竞赛表彰发言稿

竞赛表彰发言稿 | 楼主 | 2017-07-26 02:28:34 共有3个回复
  1. 1竞赛表彰发言稿
  2. 2高一年级学习竞赛表彰大会叶兆勇老师发言稿
  3. 3竞赛预录表彰大会上的发言稿

加强各学院的合作联系发挥不同学科的优势科学规划组建参赛团队,高一年级学习竞赛表彰大会叶兆勇老师发言稿,第一希望同学们胜不骄败不馁将青春珍惜到底,第二希望同学们要培养勤奋好学的精神让青春无怨无悔。

竞赛表彰发言稿2017-07-26 02:26:14 | #1楼回目录

崇尚科学、追求真知、迎接挑战

近年来,我校在这场的挑战赛中取得了多次突破,作为参赛选手的指导教师,我经历了挑战杯赛参赛作品的选题、设计、制作、预选赛、决赛等全部环节,深深体会到选题之艰难,准备工作之艰辛,取得成绩之不易。回顾多年来组织参加挑战杯比赛的心得体会,我向学校领导及关心此项工作的老师和同学们汇报我对挑战杯的几点认识。

一、挑战杯突出先进性、创新性和实用性

全国挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划大赛,全国有近千所高校数百万名大学生参与。****年,我院推选的《*****》荣获第***届“挑战杯”全国决赛“二等奖”,取得了学校挑战杯历史上的第一次突破;2016,在第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛终审决赛中,我院作品《****有限责任公司》荣获金奖,取得学校挑战杯创业计划大赛的第一个金奖。

作品的先进性、创新性和实用性来自那里,应来自社会需求。我指导学生参赛作品《****有限责任公司》也基本具有了这个特点。作品选题来源于我的研究项目,(简单介绍研究方向,论证先进性、创新性、实用性)目前,国内还没有好的解决方案,故需要通过用先进的技术和创新性设计来解决,学生们半年来的努力,已经使*****的部分难题得到了明确的答案。

二、树立正确的参赛观

众所周知,“挑战杯”竞赛作为我国唯一一项综合性、全国性的大学生学术科技竞赛,从一个侧面反映了一所高校的教学水平和学生们的科研水平,意义重大。只有依托深厚的学科基储进取的科研团队和一流的学生素质,才能折射出夺目的光芒,所谓根深才能叶茂、厚积方能薄发。因此,要从促进学生形成科研兴趣、提高学生学术能力、检验我们的教学质量和发现学生学术人才的高度来参与这项竞赛的。我认为要做好这项工作,必须要有“三心”:

第一要有信心。虽然在此之前,有的同学们并没有参加过相类似的活动,而我本人也没有指导过“挑战杯”这样的学生学术科技创新比赛,但我始终相信只要我们这个创作小集体有信心,只要努力地去研究,仔细地观察,认真去反思,同样可以拿出有价值的作品来。

第二要专心。科技创新是探索事物本质与规律的过程,只凭一时的热情往往不能达到心中的目标。专心是做好科技创新工作的必备素质。

第三要有恒心。恒心是完成任何艰难之事所必须的,一个人不会随随便便成功,特别是在科学研究面前,更需要坚强的意志。学习学术科技创新工作中所需要的相关知识,需要恒心;研究过程中碰到的问题,有了恒心才能一步步得以解决。有了恒心,一点点的成果才会质变成最后的成功,才能使研究的课题真正有思想、有价值。

三、积极探索规律,科学组织科技竞赛

*****学院立足创新工作理念、创新活动形式、创新活动载体,把学生科技创新活动作为重点工作来抓,扩大大学生科技创新活动的参与面,结合专业特色,举办大学生专业型科技竞赛活动。充分发挥学生主体作用,以“挑战杯”为龙头,积极组织参加周培源力学竞赛、大学生英语竞赛、节能减排大赛、数学竞赛、国际****大赛和其它各类科技竞赛活动,在各类高水平竞赛活动中实现全面突破。主要做法有:

1、制定科学的培训计划。每年学院团委提前半年参考历届竞赛成果,并结合学生和专业实际情况,提炼参赛课题,组织学生参与创作。

2、营造良好的培训气氛。为了形成“团结、求实、敬业、创新”的培训气氛,我们采用了三条措施:第一是实验室、实验设备对参赛学生全天候开放,为院团委提供专门的组织竞赛培训环境;第二是树立培训榜样,使骨干队员充满自豪感,全力引跑,形成团队奋力拼搏、友爱互助、共同进步的良好气氛;第三是打造普及型的竞赛平台,学院近两年来院级组织科技类比赛100次,参与学生团队300多支,1500多人次。

3、制定合理的激励机制,学院2016年出台了《****学院提高大学生科技创新能力实施办法》,其中2016年,对科技竞赛指导老师、获奖学生和比赛组织人员奖励51000元。

四、对学校参加挑战杯等学术科技竞赛的几点建议

1、加强宣传、引导,创造更加优化舆论氛围和政策环境;

2、加强学校学术氛围的营造,树立良好的教风和学风;

3、广泛开展各个层面的创新竞赛,选拔优秀指导教师和培养具有创新精神和扎实工作作风的大学生群体;

4、加强各学院的合作联系,发挥不同学科的优势,科学规划、组建参赛团队;

5、加大资金支持力度,形成良好的科技竞赛激励机制。

在我和学生团队心中“挑战杯”是一种信仰,虽然我们不是985,虽然我们不是

211,但是我们同样可以站在“大学生科技奥林匹克竞赛”的最高领奖台上。相信我们一定能传承“挑战杯”的火种,让****大学的旗帜继续闪耀在“挑战杯”的决赛赛常

谢谢大家!

高一年级学习竞赛表彰大会叶兆勇老师发言稿2017-07-26 02:27:39 | #2楼回目录

高一年级学习竞赛表彰大会叶兆勇老师发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!紧张的中段考试已经落下帷幕。首先,我代表高一年级全体教师向一直勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候,向在本次竞赛中获得表彰的班级和同学表示热烈的祝贺!

同学们,经过这一阶段的学习,你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进娶敢为人先的优秀学生队伍;有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步学生队伍;有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋学生队伍。作为教师,我们相信,你们会再次为外国语中学书写壮丽的诗篇。也正因为如此,我们将更加努力地用爱心播撒希望,用知识传递文明,用勤奋铸就辉煌,吃苦受累,也甘之如饴。

在这里,我也要向大家提出两点希望:

第一,希望同学们胜不骄,败不馁,将青春珍惜到底。

青春经不起风雨的冲刷,经不起时间的等待,更经不起人生的摧残。青春的扉页需要我们用智慧来书写,青春的画卷需要我们用理想去描绘,青春的音符需要我们用激情去高歌。面对成功,要学会平和;面对失败,要学会泰然处之。第二,希望同学们要培养勤奋好学的精神,让青春无怨无悔。

学习是一件苦中寓乐的事,贵在刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯,唯勤是岸。在勤奋苦学的同时,还要善于思考,学与思相结合,才能通过慎思提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们:“学而不思则罔,思而不学则殆”。希望同学们能真正沉浸于茫茫书海,真实地度过青春的每一分钟,不断奏响青春的乐章。

学习竞赛活动已经结束,无论成败,它都已成过去。展望未来,我们依然任重道远。春种一粒粟,秋收万颗籽。只要我们师生具有一种不服输的精神,一种参与竞争的精神,一种勇于挑战自我、战胜自我的精神,我相信我们外国语中学一定能乘风破浪、百尺竿头、勇摘桂冠。

最后祝愿同学们都能保持良好的学习状态,积极生活,勤奋学习,努力拼搏,去拥抱灿烂的明天!

谢谢大家!

竞赛预录表彰大会上的发言稿2017-07-26 02:25:53 | #3楼回目录

竞赛预录表彰大会上的发言稿

尊敬的中心学校领导、兄弟学校同仁:

在这杜鹃争艳、神龟吐秀的季节,我们迎来龟山连年七冠的预录成绩,这是龟山中心学校英明领导,各校精诚团结,全体教师共同努力的结果。

为了进一步巩固龟山多年来教育的丰硕成果,使2016年中考在过去成绩的基础上再续辉煌,我们牛占鼻中学全体领导老师将紧紧团结在中心学校周围,严格按中心学校要求办事,努力完成中心学校交给我们光荣而又艰巨的任务,竭力为龟山教育增光添彩。

一、举全校之力,勤查严防,绷紧安全这根弦,在余下的二个月时间里,我们将每天坚持24小时监控布防,每天由一位值日领导和两位值日教师负责全天的安全工作,白天做到哪里有学生,哪里就有老师,晚寝做到“学生不静,巡查不停”坚持每晚值通宵,努力打造平安学校,确保学校安全事故为零,确保中考平安顺利落幕。

二、加强管理严肃办公及教师的投入,确保办公效率。

我们将加强教师复习备考的时间投入管理,写好复习计划,并交学校校长审阅留存,学校将根据各科教师的教学计划检查督促复习进度和效果。

三、关心爱护初三全体师生,确保初三教师健康、愉快地投入到初三复习备考,关注教师的身体状况、精神状况,多交流多沟通,积极为教师排忧解难,努力为每位教师创造一个愉快轻松高效的备考环境;关注每位学生情绪状态,做好备考及考前心理辅导,使学生以健

康饱满情绪投入到复习备考中。

四、深入教学第一线,全面掌握师生教与学方面动态。

校长、主任、年级主任深入到学生当中,掌握每位学生的学习状况、心理状态,及时与科任教师沟通,确保学生在学习中疑问能消除,心结能打开,确保教师的教学效率。

五、经常组织教师学习考纲,钻研教材,分析学生加强信息沟通与交流,使复习备考工作环环相扣,查缺补漏,做到有的放矢,使提升学生成绩水到渠成,确保每位学生考试中发挥到极至。

六、举全校之力,服务好中考,紧紧团结教导处、政教处、学生会、团支部。一切工作都以中考为中心,努力做好后勤保障,做到练习有人指导,模拟有人示范,考试有人服务,全力搞好体育、实验、文化中考三大战役。

各位领导、各位同仁,我们牛占鼻中学将衷心接受领导建议,虚心接受兄弟学校帮助,诚恳做好本职工作,与大家一起,为龟山教育腾飞贡献自己一份力量。

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