政策“行情”。如今国家对大学毕业生已经不再包分配,大学生要进入人才市嘲自主择业”。“自主择业”不同于西方国家的“自主择业”,不是想到哪儿就去哪儿,而是要在国家就业政策指导下,在一定范围内就业。国家对教育部所属院校、各部委所属院校、地方院校的毕业生就业范围,是有明文规定的,如果不了解这些政策,不把握这方面的“行情”,势必要在就业中碰钉子。各地方政府为吸引优秀人才和调控人才流向,对高层次的外地毕业生、下基层的当地毕业生都要出台一定的优惠政策,对外地专科毕业生大都要有一些政策限制。掌握这方面的“行情”,同学们在择业时可少走一些弯路。

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